Ict Onderbouw

ICT in de onderbouwJanuari 2010

www.eduniek.nl – Frank Brouwer 20100115 1

ICT in de onderbouwICT in de onderbouw

Frank Brouwer Frank Brouwer

januari 2010januari 2010

Kleuters en computers

• Kleuters komen thuis al vroeg in aanraking met computers

• In school vaak afhankelijk van affiniteit leerkracht (cognitieve benadering)

• Budget vaak bepalend voor:

– Computerhoek in onderbouw

– Digibord in onderbouw

Competentieontwikkeling

• Cognitieve competentie

– Toenemende zelfstandigheid van het kind door betekenisvol en weloverwogen handelen en communiceren

– Leerkracht: observeren of een kind de bedoeling van een computer-spelletje begrijpt, deze kan uit-leggen en ernaar kan handelen


• Creatieve competentie

– "Creativiteit” niet alleen tekenen, knippen en plakken, maar “nieuwsgierigheid, doorzettingsvermogen, onderzoekende houding en originaliteit”

– Speelse, avontuurlijke kinder-software in computerhoek




• Motorische competentie

– Marginale rol in de computerhoek.

– Weinig beweging bij computergebruik

– De veelgenoemde “muisvaardigheid” of “oog-hand coördinatie” voegt weinig toe aan de lichaams-beheersing en het algehele plezier in bewegen


• Sociaal-emotionele competentie– Ontwikkeling van zelfvertrouwen en het

vermogen tot samenwerken en rekening houden met anderen

– Computerhoek: kinderen geven elkaar uitleg en aanwijzingen, doen elkaar na of vechten om de muis

– Wat er rondom het scherm gebeurt, is minstens even belangrijk als wat er op het scherm gebeurt


• Zintuiglijke competentie

– Het vermogen om informatie uit de omgeving te begrijpen, toegroeiend naar symbolische informatie

– Computerhoek: websites, digitale prentenboeken

Symbolische wereld

• Onderbouw: rijke speel-leeromgeving

• Computer waardevolle aanvulling:

– Kindersoftware http://www.ouders.nl/o_softwa.htm

– Digitale boeken

– Andere vormen van symbolische informatie• Thematisch aansluiten bij activiteiten in de

groep

• Beroep doen op cognitieve vaardigheden

• Beeld en geluid werken samen



Computerhoek

• Computers in het lokaal, niet in de gang

• Kies voor de computer een plaats die niet 'in de loop' zit

• Zorg voor voldoende ruimte zodat enkele kinderen samen goed op het beeldscherm kunnen kijken

• Plaats de computer op een lage brede tafel

• Plaats minstens twee stoelen bij elke computer

• Zorg dat de positie van het beeldscherm zo is, dat de kinderen niet teveel afleiding hebben en je zelf toch goed zicht erop hebt

• Zorg voor extra ruimte waar een printer en eventueel een scanner kan staan

• Schuif het toetsenbord opzij als dit niet nodig is

• Zorg voor luidsprekers en eventueel één koptelefoon bij de computers

Observeren computerhoek

Een kind alleen aan de computer

• Probeert het kind verschillende mogelijkheden uit?

• Probeert het kind nog andere mogelijkheden ook al is de opdracht al gemaakt?

• Hoe vaak heeft het kind al gespeeld met dit programma?

• Blijft het kind proberen een oefening te maken of gaat het al snel verder naar een andere opdracht?

• Vraagt het kind om hulp?

• Werkt het kind aan de computer op een vergelijkbare manier als wanneer het met andere materialen werkt?

Observeren computerhoek

Kinderen samen aan de computer

• Wie bedenkt het eerst een antwoord op de opdracht of de vraag?

• Wie lost uiteindelijk de opdracht op?

• Bespreken de kinderen de oplossing voor ze het uitproberen of achteraf?

• Wisselen de kinderen het gebruik van de muis of het toetsenbord af? En gaat dat vanzelf of moet de een erom vragen?

• Zitten de kinderen actief en geboeid aan het beeldscherm?

• Merk je in het overleg tussen de kinderen iets van eerder opgedane kennis uit het programma of anderszins?

Tips voor de computer

Optimaliseren computer voor gebruik kleuters:

• Verlaag de snelheid waarmee de muisaanwijzer (het pijltje) over het beeldscherm beweegt.

• Verlaag de dubbelkliksnelheid van de muis

• Schakel (indien mogelijk) de werking van de rechter muisknop uit

• Maak bij het werken met Internet het venster beeldschermvullend



ICT-mogelijkheden

• Laptops

• PC’s

• Interactieve tafel

• Groot LCD-scherm

• Beamer

• Digibord

Laptops

• Voordelen– Flexibel

– Betaalbaar (ca. €500,-)

– Veel mogelijkheden

• Nadelen– Organisatie

– Opladen

Nu ook met touchscreen(tablet ca. €1000,-)

PC’s

• Voordelen

– Betaalbaar (ca. €400,-)

– Veel mogelijkheden

• Nadelen

– Ruimte

Nu ook met touchscreen(ca. €1000,-)

Interactieve tafel

• Nieuwe ontwikkeling

– Microsoft

– Smarttech

• Kostbaar: ca. €6000,-



Groot LCD-scherm

• Goedkoop

• Alleen voor presenterenen demonstreren

• Ook televisie

• i.c.m. laptop/PC

Beamer en scherm

• Goedkoop

• Alleen voor presenterenen demonstreren

• Flexibel te gebruiken

• i.c.m. laptop/PC

Digibord

• Schoolbord

• Educatieve mogelijkheden

• Visuele en auditieve ondersteuning

• Digitale prenten- enfotoboeken

• Letterboekjes

• Tekenboek

Schoolbord

• Schrijven

• Tekenen

• Verschillende lijnsoortenhttp://www.onderwijsmap.nl//digischrift/

• Opslaan, afdrukken

• Bordsoftware gebruiken



Educatieve mogelijkheden

• Bas gaat digitaal/Bas telt mee www.agteres.nl

• Schatkist met de muis

• WoordenSTART www.woordenstart.nl

• Educatieve spellen www.leerspellen.nl

• Piramide: computer binnen thema’s

• Woordschilderij e.d.

• Internethttp://onderbouw.kennisnet.nl/http://www.kinderpleinen.nl/showPlein.php?plnId=803http://www.samenslim.nlhttp://digibord-kleuters.yurls.net/http://www.leskompas.nl

Visuele en auditieve ondersteuning

• Teleblik http://www.teleblik.nl/

• Beeldbank http://beeldbank.yurls.net

• Uitzending gemist http://www.uitzendinggemist.nl/

• Schooltelevisie http://www.schooltv.nl/koekeloere/

• Kinderliedjeshttp://www.kennisnet.nl/po/leerkracht/vakken/muziek/kinderliedjes/

• Praatplaten http://members.home.nl/maavink/praatplaten.htmhttp://www.baswereld.nl/digibord/praatplaten/swf/index.html

• Verjaardag http://www.bordwerk.nl/g_71_Verjaardag.php

• Overig http://www.schoolbordportaal.nl

Digitale boeken

• Prentenboekenhttp://boeken.bereslim.nl/ http://www.levendeboeken.nl/nln/

• Fotoboeken

• Letterboekenwww.obsdeklipper.nl/upload/.../Letterboek%20letter%20B.ppt

• Tekenboeken

Zelf maken

• Gebruik bordsoftware

• Onlinehttp://www.funwithspot.com/uk/index.html

• PhotoStory

• PowerPoint



En verder…

• http://netkids.bibliotheek.nl/page_software-en-kinderen.html

• http://edusoftware.startkabel.nl/

• http://www.ouders.nl/o_softwa.htm

• http://www.compeutersenkleuters.nl

• http://www.digischool.nl/po/community12/ict.html

• http://kleuters.mysites.nl/

• http://www.juf-joyce.nl/

Education

Ict Onderbouw