Click here to load reader

Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi

  • View
    139

  • Download
    5

Embed Size (px)

Text of Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi

  1. 1. Opplesning av digital tekst Ordforslagsfunksjon Talegjenkjenning Tekstgjenkjennelse. Hvordan digitale verkty kan minimere eller eliminere dysleksi? @magnusnohr Slideshare.net/presentasjon: bit.ly/
  2. 2. Dyslektiker Magnus Nohr
  3. 3. Magnus Nohr Jobber p Hgskolen i stfold (Hi) avdeling for lrerutdanning Undervist i IKT p lrerutdanning siden 1996. 10 Obligatoriske IKT arbeidskrav for AU/GLU studenter siden 2002 Utdannet lrer ( IT-drift -> pedagogiskbruk) -> Hgskolelektor i IKT og lring Ansvar for IKT for lrere innfring i IKT siden 2002. Prosjektleder Norgesuniversitets prosjekt 2013-2015 eStudent grensels overgang mellom campus- og nettundervisning Master i IKT-stttet lring HiOA (2012-2014) Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom) Brukt flipped classroom p tre klasser med totalt 500 stud. 13/14&14/15 Laget korte undervisningsvideor p kontoret siden 2008 og delt de p www.youtube.com/magnusnohr - 500.000 visninger
  4. 4. www.youtube.com/magnusnohr
  5. 5. Oppstart januar 2017: http://bit.ly/iktpedmooc2017 Oppstart august 2016: http://bit.ly/iktmooc2017
  6. 6. Hva tenker du p nr jeg sier digitale hjelpemidler for elever med lese- og skrivevansker? Skriv inn tre ord du tenker p www.menti.com
  7. 7. Magnus Nohr fdt 1971 Asak barneskole 1978-1984 Rdbergs ungdomsskole 1984-1987 Cristian August vgs 1987-1990 Hgskolen i stfold Lrerutdanning 1990-2001 Master Hgskolen i Oslo - 2012-2015
  8. 8. Magnus Nohr fdt 1971 Asak barneskole1978-1984 Rdbergs ungdomsskole 1984-1987 Cristian August vgs 1987-1990 Hgskolen i stfold Lrerutdanning 1990-2001 Master Hgskolen i Oslo - 2012-2015
  9. 9. Magnus Nohr fdt 1971 Asak barneskole 1978-1984 Rdbergs ungdomsskole 1984-1987 Cristian August Videregende skole 1987-1990 Hgskolen i stfold Lrerutdanning 1990-2001 Master Hgskolen i Oslo - 2012-2015 Terje Wahlstrm
  10. 10. Magnus Nohr fdt 1971 Asak barneskole 1978-1984 Rdbergs ungdomsskole 1984-1987 Cristian August Videregendeskole 1987-1990 Hgskolen i stfold Lrerutdanning 1990-2001 Master Hgskolen i Oslo - 2012-2015 Elisabeth Lwengreen
  11. 11. Magnus Nohr fdt 1971 Asak barneskole 1978-1984 Rdbergs ungdomsskole 1984-1987 Cristian August vgs 1987-1990 Hgskolen i stfold Lrerutdanning 1990-2001 Master Hgskolen i Oslo - 2012-2015 https://youtu.be/PMfnOxK2OUE
  12. 12. Magnus Nohr fdt 1971 Asak barneskole 1978-1984 Rdbergs ungdomsskole 1984-1987 Cristian August vgs 1987-1990 Hgskolen i stfold Lrerutdanning 1990-2001 MasterHgskolen i Oslo - 2012-2015
  13. 13. http://bit.ly/m2mmaster https://youtu.be/GHp56QqobNo Hvordan opplever studenter lrerens egenproduserte video som lringsressurs?
  14. 14. Ingen master uten digitale hjelpemidler!
  15. 15. P norsk betyr forelesning bokstavelig talt lese for Universitetet i Bologna r 1233
  16. 16. Lringspyramide Kilde: National training laboratories http://www.ntl.org Kritikk: http://forskning.no/pedagogiske-fag-skole-og-utdanning/2009/10/vil-forkaste-laeringspyramiden
  17. 17. 90% av undervisning i videregendeskole og Hyere utdanning er Tradisjonell frontal/plenum undervisning
  18. 18. https://youtu.be/i4V2rY0Eu2c
  19. 19. Lringsstiler
  20. 20. Lringsstiler 26 Visuell Jeg husker det jeg ser Jeg husker det jeg leser Jeg liker tegne og male Jeg foretrekker orden og system Jeg vil heller lese selv enn hre p andre Jeg arbeider raskt
  21. 21. Lringsstiler 27 Auditiv Jeg husker det jeg hrer Jeg liker fortelle andre hva jeg vet Jeg elsker hre lreren fortelle Jeg liker prate og diskutere Noen ganger er jeg zummete
  22. 22. Dyslektiker
  23. 23. Lringsstiler 29 Kinestetisk og taktil Jeg synes det er slitsomt sitte stille Jeg liker gjre noe og spille teater Jeg er hendig! Jeg er flink til bygge og konstruer e Jeg konsentrerer meg best nr jeg plukker p noe
  24. 24. Hva er din lringsstil? Gang sluttsummen med 3
  25. 25. LRINGSTRATEGI
  26. 26. Fire filmer om (digital) lring Er undervisning det sammen som lring? https://youtu.be/RVziwi1IhRw Lrer vi alle p Samme mte? - Lringsstiler https://youtu.be/i4V2rY0Eu2c Fra lringsstiler til lringsstrategier https://youtu.be/DMw7dzPpqzs Metakognisjon og selvregulert lring: https://youtu.be/4TnO_1O6O_g https://www.youtube.com/playlist?list=PLeYxHW3kH5ofdH4n_gzP3y_acQ2JWbjM6
  27. 27. Opplesning av digital tekst Ordforslagsfunksjon Talegjenkjenning Tekstgjenkjennelse.
  28. 28. Ordforslagsfunksjon Predeksjon Dysleksi ordliste
  29. 29. Ordforslagsfunksjon Dysleksi ordliste
  30. 30. Stavekontroll (i Word) Stavekontroll, av og til ogs kalt retteprogram, er et dataprogram for kontrollere om ordene i et dokument er skrevet riktig. Stavekontroll kan vre laget som et separat program, eller som en integrert funksjon i andre programmer, som for eksempel en tekstbehandler eller en teksteditor. (Wikipedia) http://youtu.be/UkzffA061fc
  31. 31. Stavekontrollen fungerer som en database/ordliste. Alle ord i teksten som kontrolleres blir sammenlignet/sltt opp i databasen/ordlisten. Hvis et ord med lik stavemte ikke finnes i ordlista markeres ordet for vise at databasen/ordlisten ikke har dette ordet, og at det sannsynligvis er feilstavet. I Word markeres ord som ikke finnes i databasen/ordlisten med en rd blgete strek under ordet. Stavekontrollen vil komme med forslag p ord fra databasen/ordlisten som staves nesten likt med det markerte ordet du har skrevet. Forslagene er da nesten stavet p sammen mte som det uthevede ordet i teksten. Stavekontrollen kan brukes fortlpende mens du skriver, eller s kan man aktivisere stavekontrollen frst nr hele teksten er skrevet. For de fleste vil nok det siste alternativet vre det beste. Mange vil oppleve det som forstyrrende med for mye oppmerksomhet p rettskrivingen under selve skrivingen. Stavekontrollen i Microsoft Word er god. Men ordforslagene som stavekontrollen gjr er basert p statistikk over skrivefeil hele befolkningen gjr. Derfor fungerer den ikke alltid optimalt nr den gir ordforslag p feilstavede ord skrevet av dyslektikere. Dyslektikere har en del srpregedes skrivefeil som blant annet: -Glemme dobbeltkonsonant -Bytte om bokstaver som b og d , p og q -Utelate stumme lyder. Eksempel: Skrive sje istedenfor skje
  32. 32. Stavekontroll for dyslektikere Derfor har det utviklet seg et marked for spesiallagde stavekontroller som baserer seg p ordlister med ordforslag for tradisjonelle dyslektikeres skrivefeil. Det finnes en rekke spesiallagde stavekontroller for dyslektikere. Alle koster penger. Noen av dem kan fs fra hjelpemiddelsentralen: Lingdys / Lingright Textpilot ClaroRead (Lenker til en ekstern side.)
  33. 33. Intervju med Bente Moxness om Textpilot og Lingdys. https://youtu.be/xELC3DoGsXc
  34. 34. Ordforslagsfunksjon Prediksjon
  35. 35. Prediksjon / Ordfullfring Prediksjon betyr forutsigelse, dvs. at programmet prver gjette seg til hva man har tenkt skrive. Nr du har skrevet frste bokstaven i et nytt ord i tekstbehandleren, kommer det opp ord som har denne bokstaven som frste bokstav, i et felt p skjermen. Du fortsetter skrive til det nskede ordet kommer opp. Dersom du skriver feil i ordet vil du ikke f hjelp. Prediksjonsprogram kan vre til god hjelp hvis du er usikker eller skriver sakte p tastaturet. Programmet CD-ord har en prediksjon som tar hensyn til at du kan skrive feil, og gir deg alternative forslag underveis. http://youtu.be/XdRa228FWfc
  36. 36. fire typer lydbker - NCC-bker og fulltekst-bker 1. lydbok lest inn av et menneske 2. lydbok lest inn ved hjelp av talesyntese 3. lydbok lest inn av et menneske med tekst 4. lydbok lest inn ved hjelp av talesyntese med tekst http://youtu.be/cohGCVaO3Z8
  37. 37. 2 slor metoden - Leseteknikk https://youtu.be/lZXqgS6RQSI
  38. 38. Talesyntese Talesyntese er namnet p ein spesiell type dataprogram, som simulerer menneskeleg tale. Talesynteseprogram er av to typar. Dei kan enten lese opp tekst dei fr som input (som nr ein brukar fr eit program til lese opp e-posten for seg), eller dei kan generere tale ut fr eit visst sett av inputdata (som nr programmet formidlar informasjon p grunnlag av inputdata, t.d. kan det generere ei setning Neste buss gr om 25 minutt. ut i fr informasjon henta i ein busstabell, og kunnskap om kva klokka er akkurat no). (Kilde: Wikipedia) http://youtu.be/Q2_DzDuIEZU
  39. 39. CD Ord
  40. 40. Tekstpilot
  41. 41. Lingdys
  42. 42. Word online - Engasjerende leser
  43. 43. Speakit! - Gratis Talesyntese som tillegg til Chrome nettleser https://youtu.be/7eDRYokHwOI
  44. 44. VOXIT
  45. 45. Jeg lager mine egne lydbker!
  46. 46. https://youtu.be/MigkJasmPSU
  47. 47. Overfre lydbok til smarttelefon https://youtu.be/0_Xe-vlABO4
  48. 48. Talegjenkjenning Talegjenkjenning kan vre et fantastisk verkty for en dyslektiker, og kanskje andre ogs? Tenk kunne snakke til datamaskinen, og at den skriver ned alt du sier. Plutselig har du ftt din egen sekretr! Talegjenkjenning (engelsk: Speech Recognition) kalles prosessen gjenkjenne menneskelig tale av en maskin. Denne teknologien gjr det mulig styre en maskin ved hjelp av tale. Gjenkjenningen skjer vanligvis ved hjelp av et dataprogram som igjen styrer andre programmer eller utstyr koblet til datamaskinen. Mennesker med fysiske funksjonsnedsettelser, som ikke kan styre en datamaskin ved hjelp av tastatur og mus, kan ha spesiell utbytte av talegjenkjenning. (Kilde: Wikipedia) http://youtu.be/AR6nPqS5WGU
  49. 49. Dragon Naturally Speaking
  50. 50. Dragon Notes https://www.youtube.com/watch?v=y16T47xOhw8
  51. 51. Stemmestyrt skriving i Google Disk
  52. 52. Stemmestyrt skriving i Onenote (lrerverkty) https://www.onenoteforteachers.c

Search related