Ruth Navarro MenesesSede el rincón

¿Cómo hacer el área de Ciencias Sociales atractiva para los estudiantes, utilizando los recursos que las TIC, para ubicar y localizar espacios de Colombia?

PROBLEMAEl Área de Ciencias Sociales resulta poco atractiva para los estudiantes, ante lo cual no trabajan motivados por eso se hace necesario despertar su interés en ella, aprovechando los recursos que las TIC nos ofrecen.

Por consiguiente como a los estudiantes les parece un tanto difícil ubicar y localizar espacios, trabajaremos en la ubicación de Colombia

PREGUNTAS A RESOLVER

1. ¿Cómo se convierte el computador en una herramienta de apoyo para el área de sociales?

2. ¿Cómo despertará el interés en esta área el uso de las TIC?

3. ¿De qué forma permite el computador ayudar a ubicarse en un espacio determinado?

4. ¿Cómo el uso de juegos educativos motiva el aprendizaje en los niños?

5. ¿Ven los padres de familia el computador como una herramienta de apre4ndizaje en los niños?

JUSTIFICACION

Este proyecto de aula se hace necesario para motivar a los estudiantes de Tercero Primaria de la Sede El Rincón, en su aprendizaje del Área de Ciencias Sociales, específicamente en que aprendan a ubicar a Colombia en el espacio, valorando su posición geográfica, utilizando el computador como herramienta de apoyo.

BENEFICIOSMotivación

Emoción

Actitud

Aprendizaje significativo

Ubicación de Colombia en el espacio

EJES TRANSVERSALES

Artes: Utilización de varias colores para realizar los mapas de Colombia.

Ciencias Naturales: Ubicación de Colombia en el universo.

Informática: Utilización de Encarta y presentación de videos.

MARCO CONCEPTUAL

Colombia: Es la única nación de América del Sur que tiene costas en el océano Pacífico y en el Mar Caribe, en los que posee diversas islas como el archipiélago de San Andrés y Providencia.

Mapa: Es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio.

Tic: Agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet  y telecomunicaciones.

MARCO TEORICO

METODOLOGIA

para este proyecto vamos a utilizar los siguientes métodos:

Observación y auditivo :nuestro proyecto maneja esta metodología porque el estudiante va a utilizar mapas, reforzará y ampliará conceptos a través de Encarta, observará videos realizados por la docente y bajados de internet.

PROPOSITOS

Reforzar el aprendizaje del área de Ciencias Sociales aprendiendo la ubicación espacial de su país, a través de juegos didácticos que desarrollará en el computador.

RECURSOS

Humanos: Estudiantes de Tercer Grado de la Sede El Rincón y docente.

Materiales: Mapa de Colombia, globo terráqueo, computador, atlas, fotocopias, texto guía y rompecabezas.

EVALUACIONMétodos:

Observación directa, participación en juegos, escrita y oral.

Instrumentos:

Observación, trabajo en el computador, debates, localización en mapas