Chicas emprendedoras!!

Greydis Jiménez

Jennifer Maldonado

Estrategias lúdico Pedagógicas para mejorar

la lectoescritura en el grado preescolar.

ResumenEl trabajo plantea la importancia de la lectoescritura en edad preescolar, el propósito de dicho trabajo, por medio de un portafolio digital orientado a las estrategias lúdico-pedagógicas facilitando la preparación previa, para su posterior ingreso a la educación básica primaria y detectar a tiempo problemas de dislexia, dislalia, disfonía, discalculia. Los niños inician el aprendizaje del sistema en los variados contextos, porque la escritura forma parte del paisaje urbano y rural. Ellos desde temprana edad están inmersos en un ambiente que les ofrece información de distinta procedencia: información que reciben del medio, de la experiencia del docente y de textos tales como: libros, periódicos, revistas, cuentos etc.

Palabras claves

Portafolio DigitalPedagogía Infantil

Lecto-escritura Proyecto Social

Investigación-Innovación Gestión

¿Porque nace?

Esta situación surge por la ausencia de un proyecto enfocado a corregir los

múltiples problemas que se comete en el grado

preescolar.

Varia

ble

de

estu

dio.

Lectoescritura: proceso de enseñanza y aprendizaje de las habilidades necesarias

para leer y escribir correctamente.

IMPACTO

Diseñar instrumentos lúdico pedagógicos que permitan la inclusión del preescolar en proceso lectoescritores.

¿Cómo mejorar el proceso de

lectoescritura a través de

actividades lúdico pedagógicas en el

grado preescolar de los centros

educativos del municipio de

Maicao?.

PREGUNTA PROBLEMA

Objetivos general.

Desarrollar estrategias lúdico pedagógicas que tengan como finalidad mejorar el desempeño lector y escritor

de los estudiantes.

Investigar procesos que despierten

interés y motivación inicial a la

lectoescritura comprensiva y argumentativa. Implementar estrategias

metodológicas que permitan fomentar en

los estudiantes el manejo adecuado de la lectoescritura desde la educación preescolar.

Establecer estrategias basadas en la

motricidad fina y gruesa con el fin de

corregir los problemas de aprendizaje de los

estudiantes en el futuro.

Objetivos Específicos

Sueño…!!

Gracias