ATTIGLIANO 7 NOVEMBRE 2016

http://bit.ly/2eoGybk 

eTwinning è ...

Cos’è eTwinning?

• Nasce nel 2005 dalla Commissione Europea• Azione programma Erasmus+ • Attivazione di gemellaggi elettronici tra scuole

europee attraverso progetti.• Comunità virtuale di insegnanti.• Formazione e aggiornamento docenti (LE, PWD,

Webinar, MOOC).• E’ un’occasione di apprendimento formidabile!

Obiettivi principali

• Innovare la didattica attraverso le TIC.• Formare studenti e docenti attraverso collaborazioni

e attività formative (learning events, seminari, peer learning …).

• Favorire l’apertura verso la dimensione europea dell’istruzione.

• Creare e fortificare il senso di appartenenza e cittadinanza ad una comunità più ampia: l’Unione Europea.

A chi si rivolge?

• Docenti di scuole pubbliche di ogni ordine e grado, di qualsiasi materia e con qualsiasi livello di competenze TIC e linguistiche.

• Dirigenti scolastici.• Altro personale scolastico (bibliotecari, operatori

BES, ecc.)

Vantaggi+Innovazione didattica (TIC) e progettuale (competence based, flipped

classroom, pbl, clil …)

+Complementarietà con Erasmus +

+Flessibilità attività, temi e durata della collaborazione.

+Sicurezza: spazio web sicuro per docenti e alunni (TS)

+Assenza pratiche burocratiche e scadenze per attivare un progetto.

VANTAGGI+ Formazione e aggiornamento professionale.

+ Supporto e orientamento da parte dell’Unità

Nazionale, referenti regionali e ambasciatori

eTwinning.

+ Riconoscimenti per progetti di qualità (quality label

nazionale, europeo, premi nazionali, europei).+ Confronto con altre realtà scolastiche europee.

+ E’ GRATIS!

Svantaggi

• La tecnologia non sempre è a disposizione.

• Gestione della piattaforma anche da casa.

• Non sempre i partner che troviamo arrivano fino a fine progetto (importanza progettazione come possibile soluzione)

6 buoni motivi per lavorare con eTwinning

https://youtu.be/4XvzqHuVnL8

Dicono di eTwinning ...

eTwinning e le competenze

1. Comunicazione nella madrelingua

Attraverso lavori di gruppo gli alunni sviluppano un atteggiamento positivo nei confronti della comunicazione in quanto permette loro di essere disponibili a un dialogo critico e costruttivo, imparano ad usare la lingua in modo socialmente responsabile.

2. Comunicazione nelle lingue straniere

Uso lingua madreValorizzazione tutte le lingue straniereUso lingua veicolareCapacità di comprendere e inviare messaggi (video, forum, skype, lavori condivisi ecc)Aspetto informale e formale Atteggiamento positivo verso la diversitàSi creano legami di amicizia

3. Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia- Si sviluppano gli aspetti del processo, disponibilità ad usare modelli matematici di pensiero (pensiero logico e spaziale) pensiamo alla progettazione di presentazione di un lavoro (ricettario, libro storie, ecc), metodi scientifici e processi tecnologici;- capacità di utilizzare strumenti e macchinari tecnologici;- dati scientifici per raggiungere un ob o per formulare una decisione o conclusione sulla base di dati.

4. Competenza digitale-capacità di cercare, raccogliere e trattare info in modo critico (questioni relative al copyright, privacy ecc); -usare strumenti per produrre, presentare e comprendere info, uso TIC anche a sostegno pensiero critico (padlet, answergarden, todaysmeet ...), creatività (storyjumper, kizoa, ecc) e dell’innovazione-sviluppo attitudine critica riflessione nei confronti delle info disponibili (saper cercare, saper distinguere siti affidabili dai non affidabili ecc)

5. Imparare a imparare

-essere a conoscenza delle proprie strategie di apprendimenti preferite, punti forza e punti debolezza (lavorando in gruppo come spesso si fa in etw lo fa scoprire: chi è più creativo – scrive, inventa storie, chi è più pratico- imposta programma per realizzare storie vedi storyjumper, prepara video e presentazioni con foto, immagini, chi è più spigliato parla ecc);-sviluppo attitudini alla motivazione all’apprendimento, desiderio di applicare quanto appreso in precedenza anche attraverso esperienze personali e curiosità di cercare nuove opportunità di apprendere

7. Spirito di iniziativa e imprenditorialità

-gestione progettuale proattiva;- capacità di lavorare individualmente e in gruppo (collaborazione); -spirito di iniziativa, indipendenza e innovazione; -motivazione e determinazione a raggiungere obiettivi (personali e comuni)

8. Consapevolezza ed espressione culturalecomprensione della propria cultura come base per atteggiamento aperto verso la diversità dell’espressione culturale

https://www.etwinning.net

Come registrarsi?

• Un docente, una registrazione.

• Ciascun docente partecipa con un proprio profilo (foto e descrizione)

• Il profilo è visibile agli altri iscritti alla piattaforma.• Non c’è limite di iscritti per scuola.

Per registrarsi...

Cliccare su ACCEDI O REGISTRATI

Fasi:-pre-registrazione-e-mail di conferma-completamento della procedura per creare il proprio profilo

Per trovare uno o più partner di progetto

Entrare in eTwinning live

Cliccare su “Forum dei partner”

Entrare nella categoria scelta in base all’età degli alunni

Si può postare un messaggio con una proposta propria oppure rispondere ai messaggi già postati da altri colleghi

http://bit.ly/2eJCdke

eTwinning 2 ore dopo ...

COMPITI PER CASA!!!

• Iscrizione alla piattaforma• Iscrizione al gruppo “eTwinners Umbria”• Partecipare ad un evento• Ricerca partner nel forum dei partner• Cercare contatti

INFO

• https://www.etwinning.net/it• http://etwinning.indire.it• https://stm.etwinning.net (self teaching

materials)• Su fb: etwinning Europe, Italia, Umbria• chiara.sabatini@fastwebnet.it• barbnana@tin.it (Barbara Rasile)