INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARCISO

CABAL SALCEDOPROYECTO ADECUACIÓN DE UN

AULA INTERACTIVA

INTEGRANTES:

GLADYS CALDERÒN H.ADRIANA ZUÑIGA H.

MARIA CECILIA VALENCIACARLOS ALBERTO CORTES

CARLOS ALBERTO GONZALEZALEXANDER BUSTOSWILSON QUINTERO

JULIAN RENGIFO

AÑO LECTIVO 2009 – 2010

Dar respuesta a los cambios en la educación de tal manera, que el aula sea un escenario amigable y que atraiga el interés por el conocimiento, por parte de nuestros educandos por cualquier área del conocimiento.

INTRODUCCIÓN

Adecuar un aula existente, con los elementos y dispositivos necesarios, para que funcione como un aula interactiva que se pueda utilizar en clases de cualquier área.

EL COMO

La experiencia se llevará a cabo en el aula No. 8, de la Institución educativa Narciso Cabal Salcedo de la ciudad de Buga.

Que beneficia a una población de 1000 estudiantes de los grados 6 a 11, procedentes de los estratos 1,2 y 3.

UBICACIÓN CONTEXTUAL Y GEOGRÁFICA

Adaptar la infraestructura de las aulas existentes en nuestra sede central, como aulas interactivas que permitan implementar el uso de las TIC en las diferentes áreas del conocimiento.

OBJETIVO GENERAL

Llegar al estudiante de una manera interactiva, de tal manera que permita despertar el interés.

Motivar en las distintas áreas del conocimiento al estudiante.

Implementar el uso de las TIC en el aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El propósito es innovar en el modelo pedagógico, de tal manera que la tecnología y la informática sea utilizada eficientemente en el aula.

Reforzar el énfasis de la Institución Educativa (Tecnología e Informática).

DESCRIPCION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

Se pretende con este proyecto que el estudiante se apropien de la tecnología, pero de una manera diferente a la que muchos se acercan a ella (solo Chat y Hi5), separar el ocio y llamar la atención por la naturaleza visual y dinámica del ser humano.

JUSTIFICACIÓN

En estos tiempos de globalización se necesita un sistema educativo que, en cualquiera de sus etapas, instruya globalmente, para otorgar un conjunto de conocimientos, habilidades y competencias necesarias para transitar con éxito en la red de oportunidades

MARCO DE REFERENCIA

La sociedad del conocimiento plantea un desafío a la institución escolar con una repercusión social y económica. Por ello, se hace necesario garantizar a todos el acceso a nuevas tecnologías de la información del conocimiento de las TIC.

MARCO DE REFERENCIA

Por medio de este proyecto se plantea la posibilidad de que los estudiantes puedan mejorar sus aprendizajes y adquieran competencias a través de acciones como:

Utilización de software * PortalesJuegos educativos * WikisCanales de t.v. * Uso de moodlePáginas web * SENA virtualUso de blogs * VideosCorreo electrónico * Tablero interactivoManejo de paquetes en 3Dotros.

METODOLOGÍA

Creación de un blog por cada uno de los docentes

Clases con simuladores como Working Model

Videos de acuerdo al tema Creación de libros digitales Creación de videos con Movie Maker Presentaciones en PowerPoint

ACTIVIDADES

Con parámetros de rendimientoModificación actitudinal de los estudiantes

La apropiación del Proyecto por parte de los docentes

Implementación del proyecto en otras aulas

EVALUACIÓN

Esperamos que la secretaría de educación adopte el proyecto a nivel municipal, y que la Institución Educativa Narciso Cabal Salcedo sea el modelo para una proyección nacional.

PROYECCIONES Y SOSTENIBILIDAD