P4 - Classe dels mussols Curs 2013-14

Escola Santa Maria d’AviàGener 2014

““ELS NÚVOLS I EL CICLE DE L’AIGUA”ELS NÚVOLS I EL CICLE DE L’AIGUA” INTERVENCIÓ DE L’ ANABEL INTERVENCIÓ DE L’ ANABEL

FEM CONVERSAFEM CONVERSA- TOTS ELS NÚVOLS SÓN IGUALS?- DE QUIN COLOR SÓN?- QUÈ CREIEU QUE HI HA DINS UN NÚVOL?- QUÈ CAU DELS NÚVOLS?

BAIXEM AL PATI I BAIXEM AL PATI I OBSERVEM ELS NÚVOLSOBSERVEM ELS NÚVOLS

...MIREM MÉS NÚVOLS...MIREM MÉS NÚVOLS

ANOTEM LES COSES MÉS IMPORTANTSANOTEM LES COSES MÉS IMPORTANTS

DIBUIXEM UN NÚVOL COM DIBUIXEM UN NÚVOL COM CREIEM QUE ÉS PER DINSCREIEM QUE ÉS PER DINS

EL RESULTATEL RESULTAT

LA GOTETA LA GOTETA VIATGERAVIATGERA

EXPLIQUEM EL CONTE DE...EXPLIQUEM EL CONTE DE...

FEM UN EXPERIMENT PER CONÈIXER FEM UN EXPERIMENT PER CONÈIXER EL LÍQUID (AIGUA) I EL GAS (VAPOR)EL LÍQUID (AIGUA) I EL GAS (VAPOR)

CONEIXEM TRES TIPUS DE NÚVOLSCONEIXEM TRES TIPUS DE NÚVOLS

CÚMULSCÚMULS ALTOCÚMULSALTOCÚMULS

CIRRUSCIRRUS

MIREM UN VÍDEOMIREM UN VÍDEO

VEIEM CANVISVEIEM CANVIS

L’AIGUA L’AIGUA S’HA S’HA

EVAPORAEVAPORATT

OBSERVEM LA GRAELLA DEL TEMPS OBSERVEM LA GRAELLA DEL TEMPS I EN TRAIEM CONCLUSIONSI EN TRAIEM CONCLUSIONS

HI HA HAGUT 17 DIES DE SOL, 4 DIES DE PLUJA, 9 DIES DE

SOL I NÚVOL I 10 DIES DE NÚVOL.

VEIEM PERQUÈ A LA TERRA

LI DIUEN EL PLANETA

BLAU

FEM UN EXPERIMENT PER CONÈIXER SI FEM UN EXPERIMENT PER CONÈIXER SI L’AIGUA ES BARREJA O NOL’AIGUA ES BARREJA O NO

ENS ADONEM QUE D’AIGUA ENS ADONEM QUE D’AIGUA

DOLÇA N’HI HA POCA I NO DOLÇA N’HI HA POCA I NO

LA PODEM MALGASTAR NI LA PODEM MALGASTAR NI

CONTAMINAR.CONTAMINAR.

CONSTRUIM UN BOSC DE PLUJACONSTRUIM UN BOSC DE PLUJA

FEM UN REPÀS DEL QUÈ HEM APRÈSFEM UN REPÀS DEL QUÈ HEM APRÈS- TOTS ELS NÚVOLS SÓN IGUALS?

- DE QUIN COLOR SÓN?

- QUÈ CREIEU QUE HI HA DINS UN NÚVOL?

- QUÈ CAU DELS NÚVOLS?

MIREM UN CONTE D’INTERNET MIREM UN CONTE D’INTERNET

OBSERVEM ELS CANVIS DEL OBSERVEM ELS CANVIS DEL BOSC DE PLUJA BOSC DE PLUJA

DESTAPEM I ENS APROPEM PER OBSERVAR

MILLOR ELS CANVIS QUE HI HA HAGUT DINS

EL BOSC DE PLUJA.

VEIEM QUE L’AIGUA DE SOTA, S’HA

EVAPORAT AMB L’ESCALFOR DEL

RADIADOR, FENT MULLAR EL FILM I

PROVOCANT GOTES D’AIGUA QUE HAN

CAIGUT ALS GOTS!

DIBUIXEM EL QUE HEM APRÈS...DIBUIXEM EL QUE HEM APRÈS...

ORIOL: SÓN CIRRUS! BERNAT: SÓN CIRRUS TAMBÉ!

ROMAISSA: ÉS EL BOSC DE PLUJA. CARLA: ÉS LA GOTETA VIATGERA.

IONA: ÉS LA GOTETA QUE PUJA

ALS NÚVOLS AMB L’AJUDA DEL

SOL.

ELOI: ÉS LA GOTETA VIATGERA I

EL GOT D’AIGUA DEL RADIADOR.

NÚRIA: ÉS EL BOSC DE PLUJA. MARC: ÉS EL BOSC DE PLUJA TAMBÉ.

BIEL: SÓN ALTOCÚMULS.PAU: SÓN NÚVOLS DE PLUJA AMB GOTETES D’AIGUA I LLAMPS.

LAIA T.: SÓN ELS NÚVOLS DEL CONTE I PLUJA.

LAIA F.: LA GOTETA VIATGERA AMB ELS SOL QUE L’AJUDA A PUJAR I UN NÚVOL DE PLUJA.

PAULA: LA GOTETA VIATGERA I UN NÚVOL DE PLUJA.

ARAN: ELS GOTS D’AIGUA DEL RADIADOR I NÚVOLS DE PLUJA.

ONA: EL CONTE DE LA GOTETA VIATGERA I ELS EXPERIMENTS DAMUNT EL RADIADOR.

CARLES: NÚVOLS DE PLUJA.

MERITXELL: ELS GOTS D’AIGUA I NÚVOLS DE PLUJA.

AITOR: SÓN NÚVOLS DE PLUJA.

QUERALT: ÉS EL NÚVOL DEL CONTE, UNA CASTELLERA, UNS QUANTS ALTOCÚMULS I UN ARC DE SANT MARTÍ.

CLARA: EL BOSC DE PLUJA I UN CÚMULUS.

MOLTES GRÀCIES A TOTS VOSALTRES, NENS I NENES DE P4 I A TU, MONTSE.

US RECORDARÉ,ANABEL