EL SAHARA MI PAÍS

• Situación geográfica.

• Historia.

• Recursos económicos.

• Cultura.

• La escuela.

• Deportes.

• Gastronomía.

• Fiestas y tradiciones.

• Música.

Situación geográfica.

• Sáhara Occidental es un

territorio de África situado en el

extremo occidental

del desierto del Sáhara, a

orillas del océano Atlántico.

• Es uno de los 17 territorios no

autónomos bajo supervisión

del Comité de

Descolonización de

las Naciones Unidas.

Historia• El Sáhara es el lugar más

importante del mundo por la

cantidad y calidad de su arte

rupestre prehistórico. Existen

cuatro zonas importantes con

arte rupestre.

• Los temas más frecuentes son

animales salvajes, caza y

ganadería.

• Una de las principales

riquezas arqueológicas del

Sáhara son sus monumentos

funerarios.

Recursos económicos.

Hasta 1975 el Sáhara tenía

importantes recursos

económicos. La pesca,

las minas de fosfatos y el

turismo eran los pilares

de su economía. Aunque

tradicionalmente eran la

ganadería nómada, la

agricultura y la pesca

tradicional, desde la

costa, las bases de la

economía.

Cultura

• El pueblo saharaui,

orgulloso de su identidad

y su pasado, tiene su

propio dialecto, el

hasanía.

• Tradiciones y vestimenta

como las daraá y melhfas

son utilizadas para

vestirse tanto en el

campo como en las

ciudades.

Cultura

• Uno de los rasgos

importantes de la

cultura del Sáhara es

que en las relaciones

matrimoniales apenas

existe la violencia

doméstica ya que

este hecho constituye

una gran vergüenza

social.

La escuela saharaui

• En mi campamento había dos escuelas. Alejadas entre ellas para atender a toda la población.

• Las clases eran numerosas, 30-50 alumnos y varias clases por curso. En primaria hay cinco cursos.

• La semana escolar comenzaba el sábado y terminaba el jueves. El viernes era festivo.

La escuela saharaui

• Hay horario de primavera-verano de 8 a 12 y otro de otoño-invierno de 9 a 13 horas y de 16 a 18 horas por la tarde. Se hace así porque en el verano hace mucho calor y salíamos muy pronto.

• En la escuela había una sala de profesores donde toman el té durante el recreo. Se sentaban en el suelo sobre alfombras. También tenían libros de texto para los alumnos que los necesitaran.

Deportes

• El fútbol es el deporte más practicado. Se juega en las escuelas y se hacen competiciones entre ellas.

• En mi campamento se jugaban partidos entre diferentes equipos de los barrios. En el “27 de febrero” había más de diez equipos.

• Las mujeres jugaban al balonmano y competían contra otros campamentos como Dajla, Auser...

Gastronomía.

• Las comidas más típicas

del Sáhara son el cuscús,

el arroz, las lentejas y las

judías. Las carnes que se

comen son el cordero, el

cabrito, el camello y el

pollo. No se cultivan

hortalizas y se consumen

sólo algunas como

cebolla, tomate, ajo,

pimiento, zanahoria y

patatas.

Gastronomía.El cuscús.

INGREDIENTES:

• Aceite de oliva, mantequilla y sal.

• Sémola de cuscús de grano medio

• Cordero: cuellos y costillas

• Garbanzos cocidos

• Uvas pasas de Corinto

• Cebollas

• Pimientos rojo y verde.

• Tomates. Calabacines

• Zanahorias. Nabos.

• Ajo puerros. Apio.

ESPECIAS:

• Ajo.Harissa.Perejil.

• Pimienta negra. Comino Clavo.Pimentón dulce.Canela.

• Ras - el hanout.

Fiestas y tradiciones.• Aid El Kebir.

• Se celebra el 10º día del messiguiente al ramadán. Este año,2013, 1434 en el calendariomusulmán, se celebró en octubre.

• Se conmemora el sacrificio delprofeta Abraham, pasaje quecoincide en el Corán y la Biblia.

• La víspera, los niños van pidiendopor las casas y la gente les dacaramelos o dinero.

• En la fiesta del cordero por lamañana rezamos todos juntos,después cada hombre va a sucasa, coge el cordero y lo matasiguiendo el rito islámico.

• Se cocina y se come en familiareservando una parte para ofrecera los vecinos.

Fiestas y tradiciones.

• La ceremonia del té.

• El té es la bebida mas

popular.

• Ceremonia del té en

Dajla

Música

• ي الثقافة الحسانية الصحراوية ف

ثقافة البيظان(Grupo musical saharaui)

• Música Saharaui

Cantada Por Nayem

Alal

EL SAHARA MI PAÍS

FIN

Mahfud Mohamed Embarec

1º ESO. IES de Llanes.

Curso: 2013-2014