EKSAMEN I PEL IH-2011

FORANNE KRISTINA «TULLA» ERIKSEN

HAR KUNNSKAP OM KLASSELEDELSE, VARIERTE ARBEIDSMÅTER OG VURDERINGSFORMER I SKOLEN

HAR KUNNSKAP OM SAMMENHENGER MELLOM LÆRERENS LEDELSE AV LÆRINGSARBEID, UTVIKLING AV ET GODT LÆRINGSMILJØ OG ET INKLUDERENDE LÆRINGSFELLESSKAP

KAN FORSTÅ SAMMENHENGER MELLOM RELEVANT FORSKNING OG MULIGHETER I PEDAGOGISK PRAKSIS

LÆRINGSMÅL

OPPGAVE 3: KLASSELEDELSE

OPPGAVE 5: ULIKE PERSPEKTIVER PÅ LÆRING-Gjensidig læringsfellesskap

MAPPEOPPG 2: EN LÆRER-FLERE ROLLER

3 UTVALGTE MAPPEARBEIDER

LÆRINGSMILJØ

KLASSELEDELSE

GJENSIDIG LÆRINGSFELLESSKAP

SENTRALE BEGREPER

DIMENSJONER I LÆRERROLLEN

LESETEKNIKK

GRUPPEARBEID

AKADEMISK SKRIVING

DELTAGELSE

«DATA» OG WP

EGEN ARBEIDSINNSATSVEIEN VIDERE

DATA KUNNSKAPER