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MEZCLAS Colegio Reino de Holanda I.E.D. Área de Ciencias Naturales Grado Tercero

Ejemplo de una clase virtual

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MEZCLAS Colegio Reino de Holanda I.E.D.

Área de Ciencias NaturalesGrado Tercero

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PresentaciónA continuación desarrollaremos una serie de

actividades que nos permitirán comprender qué son y cómo se diferencian las mezclas:

ACTIVIDAD 1: VídeoACTIVIDAD 2: Lectura de ambientaciónACTIVIDAD 3: Explora y explicaACTIVIDAD 4: Ejercicio de clasificaciónACTIVIDAD 5: Evaluación

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ACTIVIDAD 1: Vídeo

Observa el vídeo en el siguiente link: https://youtu.be/WCl_j_YH2bM

Ahora enumera algunos ejemplos que conozcas en los que identifiques los distintos tipos de mezclas

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ACTIVIDAD 2: Lectura de ambientación

En el siguiente link encontrarás información sobre nuestro tema; a partir de ella responde las siguientes preguntas: http://estudiacienciasnat.blogspot.com.co/2009/07/mezclas-y-separacion-de-mezclas.html

Pregunta 1Pregunta 2Aprende jugando haciendo click:

http://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/mesclas-homogeneas-y-heterogeneas/#.WMrIW9I1-M8

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ACTIVIDAD 3: EXPLORA Y EXPLICAObserva la situación presentada en el siguiente

linkhttps://www.youtube.com/watch?v=o70BaEsayY8Describe los ingredientes inicialesDescribe paso a paso lo que se observa cuando

se agrega cada uno de los ingredientesIndica en cada caso, si es una mezcla homogénea

o heterogéneaExplica que propiedad de las sustancias permite

separar las mezclas

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EXPLORA Y EXPLICARealiza las siguientes actividades:En medio vaso con agua agrega

una cucharada de azúcar; agita con una cuchara, observa, dibuja lo que ocurre y descríbelo.

En medio vaso con aceite agrega una cucharada de azúcar, agita con una cuchara, observa, dibuja lo que ocurre y descríbelo.

¿Qué diferencias observas entre las dos situaciones? ¿Por qué crees que ocurre esto?

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ACTIVIDAD 5: Evaluación

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Referencias El contenido de esta presentación se intenta mostrar las fases, elementos y

herramientas que se pueden involucrar en el diseño de una clase en un tema específico, este es apenas uno de tantos ejemplos que usted puede encontrar.

Advertencia: los recursos utilizados aquí, son extraídos directamente de la web, por ende los derechos de autor son propiedad de las páginas consultadas. Aunque estos recursos pueden ser usados, se hace necesario que se diseñen recursos propios para su clase (Videos, presentaciones, lecturas, mapas conceptuales, entre otros)

Para el diseño de esos recursos usted puede usar la Web 2.0, estas son algunas aplicaciones gratuitas: Videos (www.youtube.com) Presentaciones (https://www.powtoon.com/online-presentation/.../espanol/) (

https://es.slideshare.net) Blog (https://www.blogger.com)