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percurso
Educação de adultos em Portugal
...até ao 25 de abril.
...até ao 25 de abril.
1.ª república (1910-1926)
1911 75,1% 1930
67,8%
empenho na redução do analfabetismo
...até ao 25 de abril.
1.ª república (1910-1926)
1911 75,1% 1930
67,8%
empenho na redução do analfabetismo
Estado novo
degradação parque escolarregentes escolares sem habilitação suficiente
década 40 - menos alunos / n.º escolas não cresce
19301950 cresce alfabetização
...até ao 25 de abril.
1.ª república (1910-1926)
alfabetização + ensino técnicocursos noturnos p.ª adultos / qualificação profissionalcursos aperfeiçoamento cursos mestrança – p.ª progressão operários
1911 75,1% 1930
67,8%
empenho na redução do analfabetismo
Estado novo
degradação parque escolarregentes escolares sem habilitação suficiente
década 40 - menos alunos / n.º escolas não cresce
19301950 cresce alfabetização
reforma 1948
...até ao 25 de abril.
1.ª república (1910-1926)
alfabetização + ensino técnicocursos noturnos p.ª adultos / qualificação profissionalcursos aperfeiçoamento cursos mestrança – p.ª progressão operários
1911 75,1% 1930
67,8%
empenho na redução do analfabetismo
Estado novo
degradação parque escolarregentes escolares sem habilitação suficiente
década 40 - menos alunos / n.º escolas não cresce
19301950 cresce alfabetização
reforma 1948
Plano educação popular produtividade x
escolarização
alfabetizar operários! poucos inscritos / menos aprovados
década 50
...até ao 25 de abril.
década 60+
iniciativas igreja / entidades privadasaumento escolaridade obrigatória
...até ao 25 de abril.
década 60+
Lei de bases - 1971 - reforma Veiga Simão- democratização do ensino
- educação permanente (diretrizes da UNESCO)
iniciativas igreja / entidades privadasaumento escolaridade obrigatória
=>1968 ciclo preparatório do
secundário década 70 (meados 70) fundo desenvolvimento mão-de-obra
formação profissional acelerada – qualificação operários
sistema de ensino passa a abranger:
pré-escolarescolarpermanente
...até ao 25 de abril.
década 60+
Lei de bases - 1971 - reforma Veiga Simão- democratização do ensino
- educação permanente (diretrizes da UNESCO)
iniciativas igreja / entidades privadasaumento escolaridade obrigatória
=>1968 ciclo preparatório do
secundário década 70 (meados 70) fundo desenvolvimento mão-de-obra
formação profissional acelerada – qualificação operários
Até ao 25 de abril... espírito de campanha: ações pontuais, de curta duração
DGEP - educ. extra-escolar, cultural, profissional - cursos noturnos: básico, técnico- Ad-hoc
1973 – ensino primário adultos, cursos supletivos
Pós 25 de abril.
Pós 25 de abril.
19741976 associativismo – promoção ações educativas
alfabetizaçãoeducação popular
pós 25 nov 75 DGEP >>> DGEA – Direção-Geral de Educação de
Adultos
Pós 25 de abril.
19741976 associativismo – promoção ações educativas
alfabetizaçãoeducação popular
1979
Plano Nac. de Alfabetização e Educação de Base de
Adultosenuncia-se a participação dos adultos no processo educativo!
cursos de educação básica para adultos(insucesso – apenas 41% de concretização)
1983
cursos técnico-profissionais
pós 25 nov 75 DGEP >>> DGEA – Direção-Geral de Educação de
Adultos
Pós 25 de abril.
19741976 associativismo – promoção ações educativas
alfabetizaçãoeducação popular
1979
Plano Nac. de Alfabetização e Educação de Base de
Adultosenuncia-se a participação dos adultos no processo educativo!
cursos de educação básica para adultos(insucesso – apenas 41% de concretização)
pós 25 nov 75 DGEP >>> DGEA – Direção-Geral de Educação de
Adultos
1983
cursos técnico-profissionais
1986
LBSE
2005 alterada e republicada
sistema de ensino passa a abranger:
pré-escolarescolarextraescolar
Adultos ensino recorrente de adultoseducação extraescolar
Pós 25 de abril.
1989... $ PRODEP $
1986
LBSE Lei Quadro Educação Adultos
1991
ensino recorrente educação extraescolar
sem creditação
Pós 25 de abril.
(+)recorrência (retomar percurso)(unidades capitalizáveis) 1988
alternância (escola, empresa, comunidade)
autonomia
1989... $ PRODEP $
jovens excluídos ensino regular
1986
LBSE Lei Quadro Educação Adultos
1991
Adultos
ensino recorrente educação extraescolar
sem creditação
(–)falta form. específica professoresfalta apoio ao estudo autónomo e colaborativismosalas c/ multiplicidade percursosavaliação tradicional
Pós 25 de abril.
(+)recorrência (retomar percurso)(unidades capitalizáveis) 1988
alternância (escola, empresa, comunidade)
autonomia
1989... $ PRODEP $
jovens excluídos ensino regular
1986
LBSE Lei Quadro Educação Adultos
1991
Adultos
ensino recorrente educação extraescolar
sem creditação
(–)falta form. específica professoresfalta apoio ao estudo autónomo e colaborativismosalas c/ multiplicidade percursosavaliação tradicional
Grupo Trabalho Desenvolvimento Educação Adultos
articular:educaçãoformaçãoemprego
1997
ANEFA 1999
…atualidade
...atualidade
- Reconhecimento educação não formal - cursos EFA
cursos formação curta duração
espaços orientação profissional
...atualidade
2006
reconhecimentoformação qualificação
certificação
- Reconhecimento educação não formal - cursos EFA
cursos formação curta duração
espaços orientação profissional
...atualidade
2006
dar valor aos
conhecimentos
- Reconhecimento educação não formal - cursos EFA
cursos formação curta duração
espaços orientação profissionalreconhecimento
formação qualificação
certificaçãodiagnosticar necessidades de formaçãopromover
continuidade de estudos
credibilizar!...
20XXI
ALVenvolver
comunidades
em qualquer lugar
Educação de adultos em Portugalpercurso
Sónia Teixeira da Silvamaio 2013
É absolutamente permitido o uso do presente trabalho, desde que mencionada a sua origem.
trabalho original produzido com as ferramentas: PowerPoint 2010 (visualização eficaz nesta versão), Paint 6.1, Gimp 2
Bibliografia e referências:
A Educação/formação de adultos até à publicação da Lei de Bases do Sistema Educativo. Lei de Bases do Sistema Educativo e Lei-Quadro da Educação de Adultos. Ensino Recorrente.Modalidades de formação de adultos, após o surgimento do ensino recorrente. Textos não datados, adaptados de Courela, C. (Ed). (2007). Começar de novo: Contributos de um
currículo em alternativa para percursos de vida inclusivos, de estudantes adultos. A mediação dos trabalhos de projecto colaborativos desenvolvidos em educação ambiental. [Tese de doutoramento]. (Cap. 1- Educação de adultos e sistema educativo, pp. 9-142). Lisboa: Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa. Acedidos na UC.
imagem da capa elaborada em wordle.net com texto do plano da UC
Trabalho elaborado para a UC Pedagogia da Formação de Adultos da Licenciatura em Educação da UAb
