21
eCampus fleksibel læring Universitetet i Tromsø 2010-02-04 Ingrid Melve, teknisk direktør, UNINETT

eCampus og fleksibel læring

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: eCampus og fleksibel læring

eCampus fleksibel læringUniversitetet i Tromsø 2010-02-04

Ingrid Melve, teknisk direktør, UNINETT

Page 2: eCampus og fleksibel læring

2

Ingrid Melve

Teknisk direktør i UNINETT Leder eCampus Bakgrunn:

Sivilingeniør fra NTH Arbeider med tekniske løsninger 16 år i UNINETT, siste 9 med Feide Teknologi er mest interessant i

bruk, løfte fra eksistens til daglig bruk

Page 3: eCampus og fleksibel læring

3

UNINETT

Det norske forskningsnettet Organisert som AS, heleid av

Kunnskapsdept Hovedkontor i Trondheim Formål:

Tilby nett-tjenester på linje med det beste internasjonalt til høyere utdanning og forskning

Utvikle og drive forskningsnett Kostnadseffektive kommunikasjonstjenester Arbeide for samtrafikk og åpne løsninger Standardisering: åpen og framtidsrettet

elektronisk infrastruktur

Page 4: eCampus og fleksibel læring

4

UiT og UNINETT:infrastruktur i daglig bruk• Internett

– fra tidenes morgen

– 10 Gbps i dag– Flere veier ut

• Lambdanett ved behov

• Neste generasjon Internett: IPv6

• Driftssenter 24/7• Fagspesifikasjone

r

• Sikkerhet– CERT– sertifikater

• Innkjøpsavtaler• eduroam trådløst• Feide for

innlogging• Tungregning• NorStore, lagring

av forskningsdata • (Adm systemer)

Page 5: eCampus og fleksibel læring

5

Hvorfor startet Uninett eCampus?

Universiteter og høgskoler har bedt oss om å håndtere dette området

Det er jobben vår Ting skal fungere på tvers Standardisering og nasjonal samordning Innkjøpsavtaler, kostnadseffektivitet

Vi har gjort det før: GigaCampus, Feide, forskningsnett

Page 6: eCampus og fleksibel læring

6

eCampus oppstart

Arbeidsgruppe høsten 2009 Innstilling med arbeidsplan for 2010

Oppstartsår 2010 med forelesninger i fokus Opptak av forelesninger Videokonferanser Erfaringsnettverk, dele beste praksis i

sektoren Arkitekturarbeid Finansiering: UNINETT utviklingsbudsjett

Full utrulling 2011-2015, søknad hos KD

Page 7: eCampus og fleksibel læring

7

eCampus organisering

Page 8: eCampus og fleksibel læring

8

Nytte for fleksibel læring

Tilgang overalt på

kjøkkenbordet utenfor campus etter klokka 16 der jeg bor kombinert med

jobb

• Åpner for deling– åpne

forelesninger kan være åpne og tilgjengelige

– klasse-forelesninger kan deles i klassen eller studentgruppen

Page 9: eCampus og fleksibel læring

9

Nytte for studenter

Valgfrihet: større fagtilbud, bedre kvalitet Tilgang: enklere repetisjon, enklere

tilstedeværelse, enklere kommunikasjon Møte IKT-hverdag som ligner hverdagen

(Digital Natives: sosiale medier, web2.0, video)

Lettere å bruke tid på fagstoff Enklere hverdag

Page 10: eCampus og fleksibel læring

10

Nytte for universitetetog de faglig ansatte

Bedre ressursutnyttelse gjennom samarbeid

Bygging av gode læringsmiljø Tilgang overalt, åpner for rekruttering

uavhengig av geografi Åpner for deling, åpenhet gir synlighet Lettere å samarbeid internt og eksternt Bevarer historisk materiale for ettertiden

Page 11: eCampus og fleksibel læring

11

Nytte for samfunnet

Bedre utnyttelse av de ressursene som legges i utvikling og presentasjon av lærestoff Forelesere er viktige!

Åpner universitetets forelesninger: kunnskap og dannelse gir produktivitet i samfunnet

Omstilling blir enklere, fleksibilitet øker Samhandling øker

Page 12: eCampus og fleksibel læring

12

Nasjonalt samarbeid

Samarbeid, organisering og arbeidsdeling på dagsorden i sektoren Videokonferanser er nyttig for fler-campus Nettbasert undervisning øker Levere fag på tvers av institusjonsgrenser

Standardisering av løsninger letter integrasjon Åpne løsninger gir mer samspill

Krever arbeid med arkitektur

Studentbølgen som kommer krever nye grep

Page 13: eCampus og fleksibel læring

13

Beste praksis i 2010

Erfaringsdeling om distribusjon av forelesninger Arbeidsgruppe Samlinger, blant annet om podcast i

samarbeid med Norgesuniversitetet

Formidling av gode eksempler Arbeidsgrupper med samlinger Blogg

Samarbeid om juridiske problemstillinger

Page 14: eCampus og fleksibel læring

14

eCampus infrastruktur

Teknologi støtter undervisning og forskning Konkrete eCampus piloter (kan utvides)

Mobil kommunikasjon Videokonferanser

Rom til rom: bør alltid fungere Webmøter: enkelt på min PC/Mac

Opptak av forelesninger

Enkelt å bruke, enkelt å dele, enkelt å finne Skalering fra enkeltperson til institusjon

Page 15: eCampus og fleksibel læring

15

Page 16: eCampus og fleksibel læring

16

Opptak av forelesninger

Studentene i Tromsø vil ha podcast http://uit.no/studstyret/saksliste/534

Erfaringer tyder på at opptak blir brukt: Repetisjon, spesielt i eksamensperiode Å gå igjennom vanskelige konsepter Spoling og hopping til kjernepunkter

Ikke undervurder viktigheten av forelesninger Opptak støtter foreleser, erstatter ikke

Page 17: eCampus og fleksibel læring

17

NTNU video-visning av forelesninger

Page 18: eCampus og fleksibel læring

18

Infrastruktur i 2010

Automatisering av forelesningsopptak Lagring og gjenfinning (metadata, arkiv) Erfaringsdeling om distribusjon: iTunesU,

YouTube, mobil, podcast etc Konkrete tjenester

Deling av store filer (CloudStor) Flerparts videokonferanse rom-til-rom

(MCU) Test av lagringstjenester

Løsning for webmøter (på min PC)

Page 19: eCampus og fleksibel læring

19

UiT blir best på fleksibel læring

eCampus skal være Samarbeid om infrastruktur En arena for erfaringsdeling Ressurser som kan brukes felles

Konkrete tjenester Beste praksis oppsummert:

fagspesifikasjon Innkjøpsavtaler

Pilotprosjekter som ligger langt framme Noe finansiering gjennom programmet

Page 20: eCampus og fleksibel læring

20

eCampus nytte for UiT

Bygge erfaringsnettverk og dele beste praksis

Innkjøpsavtaler: AV-utstyr, evt webmøter Tilgang til felles løsninger fra piloter

VideokonferanseMCU, metadata, fildeling

Lokalt eCampus-prosjekt? Hva er de store utfordringene? Hvor er UiT best? Hva deler UiT med samfunnet?

Page 21: eCampus og fleksibel læring

21

Kontakt oss

Delta i arbeidsgrupper Blogg på blog.ecampus.no Twitter: ecampusnorge Epost

[email protected] for diskusjon [email protected] for å nå

meg

Lysark blir lagt ut, se blogg