E5 Entrepreneurship Education E5 Entrepreneurship Education Podnikatelské vzděláníPodnikatelské vzdělání

2012–20142012–2014

CíleCíle

rozvoj podnikatelského rozvoj podnikatelského myšlení myšlení získání podnikatelských získání podnikatelských dovednostídovednostípodporování tvořivostipodporování tvořivostirozvoj schopnosti spolupráce rozvoj schopnosti spolupráce v mezinárodních týmechv mezinárodních týmechzlepšení schopností řešit zlepšení schopností řešit problémy problémy uplatnění společenské uplatnění společenské odpovědnostiodpovědnosti

PartneřiPartneři

návaznost na předchozí projekt Comenius návaznost na předchozí projekt Comenius 2010–2012 FAIR TRADE2010–2012 FAIR TRADE

evropské školy evropské školy BolungarvíkBolungarvík – Island – Island HamburkHamburk – Německo – Německo TáborTábor – Česká republika – Česká republika AlicanteAlicante – Španělsko – Španělsko LucemburkLucemburk – Lucembursko – Lucembursko VardeVarde – Dánsko – Dánsko

Téma projektuTéma projektu

ŘEŠENÍ SPOLEČNÉHO REÁLNÉHO PROBLÉMUŘEŠENÍ SPOLEČNÉHO REÁLNÉHO PROBLÉMUzaložení jediné mezinárodní firmyzaložení jediné mezinárodní firmyvytvoření podnikatelského plánuvytvoření podnikatelského plánuzískání financízískání financínákup či výroba reálného produktunákup či výroba reálného produktumarketingová analýzamarketingová analýzaprodej v místní komunitěprodej v místní komunitěúčetnictví, vyhodnoceníúčetnictví, vyhodnocení prodejůprodejůvyužití zisku využití zisku

Mezinárodní firmaMezinárodní firma

jednotlivé národní týmy představují oddělení jednotlivé národní týmy představují oddělení firmy s konkrétní odpovědnostífirmy s konkrétní odpovědnostínárodní oddělení úkolovala ve své oblasti ostatní národní oddělení úkolovala ve své oblasti ostatní týmy – informace byly například použity pro týmy – informace byly například použity pro srovnání podnikatelských podmínek v srovnání podnikatelských podmínek v jednotlivých zemích či pro vyhodnocení činnosti jednotlivých zemích či pro vyhodnocení činnosti firmy firmy Španělsko – řízení,administrativaŠpanělsko – řízení,administrativa Island – lidské zdrojeIsland – lidské zdroje Lucembursko – nákupLucembursko – nákup Německo – prodejNěmecko – prodej Dánsko – účetnictví Dánsko – účetnictví Česká republika – marketing, IT Česká republika – marketing, IT

Spolupráce studentů a Spolupráce studentů a učitelů partnerských školučitelů partnerských škol

studenti studenti komunikovali komunikovali v anglickém jazycev anglickém jazyce prostřednictvím těchto prostřednictvím těchto nástrojůnástrojů TwinSpaceTwinSpace e-maile-mail facebooková skupinafacebooková skupina Google groupGoogle group SkypeSkype

dále dále sdíleli dokumentysdíleli dokumenty prostřednictvím prostřednictvím dalších online nástrojů dalších online nástrojů slideshare.netslideshare.net issuu.comissuu.com youtube.comyoutube.com PhotostoryPhotostory

Na TwinSpace jsou umístěny Na TwinSpace jsou umístěny veškeré výstupy včetně veškeré výstupy včetně dvouměsíčně vydávaných novindvouměsíčně vydávaných novin

Základní kroky projektuZákladní kroky projektu

projekt měl projekt měl 5 základních kroků5 základních kroků, kdy jednotlivé týmy , kdy jednotlivé týmy spolupracovaly prostřednictvím internetuspolupracovaly prostřednictvím internetukaždý krok uzavíralo každý krok uzavíralo projektové setkáníprojektové setkánína projektovém setkání týmy prezentovaly své na projektovém setkání týmy prezentovaly své výsledky, studenti pracovali v mezinárodních výsledky, studenti pracovali v mezinárodních skupinách na rozvoji společné firmyskupinách na rozvoji společné firmypo skončení byla setkání hodnocena a tato po skončení byla setkání hodnocena a tato hodnocení byla umístěna na TwinSpacehodnocení byla umístěna na TwinSpace

Veletrhy nápadůVeletrhy nápadů

součástí setkání byly i tzv. „veletrhy součástí setkání byly i tzv. „veletrhy nápadů“ tj. soutěž o nejlepší řešení nápadů“ tj. soutěž o nejlepší řešení konkrétního problémukonkrétního problému

Změna chování zákazníků Změna chování zákazníků supermarketů v roce 2020 (vytvořil supermarketů v roce 2020 (vytvořil lucemburský tým, výstupem je e-book)lucemburský tým, výstupem je e-book)

Řešení současných problémů Tábora Řešení současných problémů Tábora (ve spolupráci s MěÚ Tábor, výstupem (ve spolupráci s MěÚ Tábor, výstupem opět e-book)opět e-book)

Podnikatelské příležitosti v okolí Alicante Podnikatelské příležitosti v okolí Alicante (španělský tým, e-book)(španělský tým, e-book)

1. Přípravné období1. Přípravné období

shromažďování shromažďování informací o informací o podnikání v podnikání v jednotlivých zemíchjednotlivých zemíchzískání znalostí o získání znalostí o společenské společenské odpovědnostiodpovědnostina národní úrovni na národní úrovni beseda s expertem, beseda s expertem, exkurze, konzultaceexkurze, konzultace

Setkání Setkání v Bolungarvíku – Island v Bolungarvíku – Island

2. Vytváření podnikatelského 2. Vytváření podnikatelského záměruzáměru

každý národní tým každý národní tým vytvořil vlastní vytvořil vlastní podnikatelský podnikatelský záměrzáměrna setkání v na setkání v Německu byl Německu byl hlasováním vybrán hlasováním vybrán nejlepšínejlepšízískávání financí získávání financí pro založení firmypro založení firmy

Setkání Setkání v Hamburku – Německo v Hamburku – Německo

3. Vznik 3. Vznik společné firmyspolečné firmy

firma IDEA s. a.firma IDEA s. a.prodej knižní záložky prodej knižní záložky 3 v 13 v 1marketingová analýzamarketingová analýzapříprava prezentací příprava prezentací produktu v různých produktu v různých médiíchmédiích

Setkání Setkání v Táboře – ČR v Táboře – ČR

4. Obchodování 4. Obchodování společné firmyspolečné firmy

nákup a prodej nákup a prodej záložekzáložekpro všechny pro všechny národní pobočky národní pobočky zajišťoval nákup zajišťoval nákup lucemburský tým, lucemburský tým, pouze český tým pouze český tým měl českého měl českého dodavateledodavatelecenovou politiku si cenovou politiku si určovaly pobočky určovaly pobočky samysamy

Setkání Setkání v Alicante – Španělsko v Alicante – Španělsko

prezentace celkových prezentace celkových výsledků obchodovánívýsledků obchodování

5. Hodnocení projektu, 5. Hodnocení projektu, předání výtěžku obchodovánípředání výtěžku obchodování

veškerý zisk byl veškerý zisk byl věnován formou věnován formou darovacího šeku darovacího šeku komunitnímu centru komunitnímu centru Cheiron T Cheiron T představení představení projektu při dni projektu při dni otevřených dveříotevřených dveřízveřejnění projektu zveřejnění projektu na webu školy a v na webu školy a v místním tiskumístním tisku

Setkání Setkání v Lucemburku v Lucemburku

společné vyhodnocení společné vyhodnocení projektuprojektu

společná firma IDEA s. a.společná firma IDEA s. a. činnosti a dokumenty od založení firmy přes činnosti a dokumenty od založení firmy přes

nákup, propagaci a prodej až po rozhodnutí o nákup, propagaci a prodej až po rozhodnutí o ziskuzisku

průběžně zdokumentovaná spolupráce na průběžně zdokumentovaná spolupráce na mezinárodní i národní úrovnimezinárodní i národní úrovni

zprávy z jednotlivých veletrhů nápadůzprávy z jednotlivých veletrhů nápadůdvouměsíčně vydávané noviny projektudvouměsíčně vydávané noviny projektuhodnocení každého setkáníhodnocení každého setkání

Výstupy projektuVýstupy projektu

anglický jazyk anglický jazyk

ekonomikaekonomika

účetnictví,účetnictví,

integrovaný ekonomický předmětintegrovaný ekonomický předmět

informační technologieinformační technologie

základy společenských vědzáklady společenských věd

občanská výchova, zeměpisobčanská výchova, zeměpis

Začlenění do vyučovacích Začlenění do vyučovacích předmětůpředmětů

řešení konkrétních praktických problémůřešení konkrétních praktických problémůkreativita, inovativnostkreativita, inovativnostpodnikatelské dovednostipodnikatelské dovednostidovednosti při využívání ICTdovednosti při využívání ICTjazykové dovednostijazykové dovednostispolupráce, tolerantnost k jiným názorům, spolupráce, tolerantnost k jiným názorům, vzájemné porozumění, schopnost vzájemné porozumění, schopnost dohodnout sedohodnout se

Získané či rozvíjené Získané či rozvíjené kompetencekompetence

pro organizacipro organizaci zvýšení prestiže školy, zviditelnění v místní komunitě, zvýšení prestiže školy, zviditelnění v místní komunitě,

poznání metod výuky na jiných evropských školách, poznání metod výuky na jiných evropských školách, zdokonalení v projektovém managementu, zdokonalení v projektovém managementu, spolupráce s místními organizacemi (Cheiron T, MěÚ spolupráce s místními organizacemi (Cheiron T, MěÚ Tábor, logistická firma, podnik Budvar)Tábor, logistická firma, podnik Budvar)

pro žákypro žáky možnost vyzkoušet si reálnou spolupráci v možnost vyzkoušet si reálnou spolupráci v

mezinárodním týmumezinárodním týmu, využití nástrojů ICT, prezentace , využití nástrojů ICT, prezentace výsledků, získání znalostí o fungování firmy, zlepšení výsledků, získání znalostí o fungování firmy, zlepšení jazykových schopností, konkrétní naplnění pojmu jazykových schopností, konkrétní naplnění pojmu sociální odpovědnost, kontakty se zahraničními sociální odpovědnost, kontakty se zahraničními spolužáky, motivace k další spolupráci se spolužáky, motivace k další spolupráci se zahraničními partneryzahraničními partnery

Přínosy projektuPřínosy projektu

Děkuji za pozornostDěkuji za pozornost

prezentaci zpracovala:prezentaci zpracovala:Iva Kučerová Iva Kučerová OA a VOŠE TáborOA a VOŠE Tábor