29
klas 3 duurzaamheid.notebook June 09, 2017 Duurzaamheid 1. Wat is duurzaamheid? 2. Draagkracht van de aarde? 3. Wat is jouw ecologische voetafdruk?

Duurzaamheid klas 3

Embed Size (px)

Citation preview

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Duurzaamheid

    1. Wat is duurzaamheid?

    2. Draagkracht van de aarde?

    3. Wat is jouw ecologische voetafdruk?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Worldometer

    Human Footprint: 1200 kippen eten in n leven?

    http://www.worldometers.info/nl/

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Zonderwatergeenlevenopaarde...

    DehydrosfeerDehydrosfeerishettotaalvanallewaterreservoirsvandeplaneet:Dezeenenoceanen(97,5%)Hetoppervlaktewater(0,035%)endeondergrondsewaterreserves(0,545%)Deatmosfeerwolken(0,0009%)IJskappen(1,92%)

    Wistjedat:

    70%vanhetaardoppervlakuitwaterbestaat,Endatbijnaalditwater(zo'n97,5%)zoutendusonbruikbaaris,Envanderesterendezoetedeel,ruim75%isbevroren...

    Levenopaardemogelijkdoordeaanwezigheidvandeatmosfeer (damprking)endiehoudtzuurstof,warmteenwatervast.

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Verstoring van de kringloop > de kringloop raakt uit balans

    Milieuuitputting:

    b.v. het opraken van natuurlijke hulpbronnen olie en water

    Milieuaantasting

    b.v. het kappen van (tropisch) regenwoud

    Milieuvervuiling

    b.v. het lozen van afval (gif) in de rivier

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Milieuproblemen op drie niveau's

    1. lokaal niveau

    2. regionaal niveau

    3. mondiaal niveau

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Rijk en arm, evenveel schuld?

    Nee, er is een enorm verschil in het uitputten, aantasten, en vervuilen van de natuur.

    Want, in de rijkere landen gebruiken mensen vijf keer zoveel water en zes keer zoveel energie.

    Kan dit zo langer doorgaan?

    Met andere woorden: "Wat is de draagkracht van de aarde?"

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Eenminderheidvandebevolkingverbruikteenmeerderheidvanenergie.

    20%vandebevolkingleeftinderijkelanden(o.a.Nederland).

    Deze20%verbruikt53%vanhettotaleenergieverbruik.

    Deze20%bezit80%vanallevoertuigendieopaarderondrijden.

    Endefeitenzijn:

    Tegen2020zijnerzoveelmensenopaardedatdeenergiebehoeftenzoudenkunnenstijgenmet1,5%perjaar.

    In2000was79,5%vandeenergieafkomstiguitfossielebrandstoffen(aardolie,aardgasensteenkool).

    Vandaagwordterwereldwijdin6wekentijdevenveelaardolieverbruiktalsineenheeljaarin1950.

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Toenamevanhet(zoet)waterverbruik: Stijgingvanhetwaterverbuikwereldwijddoor

    1.Eensnelgroeiendebevolking.Dewereldbevolkingissinds1950gegroeidvan2,5naar7miljardin2011(dusmeerdanverdubbeld!!).

    Hierdoorgroeitdevraagnaarzoetwaterzosneldaterelke20jaarsprakeisvaneenverdubbeling.

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    2.Eensteedshogerewelvaartvan(eendeelvan)dewereldbevolking.Inderijkelandenverbruikenwedaardoorsteedsmeerperpersoon,zoweldirectinhethuishoudenalsindirectviadeconsumptievanproducten.

    Toenamevanhet(zoet)waterverbruik: Stijgingvanhetwaterverbuikwereldwijddoor

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    VSA India Nederland

    BNP/hoofd

    Aantalinwoners

    Energieverbruik

    Aantalpersonenauto's

    Koolzuurgasproductie

    CFKverbruik

    Aantaltelefoons

    Aantaltelevisies

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    VSA India Nederland

    BNP/hoofd 37562 2669 29371

    Aantalinwoners 298444215 1095351995 17000000

    Energieverbruik 11350 734 6897

    Aantalpersonenauto's 475 5 203

    Koolzuurgasproductie 20,0 10 16

    CFKverbruik 10 5

    Aantaltelefoons 1164 71 1382

    Aantaltelevisies 938 83 648

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    "Door de overbevolking van de aarde en de toename van de welvaart staan we aan de vooravond van grote problemen."

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    https://www.youtube.com/watch?v=qlTA3rnpgzU

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Hetversterktebroeikaseffect endetoekomst

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Hetversterktebroeikaseffect endetoekomst

    Almeerdan150jaarbrengtdeindustrieCO2indeatmosfeermeteentempodatmiljoenenkerensnellerisdandathettempowaarmeeCO2wordtopgeslagen(indebodemalsbruinkoolofsteenkool).

    Detemperatuurzouin2100weleensmet6Ckunnenstijgen,watalsergeenmaatregelenwordengenomennatuurlijkgevolgenheeftvoordegehelesamenleving,economieenhetleefmilieu.

    Omdegevolgenvandeklimaatwijzigingtebeperken,zoudeuitstootvanhetbroeikasgasCO2wereldwijdmet50%moetenwordenverminderd.Datbetekentvoorderijkelandeneendalingvan80%.

    Deveeltesnelleklimaatwijzigingishetgevolgvanhetversterktebroeikaseffect(medeofm.n.doormenselijkeactiviteiten).

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Waar?Komtoverdegehelewereldvoor,omdatdevervuilinggeenstaatsgrenzenkentendeluchtmetvervuilendestoffendusoveralterwereldterechtkankomen.Gevolgenvandevervuilingzijndusoveralindewereldmerkbaar.

    Watishetprobleem?ErwordtmeerCO2vastgehouden,waardoorhetwarmerwordtopaardeenerwereldwijdeensnellereklimaatsveranderingontstaatendezeespiegelsnellerzalstijgen.

    Hetversterktebroeikaseffect

    http://www.nos.nl/nosjournaal/artikelen/2007/2/2/020207_klimaat_facts.htmlhttp://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20051104_opwarming01

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Fossielebrandstoffen :nietvernieuwbareenergiebronnen,zijnindeloopvanmiljoenenjarengevormduitplantenresten.b.v.aardolie,aardgas,steekool,bruinkool(turf?)

    nadeel:raaktopenzijnergvervuilend

    Alternatieveenegriebronnen :Kernenergie:nietvernieuwbaar(uraniumraaktop)gevaarlijkWindenergie:m.b.v.windmolenswindenergieomzetteninelectriciteitZonneenergie:d.m.v.zonnepanelenzonnewarmteomzetteninelectriciteitHydroelectriciteit:energieuitbewegendwaterGeothermischeenergie:energieuitaardwarmteBiomassa:energie(warmte)uitorganischmateriaalbijvoorbeeldhoutsnippers.

    voordeel:ergschoon(m.u.v.kernenergie)nadeel:horizonvervuiling

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    1.1Hoeveelenergieverbruikjij?1.Welkedraagbareelektronischeapparatengebruikjij?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    1.1Hoeveelenergieverbruikjij?2.Hoeveeltelevisieszijnerinjouwhuis?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    1.1Hoeveelenergieverbruikjij?3.Hoeveellegemelkpakkenkunjevullenmetwaterna5minutendouchen?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    1.1Hoeveelenergieverbruikjij?4.Welkevormenvanenergiehebjijvandaagalgebruikt?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Instagram account?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Fotoopdracht#instagram

    #ak3Hd#earthday

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Ecologischevoetafdruk

    http://www.wnf.nl/voetafdruktest/

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    duurzame

    energie

    duurzaam

    consumeren

    duurzaam

    leven

    zonneenergieenergievandetoekomst.webloc

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    1.Spaarlampeni.p.v.gewonegloeilampen.(spaartgeldenscheelt70kiloCO2perjaar)

    2.Metdefietsi.p.v.deauto.(spaartgeldenis300gramCO2perautokilometer)

    3.Afvalrecyclen.(dehelftvanhuishoudelijkeafvalscheeltal1000kiloCO2perjaar)

    4.Weeszuinigmet(warm)water.(eenwaterbesparendedouchekopscheeltal160kiloCO2perjaar)

    5.Vermijdproductenwaarbijveelverpakkingsmateriaalwordtverbruikt.(10%minderafvalscheeltzo'n550kiloCO2)

    6.Planteenboom.(eenboomneemtzo'n900kiloCO2opgedurendezijnleven)

    7.Schakelelektronischeapparatenuit.(standbystandenongebruikteapparatenuitschakelenscheeltduizendenkilo'sCO2perjaar)

    Watkunjijdoen?

  • klas3duurzaamheid.notebook June09,2017

    Deblauwe planeetWaterbalans :Debalansindehoeveelheidwaterwateengebied(land)binnenkomtenerweeruitgaat.

    1.Neerslag .Dieiswereldwijdongelijkverdeeld.Denuttigeneerslag(neerslagverdamping)iskleininlandenmeteendroogklimaat.

    2.Aanvoervanwaterviarivieren .NederlandligtlaagenaanzeeenkrijgtdaaromveelwaterviainternationalerivierenalsdeRijnendeMaas.

  • Bijlagen

    eenduurzamevormvanenergiewinningmethoutenkoeienstrontenergiemaken.webloc

    zonneenergieenergievandetoekomst.webloc

    .webloc

    [InternetShortcut]URL=http://www.schooltv.nl/video/een-duurzame-vorm-van-energiewinning-met-hout-en-koeienstront-energie-maken/

    SMART Notebook

    [InternetShortcut]URL=http://www.schooltv.nl/video/zonne-energie-energie-van-de-toekomst/

    SMART Notebook

    [InternetShortcut]URL=http://www.earthday.org/

    SMART Notebook

    Pagina 1: aug. 26-1:45 PMPagina 2: sep. 4-1:44 PMPagina 3: jan 10-23:27Pagina 4: feb 4-8:19Pagina 5: apr. 12-9:25 p.m.Pagina 6: feb 10-16:49Pagina 7: aug. 26-1:45 PMPagina 8: jan 14-16:38Pagina 9: jan 14-16:38Pagina 10: sep 8-11:56 AMPagina 11: sep 8-11:56 AMPagina 12: okt. 7-9:08 PMPagina 13: apr. 12-5:49 p.m.Pagina 14: aug. 26-1:45 PMPagina 15: aug. 26-1:45 PMPagina 16: jul 29-10:59Pagina 17: aug. 26-1:45 PMPagina 18: aug. 26-1:34 PMPagina 19: aug. 26-1:34 PMPagina 20: aug. 26-1:34 PMPagina 21: aug. 26-1:34 PMPagina 22: apr. 19-8:50 p.m.Pagina 23: aug. 26-1:45 PMPagina 24: aug. 26-1:45 PMPagina 25: apr. 12-5:36 p.m.Pagina 26: apr. 19-8:47 p.m.Pagina 27: aug. 26-1:45 PMPagina 28: mrt 30-15:24Bijlagenpagina 1