Creative Commons na EducaçãoJessica Coates

Project Manager - Creative Commons ClinicOctober 2008

Tradução e – Claudia Losso

AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative

CRICOS No. 00213J

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As tecnologias digitais revolucionaram a

forma como as obras criativas são distribuídas e

utilizadas.CRICOS No. 00213J

Todo dia nós (e nossos estudantes)

UsamosFilmesFotosMúsicasTextosAre you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

AUSTRALIA

part of the Creative Commons international initiativeCRICOS No. 00213J

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Às vezes eu simplesmente não

consigo ficar indignado sobre a lei de direitos autorais

Creative Commons dispõe recursos que você e seus estudantes podemlegalmente copiar, modificar e reutilizar.

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Mas isso não é tudo

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Também tem uma ferramenta para gerenciar seus próprios direitos autorais (copyright)

Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J

Para permitir que você colabore e compartilhe material com outros estudantes, professores, o mundo

Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

e pode ajudá-lo a ensinar sobre

copyright aos seus estudantes

Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

Creative Commons como um recurso

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© Sydney Morning Heraldwww.smh.com.au

Como isso funciona?

Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/

,

CRICOS No. 00213J

Existe cerca de 160 milhões CC objetos na internet

Mais de 80 milhões de fotos no Flickr

Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

Material Creative Commons pode ser usado sem aborrecimento com leis de direitos autorais (copyright0 ou exceções – as quais usalmente não funciona para multimídia

Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution LicenceCRICOS No. 00213J

This slide show is a good example. It builds on these CC resources:

Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence

Copyright by xkcd available at http://xkcd.com/14/ under a Creative Commons Attribution NonCommercial 2.5 licence <http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/>

my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence

Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence

Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/,

Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Thinking Hot by Lisandro Moises Enrique available at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/

Infinite OS X by Matt Forsythe available at http://www.flickr.com/photos/comingupforair/118875135/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Clean Slate on Wall Street by Kyle May available at http://www.flickr.com/photos/kylemay/498938859/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

‘Something Old, Something New’, by Anika Staffa, Courtney Fowler, Jue-Ying Liang, Margrete Helgeby and Sarah Oldfield available at http://comstudies.blip.tv/file/999105/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial ShareAlike 2.0 licence

Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

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Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence

Mas lembre-se de:

• Obedecer aos atributos da licença

• Pensar a respeito de outros direitos (privacidade etc)

• use seu senso comum

Thinking Hot by Lisandro Moises Enrique available at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

Creative Commons como uma ferramenta

CRICOS No. 00213J

By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/

Licenciar seu material no CC pode lhe ajudar a:

• Facilitar a colaboração • Aumente o seu alcance e reputação• Acelerar a criação de recursos educativos• Melhorar a qualidade• Reduzir o custo de desenvolvimento• Fazer a melhor utilização dos recursos dos

financiamento público• Dar um novo valor ao material antigo• Fornecer clareza jurídica

AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative

CRICOS No. 00213J

CRICOS No. 00213J

Novamente, esta apresentação é um bom exemplo.

CRICOS No. 00213J Creative Commons in Our Schools by markwooley available at

http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence

Novamente, esta apresentação é um bom exemplo.

Eu encontrei este slide show . . .

CRICOS No. 00213J Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-

commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence

Novamente, esta apresentação é um bom exemplo.

Eu encontrei este slide show . . .

Usei alguns slides como estavam . . .

CRICOS No. 00213J Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-

commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence

Novamente, esta apresentação é um bom exemplo.

Eu encontrei este slide show . . .

Usei alguns slides como estavam . . .

Modifiquei outros . . .

Novamente, esta apresentação é um bom exemplo.

CRICOS No. 00213J

Eu encontrei este slide show . . .

Usei alguns slides como estavam . . .

Modifiquei outros . . .

E adicionei alguns próprios.

Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence

Comunicação na Nova Economia

• Queensland University of Technology

• Todos os materiais criados pelos estudantes – planos, videos, resumos – são compartilhados com licenças CC

• Eles criticam, modificam e constroem em cima dos trabalhos dos outros

• Aprender nos próximos anos com o trabalho de anos anteriores

Infinite OS X by Matt Forsythe available at http://www.flickr.com/photos/comingupforair/118875135/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

www.ocwconsortium.org/

http://ocw.mit.edu

www.tekotago.ac.nz/http://play.powerhousemuseum.com/

http://www.aesharenet.com.au/

http://opentraining.unesco-ci.org

http://www.oercommons.org/

http://cnx.org/

http://www.curriki.org/

http://www.open.ac.uk/openlearn/home.php

http://www.ck12.org/index.html

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No entanto, as pessoas ainda estão

relutantes, pois. . .

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Economia

A idéia de que pode se ganhar dinheiro com a

venda destes materiais.

Mas qual a freqüência disso acontecer?

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Equidade

Pessoas têm receio de free-riders

(parasitas)Quando compartilhar se torna free-riding

(parasitismo)

Legalidade

As pessoas não querem saber o que podem e o que não podem fazer

Hesitação traz incerteza

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Pessoal

As pessoas são relutantes em liberar

seus materiais

Mas podem deixá-los para uma nova

utilização

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Política

Na Austrália, os professores necessitam de

permissão de cima

Precisamos de uma mudança no governo e

institucional

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Creative Commons como professor

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A maioria dos materiais didáticos tem foco nas restrições de direitos autorais

Estudantes vão ignorar as lições que apenas dizem o que eles não

podem fazer

CC ensina o que eles podem fazer

Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence

CRICOS No. 00213J

O licenciamento com a CC pode incentivá-los a pensar sobre as

suas decisões sobre direitos autorais - como é que eles

gostariam que seu material fosse usado?

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Comunicação Digital e Cultura ParticipativaRealizações da University of Western Australia

• Estudantes desenvolvem currículos colaborativamente

• Estudantes sem orçamento tem que criar 3 minutos de vídeos que são legalmente redistribuídos

• CC é opcional, mas toda essa apresentação é CC

Slide by Claudia LossoCRICOS No. 00213J

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Slide by Claudia LossoSlide by Claudia Losso

Slide by Claudia Losso

Slide by Claudia Losso

Atribuiçãoby Você deixa outros copiar, distribuir, exibir e executar o seu trabalho - e trabalhos derivados baseados no mesmo - mas só se derem crédito a maneira que você pedir.

Share AlikesaVocê permiti que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra.

Não-ComercialncVocê deixa outros copiar, distribuir, exibir e executar o seu trabalho - e trabalhos derivados baseados no mesmo - mas para fins não-comerciais.

Não Trabalhos DerivadosndVocê deixa outros copiar, distribuir, exibir e executar somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas a partir dele.

Creative Commons

Creative CommonsAs Licenças - Atribuições

Slide by Claudia Losso

Atribuição não-comerciais não-derivativas

Attributioncc by

Atribuição-Não a Obras Derivadascc by-nd

Atribuição não-comercialcc by-nc

Atribuição Não-Comercial Alikecc by-nc-sa

Attribution Share Alikecc by-sa

Obrigada

creativecommons.org

wiki.creativecommons.org/casestudies

creativecommons.org.au

info@creativecommons.org.au

AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative

CRICOS No. 00213J

This slide show is licensed under a Creative Commons Australia Attribution licence.

It draws on the works listed at slide 16, and is based on ‘Creative Commons in Our Schools’ by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-

schools/ under a Creative Commons Attribution Non-commercial 2.5 licence.

For more information see http://creativecommons.org/

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mons.org/licenses/by/2.0/deed.en