Upload
rachmah-safitri
View
12.210
Download
13
Embed Size (px)
Citation preview
KISI-KISI NASKAH SOAL
Nama Sekolah : SDIT MENTARI INDONESIA
Kelas / Semester : 3 ( Tiga ) / 2
Mata Pelajaran : Matematika
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Indikator
Soal
Bentuk
Soal
Ingatan Pemahaman Penerapan Jumlah Jumlah
Soal
No
Soal
Kunci
Jawaban Md Sd Sk Md Sd Sk Md Sd Sk Md Sd Sk
1. Bilangan
3. Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam
pemecahan masalah
3.1 Mengenal pecahan sederhana
3.1.1 Mengenal pecahan sederhana
Menyebutkan contoh manakah yang termasuk pecahan
sederhana
PG 1 1 1 1 b. 1/2
3.1.2 Membaca dan menulis bilangan
membaca bilangan pecahan
Isian 1 1 1 16 enam persembilan belas
Membaca bilangan peahan
PG 1 1 1 2 c. tujuh belas persebelas
3.1.3 Membilang dan menuliskan pecahan dalam kata-kata dan
bilangan
Menuliskan lambang bilangan pecahan
PG 3 1 1 1 3 a. 7/8
Menuliskan lambang bilangan pecahan
Isian 1 1 1 17 20/19
3.1.4 Menjelaskan istilah pembillang dan penyebut
Menjelaskan manakah yang pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan
Essay 1 1 1 1 26 13 sebagai pembilang dan 23 sebagai penyebut
3.2 Membandingkan pecahan sederhana
3.2.1 Menggambarkan nilai pecahan pada suatu benda
Menggambarkan nilai pecahan pada bangun datar
persegi panjang dengan di arsir
Isian 1 1 1 18 05-Oct
Menggambarkan pecahan dengan bangun datar dengan nilai a.5/8 b. 8/12
Essay 1 1 1 27 kebijaksanaan guru
3.2.2 Memecahkan masalah yang melibatkan pecahan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari
PG 1 1 1 4 b.4
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari
Essay 1 1 1 28 8/3 lusin pensil ibu
3.2.3 Membandingkan pcahan dengan mengunakan alat peraga,garis bilangan dan gambar
Membandingkan pecahan dengan sebuah gambar bangun datar
PG 1 1 1 4 a. Nilai pecahan A lebih besar
Mengurutkan pecahan dari yang terkecil
PG 6
3.2.4 Membandingkan pecahan dengan
menggunakan tanda <,>,=
Menentukan pecahan yang lebih besar dengan
menggunakan simbol >
Isian 8 1 1 1 19 >
3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana
3.3.1 Memecahkan soal cerita dengan
penjumlahan pada pecahan sederhana
Menyelesaikan pecahan
sederhana dengan menjumlahkan
PG 9 1 1 1 5 b.3
Menyelesaikan pecahan sederhanadengan pengurangan
3.3.2 Memecahkan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan sederhana
Menyelesaikan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan
PG 10 1 1 1 6 d. 5/10
4. Memahami unsur dan sifat-
sifat bangun sederhana
4.1 Mengidentifikasi berbagai bangun
datar sederhana menurut sifat atau unsurnya
4.1.1 Mengidentifikasi berbagai bentuk bangun datar sederhana
Menggambarkan bangun persegi,persegi
panjang, segitiga siku-siku, jajar genjang ,trapesium
Essay 11 1 1 1 27 Kebijaksanaan guru
4.1.2 Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar
Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar
PG 12 1 1 1 7 b. persegi
4.1.3 Mengukur bangun datar sederhana
Mengukur persegi panjang menggunakan penggaris
Isian 13 1 1 1 19 Kebijaksanaan guru
4.1.4 Membandingkan dua bangun datar sederhana dengan simbol > , < ,=
Membandingkan dua bangun datar dengan simbol >,< ,=
PG 14 1 1 8 a.>
4.2 Mengidentifikasi berbagai jenis dan besar sudut
4.2.1 Mengidentifikasi berbagai macam sudut (lancip,sudut,siku-siku )
Menentukan nilai dari sudut lancip
Isian 15 1 1 1 20 lebih besar dari 0 derajat dan lebih
kecil dari 90 derajat
4.2.2 Menjelaskan sudut yang terbentuk dari dua garis lurus yang berpotongan
Menjelaskan tentang sudut
Essay 16 1 1 1 28 Kebijaksanaan guru
4.2.3 Mengurutkan besar sudut menurut ukurannya
Mengurutkan besar sudut dari yang terbesar
PG 17 1 1 9
4.2.4 Menggambarkan sudut 1, 1/2,1/4 putaran
Menggambarkan sudut 1/2 putaran
PG 18 1 1 1 10
4.2.5 Mengukur besar sudut
Membuat sudut menggunakan penggaris busur
Essay 19 1 1 29 Kebijaksanaan guru
Mengetahui :
Bekasi, Juni 2015
Kepala Sekolah
Wali Kelas
DAFTAR PERTANYAAN
Nama Sekolah : SDIT MENTARI INDONESIA Mata Pelajaran : Matematika
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Indikator
Soal
Daftar
Pertanyaan
No
Soal
Kunci
Jawaban
3. Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
3.1 Mengenal pecahan sederhana
3.1.1 Mengenal pecahan sederhana
Menyebutkan contoh pecahan sederhana
Manakah yang merupakan bilangan pecahan .... A. O,5 b. 1/2 c.103 d. -25
1 b. 1/2
3.1.2 Membaca dan menulis bilangan
membaca
bilangan pecahan
6/19
dibaca .................. 16
enam persembilan belas
Membaca bilangan pecahan
17/11 di baca .... A. Tujuh persebelas b. tujuh belas persatu c. tujuh belas persebelas d. Sebelas pertujuh
2 c. tujuh belas persebelas
3.1.3 Membilang dan menuliskan pecahan dalam kata-kata dan bilangan
Menuliskan lambang bilangan pecahan
Tujuh perdelapan dituliskan dengan bilangan .... A. 7/8 b. 7/18 c. 6/8 d. 8/7
3 a. 7/8
Menuliskan lambang bilangan pecahan
dua puluh persembilan belas dapat ditulis ....
17 20/19
3.1.4 Menjelaskan istilah pembillang dan penyebut
Menjelaskan manakah yang pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan
Coba kamu jelaskan manakah yang termasuk pembilang dan penyebut dari bilangan pecahan 13/23 !
26
13 sebagai pembilang dan 23 sebagai penyebut
3.2 Membandingkan pecahan sederhana
3.2.1 Menggambarkan nilai pecahan pada suatu benda
Menggambarkan nilai pecahan pada bangun datar persegi panjang dengan di arsir
nilai dari pecahan gambar di samping
17
Menggambarkan pecahan dengan bangun datar dengan nilai a.5/8 b. 8/12
Menggambarkan pecahan dengan
bangun datar dengan nilai a.5/8 b. 8/12
27 Kebijaksanaan
guru
3.2.2 Memecahkan masalah yang
melibatkan pecahan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari
Nana belanja di pasar untuk membeli telor 5/4kg,terigu 3/4kg dan gula pasir
8/4kg.Berapa jumlah belanjaan Nana ...kg a.3 b. 4 c.5 d.6
3 b.4
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan dalm kehidupan sehai-hari
Ibu memiliki 15/3 lusin pensil, kemudian pensil diberikan kepada kakak sebesar 6/3 lusin dan adik 2/3 lusin.Hitunglah menggunakan cara sisa pensil ibu
28 8/3 lusin pensil
3.2.3 Membandingkan pcahan dengan mengunakan alat peraga,garis bilangan dan gambar
Membandingkan pecahan dengan
sebuah gambar bangun datar
gb 5/9....... Gb 3/9 maka pecahan A...pecahan b a. Nilai pecahan A lebih besar b. nilai pecahan B lebih besar c.nilai pecahan A lebih kecil d. Antara pecahan A dan pecahan B sama
4 a. Nilai pecahan A lebih besar
Mengurutkan pecahan dari yang terkecil
3/5,15/5,8/5,5/5, 10/5 Urutkanlah pecahan di atas dari yang terkecil a.
3.2.4 Membandingkan pecahan dengan menggunakan tanda <,>,=
Menentukan pecahan yang lebih besar dengan menggunakan simbol >
3/2....................... 1/3 18 >
3.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana
3.3.1 Memecahkan soal cerita dengan
penjumlahan pada pecahan sederhana
Menyelesaikan pecahan
sederhana dengan menjumlahkan
7/6 + 11/6 = .... A. 2
b.3 c.4 d.5 5 b.3
Menyelesaikan operasi bilangan pecahan campuran
105/10 + 287/10 - 165/10 =
3.3.2 Memecahkan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan sederhana
Menyelesaikan soal cerita dengan pengurangan pada pecahan
Pak Badu mempunyai pita sepanjang 9/10m , kemudian pitanya dipotong sepanjang 4/10m.Berapa sisa pita Pak Badu...m . A.8/10 b.7/10 c.6/10 d. 5/10
6 d. 5/10
4. Memahami unsur dan sifat-
sifat bangun sederhana
4.1 Mengidentifikasi berbagai bangun
datar sederhana menurut sifat atau unsurnya
4.1.1 Mengidentifikasi berbagai bentuk bangun datar sederhana
Menggambarkan bangun persegi,persegi
panjang, segitiga siku-siku, jajar genjang ,trapesium
Gambarkan bangun datar di bawah ini dan tuliskan ukurannya : a. trapesium b. layang -layang c.segitiga siku-siku
27 Kebijaksanaan
guru
4.1.2 Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar
Menggambarkan bangun datar sesuai dengan sifat-sifat bangun datar
Mempunyai 4 sisi yang sama panjang,mempunyai 4 sudut siku-siku. Berdasarkan ciri-ciri diatas adalah bangun .... A. Persegi panjang b. persegi c.segitiga sama sisi d. Trapesium
7 b. persegi
4.1.3 Mengukur bangun datar
sederhana
Mengukur persegi panjang menggunakan penggaris
gb persegi panjang dengan panjang 7,8cm dan lebar 4,5cm.Ukurlah panjang dan
lebarbdari persegi panjang di samping dengan mengunakan penggaris....
19 Kebijaksanaan guru
4.1.4 Membandingkan dua bangun datar sederhana dengan simbol > , < ,=
Membandingkan dua bangun datar dengan simbol >,< ,=
(gb jajar genjang A lebih besar )... (gb jajar genjang lebih kecil) a. > b. < c. = d.#
8 a.>
4.2 Mengidentifikasi berbagai jenis dan besar sudut
4.2.1 Mengidentifikasi berbagai macam sudut (lancip,sudut,siku-siku )
Menentukan nilai dari sudut lancip
Sudut lancip mempunyai nilai .................
20
lebih besar dari 0 derajat dan lebih kecil dari 90 derajat
4.2.2 Menjelaskan sudut yang terbentuk dari dua garis lurus yang berpotongan
Menjelaskan tentang sudut
(Gb sudut) Kamu jelaskan manakah : a.titik sudut b. kaki sudut c. dibaca sudut
28 Kebijaksanaan guru
4.2.3 Mengurutkan besar sudut menurut ukurannya
Mengurutkan besar sudut dari yang terbesar
9 a. C,D,E
4.2.4 Menggambarkan sudut 1, 1/2,1/4 putaran
Menggambarkan sudut 1/2 putaran
10 b. 1/2
4.2.5 Mengukur besar sudut
Membuat sudut menggunakan
penggaris busur
Buatlah sudut 165 derajat !
29 Kebijaksanaan guru
5. Menghitung keliling ,luas persegi dan persegi panjang serta penggunaannya dalam pemecahan masalah
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
5.1.1 Mempelajari keliling bangun datar
Menyebutkan rumus keliling bangun persegi panjang
Rumus keliling persegi panjang ......................
21 (2xp) + (2xl)
5.1.2 Menggambar dan membuat bangun dan keliling tertentu
Menyebutkan rumus keliling persegi
Rumus dari keliling persegi adalah.... A.
Pxl b. sxs c. 4xs d. Axt
11 c. 4xs
Menghitung keliling segitiga
Sebuah segitiga dengan panjang sisi AB 67cm,BC 87cm dan CA 98 cm .Hitunglah keliling segitiga ABC...........
22 252 cm
5.1.3 Menghitung keliling bangun datar dengan melibatkan bangun datar persegi dan keliling
Menghitung keliling bangun datar yang melibatkan persegi dan segiiga
(gb ketiga bangun datar) Hitunglah keliling semua bangun tersebut !
30
5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang
5.2.1 Mempelajari luas
persegi dan persegi panjang
Menyebutkan luas
sebuah persegi
Luas persegi yang mempunyai panjang sisi 25cm adalah .... A. 400cm b. 625cm c. 484cm d. 576cm
12 b. 625cm
5.2.2 Membandingkan
luas bangun datar
Membandingkan luas bangun datar
(gb persegi panjang sisi 5cm) (gb Persegi 6cm) (gb persegi panjang sisi 7cm) Manakah gambar persegi yang yang memiliki luas terbesar.... A. Gb I b. gb J c.Gb K d. Gb I,J,K
13 c. gb K
5.2.3 Mengurutkan luas bangun datar
Menyebutkan urutan luas bangun datar
Urutkan persegi panjang dari yang terkecil.............
23 3,1,2,4
Menghitung luas persegi panjang
Sebuah persegi panjang mempunyai panjang 17cm dan lebar 13cm.Hitunglah luasnya .... A. 144cm b. 225cm c. 204cm d. 221cm
14 d. 221cm
5.2.4 Menafsirkan luas bangun datar
dengan bentuk satuan
Memperkirakan luas bangun datar
dengan bentuk satuan
(gb bangun persegi panjang dengan 18 kotak)Luas gambar bangun datar di samping ... Petak satuan a. 16 b. 17 c. 18 d. 19
15 c. 18
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling,luas persegi dan persegi panjang
5.3.1 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling persegi dan persegi panjang
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling persegi
Dado mempunyai buku komik berbentuk persegi,yang mempunyai sisi 49cm.Keliling buku Dado adalah ...................
24 196cm
5.3.2 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan luas persegi dan persegi panjang
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan luas persegi panjang
Luas meja belajar Fani yang mempunyai panjang 50cm dan lebar 30cm adalah.............
25 1500cm
Mengetahui:
Bekasi, Juni 2015
Kepala Sekolah
Wal i Kelas
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU MENTARI INDONESIA Melindungi Menyayangi
Ulangan Tengah Semester 2 tahun pelajaran 2015 / 2016
Mata Pelajaran : Matematika Nama Siswa : .............................
Hari / Tanggal : Kelas : III ( Tiga )
Petunjuk Umum :
1. Bacalah doa sebelum mengerjakan soal!
2. Tulis identitas pada tempatnya (titik-titik)! 3. Periksalah soal dengan teliti sebelum mengerjakan soal!
4. Periksa kembali jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas atau guru
A.Berilah tanda (x) pada huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang benar !
1. manakah yang merupakan bilangan pecahan ....
a. 0,5 b. ½ c.103 d. -25
2. 17/11 dibaca ....
a. tujuh persebelas b. tujuh belas persatu
c. tujuh belas persebelas d. Sebelas pertujuh belas
3. tujuh perdelapan dapat ditulis ....
a.7/8 b. 7/18 c. 6/8 d. 8/7
4. Nana belanja di pasar untuk membeli telur 5/4kg , tepung terigu ¾ kg
Dan gula pasir 8/4 kg. Berapa kg berat belanjaan Nana ....
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
5.
...
A B
Maka pecahan A ... Pecahan B
a. Lebih besar c. lebih kecil
b. Sama besar d. Tidak sama
6. 3/5 , 15/5 , 8/5 , 5/5 , 10/5
Urutkanlah pecahan di atas dari yang terkecil....
a. 15/5 , 10/5 , 8/5 , 5/5 , 3/5 c. 10/5 , 8/5 , 5/5 , 15/5 , 3/5
b. 3/5, 5/5 , 8/5 , 10/5 , 15 /5 d. 3/5, 15/5 , 8/5 , 10/5 , 5/5
7. 7/6 + 11/6 = ....
a.2 b.3 c. 4 d. 5
8. Pak badu memiliki pita sepanjang 9/10 meter.Kemudian pitanya dipotong
Sepanjang 4/10 meter. Berapa sisa pita Pak Badu ... meter.
a.8/10 b. 7/10 c.6/10 d. 5/10
9. Mempunyai 4 sisi yang sama panjang, memiliki 4 sudut siku-siku.
Berdasarkan ciri-ciri di atas adalah bangun datar ....
a. Persegi b.segitiga c. trapesium d. Persgi panjang
10.
...
Bandingkanlah kedua bangun diatas ....
a. > b. < c.= d #
11. A Titik sudut ditunjukkan oleh huruf ....
B a. A b. B c.C d. ABC
C
12. Manakah yang termasuk bangun trapesium ....
a. b. c. d.
13. Bangun di samping memiliki luas ... satuan
a. 6 b. 9 c. 12 d. 15
14. Dua buah garis lurus yang saling berpotongan di sebut ....
a. sudut b. bangun c. putaran d. Derajat
15. I Sudut siku-siku ada terletak di huruf ....
a. I b.J c. K d. IJK
J K
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
16. 6/19 di baca ....17. Dua puluh persembilan belas dapat ditulis ....
18. Nilai pecahan gambar di samping adalah ....
19. 3/2 ... 1/3 Bandingkan >,< , =
20. 105/10 + 287/10 - 165/10 = ....
21. A Ukurlah dengan penggaris,panjang AB ... cm
BC ... cm dan AC ... cm
B C
22. Sudut siku-siku memiliki nilai ... derajat
23. Bangun datar di samping memiliki ... sudut
24. Segitiga sama sisi memiliki sifat ... dan ....
25. Sudut di samping memiliki nilai ... putaran
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
26. Coba kamu jelaskan , manakah pembilang dan penyebut dari bilangan
Pecahan 13/23 !
27. Gambarkanlah dengan menggunakan bangun datar nilai pecahan dari :
a. 5/8
b. 8/12
28. Ibu memiliki 15/3 lusin pensil . Kemudian pensil di berikan kepada kakak
Sebesar 6/3 lusin pensil dan adi 2/3 lusin pensil . Hitunglah berapa lusin
Pensil Ibu ? ( pakai cara )
29. Gambarkan bangun datar di bawah ini ,dengan menggunakan penggaris !
a. Persegi , dengan panjang sisi 8,2 cm
b. Persegi panjang , dengan panjang 10cm dan lebar 5,3 cm
c. Segitiga sama kaki, dengan panjang kedua kakinya 5cm
30. Buatlah sudut 165 ! (Pergunakan penggaris busur )