19
INFORMATICA Fecha: 05 de marzo al 11 de marzo 2015 Primeros años A-K Docentes: Jenny Palacios. Atilio Gaitán. Beatriz Pineda. Procesadores de Texto CLASE 2

Clase 2 de procesadores de texto

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Clase 2 de procesadores de texto

INFORMATICAFecha: 05 de marzo al 11 de

marzo 2015Primeros años A-K

Docentes: Jenny Palacios. Atilio Gaitán. Beatriz Pineda.

Procesadores de Texto

CLASE 2

Page 2: Clase 2 de procesadores de texto

AGENDA

Actividad No. 1: PRE-SABERES.

Actividad No. 2: CALENTAMIENTO.

Actividad No. 3: ENTORNO DE Word 2013.

Actividad No. 4: Configuración de Word

Actividad No. 5: CIERRE

Page 3: Clase 2 de procesadores de texto

Indicador de logro • 2.1 Explorar las herramientas y partes

básicas de un programa de procesador de texto, valorando la importancia de las diferentes herramientas de trabajo de un procesador texto.

Page 4: Clase 2 de procesadores de texto

Actividad #1: PRE-SABERES

• Propósito

Resolver cada una de las interrogantes mostradas en la diapositiva.

Instrucciones

1.- Resuelva de forma aleatoria.

2.- Use la siguiente diapositiva.

3.- Comparta con la clase.

Page 5: Clase 2 de procesadores de texto

Educaplay

Encuentre las palabras que se le muestran

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1768967/procesadores_de_texto_1.htm

Page 6: Clase 2 de procesadores de texto

Actividad #2: Calentamiento

• Propósito

Practique digitación rápida por medio de software

Instrucciones

1.- Ingrese a la plataforma y descargue el link del programa.

2.- resuelva las lecciones que logre alcanzar en un máximo de treinta minutos.

3.- Comparta con la clase su experiencia en mecanografía digital.

Page 7: Clase 2 de procesadores de texto

Trabajando con meca net.

• https://www.youtube.com/watch?v=f41Y94RHB0Y

Page 8: Clase 2 de procesadores de texto

Actividad #3 Entorno de Word 2013Herramientas y partes básicas

• Propósito– Explorar las partes básicas del procesador de texto.

• Instrucciones:1. Preste atención al desarrollo del tema en las

siguientes laminas2. Explore en su computadora las diferentes

partes básicas del procesador de texto3. Desarrolle los ejercicios que se le

presentaran4. Escriba en su cuaderno sus propias

anotaciones

Page 9: Clase 2 de procesadores de texto

Insertando mas opciones en la barra de acceso rápido

• Presionamos clic en el indicador de mas opciones

• Seleccionamos la opción deseada

1

2

Page 10: Clase 2 de procesadores de texto

ejercicio

• Active la opción de vista previa y nuevo documento

• Desactive la opción de guardar.

Page 11: Clase 2 de procesadores de texto

Digite el siguiente texto• La digitación consiste en escribir los datos

utilizando el teclado de las computadoras, para ingresarlos según la clase de tarea a realizar y de acuerdo a los programas o aplicaciones (software) que se utilicen. Esta tarea debe ser eficiente (al tacto) para que los dedos de las manos encuentren por si solos las teclas y se pueda trabajar si cansancio, durante varias horas seguidas. es el proceso de introducir texto o caracteres alfanuméricos en un dispositivo por medio de un teclado como los que poseen las máquinas de escribir

Page 12: Clase 2 de procesadores de texto

Guardando documentos

• Word tiene muchos tipo de formatos para los documentos, entre los cuales podemos mencionar, pdf, documentos de versiones anteriores, formato de plantillas, diseño web, entre otros.

• El procedimiento es el mismo para guardarlos solo que se debe cambiar el tipo tal como se muestra:

Page 13: Clase 2 de procesadores de texto

Tipo de formato para el documento.

Page 14: Clase 2 de procesadores de texto

Actividad #4 Configuración de Word

• Propósito• Describir en el cuaderno las opciones de

configurar el entorno de Word.

• Instrucciones1. Trabaje de forma individual

2. Abra las configuraciones de Word

3. Describa en su cuaderno el uso de las opciones de configurar Word.

4. Siga las diapositivas.

Page 15: Clase 2 de procesadores de texto

Opciones de Word

Para cambiar la

configuración de Word utilizamos

menú archivo, opciones

Cambiar el nombre del usuario de Word

Color de Word

Page 16: Clase 2 de procesadores de texto

Ejercicio

• Póngale nombre de usuario y las iniciales.• Cambie de color el programa.• Grabe el archivo que acaba de crear en

formato pdf, con el nombre jercicio2• Grabe el archivo que acaba de crear en

formato de pagina web de un solo archivo.

Page 17: Clase 2 de procesadores de texto

Revisión de ortografía

• El programa marca las palabras mal escritas gracias a la configuración inicial.

• Modifique la opción poniendo o quitando el cheque

Page 18: Clase 2 de procesadores de texto

Practica #2

• Revisión de la practica #1• Active la plataforma de trabajo e ingrese a

su libro digital• Seleccione la actividad #2 • Desarrolle el ejercicio.• Copie los procedimientos en su cuaderno

Page 19: Clase 2 de procesadores de texto

Cierre de la clase.

• Mencione el procedimiento para insertar un encabezado y un pie de pagina.

• Mencione el uso de la herramienta ortografía dentro de un documento

• Mencione los formatos aplicados al titular• Guarde el archivo y súbalo a su plataforma

en su espacio.