Cinema ParadisoCinema Paradiso

1.Introducción1.Introducción

Cuando vamos al cine elegimos, a menudo, la película que nos Cuando vamos al cine elegimos, a menudo, la película que nos gusta porque alguien nos la ha recomendado.gusta porque alguien nos la ha recomendado.

Hay quien sigue el consejo de sus padres, quien busca en la Hay quien sigue el consejo de sus padres, quien busca en la cartelera o quien elige por sí mismo. ¿Quién de ellos eres cartelera o quien elige por sí mismo. ¿Quién de ellos eres tú?tú?

¿ Qué te hace decidir si ves o no una película? ¿haces caso de ¿ Qué te hace decidir si ves o no una película? ¿haces caso de los consejos de tus amigos o prefieres decidir tú?los consejos de tus amigos o prefieres decidir tú?

¿ Has leído alguna vez críticas de cine? ¿Te parecen ¿ Has leído alguna vez críticas de cine? ¿Te parecen acertadas?acertadas?

2. Tarea2. Tarea

• Familiarizarse con el vocabulario del cine

•Ser capaz de dar nuestra opinión para influir en los otros

•Conocer distintos canales de crítica cinematográfica

•Por parejas, escribir una crítica y luego colgarla en un sitio web

3. Proceso3. Proceso Actividad 1Actividad 1::

¡1, 2 ,3 acción..¡ . Comenzamos a rodar trabajando el vocabulario. ¡1, 2 ,3 acción..¡ . Comenzamos a rodar trabajando el vocabulario.

A continuación aparecen una serie de palabras relacionadas con el A continuación aparecen una serie de palabras relacionadas con el cine.cine.

Debéis destacar aquellas que consideráis más importantes o que os Debéis destacar aquellas que consideráis más importantes o que os llaman más la atención. Para ello, desde el siguiente enlace, llaman más la atención. Para ello, desde el siguiente enlace, crearéis nubes de palabras. ( Se valorará añadir palabras nuevas)crearéis nubes de palabras. ( Se valorará añadir palabras nuevas)

http://www.wordle.net/createhttp://www.wordle.net/create

ACTOR DE REPARTO, DRAMA, TAQUILLA, FILA, ACTRIZ SECUNDARIA, COMEDIA, ACTOR DE REPARTO, DRAMA, TAQUILLA, FILA, ACTRIZ SECUNDARIA, COMEDIA, BUTACA, DIRECTOR, PELÍCULA DE TERROR, ACOMODADOR,BUTACA, DIRECTOR, PELÍCULA DE TERROR, ACOMODADOR,

PRODUCTOR, SUSPENSE, RISA, PRODUCTOR, PANTALLA, SALA DE CINE, PRODUCTOR, SUSPENSE, RISA, PRODUCTOR, PANTALLA, SALA DE CINE, ENTRADAS, BANDA SONORA…ENTRADAS, BANDA SONORA…

Actividad 2Actividad 2::

Mirad el trailer de las siguientes películas. Por parejas intentad Mirad el trailer de las siguientes películas. Por parejas intentad resumir el argumento y expresad una opinión sobre ella, resumir el argumento y expresad una opinión sobre ella, qué os gusta y qué no.qué os gusta y qué no.

http://http://www.youtube.comwww.youtube.com//watch?vwatch?v=97A-=97A-q4tfLdoq4tfLdo

http://http://www.youtube.comwww.youtube.com//watch?vwatch?v==zlZgGlwBgrozlZgGlwBgro

http://www.youtube.com/watch?v=T3tj98HeBi4http://www.youtube.com/watch?v=T3tj98HeBi4

Actividad 3:Actividad 3:

Una vez que habéis escrito el argumento de la película y Una vez que habéis escrito el argumento de la película y vuestros gustos, pinchad sobre el siguiente enlace. vuestros gustos, pinchad sobre el siguiente enlace. Comprobad si vuestra descripción coincide con la suya. Comprobad si vuestra descripción coincide con la suya. Además intentad averiguar los nombres del director, actores Además intentad averiguar los nombres del director, actores principales y el género al que pertenece.principales y el género al que pertenece.

http://www.filmaffinity.com/es/main.htmlhttp://www.filmaffinity.com/es/main.html

Actividad 4:Actividad 4:

A continuación, debéis elaborar una estadística sobre las tres A continuación, debéis elaborar una estadística sobre las tres

películas.películas.

A partir de los siguientes enlaces, debéis buscar cuál fue la A partir de los siguientes enlaces, debéis buscar cuál fue la más taquillera, cuál recibió más premios Goya y cuál ha más taquillera, cuál recibió más premios Goya y cuál ha recibido mejores críticas.recibido mejores críticas.

¿Coinciden los tres casos con la misma película?¿Coinciden los tres casos con la misma película?

http://www.mcu.es/cine/MC/CDC/Anio2011.htmlhttp://www.mcu.es/cine/MC/CDC/Anio2011.html

http://www.filmaffinity.com/es/main.htmlhttp://www.filmaffinity.com/es/main.html

http://www.fotogramas.es/Cine/Criticashttp://www.fotogramas.es/Cine/Criticas

Actividad 5:Actividad 5:

¡Ahora vosotros¡. Como paso previo a la tarea final tendréis ¡Ahora vosotros¡. Como paso previo a la tarea final tendréis que elaborar un póster donde aparezcan algunas de que elaborar un póster donde aparezcan algunas de vuestras películas favoritas. ¡Con el siguiente enlace vuestras películas favoritas. ¡Con el siguiente enlace podréis hacerlo¡podréis hacerlo¡

http://www.glogster.com/explorehttp://www.glogster.com/explore

Actividad 6:Actividad 6:Llegamos al último paso. ¿Alguna vez te gustaría ser crítico de cine?Llegamos al último paso. ¿Alguna vez te gustaría ser crítico de cine?Seguro que sin querer ya lo has sido más de una vez. ¡Pues ahora te Seguro que sin querer ya lo has sido más de una vez. ¡Pues ahora te

toca serlo de nuevo¡toca serlo de nuevo¡Mira el siguiente vídeo del crítico de cine Carlos Boyero para EL PAÍS, Mira el siguiente vídeo del crítico de cine Carlos Boyero para EL PAÍS,

te servirá de ayuda:te servirá de ayuda:

http://www.youtube.com/watch?v=kAC2n_hHu3khttp://www.youtube.com/watch?v=kAC2n_hHu3k

Entrad en el siguiente enlace y elegid un festival de cine desde el que Entrad en el siguiente enlace y elegid un festival de cine desde el que queréis recomendar vuestra película.queréis recomendar vuestra película.

http://www.mcu.es/cine/docs/FestivalesInternacionales.pdfhttp://www.mcu.es/cine/docs/FestivalesInternacionales.pdf

Luego, de entre las películas que habéis elegido para vuestro póster Luego, de entre las películas que habéis elegido para vuestro póster seleccionad una. La tarea final consiste en escribir una crítica seleccionad una. La tarea final consiste en escribir una crítica donde aparece vuestra opinión y gustos. Por último, debéis donde aparece vuestra opinión y gustos. Por último, debéis grabaros y subirla a youtube para que los demás la vean. grabaros y subirla a youtube para que los demás la vean.

4. Evaluación4. Evaluación Para el alumno:

Aquí tienes una ficha a la que has de contestar de forma individual. Importa que la leas atentamente y contestes de forma personal y sincera.

No se tendrá en cuenta para calificar pero ayudará a mejorar el trabajo de profesor y alumno.

Desktop\evaluación.pdfDesktop\evaluación.pdf

Para el profesor:La evaluación por parte del profesor estará más atenta al

proceso que al resultado final. En este último se valorará la información recogida y su exposición:

Participación y dinámica de trabajo: 60 % Crítica escrita de la película seleccionada: 20 % Exposición oral y vídeo: 20%

Forma de entrega:Forma de entrega:

Para la actividad 1 cada pareja colgará la nube en su blog. Para la actividad 1 cada pareja colgará la nube en su blog. Previamente han de reflexionar sobre la pregunta inicial y Previamente han de reflexionar sobre la pregunta inicial y comentar en los blog de otros compañeros.comentar en los blog de otros compañeros.

El profesor se encargará de revisar y controlar el ritmo de cada El profesor se encargará de revisar y controlar el ritmo de cada pareja.pareja.

Las actividades 2,3 y 4 se guardarán en una carpeta de trabajo Las actividades 2,3 y 4 se guardarán en una carpeta de trabajo individual, al igual que la crítica final. Aunque se grabe por parejas individual, al igual que la crítica final. Aunque se grabe por parejas la crítica escrita será individual.la crítica escrita será individual.

Tanto el póster con las películas favoritas como la grabación final se Tanto el póster con las películas favoritas como la grabación final se colgarán en el blog de cada pareja, donde los compañeros votarán colgarán en el blog de cada pareja, donde los compañeros votarán y seleccionarán el mejor de ambos.y seleccionarán el mejor de ambos.

5. Conclusiones5. Conclusiones

Con esta actividad has aprendido a:Con esta actividad has aprendido a: Cooperar con tus compañerosCooperar con tus compañeros Seleccionar informaciónSeleccionar información Ordenarla y dar un sentido a lo buscadoOrdenarla y dar un sentido a lo buscado Defender tus gustosDefender tus gustos Emitir juiciosEmitir juicios Conocer con mayor amplitud el vocabulario Conocer con mayor amplitud el vocabulario

del cinedel cine