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POBREZA, EXCLUSIÓN Y DESIGUALDAD SOCIAL
ASIGNATURA:SOCIOLOGÍA
PROFESOR
Eudosio Sifuentes León
Erick Hosbawm
José Matos Mar
Pierre Bourdieu
Carlos Marx
Emilo DurkheimMax Weber
Alberto Flores GalindoJCMGonzalo Portocarrero
Talcott Parsons
JM Arguedas
Anthony Giddens
CIUDADANÍA,
DERECHOS
Salud, educación,
Seguridad, trabajo
SERVICIOS PÚBLICOS
INSTITUCIONALESPropiedad, Bienes,
créditos, beneficios,
Pueblos, masas, grupos, familias, individuos
luchan por la inclusión
Políticas y
programas sociales
Reconocimientos,
consideraciones,
respeto
Pueblos, etnias,
grupos pobres y
olvidados Exclusión y vulnerabilida
d
Perú
Exclusión como relación social• Excluidos de los derechos a la propiedad, a las
oportunidades de trabajo productivo y formal, al ingreso digno, de los beneficios de la economía.
• Excluido de los servicios de la sociedad moderna• Excluido de la movilidad social, de la adquisición de
status, del reconocimiento, del respeto y las consideraciones que concede la cultura de la comunidad.
• Excluido de las políticas de distribución y participación, de la democracia, de los mecanismos de decisión del Estado y sus instituciones. De los derechos a la ciudadanía.
La exclusión social
• Situaciones de no tener oportunidades de acceso, ni ejercicio ni beneficio a la salud integral, a la educación, a la seguridad, al trabajo formal, a la educación, a los derechos a la ciudadanía, de participación ni de acceso a la propiedad, a la vivienda digna, al crédito, a la seguridad ciudadana, a la justicia ni al bienestar.
Orígenes de la exclusión social
• Es una situación derivada de los altos niveles de desigualdad social, de sociedades con estructuras sociales jerarquizadas, con sistemas de movilidad social débiles y precarios; está influenciada por las diferencias de clase social, de género, de etnia, de cultura y por las diferencias regionales y geográficas
Exclusión social y sociedad
• Se expresa en las relaciones sociales y forma una sociedad escindida, sin integración y con prácticas de discriminación.
• El peso de la procedencia social y familiar es importante en la determinación de la exclusión social porque tiene que ver con lo que los economistas llaman los recursos básicos, “la lotería del nacimiento”, “el punto de partida del proceso de acumulación de activos de un individuo a lo largo de su existencia”
Elementos de resistencia a la exclusión
• Los recursos heredados de los padres: • El capital económico constituido por los bienes, las propiedades• El capital social constituido por la confianza hacia la familia y los
tejidos sociales de cada uno de los miembros.• El cuidado del desarrollo integral que el niño ha recibido en el seno
familiar;• Las oportunidades que ofrece el sistema, la infraestructura
institucional instalada, con las capacidades de la sociedad y del Estado para redistribuir los recursos.
• Las capacidades y las competencias que han podido desarrollar los individuos a partir de su energía, empeño , esfuerzo y responsabilidad social.
Índice de pobreza multidimensional
• Medida compuesta del porcentaje de privaciones que una persona promedio experimentaría si las carencias de los hogares pobres se distribuyeran en forma equitativa entre toda la población;
Índice de Pobreza Multidimensional
• Se considera a la familia como unidad de análisis.• El Colombia se consideró esta unidad de análisis
porque reflejaría el impacto de las intervenciones de política social, generaría incentivos para que los responsables de la formulación de políticas públicas y porque podría utilizarse en conjunto con datos geográficos con el objeto de entregar un panorama de los vínculos entre la pobreza y los desafíos de la sustentabilidad ambiental
INDICE DE POBREZA MULTIDIMENSIONAL
La pobreza monetaria en el PerúNACIONAL URBANO RURAL
2011 27.8% 18.0% 56.1%2012 25.8% 16.6% 53.0%
• La pobreza monetaria en Perú se redujo: 509,000 personas dejaron de ser pobres entre el 2011 y el 2012
FUENTE: Elaboración propia con información del INEI.INEI (2012) Cifras de pobreza 2012
La pobreza extrema bajo en 0.3%69,000 Personas dejaron de ser pobres extremos
Ranking de países según nivel de pobreza
• De 190 países, Perú se ubica en el puesto 77• Países no pobres: en primer lugar Noruega,
segundo, Australia y tercero: Estados Unidos.• Países muy pobres: – Puesto 186:Sudan y Somalia– Puesto 185: Nigeria – Puesto 184: Mozambique
Metodología
• Ver cuántas privaciones experimentan los hogares.
• Establecer una visión integrada de situaciones.• Examinar situaciones específicas por grupos
poblacionales y por privaciones, para ver en detalle la situación de distintas comunidades.
• La medición multidimensional es rigurosa, fácil de usar, flexible y adaptable a contextos diversos.
Metodología: paso 1• Primer umbral: si una persona está deprivada (no cumple
con los standares mínimos en cada dimensión). • Por ejemplo, Miriam está moderadamente desnutrida. Tiene
una casa de adobe. No puede visitar a su familia sin permiso. Y además es analfabeta. De modo que si nuestros umbrales de pobreza son sencillos – ‘estar bien nutrido, tener una casa de concreto, poder visitar a la familia, y ser alfabeto’
• Entonces Miriam está deprivada en 4 dimensiones. Si eligiéramos un umbral distinto – por ejemplo tener desnutrición de tercer grado – Miriam tal vez no sería identificada como deprivada.
Metodología 2• Segundo umbral: el rango de dimensiones en los que debe
estar deprivada para ser considerada pobre. En muchas situaciones queremos identificar a los más pobres
• Entre los pobres – gente que está deprivada en muchas cosas al mismo tiempo. En ese caso, podríamos decir que estamos interesados en personas que están deprivadas en al menos 3 dimensiones simultáneamente.
• Miriam es pobre en 4 dimensiones. Así que se la considera como multidimensionalmente pobre. Por supuesto, por simplicidad, hemos considerado igual ponderación para cada dimensión – pero ello puede ser cambiado fácilmente para incorporar distintos pesos para cada dimensión.
Paso 3• Se censura la información de personas no pobres.• Después se determina la proporción de gente que es
pobre – éste es el porcentaje multidimensional H. Ejemplo: 20% de la población es pobre.
• Luego se determina el número promedio (o suma ponderada) de deprivaciones que cada persona pobre experimenta, llamado A. Se calcula añadiendo todas las deprivaciones (ponderadas) de toda la gente pobre, y dividiendo por el número de personas pobres.
• Para reflejar desigualdad, se multiplica por la brecha al cuadrado para obtenerM2.
