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Anno scolastico 2012/2013 Scuola Secondaria di primo grado

Benvenuti nell'arte

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1. Anno scolastico 2012/2013Scuola Secondaria di primo grado 2. Arte ..Le ore di Arte e immagine sono unoccasioneper vedere almeno alcune opere darte. perch le guardiamo? che cos la bellezza? la bellezza un bisogno fondamentale? la bellezza che ci porta larte aiuta a vederela realt con occhi diversi? larte pu educarci al senso estetico? 3. La scuola secondaria offre unoccasionepreziosa per incontrare larte soffermandoci aguardarla Quali opere opportuno conoscere? quelle che non si possono non conoscere quelle che comunicano un significato quelle che portano novit formali quelle che possono essere comprese meglio 4. Costruiamo insieme una descrizione dellopera osserviamolaattentamente sentiamo cosa citrasmette? proviamo adinventarci un testo difantasia! pensiamo a nuoveonde 5. Proviamo ad ascoltare e vedere la Grande Onda diHokusaiLa Tempesta di Vivaldi Mare in tempesta 6. La grande onda osservando la copia dalveroIl disegno in bianco e nero la base del disegno stesso ed utile pereseguire elaborati per opere da realizzare con altre tecniche 7. Vediamo ora quali sono le tecniche e glistrumenti dellarte 8. le tecniche matita carboncino e sanguigna matite colorate pastelli a cera, a olio, gessetti pennarelli china nera acquarelli colori a tempera 9. per la nostra produzione artistica colori a olio collage frottage e tecniche miste stampa in rilievo stampa in cavo e in piano scolpire e modellare sbalzare, piegare, assemblare 10. Ecco alcuni elaborati grafici 11. con le spezie si possono ricreare pitturerupestri 12. con carta e colla 13. modellare e creare personaggi 14. Con il punto e la linea si definisce il contorno dellecose 15. .. si costruisce uno spazio dinamico 16. col colore si pu rappresentare ci che sivede ma anche esprimere ci che si sente.Scriveva Kandinskij:Il colore il tasto, locchioil martelletto, lanima ilpianoforte dalle moltecorde. Lartista la manoche, toccando questo oquel tasto, metteopportunamente invibrazione lanima umana.E chiaro pertanto chelarmonia dei colori devefondarsi solo sul principiodella giusta stimolazionedellanima umana. Questabase deve essere designatacome il principio dellanecessit interiore. 17. con la multimedialit si possono pubblicare econdividere i lavori svolti in classehttp://creoepubblicolamiarte.blogspot.it/ 18. .. imparare la storia dellarte anche giocando!!http://www.esplorandolarte.it/ 19. Immaginare Creare EmozionareApprofondire UtilizzareProporre OsservareDescrivere StilizzareEsprimere Trasmetteresono le parole dellarte! 20. .. allopera!!!