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Presentado por Nelson Cárdenas Fonseca Profesor de tecnología e informática AUTÓMATAS

Autómatas socarras

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Presentado por Nelson Cárdenas FonsecaProfesor de tecnología e informática

AUTÓMATAS

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DefiniciónAutómatas son los juguetes mecánicos en movimiento. Un Autómata combina la ingeniería, cultural y expresión artística. Autómatas son "esculturas mecánicas para narrar historias".El movimiento de un autómata se crea generalmente con herramientas mecánicas, como levas, engranajes, ruedas dentadas y manivelas, aunque algunos usan baterías o energía solar. A menudo, la parte inferior o interior del juguete incluye los elementos mecánicos y la parte superior es el "juguete que se mueve” como resultado de los elementos mecánicos.Elementos capaces de realizar tareas repetitivas.

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Clasificación de los autómatas mecánicos

Dependiendo del mecanismo hay varios tipos de juguetes mecánicos:• Juguetes de levas son accionados por un seguidor de

leva y la leva que transfiere la rotación de ésta a la zona de trabajo del juguete. La leva es girada de manera desigual al colocar el rotor fuera del centro ideal. Esto transforma el movimiento circular en movimiento que se mueve hacia arriba y potencia el juguete

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• Crank juguetes están internamente basados en la levas también, pero permiten movimientos más complicados. Solo la rotación de la manivela conduce a la acción única en la zona de trabajo del juguete, y moviendo la manivela hacia adelante y hacia atrás puede resultar en un movimiento invertido.

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• Juguetes con ruedas dentadas utilizada para transferir la fuerza al juguete y cambiar la velocidad y dirección del movimiento. Puede ser accionado a mano (con una o meter leva y seguidor de leva) o por el mecanismo de enrollamiento. El número diferente de dientes en los engranajes determina la transición de la velocidad de rueda a rueda. Por el número de encadenamientos y distribución de los engranajes de este tipo de juguetes mecánicos hacen posible movimientos muy complejos.

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• Juguetes de palanca son juguetes mecánicos que utilizan la ventaja mecánica de la palanca para transmitir y transformar el movimiento. Para juguetes de nivel se pueden utilizar bielas y levas también.

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• Juguetes de polea. Las poleas son muy similares a las ruedas de engranaje pero dos elementos están conectados por una cadena de metal o cinta de material elástico fuerte (por ejemplo caucho). Las poleas permiten transferir la fuerza en la distancia mucho más fácil y con menos pérdidas que con el uso de varias ruedas dentadas. Usando poleas en los juguetes mecánicos también permite cambiar el ángulo, la velocidad y la dirección del movimiento.

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• Wind-up juguetes por lo general son impulsados por un resorte de metal que se aprieta girando. Los engranajes y poleas puede transferir el poder y controlar el movimiento del juguete.

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…El proyecto• Situación problema: diseñar y

construir un autómata mecánico, tipo juguete para niños de edades entre los 6 y 10 años de edad, que emplee en su funcionamiento como mínimo 3 elementos mecánicos articulados solidariamente para su adecuado funcionamiento. Se deben usar en su construcción materiales tomados de objetos reutilizados. Para accionar el juguete se puede hacer por medio de una manivela o un motor de paso, si se prefiere.

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Fases del proyecto• Establecer y/o identificar el compañer@ de trabajo para realizar el proyecto, si lo

prefiere, es posible realizarlo de manera individual. Tiempo 20 a 30 minutos de trabajo.

• Realizar una búsqueda en la web sobre el tipo de autómata a construir. Tiempo 40 a 60 minutos de trabajo.

• Recopilar y filtrar la información recopilada teniendo presente la situación problema y los requerimientos de la misma. Tiempo 30 a 45 minutos de trabajo.

• Realizar el listado de tres posibles juguetes a construir como proyecto. Tiempo 40 a 50 minutos de trabajo.

• Seleccionar uno de los tres juguetes enlistados anteriormente y asignarle un nombre. Tiempo 20 a 30 minutos de trabajo.

• Realizar un boceto a mano alzada del juguete a diseñar y construir, incluyendo los mecanismos necesarios para su funcionamiento. Tiempo 40 a 50 minutos de trabajo.

• Realizar un listado de los materiales necesarios para diseñar y construir su juguete, con su posibles costos. Tiempo 30 a 45 minutos de trabajo.

• Llevar a la materialización todas alas anteriores ideas, es decir, construir su juguete. Tiempo 6 a 8 horas continuas de trabajo .

• Preparar una exposición de su proyecto. Atendiendo a las instrucciones. Tiempo 1 a 3 horas continuas de trabajo.

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Exposición del proyecto1.Se debe realizar un folleto explicativo del proyecto, en

el que aparezcan los siguientes elementos: • Nombres de los integrantes del grupo de trabajo, curso,

nombre asignado al juguete y fotografía del mismo.• Listado de elementos mecánicos o mecanismos que

permiten el funcionamiento del juguete, explicando brevemente cada uno de ellos.• Explicación detallada del funcionamiento mecánico del

juguete• Listado de partes y materiales en los que están

elaboradas cada una de ellas.• Fotografías del boceto y del juguete en diferentes

momentos de su construcción (mínimo 4 y máximo 6) .

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Cronograma• Dado que las primeras etapas del proyecto requieren de

búsqueda, filtrado, análisis de ideas, bocetos y diseños. Disponen de 7 días hábiles para llevarlas a cabo, es decir del 25 de abril al 03 de mayo.• Para la materialización del proyecto, dispone de 5 días

hábiles, es decir, del 04 al 11 de mayo.• Para la exposición del juguete, se realizaran en el aula de

tecnología entre el 12 y 19 de mayo.

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