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sentar nossa Diretoria de
Educação nos jogos estu-dantis na etapa Final a
acontecer no Estádio do
Pacaembu em outubro.
Esta edição está recheada de conquistas que elevam
nosso otimismo.
Boa leitura!
Equipe Achilles Expresso.
organizado pela professora
Neuza Carvalho Melo com o apoio das Orientadoras de Sala
de Leitura, destacou a produ-
ção cultural dos indígenas
brasileiros, culminando com a visita em nossa escola do es-
critor Cristino Wapichana.
Por outro lado, os alunos do
projeto “Atitude e Expressão” foram a campo, num evento
promovido pela comunidade
do Jardim Tietê, e bem repre-
sentaram seu trabalho através da participação no sarau e nos
traços de grafite deixados
como marcas naquele espaço.
E para a felicidade dos profes-sores de Educação Física e de
toda a escola, nossa seleção
pré-mirim de Futsal Masculi-
no classificou-se para repre-
Fonte: www.correiodosmunicipios-al.com.br1600 × 900
“Aquilo que está escrito no coração não necessita de agendas
porque a gente não esquece. O que a memória ama fica eterno.”
( Rubem Alves)
Caros leitores,
Nesta edição, apresentamos
conteúdos significativos que
envolveram alunos e professo-res durante o 3º bimestre. A
Olimpíada de Língua Portu-
guesa movimentou o trabalho
das professoras de Português, trazendo atividades com dife-
rentes gêneros textuais para a
sala de aula. Os alunos media-
dores de leitura representaram nossa escola em diferentes
eventos promovidos pela DRE
São Mateus, divulgando suas
pesquisas sobre literatura da periferia representada por
Carolina Maria de Jesus e
Sérgio Vaz.
Ainda sobre literatura, a sema-na do “Agosto Indígena”,
PARA INÍCIO DE CONVERSA
Nesta edição:
Entrevista 2
Fique por dentro 3
De olho na data 4
Especial Jogos 5
Pop Teen 6
É bom saber 7
Cantinho Literário
8
Conhecendo 9
Em tempo 10
Jogo rápido 15
Informações gerais 16
EMEF DESEMBARGADOR
ACHILLES DE OLIVEIRA
RIBEIRO
Rua São Joao Do Paraiso, 57,
Jardim Imperador
São Paulo – São Paulo
CEP: 03934-000
Telefone: (11) 2721-4225
Email:
EMEF DES. ACHILLES DE
OLIVEIRA RIBEIRO
Edição 3
Agosto/Setembro 2016
Os alunos Bruno e Camily, da Equipe Achilles Expresso, conversaram
com a Coordenadora Pedagógica Anali Pereira Martins. Leia a entrevista:
A.E.: Coordenadora Anali, por qual faculdade a senhora se formou?
Coordenadora Anali: Tenho duas graduações: a primeira, pela Universi-
dade Castelo Branco, e a segunda, pela Universidade Nove de Julho.
A.E.: Qual é a sua formação?
Coordenadora Anali: Matemática e Física e Pedagogia.
A.E.: O que pensa sobre sua atuação como Coordenadora Pedagógica na
escola?
Coordenadora Anali: Gosto de meu trabalho, de ser coordenadora do
Ensino Fundamental. Gosto de articular e acompanhar os projetos e práti-cas pedagógicas desenvolvidos na escola, em consonância com as diretri-
zes da política educacional da Secretaria Municipal de Educação.
A.E.: Qual é o seu interesse quando a senhora não está trabalhando na
escola?
Coordenadora Anali: Adoro atividades culturais como teatro, cinema,
música, de viajar, reunião com meus amigos.
A.E.: Quais são suas metas para o futuro?
Coordenadora Anali: Continuar trabalhando com os professores para
que todos os alunos tenham êxito em seu percurso de aprendizagem.
(Roteiro de Entrevista: Bruno de Almeida Lopes e Camily de Jesus Gomes)
ENTREVISTA ESPECIAL Página 2
“A alegria não
chega apenas no
encontro do
achado, mas faz
parte
do processo da
busca. E ensinar e
aprender não pode
dar-se fora da
procura,
fora da boniteza e
da alegria.”
(Paulo Freire).
Em meio a tantos compromissos, a Coordenadora Anali recebeu com alegria
a Equipe do Achilles Expresso.
http://caixaquinoticias.com/lista-
escolas-municipais-em-sao-paulo/
Os alunos do projeto “Atitude e
Expressão”, coordenado pelo professor
Willian Sartorio, receberam o convite pa-
ra participarem do evento “Ocupraçarau”,
realizado pela Diretoria Regional de Ensi-
no de São Mateus, na data de 03/09/2016.
O sarau aconteceu na Praça Cardeal Cere-
jeira, localizada no Jardim Tietê, zona
leste de São Paulo, e contou com a parti-
cipação da comunidade local, dirigentes
de ensino e dos alunos da EMEF Achil-
les.
O foco do evento foi recuperar a
praça, revitalizando e conscientizando os
moradores da importância deste espaço
como um local de lazer, de preservação
do meio ambiente e de atividades ligadas
à prática de cidadania.
Os alunos tiveram um papel fundamental no
desenvolvimento do sarau, demonstrando um forte
protagonismo nas ações culturais que envolvem leitu-
ra de poesias de autores renomados, apresentação mu-
sical e o grafite nos muros deste espaço.
Dentre as ações culturais, o aluno Kaio, do 7°
ano, leu uma poesia autoral sobre racismo e o aluno
Lucas Victor do 9º ano declamou uma poesia do autor
Sérgio Vaz. A jovem Luany, também do 9º ano, apre-
sentou uma música de sua autoria que aborda tema
associado ao movimento feminista. Os demais alunos
realizaram a atividade de grafitar a praça, trazendo
imagens de diversos artistas e stencil.
(Texto: Equipe “Atitude e Expressão”)
FIQUE POR DENTRO Página 3
Equipe da Divisão Pedagógica
da DRE São Mateus presente ao evento.
A comunidade prestigiou essa ação social.
Equipe “Atitude e Expressão” manifesta sua arte no Jardim Tietê.
sobre o povo indígena “porque trata de uma cul-
tura que é do nosso pa-
ís...”
Giovana Martins foi outra
voluntária que leu as his-
tórias; revelou que achou a semana indígena uma
iniciativa ótima “porque foi uma coisa diferenciada
que teve na escola e a
gente não está acostumado com tudo o que teve e,
com isso, a gente acabou
meio que diferenciando as atividades; foi diferente
porque veio gente de fora pra cá” . Ela destaca ser
importante estudar sobre a
cultura indígena porque, da mesma maneira que se
estuda a cultura de origem
europeia nas escolas, é necessário estudar as ma-
nifestações culturais dos
indígenas brasileiros.
(Texto final: Agatha Quei-
roz Magalhães e Stephany
da Silva Vigliotti)
Agosto Indígena
Nas últimas semanas de agos-
to, tivemos o evento “Agosto Indígena”, em que foram
realizadas diversas atividades
com o auxílio e orientação das professoras Nágila Polido,
Milena Aparecida e Neuza Carvalho Melo.
Neste evento dedicado aos
indígenas, tivemos a ilustre presença do escritor, profes-
sor, músico e diretor de cine-
ma, Cristino Wapichana, que fez uma palestra para todos os
alunos da escola, na qual ele esclareceu dúvidas e contou
histórias . Além disso, houve
exposição de trabalhos dos alunos, apresentação de dança
e de poemas sobre o tema.
E falando em histórias, foram organizadas algumas tendas
em que alunos dos 7ºs anos, voluntariamente, apresenta-
ram alguns contos indígenas
para crianças dos 4º e 5º anos.
A aluna Nicolly Oliveira, do
5º ano C, numa conversa com a equipe do Achilles Expres-
so, achou a semana indígena
bem legal “porque eles só tinham um dia, mas foi uma
semana inteira de apresenta-
ções”. Também revelou que
adorou as histórias que foram contadas nas tendas e que a sua
preferida foi “O índio e o lobo”.
“Eu gostei porque adoro essas coisas de indígenas, principal-
mente o Cristino Wapichana
nessa parte, e eu gostei daquelas histórias porque elas falam de
muitas coisas interessantes pra mim.” E afirmou ser importante
estudar sobre os indígenas
“porque eles foram os primeiros povos a pisarem em nossa ter-
ra”.
Já o aluno Tegno Eduardo, tam-bém do 5º ano C, declarou que
achou a semana indígena muito interessante .“Eu gostei, foi mui-
to legal e também porque meus
primos falam muito sobre indí-genas. Então já estou acostuma-
do …” . E disse que a história da
qual mais gostou foi “O tigre e o fogo”. Tegno também acha im-
portante estudar sobre os indíge-nas “porque eles são uma parte
do nosso planeta e por causa
deles que estamos aqui”.
E Renata Cristina, uma das alu-
nas que contaram as histórias nas tendas, afirmou que também
achou a semana indígena bem
interessante . “ Essa atividade nos ensinou várias coisas da
cultura indígena” . Ela também
afirma ser importante estudar
DE OLHO NA DATA Página 4
Nesta seça o, sera o publicados textos de alunos de 6º e 7º anos que desenvolvem com a pro-
fessora Neuza Carvalho Melo o projeto “Resgate da História”. O projeto conta com a partici-
paça o das Orientadoras de Sala de Leitura Milena Aparecida Nunes e Na gila Polido e visa am-
pliar o reperto rio cultural dos alunos, analisar criticamente os fatos histo ricos, trabalhar com
a diversidade e incentivar a pesquisa, a leitura e a produça o de textos
Dança representando a
cultura indígena.
O escritor Cristino Wapichana presente no Agosto Indígena.
Exposição de máscaras.
Contação de histórias na tenda.
“Na semana do Agosto Indígena,
palestra sobre cultura indígena,
contação de histórias, dança e declamação
de poemas, com envolvimento dos alunos
durante todos os dias de
atividades”.
Esse foi um evento muito importante na área de games no Brasil. Aconteceu entre 1º a 7 de setembro no São Paulo Expo, com muitos anúncios de jogos, cosplays , filmes e até ideias
inovadoras. Foi esperado um público de mais de 300 mil visitantes e mais de 180 empresas
responsáveis e líderes em jogos . A BGS é um local com 80% de exposições e anúncios.
Especial
Brasil Game Show: o maior evento gamer da história. Página 5
Para começar com as novidades, falemos de Call of Duty, infinite warfare, que teve modifi-
cações com mapas novos contando com um feito pelos fãs, só que refeito.
Legenda:
Gamer: relacionado ao mundo dos jogos.
Cosplays: pessoas fantasiadas de personagens fictícios.
(Pesquisa e texto final: Lucas de Oliveira Ferreira)
Fonte das imagens: www.google.com.br
Em Call of Duty, a história se passa com o capitão Reyes que está numa nave de guerra da Terra.
O universo é daqueles apocalípticos para quem a sobrevivência é fundamental…
Isso foi só um pouco do que rolou nessa BGS.
www.youtube.com
Brasil Game Show -
BGS
Endereço: Rodovia
dos Imigrantes, Km
1.5, s/n - Vila Água
Funda, São Paulo -
SP, 04329-900
www.ign.com
Gráficos super
atualizados e bem
realistas.
Conhecendo a dupla Jorge e Mateus
Jorge e Mateus: a dupla sertaneja que está estourando no momento…
A dupla conhecida como Jorge e Mateus, na verdade, é composta por
Jorge Alves Barcelos e Mateus Pedro Liduário de Oliveira. Eles nasceram
em Itumbiara/GO. Jorge faz aniversário em 27/08 e o Mateus em 15/07.
O signo do Mateus é câncer e o do Jorge é virgem.
Como Jorge e Mateus se conheceram
A dupla Jorge e Mateus completa onze anos de carreira. Eles cantaram
num mesmo palco e não se conheciam. Quando Jorge fez 17 anos, em
1999, ele participou de um festival de canto em Itumbiara interpretando
"Como vai você", de Roberto Carlos. Mateus tinha 13 anos e se apresen-
tou no mesmo palco que Jorge, cantou "Voa liberdade", de Jessé.
POP TEEN Página 6
Ou some ou soma
Me diz o que você quer de
mim
Fala que tá sentindo saudade
Que me ama, mas não é
verdade
Quando eu olho você já
sumiu
Meu mundo desaba e a ficha
caiu
Tô sozinho chorando,
sofrendo, por sua ausência
De repente você aparece e o
coração não obedece
Se é pra sofrer não quero te
ver
Sai da minha vida e vê se
me esquece
Ou some ou soma, deixe de
drama
Eu já tô cansado de arriscar
E quando eu começo
a gostar
Aí você some, nem lembra
meu nome
Vem, pois eu tô querendo
somar
Desculpe, desse jeito assim
não dá
Pra amar… Pra amar…
Fonte: http://extra.globo.com
(Pesquisa e texto final: Larissa Melchior Barrozo e Raissa Rayane dos A. Barbosa)
É BOM SABER
A obesidade é uma
doença crônica que afeta um número
elevado de pessoas por
todo o mundo. Porém,
opção por uma rotina
alimentar saudável e a prática de exercícios
físicos podem contribuir
com a prevenção e
tratamento.
Página 7
Obesidade
A obesidade é quando uma pessoa está acima do peso ideal dela. As doenças que ela pode provocar são: doenças cardio-vasculares, apneia de sono, cancro, osteoartrite, hipotireoidis-mo, transtorno alimentar. Essa doença, a obesidade, pode ocor-rer por fatores genéticos ou má alimentação. O tratamento é fá-cil: é só fazer uma dieta e praticar atividades físicas.
Quando a criança é obesa isso poderá dificultar sua vida adulta, podendo ter diabetes, hipertensão e colesterol alto. Quando a dieta ou as atividades físicas não dão resultados, pode-se fazer a cirurgia bariátrica. A obesidade pode se fatal se a pessoa for muito gorda.
(Pesquisa e texto final: Jamilly Tamilly Oliveira Sousa, Yasmim Aparecida de Freitas)
Fonte: www.clinicaparis.com.br
http://www.endocrino.org.br/
O seu peso está pondo sua saúde em risco?
Descubra na calculando o IMC !
O modo mais fácil para determinar se você está muito obeso é entender seu índice de
massa corporal, ou IMC. Quanto mais alto seu IMC, maior seu risco de ter determinados
problemas de saúde, como doenças do coração, diabetes e pressão alta. Para achar seu
IMC, aplique a fórmula do IMC, calculando: seu peso atual dividido por sua altura x altu-
ra novamente, e depois observe o quadro ao lado.
http://www.corpoperfeito.com.br/tools/calculadoras/imc/default.aspx
CANTINHO LITERÁRIO Página 8
Fonte: papagueno.blog.br
Fonte: www.globaleditora.com.br 600 × 460
Daniel Munduruku
Daniel Munduruku nasceu em Belém do Pará, no dia 28 de fevereiro de 1964. Fa-
moso escritor indígena, lançou várias obras e também tem formação em História
e Psicologia, além de suas pesquisas em Antropologia.
Como seu nome já revela, ele pertence à tribo Munduruku . Essa etnia preserva
práticas culturais associadas principalmente à pesca. No trabalho com a terra, os
homens são responsáveis pelo preparo das áreas de plantio, cabendo a toda a famí-
lia o trato da terra na coivara: limpeza após a queimada. Já as mulheres cuidam da
capina da roça e da colheita.
Daniel Munduruku relata, através de seus livros, sobre a cultura indígena e isso
tem desenvolvido conhecimento sobre o assunto em crianças, o que vem crescen-
do dos últimos 15 anos pra cá. Sua contribuição em relação à divulgação da litera-
tura de origem indígena é inegável.
Sua participação na literatura brasileira é fundamental para valorizar o conheci-
mento tradicional nas escolas das cidades; assim as crianças serão capazes de en-
tender e valorizar outras formas de educar. Destacam-se as seguintes obras: O mis-
tério da Estrela Vésper, Uma aventura na Amazônia, Coisas de Índio, Crônicas de
São Paulo, Histórias de Índio entre outras.
(Pesquisa e texto final: Letícia Martins Souza e Pedro Henrique Marcolino Moreno)
Fonte: www.youtube.com
Site oficial
http://www.danielmunduruku.com/
http://danielmunduruku.blogspot.com/
Líder munduruku no
Amazonas
Conhecendo :
Flávia Lima Santos.
Mensagem aos alunos:
Tente Outra Vez
(Raul Seixas )
“Veja
Não diga que a canção está perdida
Tenha fé em Deus, tenha fé na vida
Tente outra vez
Beba
Pois a água viva ainda está na fonte
Você tem dois pés para cruzar a
ponte
Nada acabou, não não não não
Tente
Levante sua mão sedenta e recomece
a andar
Não pense que a cabeça aguenta se
você parar,
não não não não
Há uma voz que canta,
uma voz que dança,
uma voz que gira
Bailando no ar
Queira
Basta ser sincero e desejar profundo
Você será capaz de sacudir o
mundo, vai
Tente outra vez
Tente
E não diga que a vitória está
perdida
Se é de batalhas que se vive a vida
Tente outra vez”
https://www.vagalume.com.br/raul-
Página 9
A Equipe do Achilles Expresso entrevistou o Professora de Educação Física Flávia Lima dos Santos. Na entre-
vista, o professora Flávia conversou com os alunos Douglas e Giovanna sobre sua trajetória, sua formação e os
desafios de sua profissão, revelando um pouco sobre sua pessoa aos leitores de nosso jornal. “Meu nome é Flá-
via Lima dos Santos, tenho 38 anos e gostaria de contar para vocês da Equipe do Jornal Achilles Expresso um
pouco sobre minha trajetória até este momento. Estudei o Ensino Fundamental na EMEF. Paulo Duarte e o
Ensino Médio na EE. Wolny de Carvalho Ramos. Ambas são escolas públicas localizadas na zona leste da cida-
de de São Paulo. Sempre me destaquei na escola, não somente pelo amor ao esporte, mas também pela atenção e
dedicação aos estudos. Quando eu era criança iniciei minha prática esportiva com a modalidade de basquetebol,
depois voleibol e, por último, handebol. Mais tarde, na adolescência, dediquei-me somente ao handebol, esporte
pelo qual tenho muito amor até hoje. Pratiquei handebol jogando em equipes renomadas de base em Santo An-
dré, São Bernardo e São Paulo. Exemplo: Lacta, Pentágono, Corinthians e Centro Olímpico. Aos 17 anos, estava
na dúvida entre prestar o vestibular para Educação Física: UNESP Bauru e Imes – Colégio Militar do Rio de
Janeiro, “Engenharia Civil”. Como ambos eram no mesmo dia e um muito longe do outro, decidi ir para Bauru
prestar o vestibular para Educação Física. Mudei de São Paulo para a Cidade de Bauru aos 18 anos e ingressei na
Universidade Estadual Paulista – UNESP, no Curso de Licenciatura Plena em Educação Física – Período Inte-
gral. Estudei durante 4 anos e me formei no ano de 2000. Voltei para São Paulo no ano 2001 e ingressei na Pre-
feitura Municipal de São Paulo, após concurso público no ano de 2002, onde, Graças a Deus, estou até hoje, e
muito satisfeita com o que faço. A Educação Física, para mim, faz parte da minha vida e da minha história e, por
isso, tem muita importância tudo o que faço, pois coloco muito amor e disposição. Gostaria de poder transmitir
esse amor e carinho a todos os alunos e em todas as aulas. Despertar e sensibilizar os alunos para a prática espor-
tiva e ao estilo de vida mais saudável para que todos vivenciem a harmonia CORPO e MENTE. Estarei sempre
na torcida dos alunos que têm um sonho de ser jogador de futebol e digo a todos: “Não desistam dos seus so-
nhos, curtam o momento e também se dediquem aos estudos”. Acredito que isso fará toda a diferença futura-
mente. Quanto aos esportes, temos os tradicionais, que acredito sempre estarão em alta, mais alguns radicais que
já estão fazendo parte das aulas de Educação Física também. São eles slackline, Le parkour, rugby entre outros
que já fazem parte das modalidades olímpicas.”
(Roteiro para Entrevista: Douglas Ricardo C. Rodrigues, Giovanna Piacente H.M. de Amorim)
BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA:
A prática regular de exercícios físicos acompanha-se de benefícios que se manifestam sob todos os aspectos do organismo. Do
ponto de vista músculo-esquelético, auxilia na melhora da força e do tônus muscular e da flexibilidade, fortalecimento dos ossos
e das articulações. No caso de crianças, pode ajudar no desenvolvimento das habilidades psicomotoras. Com relação à saúde
física, observamos perda de peso e da porcentagem de gordura corporal, redução da pressão arterial em repouso, melhora do
diabetes, diminuição do colesterol total e aumento do HDL-colesterol (o "colesterol bom"). Todos esses benefícios auxiliam na
prevenção e no controle de doenças, sendo importantes para a redução da mortalidade associada a elas. Já no campo da saúde
mental, a prática de exercícios ajuda na regulação das substâncias relacionadas ao sistema nervoso, melhora o fluxo de sangue
para o cérebro, ajuda na capacidade de lidar com problemas e com o estresse. Além disso, auxilia também na manutenção da
abstinência de drogas e na recuperação da autoestima. Há redução da ansiedade e do estresse, ajudando no tratamento da depres-
são. A atividade física pode também exercer efeitos no convívio social do indivíduo, tanto no ambiente de trabalho quanto no
familiar.
http://www.portaleducacao.com.br/educacao-fisica/artigos/3243/quais-sao-os-beneficios-da-atividade-fisica
X Olimpíadas Estudantis - 2016
Nossa escola participou dos jogos regionais da “X Olimpíadas Estudantis”, competindo
nas modalidades Futsal Masculino, Futsal Feminino e Handebol Feminino, todos na cate-
goria pré-mirim. Os professores Mário Moraes Júnior e Maria Lúcia Castro deram apoio à
professora coordenadora das equipes, Flávia Lima dos Santos.
Os jogos classificatórios aconteceram no CEU Sapopemba, durante o mês de agosto/2016.
A equipe de Futsal masculino teve um ótimo desempenho e sagrou-se campeã na etapa
local, sendo a representante da DRE São Mateus na etapa polo - Região Leste. Já nesta
etapa, a equipe repetiu o excelente desempenho, classificando-se para a etapa Final a
acontecer em outubro no Estádio do Pacaembu.
Página 10 Em Tempo...
Classificatórias:
03.08 – Achilles 8 X Julio de Grammont 2
Achilles 4 X Coelho Neto 3
Achilles 6 X Cidade de Osaka 2
12.08 – Achilles 7 X Olival Costa 2
Achilles 9 X Claudio Manoel da Costa 0
18.08 – Achilles 4 X Henrique Melega 2
Achilles 5 X Jardim das Laranjeiras 3
Equipe do Futsal Masculino:
Cauã Santos Carvalho,
Felipe Nogueira da Silva,
Gabriel Henrique de Almeida,
João Victor Oliveira de Almeida,
Kaue Fernando Buttini,
Luan Victor S. Roberto da Costa,
Lucas Gabriel Duarte Cabral,
Lucas Souza B. Espindola,
Luiz Guilherme S. Santos Ribeiro,
Marcos Rennan de Oliveira,
Marlon Maestrello M. da Silva,
Ryan Guilherme Ferreira Lima,
Thiago Henrique Fernandes Nascimento,
Yago Montmor de Oliveira.
Parabéns a todos os alunos que
participaram desse evento
e boa sorte aos garotos do
Futsal na próxima fase!
Carolina Maria de Jesus e
alguns apresentaram poesias do Sérgio Vaz. E pra melho-
rar, estávamos com o Márcio
Ricardo. Ele vendeu seus
livros e foi perfeito”, relatou a mediadora. Para ela, media-
ção não é “chegar na escola
mais cedo e usar uma cami-
seta amarela qualquer (...) Mediação é muito mais que
isso. Você lê para crianças,
você aprende com elas, con-
vive com elas e isso é muito
bom.”
Giovana Martins
comenta: “É legal ver que
crianças de hoje se importam com a palavra, em valorizar a
cultura e saber seu verdadei-
ro significado.”
Finalizando o Sa-rau, Márcio Ricardo cantou
um rap de seu CD Gratidão,
lançado em 27 de agosto.
Todos os mediadores recebe-ram como lembrança do
evento um livro e um marca-
dor de páginas exclusivo,
com o logo do III Encontro, resultado de um concurso
entre os grupos de mediado-
res das escolas participantes.
Vale lembrar que o logo vencedor foi elaborado pelos
Mediadores da EMEF Achil-
les. O Projeto Jovens Media-
dores acontece na EMEF Achilles desde 2012, sob a
coordenação da Professoa
Nágila, da Sala de Leitura.
(Colaboradora: Professora
Nágila Polido – Orientadora
de Sala de Leitura)
III Encontro dos Mediado-
res de Leitura
Literatura periférica e cor-
del são destaques no evento
promovido pela DRE São
Mateus.
O III Encontro dos Mediadores de Leitura da DRE
São Mateus ocorreu na tarde do
dia 22 de agosto, no teatro do
CEU São Rafael, e contou com a presença de mais de 300 alunos
mediadores de leitura e Professo-
res Orientadores de Sala de Leitu-
ra (POSL) de 25 escolas da regi-ão. O Encontro fez parte da I
Jornada Literária da DRE São
Mateus.
A EMEF Achilles parti-cipa desde a primeira edição do
evento, sempre com apresenta-
ções que ilustram os temas dos
encontros. Em 2016, foram desta-cadas a Literatura Marginal, Peri-
férica, Independente e o Cordel.
Para enriquecer a discussão sobre
o tema, foi realizada uma mesa de debates da qual participaram os
cordelistas Pedro Monteiro e João
Gomes de Sá e o poeta e rapper
Márcio Ricardo, que acompanhou os mediadores da EMEF Achilles.
Os escritores conversaram com os
jovens mediadores sobre a sua
trajetória e vivência com a litera-tura, além de declamarem textos
de sua autoria. Os grupos de
mediadores também fortaleceram
a jornada literária com ações poéticas e artísticas como leitura
ao pé do ouvido, guarda-chuva de
poemas e outras intervenções que
aconteceram durante o intervalo. No segundo momento do evento,
foi a vez de os jovens demonstra-
rem seus talentos num Sarau co-
ordenado pela POSL Izabel
(EMEF José Nicoleto Zito).
Os mediadores da
EMEF Achilles fizeram uma
apresentação cênica com de-
clamação de poemas tanto no intervalo como no palco. Con-
duzidos pela mediadora e
acadêmica da AEL Giovana
Martins, eles puderam apre-sentar um pouco da vida e da
obra da escritora Carolina
Maria de Jesus, patronesse de
nossa Academia Estudantil de Letras, que descreveu em seu
livro “Quarto de Despejo” o
cotidiano da favela onde mo-
rava. Além de trechos de tex-tos de Carolina Maria, tam-
bém foram declamados poe-
mas do poeta Sérgio Vaz.
Segundo Giovana, “Nossa escola fez uma apresentação
muito boa. Talvez, se não
ficássemos nervosos, poderia
ser melhor.”
Caio Henrique foi
pela primeira vez a um evento
como esse: “Para mim, partici-
par de um sarau é questão de honra. Gostei de participar do
III Encontro dos Mediadores,
o primeiro que fui, e também
meu primeiro sarau. Gosto muito de teatro e fazer a apre-
sentação em um foi muito
bom. O evento foi muito legal,
o ambiente maravilhoso, o pessoal de lá é muito simpáti-
co.”
Para a mediadora
iniciante Ingrid Gabriele parti-cipar do III Encontro foi óti-
mo. “Fomos para um teatro
onde íamos assistir e participar
de um Sarau. Então, assisti-mos, apresentamos, até teve
grafite. Apresentamos sobre a
Página 11
Em Tempo...
Alunos e escritores
compartilharam saberes.
Livros São Paulo realizada
no Pavilhão de Exposições do Anhembi. Participaram da
atividade alunos matricula-
dos em projetos da escola,
prioritariamente de 6ºs e 7º s anos. Essa edição da Bienal,
intitulada “Histórias em to-
dos os sentidos”, apresentou
espaços multiculturais que mesclavam temas como gas-
tronomia, música, pintura e
literatura. Os alunos perma-
neceram na visita educativa por aproximadamente quatro
horas, comparecendo aos
estandes de editoras como a
Melhoramentos, a Disney, a Saraiva entre outras. No final
do percurso, assistiram a
apresentações de cordelistas
e repentistas no espaço
“Cordel e Repente”.
Olimpíada da Língua
Portuguesa - Escrevendo o
Futuro.
Durante os 2º e 3º bi-
mestres, as professoras de Língua
Portuguesa Mirtes Castro e Ros-meiry Costa trabalharam os con-
teúdos indicados pela Olimpíada
da Língua Portuguesa 2016 junto
aos alunos de 6º, 7º e 9º anos de nossa escola. A Olimpíada de
Língua Portuguesa tem como
objetivo o trabalho com gêneros
literários em nível de leitura e de produção textual. Os alunos dos
anos em referência estudaram os
conteúdos em oficinas de leitura e
escrita, tendo como apoio o mate-rial didático fornecido pelos orga-
nizadores da Olimpíada. Os alu-
nos finalistas na etapa escolar
representam a escola em nível
regional.
Finalistas da etapa escolar:
6º ano – categoria Poema –
Kaique Luan Nunes de Frei-
tas.
7º ano – categoria Memórias Literárias – Lívia de Oliveira
Fernando.
9º ano – categoria Crônica –
Thaís Nunes de Freitas.
Parabéns aos alunos e profes-
soras que participaram dessa
atividade tão significativa para
o letramento.
Alunos participam da 24ª
Bienal Internacional de
Livros de São Paulo.
No dia 1º de setembro, nossa
escola esteve da 24ª Bienal de
Página 12
Em Tempo...
Fonte:
www.vilaboadegoias.com.br
Estande “ Cordel e Repente”.
Participação na Bienal animou a todos.
https://www.escrevendoofuturo.org.br/
concurso/edicoes-anteriores
https://www.google.com.br
JAM – Desafio de Robótica.
No dia 23 de setembro de 2016, aconte-
ceu o evento JAM de Robótica 2016 com
o objetivo de promover ferramentas para
a construção de conhecimentos e articu-
lação das tecnologias ao currículo com
características interdisciplinares aos alu-
nos. Participaram do evento no CEU –
São Mateus alunos da rede Municipal de
São Paulo dos Ciclos Interdisciplinar e
Autoral. No local, eles aprenderam a usar
a robótica com estratégias e criatividade,
desenvolvendo protótipos e utilizando a
Robótica e a Cultura Maker.
Ocorreu uma dinâmica de grupo conside-
rando a problemática de planejamento e
os alunos ali presentes foram orientados
a trabalharem de forma estratégica e prá-
tica. Cada grupo construiu de forma
autônoma seu protótipo e, depois de pron-
to, colocaram em movimento: foi um
grande desafio! Desafio cumprido - o
evento foi um grande sucesso. Em breve
receberemos o kit de robótica na nossa
escola e então todos poderão construir os
primeiros protótipos.
Agradecemos o empenho e a dedicação
dos nossos alunos que participaram desse
Desafio de Robótica.
Alunos: KIMBERLY DOS SANTOS
ARAUJO Ciclo interdisciplinar: 5º C
LUCAS DE OLIVEIRA FERREIRA
Ciclo autoral: 7º B
Professora Orientadora de Informática
Educativa: Flávia Lima Santos
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Em Tempo...
“Frida Kahlo – Suas fotos”: Exposição no MIS.
Entre os dias 27 e 29 de setembro, nossa escola participou da Exposição “Frida Kahlo – Suas fotos”, promovida pelo Museu da Imagem e do Som – MIS. Estiveram envolvidos no evento alunos de 4º e 5º anos, assim como alunos de 6º e 7º anos matriculados em Projetos, os quais foram devidamente preparados para a visita pelas Orientadoras de Sala de Leitura Milena Aparecida Nunes e Nágila Poli-do. Magdalena Carmen Frida Kahlo Calderón foi renomada artista mexicana. Nasceu em 06 de julho de 1907 na região metropolitana da Cidade do México – Coyoacán. Estudante de Medicina, aos 18 anos sofreu um grave acidente automo-bilístico resultando em inúmeras fraturas que a mantiveram imobilizada por meses. Tendo sobrevivido, a sua mãe afixou um espelho no teto de seu quarto, através do qual Frida passou a explorar sua imagem na produção de seus autorretratos, con-sagrando-se como pintora.
A exposição, formada por fotos do acervo da artista, traçou um painel so-
bre sua vida: o contexto familiar, seu relacionamento com o muralista Diego Rivera,
a visão do casal sobre o capitalismo e o comunismo, os amores de Frida, sua vida
“acidentada”... Além do acervo, a exposição contou com uma cenografia que im-
pressionou pela representação de aspectos da cultura mexicana e do sofrimento
físico experimentado por Frida. Os recursos usados intencionaram levar os visitan-
tes a uma reflexão, “construindo seus próprios percursos de diálogo com estes ele-
mentos”. As educadoras do MIS contagiaram os alunos na apresentação dos dife-
rentes temas da exposição, contribuindo para o entendimento dos aspectos da deli-
cada, mas intensa, vida de Frida Kahlo.
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Em tempo…
Frida Kahlo - Fonte: www.brasilpost.com.br
Obra “Sem Esperança”, de
Frida Kahlo.
Os alunos conheceram (e
reconheceram)
o valor de Frida.
de Janeiro.
5. Qual a origem da expres-
são “dream team”?
O Dream Team foi a seleção
de basquetebol dos EUA
campeão da Olimpíada de Barcelona em 1992. Esse
time era formado por grandes
astros da NBA e foi um gran-
de campeão, imbatível duran-
te todo o campeonato.
6. Quais os últimos resulta-
dos do basquete masculino e
do feminino na Olimpíada
do Rio 2016?
Masculino:
1º lugar: Ouro – Estados
Unidos
2º lugar: Prata – Sérvia
3º lugar: Bronze – Espanha
Feminino: 1º lugar: Ouro –
Estados Unidos
2º lugar: Prata – Espanha
3º lugar: Bronze – Sérvia
( Pesquisa e texto final:
Douglas Ricardo C. Rodrigues)
História do basquetebol
1. Qual é a origem do
basquetebol?
O basquetebol foi criado em 1891 pelo canadense James
Naismith , professor de educação
física da Associação Cristã de
Moços (ACM), em Massachus-sets, EUA. No princípio era um
jogo que consistia em arremessar
uma bola de couro por um cesto
sem o fundo, pendurado em uma haste, daí o seu nome (basket =
cesto e ball = bola).
2. Qual era a finalidade do basquetebol?
Como o inverno intenso dificul-
tava as prática de exercícios físicos em Massachussets , as
atividades ficavam proibidas a
longas e chatas aulas de ginástica
na quadra. A solução encontrada pelo diretor do Springfield
College, o colégio internacional
da ACM, foi chamar Naismith
para criar um jogo que estimu-lasse os alunos durante o inver-
no, mas que pudesse ser pratica-
do em áreas abertas no verão.
3. Quais são as regras gerais do
jogo de basquete?
Equipe: cinco jogadores ao jogo,
com sete reservas.
• Início do jogo: começa com o
lançamento da bola no ar, pelo
árbitro, entre dois jogadores
adversários no círculo central.
• Duração do jogo:
4 períodos de 10 minutos.
• Reposição da bola em jogo:
depois da marcação de uma
falta, o jogo recomeça nas linhas
laterais. Após uma cesta, a bola recomeça na linha de fundo com
a equipe que sofreu o ponto.
• Como jogar a bola: sempre com as duas mãos, não podendo
andar ou correr com a bola,
somente usando drible ou pas-
ses. É proibido driblar com as duas mãos ao mesmo tempo.
• Lance livre: quando ocorre
uma falta, o jogador que sofreu faz 2 arremessos livres.
• Passos: o jogador não pode
realizar mais do que dois passos com a bola na mão.
• Altura da cesta: a altura do
cesto até o solo é de 3,05 me-
tros de altura.
4. Quando o basquetebol che-
gou ao Brasil?
O missionário norte-americano Auguste F. Shaw, professor do
Colégio Mackenzie, em São
Paulo, trouxe o basquetebol para
nosso país em 1896. O primeiro jogo oficial desse esporte acon-
teceu em 1912, na ACM do Rio
Página 15
Jogo rápido
Fonte: galeria.colorir.com
Fonte: tudotv.tv
EXPEDIENTE
Achilles Expresso
Jornal impresso e digital.
EMEF Desembargador
Achilles de Oliveira Ribeiro.
DRE São Mateus. Redação: Rosmeiry Tanaka Costa. Edição: Flávia Lima Santos.
Alunos colaboradores:
Agatha Queiroz Magalhães
Bruno de Almeida Lopes Camily de Jesus Gomes
Douglas Ricardo C. Rodrigues
Erick Viana de Oliveira
Giovanna Piacente H.M. de Amorim
Larissa Melchior Barrozo
Leticia Martins Souza
Lucas de Oliveira Ferreira Pedro Henrique Marcolino Moreno
Raissa Rayane dos Anjos Barbosa
Stephany da Silva Vigliotti
Yasmim Aparecida de Freitas
Fonte:
talentosnoesporte.com.br
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EMEF DES. ACHILLES DE OLIVEIRA RIBEIRO
http://www.google.com.br
http://www.apontador.com.br/local/sp/sao_paulo/escolas_publicas/256M7U22/
escola_municipal_de_ensino_fundamental_des_achilles_de_oliveira_ribeir.html
http://www.google.com.br
http://www.google.com.br/
