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INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INICIAL EL ÁBACO DE LOS NÚMEROS RECURSO DIDÁCTICO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL IV Ponentes: Montoya Aguayo, María Belén Rivera Rojas, Titania Lucía

Ábaco de los números

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Page 1: Ábaco de los números

INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO

ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INICIAL

EL ÁBACO DE LOS NÚMEROSRECURSO DIDÁCTICO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS

CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL IV

Ponentes: Montoya Aguayo, María Belén Rivera Rojas, Titania Lucía

Page 2: Ábaco de los números

Índice

1. Introducción

2. Objetivos

3. Definición

4. Historia

5. Objetivos del recurso

6. Pautas para su instalación y uso

7. Requerimientos

8. Ventajas y desventajas

9. Conclusión

El Ábaco de los números

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Introducción

Actualmente, los niños están inmersos en la era digital y como

docentes debemos responder a realidad.

El Ábaco de los números

Es por ello que en esta presentación se

mostrará el recurso didáctico “Ábaco de

los números” como una opción de

entretenimiento y aprendizaje para los

niños y niñas de 5 años, así como las

pautas para su instalación y uso.

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Objetivos

- Dar a conocer un recurso didáctico que puede serle útil

para desarrollar el área Lógico – Matemática en el niño

o niña.

- Brindar información para que pueda hacer uso

adecuado de este recurso.

El Ábaco de los números

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DefiniciónEl Ábaco de los números

“El ábaco de los números” es un recurso didáctico

interactivo que permite afianzar el área Lógico

Matemática, específicamente la noción de cantidad,

desarrollando en el niño y la niña destrezas y habilidades

mediante el juego.

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Historia

En el año 2010, el Banco de Recursos Educativos de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, Averroes, con la participación del colegio público El Carambolo de Sevilla, crearon el Proyecto Agrega en el cual clasificaron diversos recursos didácticos por materia y niveles educativos.

El Ábaco de los números

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Objetivos del recurso

- Desarrollar la noción de cantidad.

- Relacionar un número con su cardinal.

- Favorecer la atención y concentración.

- Desarrollar la coordinación óculo – manual.

- Desarrollar la motricidad fina.

El Ábaco de los números

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Pautas para su instalación y uso

1. Utilice el buscador de su preferencia e ingrese a la dirección indicada a continuación:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Abacos/contenido/contenido/a_aa04_02vf.htm

2. Una vez en la página su hijo o hija podrá empezar a jugar siguiendo las siguientes pautas...

El Ábaco de los números

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El niño o niña debe pulsar el cursor sobre alguna de las bolitas que se encuentran a su derecha.

Paso 1El Ábaco de los números

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Debe dirigir la bolita con el mouse hasta el extremo superior del ábaco y pulsar el cursor sobre este.

Paso 2El Ábaco de los números

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Coloque la cantidad de bolitas en el ábaco según el número indicado en la parte inferior de este.

Paso 3El Ábaco de los números

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Terminada la actividad aparecerá en la parte superior de la pantalla la palabra “bien”.

Paso 4El Ábaco de los números

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En caso que el niño o niña se equivoque, la bolita se hinchará y explotará.

Paso 5El Ábaco de los números

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Pulsando el cursor en la flecha con dirección a su derecha, puede ingresar a una nueva opción de juego.

Paso 6El Ábaco de los números

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Requerimientos

- Accesibilidad a una conexión de internet.

- Contar con el sistema operativo Windows (a partir

de Windows 98).

- Tener habilitada una buena resolución de colores.

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Ventajas y desventajasEl Ábaco de los números

Ventajas:

- Refuerza la noción de cantidad.

- Ejercita la discriminación visual.

- Permite un uso adecuado del computador.

Desventajas:

- Es imprescindible contar con el servicio de internet.

- Sólo cuenta con dos niveles.

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ConclusiónEl Ábaco de los números

El recurso didáctico permite un aprovechamiento

adecuado para ejercitar algunas áreas cognitivas y así

poder desarrollarlas de manera dinámica.

Es así que “El ábaco de los números” cumple

efectivamente con las necesidades de los niños y niñas

presentándoles una alternativa lúdica para aprender.