A Arte de Ler

"Habilidade é o que você é capaz de fazer. Motivação determina o que você faz. Atitude determina a qualidade do que você faz."Lou Holtz

Aos quinze anos, dediquei-me de coração a aprender...

Os Analectos (Diálogos de Confúcio)

Confúcio

Leituras do coração...

Por que o coração?

Por que milhões de pessoas lêem livros, ouvem música, vão ao teatro e ao cinema?

Miró

Leituras...

Por que distrai, diverte e relaxa o mergulhar nos problemas e na vida dos outros, o identificar-se com uma pintura ou música, o identificar-se com tipos de um romance, de uma peça ou filme?

Por que reagimos em face dessas "irrealidades" como se elas fossem a realidade intensificada?

Que estranho e misterioso divertimento é esse?

Perguntas...

."O homem anseia uma plenitude que sente e tenta alcançar,(...); uma plenitude na direção da qual se orienta quando busca um mundo mais compreensível e mais justo, um mundo que tenha significado."

sentir-se pleno - aceitar a realidade tal como ela se apresenta

conhecer o sentido - encaixar-se nessa realidade

Respostas...

plenitude

e

sentido

O ser humano necessita de

Ler é produzir sentido.

Quando você assiste um filme ou ouve uma música, é impossível interpretá-los desvinculados da sua história

de vida e do momento no qual você vive a experiência estética. Você vê a obra de acordo com as suas referências pessoais e culturais.

e para produzir sentidos você usa algo para se comunicar com o mundo ... um instrumento!

O que é Ler?

O que é a linguagem? É um sistem simbólico, um sistema de signos

Nossa penetração na realidade é sempre mediada por

linguagens , um sistema de representação pelo qual olhamos, agimos e nos tornamos conscientes da

realidade.

Instrumento: linguagem

.

Consegue "ler" isso?

O que você vê?

O que é Ler?

Toda e qualquer linguagem é um instrumento para recortar, categorizar e perceber o mundo.

É um instrumento com o qual os seres humanos podem se desligar parcialmente da experiência

corrente e • recordar, evocar, • imaginar, • jogar, • simular.

O que é "Ler"

Lemos com os sentidos e com o coração: é a FRUIÇÃO,

Uma etapa individual, onde a emoção, a sensação e o pensar que a experiência provoca em nós faz com que haja uma RECRIAÇÃO da obra em nós.

Há um encontro onde se instaura uma simpatia, uma sintonia

E ao "ler" o que acontece?

Visual, musical, dramática, etc.

Tudo isso é combinado em nós numa única coisa: a nossa IMPRESSÃO.

Exemplo: "Now We Are Free_Desenho"(com e sem música)

Mas há diversas linguagens...

As referências pessoais, fundadas nas experiências individuais, e as rerências culturais, nascidas no convívio com a cultura de seu entorno, direcionam o poetizar/fruir/

conhecer , levando-nos a estabelecer sentidos,

significações que atribuímos ao que estamos

observando.

Ao "ler" ...

Há diversas linguagens: visual, musical, dramática, etc. Mas, o que accontece ao ler, o que está em jogo, quais as etapas?

Exercíco de leitura

Outro exemplo: na música• Benjamin Zander (TED 2008)

Como se aprende a ler

Ao ler usamos:

OlhosOuvidosAtenção não divididaCoraçãoMente

Então, como fazemos isso?

• Alimentar a imaginação

• Exercitar a persuasão - ação psicológica fundada nas crenças

• Exercitar a busca pela verdade - submeter à provas, ampliar as diversas visões

• Concluir sobre o que é certo - raciocínio

Fases

Como alimentamos a imaginação ?

O Papel da sonoridade - a poesia ou a prosa poética

Ladies in Lavender - Joshua Bell - música

AQUARELA - TOQUINHO - poesiaTarde em Itapoã - Vinicius e Toquinho - poesia

Primeiro passo: a Imaginação

A imaginação pode "adoecer"?Como?

Desregramento - indisciplina por ociosidadePrisão - limites emocionais das vivências traumáticas

Não atua sozinha: alimento com a memória e a atenção sobre os acontecimentos e idéias!

Imaginação "doente"

PALAVRA

O começo da leitura...

Era um Pharmakon:

RemédioCosméticoVeneno

Como você a usa?

A palavra para Platão

Problema, dizia Ortega y Gasset, é consciência de uma contradição. Nas palavras encontramos uma contradição interna no seu uso:

Devem ser claras - para descrever uma situação específica. Devem ser ambíguas - para que possam ser entendidas por indivíduos com experiências diferentes sobre a mesma coisa.

Palavra como problema?

O que está escrito?

Palavra e perspectiva

?

Numa perspectiva diferente...

Técnica do zoom in e zoom out:

A apreensão do contexto como um pano de fundo para o sentido das palavras.

O que fazer?

PERSPECTIVACONTEXTO

LINGUAGEM=

LITERATURA

Discursos...

Hoje como sempre, a função da literatura é explorar e

estruturar verbalmente o mundo do imaginário, do

possível.

Junto com as outras artes, a literatura abre um campo de possibilidades que delimita o mundo imaginário onde vivem os homens de uma época.

A literatura serve para...

É nesse campo e não para além dele que os homens fazem suas escolhas, colhem suas idéias, criam suas teorias e suas técnicas.

Exemplo: CamõesSonetos

Renato Russo-monte castelo

A literatura

A literatura, em especial, delimita o imaginário verbalizável e predetermina assim o campo inteiro das discussões. Há uma perfeita continuidade entre as artes, a filosofia e a ciência - formam como uma árvore ...

As obras de filosofia e ciência, nesse sentido, fazem parte da "literatura" ou são uma extensão dela.

A literatura...

que orientam

Livros... para a atitude

Ao ler usamos:

OlhosOuvidosAtenção não divididaCoraçãoMente

Obstáculos?

Caminhante, são teus rastoso caminho, e nada mais;

caminhante, não há caminho,faz-se caminho ao andar.

Ao andar faz-se o caminho,e ao olhar-se para trás

vê-se a senda que jamaisse há-de voltar a pisar.

Caminhante, não há caminho,somente sulcos no mar.

E o caminho?

Prestar atenção não é um simples ato de auto-disciplina, mas um ato cognitivo com raízes neurobiológicas profundas - e esta faculdade complexa, diz Maggie Jackson, está sendo profundamente minada pela maneira como vivemos.

Obstáculo: a atenção

A falta de atenção é perigosa: ela destreina o cérebro. Torna-o escravo da satisfação imediata. Prende-nos à quantidade de estímulo, não à qualidade.

(http://www.wired.com/wiredscience/2009/02/attentionlost/)

Distracted: The Erosion of Attention and the Coming Dark Age - Maggie Jackson

A fragmentação da atenção

E esse é um processo mais profundo do que parece. Ao nos acostumarmos a ser distraídos, perdemos o hábito de prestar atenção aos nossos próprios pensamentos. Começamos a agir cada vez mais no piloto automático.

Quem está no controle?

Você consegue controlar sua mente quando precisa controlá-la?

Reconhece pensamentos destrutivos quando eles começam a se formar? Ou só vai percebê-los quando já fizeram estrago?

Consegue dar conta dos seus objetivos? Consegue ouvir as pessoas adequadamente?

Consegue prestar atenção?

Há três tipos de pessoas:• os que se recusam a pensar• os que têm preguiça de pensar• os que se dasafiam a pensar

Consegue prestar atenção?

Perguntar-se antes "o que ele provoca em você"?

• o saber - ele busca ensinar algo a você? Ele mostra o que é verdadeiro ou falso, apresenta o estado de uma questão?

• o mover - esse texto leva você a agir ou reagir, orienta suas ações, suas intenções, num certo sentido? Ou seja, esse texto faz você crescer em humanidade a serviço dos outros homens ou não?

• o comover - sensibiliza você? Pode alegrá-lo, pode entristecê-lo, animar sua esperança ou até atiçar sua cólera

Diante de um texto...

"Dois amigos num restaurante. Os dois pedem um bife. O garçom traz um pequeno e um grande. Um dos amigos serve-se, de imediato e, sem escrúpulo pega o bife maior:

- Mas você, hein - exclama o outro - Que atrevimento!- Por quê?- Pegou o maior.- E daí? O que você teri feito se tivesse se servido primeiro?- Eu? Teria pego o menor!- Do que está reclamando então? Está aí o seu!"

Cuidado... com "discursos"

Qualifica-se como "refutável" uma noção que uma experiência pode refutar, cuja falsidade ela é capaz de provar. Isso significa que o real permanece sempre o critério último de verdade.

Do contrário teremos sempre ideologias...

O próprio da humildade, portanto, é ter um pensamento vulnerável, criticável, e conseqüentemente aberto.

Exemplos: marxismo e freudismo

Cuidado... com "discursos"

As perfeições de um discurso: unidade, verdade ebeleza.

Um discurso é perfeito na unidade quando deixa perfeitamente estabelecido o assunto que trata, e por contraste, do que não trata;

Se conseguimos ver claramente qual o tema do assunto, é porque há unidade no discurso.

O tempero do discurso

Outro modo de temperar o discurso é pela verdade, ao transmitir com perfeição nos termos a idéia considerada na mente do escritor, sem margens a contradições, interpetações dúbias e ao erro.

A verdade

Sabemos que um discurso foi temperado pela beleza quando nos é identificado como conveniente, agradável, no mínimo... suave e sem ofensa ao paladar intelectual.

O AMOR (Khalil Gibran)

A beleza