Conhecimento

explícito

da língua

Classe de

palavras!!!

advérbio

conjunção

determinante

interjeição

preposição

pronome

quantificador

verbo

nome

adjectivo

Classes de palavras

O verbo é uma classe aberta de palavras que exprime o

que se passa, isto é, exprime um acontecimento.

Flexiona em tempo, modo, pessoa e número e é o

elemento principal do grupo verbal.

Exs.:

O leão dorme.

O chão está verde

e húmido.

A tempestade

aproxima-se, mas

passará

rapidamente.

Já passou - pretérito

Passa-se neste

momento - presente

Passar-se-á num

momento que está

para vir - futuro

TEMPO – indica quando ocorre a acção

Já passou - pretérito

Passa-se neste

momento - presente

Passar-se-á num

momento que está

para vir - futuro

Ex.:

No século XIX os

homens usavam

cartola.

Ex.:

Hoje os homens

vestem-se

confortavelmente.

Ex.:

Na próxima década

os homens usarão

roupas ousadas.

TEMPO – indica quando ocorre a acção

TEMPO – indica quando ocorre a acção

no Presente

no Pretérito

no Futuro

Alice encontra o País das

Maravilhas.

Alice verá os seus amigos

na próxima visita.

Perfeito (a acção é

anterior ao momento

em que se fala)

Imperfeito (a acção é

anterior ao momento em

que se fala, mas não foi

concluída)

Mais-que-Perfeito (a

acção é anterior a uma

já passada)

Alice procurara o

caminho, mas como

tinha sono, não o

encontrou logo.

MODO – exprime a atitude de quem fala

Indicativo Indica uma acção em que os factos

são certos e reais.

Conjuntivo Indica uma possibilidade, um desejo.

Condicional Indica, normalmente, uma acção

dependente duma condição.

Imperativo Indica uma ordem, um pedido, um

conselho...

Infinitivo Indica um estado ou uma acção em

abstracto.

MODO – exprime a atitude de quem fala (indicativo)

O verbo, no

indicativo,

indica factos

certos e reais.

El-rei D. João I casou

com D. Filipa de

Lencastre, neta do rei

de Inglaterra, e houve

grandes festejos no

Porto.

MODO – exprime a atitude de quem fala (condicional)

O verbo, no

condicional, indica,

normalmente, uma

acção dependente

duma condição.

Se D. Filipa viesse a

ter vários filhos, o rei

ficaria muito

contente.

MODO – exprime a atitude de quem fala (conjuntivo)

O verbo, no

conjuntivo,

indica um desejo

ou uma

possibilidade.

D. João I esperava que

D. Filipa gostasse de

viver em Portugal.

Talvez assim não

tivesse tantas saudades

da sua terra.

MODO – exprime a atitude de quem fala (imperativo)

D. João disse:

- O meu casamento

vai ser no Norte.

Preparem a

cerimónia na Sé do

Porto.

O locutor

exprime

uma ordem.

O povo, em festa,

pedia:

- Deixem-nos ver

D. Filipa!

O locutor

exprime um

pedido.

O bispo do Porto, D. Rodrigo,

aconselhou:

-Esperem serenamente pelo fim

da cerimónia!

O locutor

exprime um

conselho.

MODO – exprime a atitude de quem fala (infinitivo)

Indica um estado ou

uma acção em

abstracto.

Foram quinze dias de

intensos folguedos! Bailar,

cantar, comer, beber… dar

vivas ao rei e à rainha.

Variação em pessoa e em número

O verbo possui três pessoas que servem de

sujeito e admite o singular e o plural.

Pessoa Número Exemplos

Eu 1ª Singular Eu vou à escola.

Tu 2ª Singular Tu és bom aluno.

Ele/ela 3ª Singular Ele é risonho.

Nós 1ª Plural Nós somos amigos.

Vós 2ª Plural Vós ides comigo.

Eles/elas 3ª Plural Elas lêem muito.

O VERBO

Tempo Modo Pessoa Número

Presente

Perfeito

Pretérito Imperfeito

Mais-que-perfeito

Futuro

Singular

Plural

1ª

2ª

3ª

Indicativo

Conjuntivo

Condicional

Imperativo

Infinitivo

EXERCÍCIOS

1. Estabelece as correspondências correctas:

Modos:

Indicativo •

Conjuntivo •

Condicional •

Imperativo •

Tempos:

• Pretérito perfeito

• Presente

• Futuro

• Pret. imperfeito

• Pret. mais-que-

perfeito

Eu sou

Ele tivesse

Tu cantarás

Nós sonharíamos

Come tu

Ele caiu

Ele fugira

Tu corras

Modos:

Indicativo •

Conjuntivo •

Condicional •

Imperativo •

Eu sou

Ele tivesse

Tu cantarás

Nós sonharíamos

Come tu

Ele caiu

Ele fugira

Tu corras

Tempos:

• Pretérito perfeito

• Presente

• Futuro

• Pret. imperfeito

• Pret. mais-que-

perfeito

Soluções:

1. Cantar – Presente do indicativo, 2ª pessoa do singular

2. Escrever – Presente do conjuntivo, 3ª pessoa do singular

5. Pintar – Pretérito imperfeito do conjuntivo, 1ª pessoa do plural

6. Chamar – Imperativo, 2ª pessoa do singular

7. Fotografar – Presente do indicativo, 3ª pessoa do singular

8. Decorar – Pretérito imperfeito do indicativo, 1ª pessoa do plural

9. Assumir – Pretérito mais-que-perfeito do indicativo, 3ª pessoa do

singular

10. Correr – Presente do conjuntivo, 3ª pessoa do plural

3. Partir – Pretérito perfeito do indicativo, 3ª pessoa do plural

4. Sonhar – Futuro do indicativo, 3ª pessoa do plural

2. Conjuga os verbos de acordo com as indicações:

1. Cantar – Presente do indicativo, 2ª pessoa do singular: tu cantas

2. Escrever – Presente do conjuntivo, 3ª pessoa do singular: ele/ela escreva

5. Pintar – Pret. imp. do conjuntivo, 1ª pessoa do plural: nós pintássemos

6. Chamar – Imperativo, 2ª pessoa do singular: chama tu

7. Fotografar – Presente do ind., 3ª pessoa do singular: ele/ela fotografa

8. Decorar – Pret. Imp. do indicativo, 1ª pessoa do plural: nós decorávamos

9. Assumir – Pretérito mais-que-perfeito do indicativo, 3ª pessoa do

singular: ele/ela assumira

10. Correr – Presente do conjuntivo, 3ª pessoa do plural: eles/elas corram

3. Partir – Pretérito perfeito do indicativo, 3ª pessoa do plural: eles partiram

4. Sonhar – Futuro do indicativo, 3ª pessoa do plural: eles/elas sonharão

Soluções:

3. Lê o texto e sublinha as formas verbais que se

encontram no pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

Era uma vez uma rainha muito gorda, chamada

D. Maria da Glória Joana Carlota Leopoldina da Cruz

Francisca Xavier de Paula Isidora Micaela Gabriela

Rafaela Gonzaga. Nascera em 1819, no Brasil, um país

que ainda era nosso. Nessa altura, os reis podiam pôr

aos filhos a quantidade de nomes que quisessem e o

seu pai, o futuro rei D. Pedro IV, não resistira a

apresentar uma grande lista.

Maria Filomena Mónica, O Filho da Rainha Gorda

4. Explica por que motivo a autora utilizou este tempo

verbal.

Era uma vez uma rainha muito gorda, chamada

D. Maria da Glória Joana Carlota Leopoldina da Cruz

Francisca Xavier de Paula Isidora Micaela Gabriela

Rafaela Gonzaga. Nascera em 1819, no Brasil, um país

que ainda era nosso. Nessa altura, os reis podiam pôr

aos filhos a quantidade de nomes que quisessem e o

seu pai, o futuro rei D. Pedro IV, não resistira a

apresentar uma grande lista.

Maria Filomena Mónica, O Filho da Rainha Gorda

A autora utiliza o pretérito mais-que-perfeito

quando quer exprimir que a acção é anterior a uma já

passada que ela também vai contar.

Soluções:

5. Completa os espaços de acordo com as instruções:

Fariel _____________ (seguir – pret. perfeito do indicativo)

com um grupo de caloiros, atrás da professora Perpétua,

que os levou para os jardins traseiros da escola, onde um

trilho de areia _______________ (acompanhar – pret. imperfeito

do indicativo) a beira de um lago verde com cisnes branco-

pérola a ___________ (boiar – infinitivo) serenamente na

água.

Fariel ________________ (observar – pret. imperfeito do

indicativo) os cisnes e perguntava a si própria onde

_________________(estar – condicional) Tor e Luís, mas

calculou que ________________ (estar – pret. imperfeito do

conjuntivo) com outro grupo.

Catarina Araújo, O Ceptro de Fogo (adaptado)

Fariel seguiu (seguir – pret. perfeito do indicativo) com um

grupo de caloiros, atrás da professora Perpétua, que os

levou para os jardins traseiros da escola, onde um trilho

de areia acompanhava (acompanhar – pret. imperfeito do

indicativo) a beira de um lago verde com cisnes branco-

pérola a boiar (boiar – infinitivo) serenamente na água.

Fariel observava (observar – pret. imperfeito do indicativo)

os cisnes e perguntava a si própria onde estariam (estar –

condicional) Tor e Luís, mas calculou que estivessem (estar –

pret. imperfeito do conjuntivo) com outro grupo.

Catarina Araújo, O Ceptro de Fogo (adaptado)

Soluções:

Fariel seguiu com um grupo de

caloiros, atrás da professora Perpétua, que

os levou para os jardins traseiros da

escola, onde um trilho de areia

acompanhava a beira de um lago verde

com cisnes branco-pérola a boiar

serenamente na água.

Fariel observava os cisnes e

perguntava a si própria onde estariam Tor

e Luís, mas calculou que estivessem com

outro grupo.

Catarina Araújo, O Ceptro de Fogo (adaptado)

Soluções:

* Classe aberta é uma classe de palavras que é

constituída por um número de palavras tão

grande que se torna praticamente incontável e à

qual a evolução da língua acrescenta

constantemente novos vocábulos.

São classes abertas de palavras:

. Os nomes

Exs: telemóvel; cromo

. Os verbos

Exs: clicar, surfar

. Os adjectivos

Exs: fixe, curtido