Tecnológico Universidad Católicade la Santísima Concepción

Facultad de Derecho

Facultad de Educación

Facultad de Comunicación y Periodismo

Facultad de MedicinaInstituto de Teología

Facultad de Ingeniería

Facultad de Ciencias

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

SEDE SEDE TALCAHUANOTALCAHUANO

Unidad docente creada el 10 de julio de 1998.

Misión: Formación de Ingeniero de Ejecución y Técnico Nivel Superior.

DISEÑO PLAN DE NIVELACIÓN DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS BÁSICAS, LENGUA MATERNA, FORMACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL PARA TÉCNICOS DE NIVEL SUPERIOR DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA UCSC (USC 0607)

Director:Profesor Marcelo Bassaletti Bustos

Director Alterno:Profesor Raúl Escobar Maturana

PROYECTO MECESUP2 PROYECTO MECESUP2 “USC0607”“USC0607”

PROBLEMASPROBLEMAS Un 64% de los estudiantes proviene de

programas Técnico Profesional o educación de adultos, lo que implica desniveles cognitivos.

Un 48% ingresa al Tecnológico después de 5 años o más de su egreso de la EM, que conlleva una pérdida de hábitos de estudio.

Los estudiantes presentan perfiles disminuidos de autoestima.

EFECTOS DE LOS PROBLEMASEFECTOS DE LOS PROBLEMAS

Influyen en los resultados individuales de los estudiantes y estos inciden en los índices institucionales, tales como:

Tasa de retención de estudiantes.

Tasa de titulación por carrera.

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERALProyecto Mecesup USC-0607Proyecto Mecesup USC-0607

Disponer de un plan de nivelación y fortalecimiento de competencias en ciencias básicas, lengua materna, formación personal y profesional; para los estudiantes de primer año de las diferentes carreras de Técnicos de Nivel Superior, del Instituto Tecnológico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS Determinar la línea base de los indicadores de

resultados.  Identificar el perfil del estudiante que ingresa a cada

una de las carreras.   Disponer de un plan de desarrollo del personal

académico.  Fortalecer la autoestima e implementar un sistema de

ayuda socioeconómico.  Elaboración de diseños instruccionales de nivelación,

enfocados en el “saber”, “saber hacer” y “saber ser”.  Elevar el nivel de adquisición y demostración de

competencias genéricas en lenguaje y básicas en matemáticas.

ASISTENCIA TÉCNICA (SBC)ASISTENCIA TÉCNICA (SBC)

Adjudicación a CEGÈP International de Canadá.

Acercamiento y ajuste de procedimientos. Fase presencial clave, con trabajo de

interacción permanente con equipo de trabajo chileno.

Contextualización de los resultados.

FORMA DE TRABAJOFORMA DE TRABAJO El equipo de trabajo realiza tareas específicas,

especialmente en la revisión de documentos que se proveerán a los consultares durante la Primera Fase.

Se implementan reuniones periódicas, para revisar avances, ver necesidades y coordinar actividades.

Mesa de trabajo integrada por: Vicerrector Académico, Director Instituto Tecnológico, Unidad de Coordinación Institucional, Director Titular y Director Alterno del Proyecto.

FASES DE LA ATFASES DE LA AT

PRIMERA FASEPRIMERA FASE

Tipo no presencial.Duración 30 días.Análisis de documentos por parte de la consultora.

Resultado: Informe Nº 1.

FASES DE LA ATFASES DE LA AT

SEGUNDA FASESEGUNDA FASE

Tipo presencial, 3 especialistas.Duración 60 días.Elaboración de Instrumentos y Diseño de Planes de nivelación.

Trabajo con equipo de A.T. de Trabajo con equipo de A.T. de CanadáCanadá

Revisión de planes y programas de C.B. y de Lenguaje y Comunicación del Mineduc.

Área Humanístico-Científica.Educación de Adultos.

Estudio comparativo entre programas de asignaturas de C.B. y Lenguaje, de mallas curriculares nuestras y programas del Mineduc.

Los estudios se cotejan, con programas de carreras similares de los CEGEP- Canadá.

FASES DE LA ATFASES DE LA AT

TERCERA FASETERCERA FASE

RESULTADO:Elaboración de Informe Nº 2, que da cuenta de

los resultados de la fase anterior.

Tipo no presencial.Duración 30 días.

FASES DE LA ATFASES DE LA AT

CUARTA FASECUARTA FASE

RESULTADO:RESULTADO:

Socialización del Socialización del informe final (Informe Nº informe final (Informe Nº

3) y conclusiones.3) y conclusiones.

Tipo presencial.Duración 5 días, uno de los especialistas.

RESULTADOS CONCRETOS DE LA ATRESULTADOS CONCRETOS DE LA AT

Propuesta para el desarrollo de un diagnóstico cognitivo y psicosocial.

Propuesta de planes de nivelación de competencias en Ciencias Básicas.

Propuesta de plan de desarrollo de la autoestima y orientación vocacional.

Propuesta de plan de apoyo socioeconómico.

Sugerencias para capacitación docente.

Problema detectado por la AT: Proceso de titulación con exigencias

sobredimensionadas para el nivel técnico. Por ejemplo “trabajo de titulación” o “tesis” y “defensa” del mismo. Lo que claramente incidiría negativamente en el índice del mismo proceso.

Solución propuesta por la AT: Simplificar el proceso de titulación, aplicando

exigencias y evaluación adecuadas al Técnico de nivel superior, esto significa eliminar el trabajo de titulación (tesis).

DETECCIÓN Y SOLUCIÓN DE DETECCIÓN Y SOLUCIÓN DE PROBLEMA ADICIONALPROBLEMA ADICIONAL

Resumen de Inversiones Resumen de Inversiones

Perfeccionamiento

Asistencia Técnica

Bienes

Gastos de Operación en efectivoPerfeccionamiento

Asistencia TécnicaBienes

Gastos de Operación en efectivo

Perfeccionamiento

Asistencia Técnica

Bienes

Gastos de Operación en efectivo

$ 0

$ 5.000.000

$ 10.000.000

$ 15.000.000

$ 20.000.000

$ 25.000.000

$ 30.000.000

$ 35.000.000

$ 40.000.000

Perfeccionamiento $ 18.000.000 $ 6.000.000 $ 24.000.000

Asistencia Técnica $ 30.500.000 $ 6.500.000 $ 37.000.000

Bienes $ 13.800.000 $ 6.500.000 $ 20.300.000

Gastos de Operación en efectivo $ 0 $ 8.500.000 $ 8.500.000

Mecesup Institución Totales

Resumen de Inversiones Resumen de Inversiones % Fuente de Financiamiento

Institución; 31%

Mecesup; 69%

$27.500.000

$62.300.000

Resumen de Inversiones Resumen de Inversiones

Mecesup Institución Total% Item de

Gasto

18.000.000 6.000.000 24.000.000 27%30.500.000 6.500.000 37.000.000 41%13.800.000 6.500.000 20.300.000 23%

0 8.500.000 8.500.000 9%

62.300.000 27.500.000 89.800.000 100%

69% 31% 100%% Fuente de Financiamiento

BIENESGASTOS DE OPERACIÓN EN EFECTIVO

TOTAL

PERFECCIONAMIENTOASISTENCIA TÉCNICA

IMPLEMENTACIÓNIMPLEMENTACIÓN

No hay aún llamados a propuestas de Implementación de parte del programa Mecesup2.

Propuesta de Proyecto Piloto. Aplicación de Planes de nivelación. Mejoramiento de la calidad de la docencia

mediante la formación de Comunidades Académicas.

Promover el perfeccionamiento docente.

IMPLEMENTACIÓNIMPLEMENTACIÓN

1. Todos los estudiantes de 1° año 2011.2. Aplicación de instrumentos de

diagnósticos.3. Módulos de nivelación por 15 días.4. Evaluaciones formativas, con sistema

de bonificación.5. Tutorías de nivelación.6. Se propone un plan de capacitación

docente.

Capacitación DocenteCapacitación Docente1. Entregar un apoyo efectivo, especialmente al

cuerpo docente que no tiene formación de pregrado como pedagogo.

2. Las áreas consideradas son:2.1. Curriculum.

2.2. Evaluación.

2.3. Metodología E-A.

2.4. Didáctica.

3. Se considera un Enfoque por competencias, con apoyo de las TIC’s.

Instituto TecnológicoInstituto Tecnológico20112011