КРАВЕЦЬ НАДІЯ АНАТОЛІЇВНАвчитель французької мови

Нетішинської загальноосвітньої школи

І-ІІІ ступенів №1 Презентація досвіду

У 1977 році закінчила Київський державний педагогічний інститут іноземних мов

З 1982 року працюю в Нетішинській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Педагогічний стаж – 36 років

Кваліфікаційна категорія – “спеціаліст вищої категорії

Педагогічне звання – “старший вчитель”

Життєве кредо:Роби людям добро – воно повернеться до тебе сторицею.

Творче кредо:Навчаю інших – навчаюсь сама.

Проблемна тема:Наочність– засіб створення комунікативної мотивації при навчанні усному мовленню.

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

У 2011 пройшла курси підвищення кваліфікації вчителів іноземної мови при ХОІППО

Наочність

Процес засвоєння матеріалу

Засіб запам’ято

вування

Яскравий опорний сигнал

Стимул до

мислення

Розвиток творчості

Шляхи реалізації методичної проблеми:

1.Індивідуальна робота.2.Навчальний діалог.3.Дидактичні матеріали.4.Метод проектів.5.Робота в парах, групах.6.Мозковий штурм.7.Дидактичні ігри.

Використовую наочність:МалюнкиАсоціативні схемиТаблиціКросвордиФотографіїАудіозаписиКартиІлюстровані матеріалиМультимедійні презентації

Робота в кабінетіТематичні папкиФонетичні таблиціГраматичні завданняТексти для читання та аудіюванняТестові завданняДидактичні матеріалиАудіодиски Відеодиски

Позакласна робота

•Тижні іноземної мови•Усний журнал “Мода і стиль”•Свято французького алфавіту•Тижні франкофонії

Співпраця з представниками обмінної програми “Канада. Світ. Молодь”

Поетична вітальня

Наші досягнення:2009-2010 – Котляренко Аліса (І місце)

Талашок Інна (ІІІ місце)2012 32013 – Іванова Анна (ІІ місце)

2013—2014 – Іванова Анна (І місце)

Методична робота:Методичний посібник “Вивчаємо французьку

мову”2011-2012 - член журі обласної олімпіади з

французької мови2013-2014 – голова шкільного методоб’єднання

вчителів іноземної мовиМіські семінари-практикуми по вдосконаленню

мовленнєвої діяльностіРозроблено систему уроків у 5 класі по темі

“Свята і традиції”

МОЇ НАГОРОДИ

Для досягнення успіху потрібно бути у постійному пошуку нових ефективних форм, методів і прийомів

навчання, творчому впровадженню в практику

всього нового, передового…

Свій творчий звіт хочу завершити елементом

психологічного тренінгу, який я проводжу зі своїми учнями.

Ви – найкращі.Ви – активні.Ви – розумні.Ви – ерудовані.Ви – винахідливі.Я люблю вас.

Merci beaucoup!