18
Подготовила Юн И. А., воспитатель подготовительной группы МКДОУ д/с «Калинка» пгт Юрья

Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной

Подготовила Юн И. А., воспитатель подготовительной

группы МКДОУ д/с «Калинка» пгт Юрья

Page 2: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной

«Патриотизм, соединенный с интересом и любовью ко всем нациям – непременное условие нормального здоровья ума и сердца. Ибо для человека естественно любить свою землю, свое село и город, свою страну и ее народ, а также своих соседей, другие народы и весь земной шар – и нашу большую Родину» Д. С. Лихачев

Page 3: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Образовательная область – познавательное развитие:

- формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

Page 4: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 5: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 6: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 7: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 8: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 9: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 10: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 11: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 12: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 13: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 14: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 15: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной
Page 16: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной

Созданная развивающая предметно-пространственная среда предполагает:

1. соответствие возрастным возможностям детей и содержанию Программы, разнообразие материалов для разных видов детской деятельности (насыщенность);2. возможность изменений в зависимости от образовательной ситуации и интересов детей (трансформируемость);3. возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды (полуфункциональность);4. наличие материалов для свободного выбора детей (вариативность);5. доступность для воспитанников (доступность);6. надежность и безопасность использования всех составляющих среды (безопасность).

Page 17: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной

«Надо понять и уверовать то, что Русь – это мы, и Древняя Русь – это тоже мы, и если мы приложим все силы, то и будущая Русь – тоже мы». Ю. Миролюбов

Page 18: Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной