การจัดเวลาเรียน (ปัจจุบัน ) เพ่ิมเติมได้ตามความต้องการและจุดเน้น โดยสามารถปรับให้เหมาะสม

ตามบริบทของสถานศึกษาและสภาพของผู้เรียน

นโยบาย “ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้”

ระดับ เวลาเรียนในรายวิชา ( ชั่วโมง )

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

( ชั่วโมง )

กิจกรรมเพื่อสังคม/สาธารณะ

ฯ ( ชั่วโมง )

เรียนในห้องเรียน

ชั่วโมง / สัปดาห ์** ใหม่ **

กิจกรรมพัฒนาทักษะ ผู้เรียน ในชั่วโมงที่เหลอื

ชม./สัปดาห ์** ใหม่ **

ประถม ( ป.1 – ป.6 ) ไม่เกินวันละ 5 ( รายปี ) 120 60 22

ชม./สัปดาห์ 8- 13

ชม./สัปดาห์ ม.ต้น

( ม.1 – ม.3 ) ไม่เกินวันละ 6 ( รายปี ) 120 45 27 ชม./สัปดาห์

8 ชม./สัปดาห์

ม.ปลาย ( ม.4 – ม.6 )

ไม่น้อยกว่า 6 (รายภาค ) 360 60

โครงสร้างเวลา เรียน ( เปรียบเทียบ )

ระดับ เวลาเรียนในรายวิชา (ชัว่โมง / วัน )

เวลาเรียนในรายวิชา ปีละ

( ชั่วโมง )

เวลาเรียนรวม ทั้งหมด ( ชั่วโมง / ป ี)

** เก่า **

เวลาเรียนรวม ทั้งหมด ( ชั่วโมง / ป ี)

** ใหม่ **

ประถม ( ป.1 – ป.6 )

ไม่เกินวันละ 5 ( รายปี ) ปีละไม่น้อยกว่า

40 ชม.

ไม่น้อยกว่า 1,000 ชม./ ปี ไม่เกิน 1,000 ชม./ ป ี

ม.ต้น ( ม.1 – ม.3 )

ไม่เกินวันละ 6 (รายปี ) ปีละไม่น้อยกว่า

200 ชม.

ไม่น้อยกว่า 1,200 ชม./ ปี ไม่เกิน 1,200 ชม./ ป ี

ม.ปลาย ( ม.4 – ม.6 )

ไม่น้อยกว่า 6 ( รายภาค ) ไม่รู้ ไม่น้อยกว่า 3,600 ชม./ ปี ไม่น้อยกว่า 3,600 ชม./ ปี

** สีแดง ของใหม ่**