Storylineplan Modul 01.0 Individ og samfunn

Innledning: Filmen: Kaspar Hauser, evt boka: Mysteriet i Nürnburg

Veiledning:" Født inn i et vakuum" Er det mulig å få et fullverdig liv uten å være sammen med andre?

Du ser filmen: "Gåten om Kaspar Hauser" Vi ønsker å vise hvordan det går med et menneske som er født inn i - og oppvokst i - total isolasjon. Les også i Historie og bruk linkene under bibliotek (Dette henviser til litteratur-lenker i det digitale verktøyet) når/hvis du skal jobbe med filmen etterpå.

Denne storyline-en er hentet fra storylinefaget:”Være sammen – samfunnsfag for vgo”i Storylineverktøykassa.Det er i sin helhet utarbeidet av Øyvind Stenberg og Åse Skiftun – og vi underviste i dette i to år ved daværende Lyngdal videregående skole 2007 - 2009Faget har fem hovedmoduler, alle bygget rundt elever på Lyngby videregående skole. Dette er den første modulen.

Oppgave:Hvilke språk/dialekter tror dere babyen møter ettersom han/hun vokser opp?Tema: Språk forener og binder sammen! Bruk det dere har fortalt om familien til denne babyen til å si noe om hvilke språklige uttrykk denne babyen vil møte etter hvert som hun/han vokser til. Definer og bruk begrepene (dialekt, sosiolekt, slang, yrkesspråk, gjengspråk, nasjonalspråk, verdensspråk). Hvilke språk tror dere babyen møter først? Si noe om når dere tror de forskjellige språkene blir viktige for barnet. Bruk egne kunnskaper og linkene under valg i venstre marg: Bibliotek. Skriv i et Word-dokument og legg det i Mapper (Klikk på mapper i venstre marg, velg riktig modul og klikke på mappen innleveringer. Velg last opp fil og last dokumentet opp på vanlig måte. NB.:Velg filtype dokument)

Storylineplan Modul 01.1 Individ og samfunn - innledning

Oppgave: Hvordan tror du (navnet på babyen) er som 16-åring?Lag (navn på personen til gruppa) som 16 åring. Si noe om hvilke interesser han/hun har, skolevalg, miljø,venner,familiebakgrunn,fritidsaktiviteter osv. osv. Det vil si: beskriv denne 16-åringen.

Storylineplan Modul 01.2 Individ og samfunn - begreper

Elevene brukte ikke noen spesiell lærebok i dette faget, men vi hadde brukt mange ulike bøker som inspirasjon underveis i utformingen.Det var lagt inn flere hundre lenker til informasjon på Internett, alle koplet opp mot det aktuelle temaet elevene jobbet med.

Storylineplan Modul 01.1 Individ og samfunn - innledning

Storylineplan Modul 01.3 Individ og samfunn - sosialisering

Storylineplan Modul 01.4 Individ og samfunn - Kjønnsroller - variasjon og historie

Elias Olsen

Storylineplan Modul 01.5 Individ og samfunn - personlig økonomi og forbruk

Storylineplan Modul 01.5 Individ og samfunn - personlig økonomi og forbruk

http://storyline.prosjekter.linpro.no/res/resources/audio/221aeb980f79520d7687e621908dee9f.wav Dette er lenka til ”foredraget” på radioen, spilt inn av Øyvind Stenberg

Storylineplan Modul 01.6 Individ og samfunn - Samliv - samlivsformer og forpliktelser

Storylineplan Modul 01.6 Individ og samfunn - Samliv - samlivsformer og forpliktelser

Storylineplan Modul 01.7 Individ og samfunn - ungdom og kriminalitet

Se neste bilde

Storylineplan Modul 01.7 Individ og samfunn - ungdom og kriminalitet

Storylineplan Modul 01.8 Individ og samfunn - oppsummering

http://storyline.prosjekter.linpro.no/vrssr/?def=test;id=95

Elevene skal jobbe med 40 oppsummeringsspørsmål for å forberede seg til muntlig høring av denne første modulen.En gruppe presenterer muntlig for hver hovedmodul, de andre høres muntlig.Spørsmål kan fåes tilsendt fra Øyvind Stenberg eller Åse Skiftun