Slovesný vid VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.03

Anotace:Prezentace seznamuje se slovesnými tvary podle vidu;žáci hledají významové rozdíly ve tvarech sloves lišících se videm.Vzdělávací oblast: Český jazyk a literaturaAutor: PaedDr. Kajetána Buchtová Jazyk: českýOčekávaný výstup: rozlišuje slovesné tvary podle vidu; pojem vid dokonavý, nedokonavý, vidová dvojiceDruh učebního materiálu: PrezentaceCílová skupina: žákStupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní školaDatum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy

Anotace:Prezentace seznamuje se slovesnými tvary podle vidu;žáci hledají významové rozdíly ve tvarech sloves lišících se videm.Vzdělávací oblast: Český jazyk a literaturaAutor: PaedDr. Kajetána Buchtová Jazyk: českýOčekávaný výstup: rozlišuje slovesné tvary podle vidu; pojem vid dokonavý, nedokonavý, vidová dvojiceDruh učebního materiálu: PrezentaceCílová skupina: žákStupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní školaDatum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy

Slovesný vid VY_32_INOVACE_ČJ-M 8.,9.03

chodit

přícházet

přijítjít

zalévat

přinést

zazpívat

zpívat

chodit

přicházetpřijít

jít

zalévat

přinést

zazpívatzpívat

zazpíval zazpívá

čas minulýčas budoucí

zpíval

čas minulýčas budoucí

bude zpívat

čas přítomný

zpívá