SEKOLAH RENDAH CANBERRA
JABATAN BAHASA MELAYU
FORUM DARJAH 5
SELAMAT
DATANG
7 April 2017
GURU-GURU BAHASA DARJAH 5
Cikgu Lina Juliana
Cikgu Hanisah
Cikgu Ismail ( Kelas Asas)
Overall test/ examination
TERM 1 TERM 2 TERM 3 TERM 4
P1 FORMATIVE LEARNING
HA HA HA
P2 FORMATIVE LEARNING
HA HA SA
P3 FORMATIVE LEARNING
HA & IT HA SA
P4 FORMATIVE LEARNING
HA & IT HA SA
P5 FORMATIVE LEARNING
HA & IT HA SA
P6 CA SA PRELIM PSLE
* HMT- Tiada Improvement Test
Term 1 Term 2 Term 3 Term 4
Assessment, Weightage
Formative Learning
0%
Holistic Assessment
30%
Holistic Assessment
20%
Semestral Assessment
50%
Mode, Structure
Topical Review (Booklet A – 25 MCQ)** 50 m (50%)
Composition 40 m (40%)
Composition 40 m (20%)
Oral (Reading – 20 m, Video Stimulus – 30 m) 50 m (40%)
Topical Review (Booklet B) 40 m (60%)
Paper 2 90 m (45%)
Listening Comprehension 20 m (10%)
Oral (Reading – 20 m, Video Stimulus – 30 m) 50 m (25%)
Listening Comprehension 20 m (10%)
** retest component
Primary 5 (Standard)
Primary 5 (HMT)
Term 1 Term 2 Term 3 Term 4
Assessment,
Weightage
Formative Learning
0%
Holistic Assessment
30%
Holistic Assessment
20%
Semestral Assessment
50%
Mode, Structu
re
Composition 40 m (40%)
Topical Review 60 m (100%)
Composition 40 m (40%)
Topical Review 60 m (60%)
Paper 2 60 m (60%)
Primary 5 ( HMT)
Primary 5 (FMT) Term 1 Term 2 Term 3 Term 4
Assessment, Weightage
Formative Learning
0%
Holistic Assessment
30%
Holistic Assessment
20%
Semestral Assessment
50%
Mode, Structure
Topical Review (10 questions)** 15 m (20%)
Topical Review (10 questions) 15 m (30%)
Written Paper (10 questions) 15 m (15%)
Oral (Reading – 15 m, Video Stimulus – 40 m) 55 m (80%)
Listening Comprehension 30 m (70%)
Oral (Reading – 15 m, Video Stimulus – 40 m) 55 m (55%)
Listening Comprehension (15 questions) 30 m (30%)
** retest component
PROGRAM DARJAH 5 2016
Program Pengayaan
-Klinik Karangan
-Klinik Kefahaman
-Klinik Lisan
-Silat
Program Bacaan Luas – Portfolio Bacaan
Program ICT: ASK n Learn
Pertandingan Penulisan Kreatif
Applikasi Pintar peribahasa
Acara Dwi Mingguan( Budaya Melayu)
PROGRAM DARJAH 5
PROGRAM DARJAH 5
PORTAL IMTL
Menarik minat pelajar dalam pembelajaran Bahasa Melayu
Platform aktiviti-aktiviti yang berunsur interaktif disediakan – kegunaan ipad dan applikasi menarik
Menambah nilai pembelajaran lisan
Pelajar boleh menilai hasil kerja mereka atau rakan. Ini boleh digunakan sebagai penilaian holistik
Klip video IMTL
Applikasi Pintar peribahasa
TIPS UNTUK MEMBANTU ANAK-ANAK
Perbanyakkan pendedahan kepada Bahasa Melayu
dengan membaca buku, majalah, komik dan surat khabar
Melayu
Menggunakan bahasa Melayu ketika bertutur dan
berbincang dengan anak-anak
Menonton cerita /drama /rancangan /hiburan /kartun
Melayu
Melatih tubi komponen peperiksaan juga dapat
membantu anak-anak mencapai keputusan yang lebih
cemerlang
LELAMAN BAHAN BAHASA MELAYU
PENUTUP
Akhir sekali, pihak sekolah berharap ibu bapa dan guru dapat bekerjasama dalam memastikan anak- anak kita melalui proses pembelajaran yang berkesan.
Semoga segala usaha yang telah dirancang dapat memberi anak-anak kita pembelajaran yang seimbang dan dapat membina serta meningkatkan prestasi mereka.
13
Visi Arif Budiman (MOE)
Insan berilmu pengetahuan yang berbakti kepada
masyarakat
SESI SOAL-JAWAB
Tanam sirih di dalam taman
Gali lubang tepi perigi
Terima kasih hadirin budiman
Lain kali bersua lagi
AKHIR KATA
TERIMA KASIH
Recommended
