Download ppt - Repaso de verbos, presente, indefinido, imperfecto

SPAN 306ASPAN 306A

CC-CS CC-CS

Carmen SalesCarmen Sales

Presente de IndicativoPresente de Indicativo

1. Presente actual: 1. Presente actual: indica una acción que incluye el tiempo indica una acción que incluye el tiempo presente. Esta acción puede ser puntual o durativa, presente. Esta acción puede ser puntual o durativa, (intercambiable por el presente continuo).(intercambiable por el presente continuo).

En este momento, el ganador entra en la meta. La En este momento, el ganador entra en la meta. La "operación salida" se efectúa con normalidad. "operación salida" se efectúa con normalidad.

2. Presente habitual: 2. Presente habitual: acción repetida, rutina.acción repetida, rutina.

Los sábados voy a la discoteca.Los sábados voy a la discoteca. Siempre desayuno en el restaurante de la universidad.Siempre desayuno en el restaurante de la universidad.

3. Presente gnómico o atemporal: 3. Presente gnómico o atemporal: acción que se acción que se desarrolla fuera del tiempo; se usa en sentencias, refranes desarrolla fuera del tiempo; se usa en sentencias, refranes y definiciones científicas. y definiciones científicas.

Los mamíferos son animales vertebrados.Los mamíferos son animales vertebrados. El perro es el mejor amigo del hombre.El perro es el mejor amigo del hombre.

4. Presente histórico: 4. Presente histórico: hace referencia a acciones pasadas, hace referencia a acciones pasadas, situándolas así en una perspectiva más cercana. situándolas así en una perspectiva más cercana.

Cervantes publica el Quijote en 1605.Cervantes publica el Quijote en 1605.

5. Presente con valor de futuro: 5. Presente con valor de futuro: anticipa acciones futuras; anticipa acciones futuras; habitualmente se acompaña de referencias temporales habitualmente se acompaña de referencias temporales futuras. futuras.

El próximo viernes salgo de viaje.El próximo viernes salgo de viaje.

El verano que viene vamos a Mallorca.El verano que viene vamos a Mallorca.

Presente continuoPresente continuo

1. Para expresar una actividad actualmente en marcha1. Para expresar una actividad actualmente en marcha

Estoy escribiendo una carta a María.Estoy escribiendo una carta a María.Pedro está hablando por teléfono.Pedro está hablando por teléfono.Ella se está lavando el pelo.Ella se está lavando el pelo.Él está esperando el autobús.Él está esperando el autobús.

2. Para expresar una actividad temporal 2. Para expresar una actividad temporal (intercambiable por el presente de indicativo)(intercambiable por el presente de indicativo)

Estoy trabajando de camarero durante el verano.Estoy trabajando de camarero durante el verano.Está alojado en el hotel Ritz.Está alojado en el hotel Ritz.Estoy leyendo "Harry Potter”.Estoy leyendo "Harry Potter”.

Presente PerfectoPresente Perfecto

Se forma con el verbo auxiliar haber y el Se forma con el verbo auxiliar haber y el participio de los verbos –ado/-ido.participio de los verbos –ado/-ido.

Se utiliza para expresar una acción que es pasada Se utiliza para expresar una acción que es pasada pero tiene relación con el presente. Suele ir pero tiene relación con el presente. Suele ir acompañado de las expresiones de tiempo: acompañado de las expresiones de tiempo:

Este/a mes/semana/año/mañana/tarde…Este/a mes/semana/año/mañana/tarde… Alguna vezAlguna vez NuncaNunca HoyHoy

Pretérito imperfectoPretérito imperfectoSuele ir acompañado de las expresiones de tiempo: Suele ir acompañado de las expresiones de tiempo: SiempreSiempreCada díaCada díaTodos/as los/las años/días/semanas/martes…Todos/as los/las años/días/semanas/martes…

1. Se usa para hablar de acciones habituales y repetidas en el 1. Se usa para hablar de acciones habituales y repetidas en el pasado:pasado:Antes venía en metro, pero ahora vengo en mi coche.Antes venía en metro, pero ahora vengo en mi coche.Mi abuelo trabajaba en una fábrica de zapatos.Mi abuelo trabajaba en una fábrica de zapatos.Todas las tardes íbamos a casa de mi abuela.Todas las tardes íbamos a casa de mi abuela.

2. También lo usamos para describir en el pasado:2. También lo usamos para describir en el pasado:La casa de mis padres estaba situada en el centro del pueblo. Se La casa de mis padres estaba situada en el centro del pueblo. Se entraba a ella por una puerta grande de hierro que daba a la entraba a ella por una puerta grande de hierro que daba a la plaza. La casa tenía tres plantas.plaza. La casa tenía tres plantas.

3. Nos presenta la acción en su desarrollo.3. Nos presenta la acción en su desarrollo.Mientras todos charlaban, Juan miraba por la ventana.Mientras todos charlaban, Juan miraba por la ventana.

Pretérito indefinidoPretérito indefinido

1. Se usa para hablar de acciones que queremos delimitar, 1. Se usa para hablar de acciones que queremos delimitar, acabar en el pasado. Esas acciones pueden ser únicas o acabar en el pasado. Esas acciones pueden ser únicas o repetidas. Para delimitarlas suele haber un marcador repetidas. Para delimitarlas suele haber un marcador temporal explicito o implícito en el contexto. Suele ir temporal explicito o implícito en el contexto. Suele ir acompañado de las expresiones de tiempo:acompañado de las expresiones de tiempo:El/la semana/año/martes…pasado/aEl/la semana/año/martes…pasado/aAyerAyerAnocheAnoche

A.¿Qué hicisteis en Semana Santa?A.¿Qué hicisteis en Semana Santa?B. Fuimos a París, ¿y vosotros?B. Fuimos a París, ¿y vosotros?

La semana pasada cogí el metro tres veces.La semana pasada cogí el metro tres veces.Los Martínez estuvieron en EE.UU. hace mucho tiempo.Los Martínez estuvieron en EE.UU. hace mucho tiempo.En abril fuimos a París, nos gustó mucho.En abril fuimos a París, nos gustó mucho.

Pretérito Imperfecto / Pretérito Indefinido.Pretérito Imperfecto / Pretérito Indefinido.

1. Cuando aparecen juntos, el Indefinido nos sirve para expresar la 1. Cuando aparecen juntos, el Indefinido nos sirve para expresar la acción principal, mientras que el Imperfecto, por su valor acción principal, mientras que el Imperfecto, por su valor descriptivo, describe la causa o circunstancias en las que se descriptivo, describe la causa o circunstancias en las que se desarrolla la accióndesarrolla la acción

El niño se comió los bombones que había en la caja.El niño se comió los bombones que había en la caja.Tenía 18 años cuando se fue de la casa de sus padres.Tenía 18 años cuando se fue de la casa de sus padres.

2. También se entiende el pretérito como una interrupción en la 2. También se entiende el pretérito como una interrupción en la acción que está teniendo lugar. Las partículas “cuando” acción que está teniendo lugar. Las partículas “cuando” normalmente precede el indefinido: Imperfecto normalmente precede el indefinido: Imperfecto cuandocuando pretérito. pretérito.

María cocinaba cuando Pedro entró en la cocina.María cocinaba cuando Pedro entró en la cocina.

3. Cuando dos acciones son simultáneas, las dos están teniendo 3. Cuando dos acciones son simultáneas, las dos están teniendo lugar al mismo tiempo, utilizamos imperfecto-imperfecto. La lugar al mismo tiempo, utilizamos imperfecto-imperfecto. La partícula común suele ser “mientras”. Imperfecto partícula común suele ser “mientras”. Imperfecto mientrasmientras imperfecto.imperfecto.

María hablaba por teléfono mientras Luis veía la TV.María hablaba por teléfono mientras Luis veía la TV.

1.1. Completa con pretérito, pretérito perfecto e imperfecto.Completa con pretérito, pretérito perfecto e imperfecto.

Mientras María __________ (ver) la TV, Juan ___________ (lavar) los Mientras María __________ (ver) la TV, Juan ___________ (lavar) los platos.platos.

El año pasado___________ (visitar) Roma con unos amigos.El año pasado___________ (visitar) Roma con unos amigos. Felipe ___________ (limpiar) la habitación, cuando __________ (sonar) Felipe ___________ (limpiar) la habitación, cuando __________ (sonar)

el teléfono.el teléfono. Este mes __________ (comprar) muchísima ropa de rebajas.Este mes __________ (comprar) muchísima ropa de rebajas. Cuando estaba en la escuela secundaria, todas las mañanas Cuando estaba en la escuela secundaria, todas las mañanas

___________ (levantar) a las 7 de la mañana.___________ (levantar) a las 7 de la mañana. Mientras José __________ (cocinar), Tania ___________ (hacer) las Mientras José __________ (cocinar), Tania ___________ (hacer) las

camas.camas. Hace muchos años ____________ (conocer) a una mujer que se Hace muchos años ____________ (conocer) a una mujer que se

parece mucho a ti, ¿puede ser tu madre?parece mucho a ti, ¿puede ser tu madre? Yo ____________ (conducir) mi coche cuando __________ (ocurrir) el Yo ____________ (conducir) mi coche cuando __________ (ocurrir) el

accidente.accidente. El sábado por la tarde ___________ (salir) a comprar, pero todas las El sábado por la tarde ___________ (salir) a comprar, pero todas las

tiendas __________cerradas.tiendas __________cerradas. Ayer __________(llamar) a Sandra, pero no _________ (estar) en su Ayer __________(llamar) a Sandra, pero no _________ (estar) en su

casa.casa.

2. Completa las frases libremente:2. Completa las frases libremente:

Ayer no vine a clase porque….Ayer no vine a clase porque…. Luis el verano pasado conoció a una chica que…Luis el verano pasado conoció a una chica que… El verano pasado pasamos las vacaciones en un hotel El verano pasado pasamos las vacaciones en un hotel

que…que… Como el domingo había un partido de fútbol en la tele, Como el domingo había un partido de fútbol en la tele,

yo….yo….

3. Completa la historia con los verbos en el tiempo 3. Completa la historia con los verbos en el tiempo adecuado.adecuado.

Yo ví a mi marido por primera vez en 1968. El Yo ví a mi marido por primera vez en 1968. El __________ (ser) un viejo amigo de mi familia. En el __________ (ser) un viejo amigo de mi familia. En el verano de 1970, mi madre me ________ (llevar) a verano de 1970, mi madre me ________ (llevar) a Suecia para conocerlo. Pero el romance comenzó Suecia para conocerlo. Pero el romance comenzó cuando él _____________ (ir)a vernos a Roma el 23 de cuando él _____________ (ir)a vernos a Roma el 23 de agosto de 1976. ________ (ser) una boda muy sencillaagosto de 1976. ________ (ser) una boda muy sencilla..

Completa con indefinido e imperfecto:Completa con indefinido e imperfecto:

Nosotros ___________ (ir) todos los veranos a Suiza, Nosotros ___________ (ir) todos los veranos a Suiza, siempre _________ (quedarse) en un hotel que________ siempre _________ (quedarse) en un hotel que________ (estar) a orillas del mar.(estar) a orillas del mar.

María __________ (redactar) los informes mientras María __________ (redactar) los informes mientras Pedro __________ (firmar) los documentos.Pedro __________ (firmar) los documentos.

Jesús ________ (estar) muy contento, __________ Jesús ________ (estar) muy contento, __________ (sentirse) mucho mejor del resfriado.(sentirse) mucho mejor del resfriado.

Elena __________ (hablar) por teléfono cuando, de Elena __________ (hablar) por teléfono cuando, de repente, alguien___________ (llamar) a la puerta.repente, alguien___________ (llamar) a la puerta.

El subjuntivoEl subjuntivo

El subjuntivo expresa una actitud de la persona El subjuntivo expresa una actitud de la persona con respecto a alguien o algo. Por lo general, con respecto a alguien o algo. Por lo general, necesita de otro verbo que determina el necesita de otro verbo que determina el significado de esa actitud. Se utiliza con significado de esa actitud. Se utiliza con frecuencia en oraciones subordinadas que frecuencia en oraciones subordinadas que empiezan con la palabra QUE, pero no todas las empiezan con la palabra QUE, pero no todas las oraciones con QUE necesitan del subjuntivo. Se oraciones con QUE necesitan del subjuntivo. Se utiliza también en la forma imperativa (excepto utiliza también en la forma imperativa (excepto con tú afirmativo). con tú afirmativo).

1.1. Para expresar deseo o esperanza:Para expresar deseo o esperanza:

(Yo) quiero que (Ud) VENGA a mi oficina inmediatamente. (Yo) quiero que (Ud) VENGA a mi oficina inmediatamente. ¿Desea (Ud) que (nosotros) TRABAJEMOS hasta tarde esta ¿Desea (Ud) que (nosotros) TRABAJEMOS hasta tarde esta

noche? noche?

2. Para expresar pedido, consejo, o sugerencia:2. Para expresar pedido, consejo, o sugerencia:

Rubén siempre nos pide que (nosotros) HAGAMOS las Rubén siempre nos pide que (nosotros) HAGAMOS las tareas. tareas.

¿Qué me aconsejas (tú) que (yo) DIGA en esta situación?¿Qué me aconsejas (tú) que (yo) DIGA en esta situación?

3. Para expresar una emoción o un sentimiento:3. Para expresar una emoción o un sentimiento:

(Yo) me alegro mucho de que mi hermano TENGA un (Yo) me alegro mucho de que mi hermano TENGA un empleo mejor. empleo mejor.

(Nosotros) estamos muy contentos de que (tú) ESTÉS (Nosotros) estamos muy contentos de que (tú) ESTÉS aquí con nosotros. aquí con nosotros.

4. Para expresar duda o para negar algo con los verbos 4. Para expresar duda o para negar algo con los verbos creer, parecer, pensar*creer, parecer, pensar*::

(Yo) dudo que (Ud) (Yo) dudo que (Ud) PUEDAPUEDA terminar el informe hoy día. terminar el informe hoy día. (Yo) no creo que en Nueva York (Yo) no creo que en Nueva York HAYAHAYA mucho ruido. mucho ruido. * Pero si los verbos * Pero si los verbos creercreer, , parecerparecer, o , o pensarpensar se utilizan en forma se utilizan en forma

afirmativa, hay que emplear el indicativo. Lo contrario de afirmativa, hay que emplear el indicativo. Lo contrario de dudardudar sería sería estar seguro deestar seguro de y también se utiliza el indicativo. y también se utiliza el indicativo.

Estoy seguro de que (Ud.) Estoy seguro de que (Ud.) puedepuede//podrápodrá terminar el informe hoy terminar el informe hoy día. [presente o futuro indicativo]día. [presente o futuro indicativo]Creo que en Nueva York Creo que en Nueva York hayhay mucho ruido. [presente indicativo] mucho ruido. [presente indicativo]Teresa cree que su jefe le Teresa cree que su jefe le darádará el aumento que desea. [futuro el aumento que desea. [futuro indicativo] indicativo] Nos parece que este curso Nos parece que este curso eses tan fácil como nos dijeron. tan fácil como nos dijeron. [presente indicativo] [presente indicativo]

5. Para expresar una opinión con expresiones impersonales 5. Para expresar una opinión con expresiones impersonales tales como:tales como:

Es necesario que (nosotros) Es necesario que (nosotros) SEPAMOSSEPAMOS los verbos en el pasado. los verbos en el pasado. Es una lástima que Julián no Es una lástima que Julián no PUEDAPUEDA venir a la reunión del venir a la reunión del

sábado. sábado.

6. Para expresar un pedido o una sugerencia (en forma 6. Para expresar un pedido o una sugerencia (en forma indirecta) con un imperativo inicial:indirecta) con un imperativo inicial:

Dile a tu hermano que (él) me Dile a tu hermano que (él) me DEVUELVADEVUELVA el libro que (yo) el libro que (yo) le presté. le presté.

Aconséjales a tus sobrinos que (ellos) Aconséjales a tus sobrinos que (ellos) ESTUDIENESTUDIEN más si más si quieren tener éxito.quieren tener éxito.

7. Para expresar que una decisión depende de la 7. Para expresar que una decisión depende de la persona a quien se dirige un imperativo:persona a quien se dirige un imperativo:

Haz con tu vida lo que (tú) Haz con tu vida lo que (tú) QUIERASQUIERAS. Prefiero no meterme . Prefiero no meterme en tu vida. en tu vida.

Compra el vestido que (tú) Compra el vestido que (tú) PREFIERASPREFIERAS. Los dos colores te . Los dos colores te quedan muy bien.quedan muy bien.

8. Para hablar de las características de personas o 8. Para hablar de las características de personas o cosas desconocidas, no concretas, hipotéticas:cosas desconocidas, no concretas, hipotéticas:

Quiero comprar un apartamento queQuiero comprar un apartamento que TENGA TENGA tres tres dormitorios. dormitorios.

Necesito una secretaria que Necesito una secretaria que SEPASEPA inglés, árabe y español. inglés, árabe y español. Busco amigos que Busco amigos que SEANSEAN sinceros, simpáticos y que sinceros, simpáticos y que

HABLENHABLEN español. español.

9. Para expresar duda, probabilidad o incertidumbre con las 9. Para expresar duda, probabilidad o incertidumbre con las expresiones QUIZÁS y TAL VEZ.expresiones QUIZÁS y TAL VEZ.

Qué raro que no haya venido Juan. QuizásQué raro que no haya venido Juan. Quizás TENGA TENGA mucho trabajo en mucho trabajo en la oficina. la oficina.

Voy a preguntarle a Alicia. Tal vez ella Voy a preguntarle a Alicia. Tal vez ella SEPASEPA la respuesta a mi la respuesta a mi pregunta.pregunta.

Sin embargo, ES POSIBLE utilizar el indicativo con las expresiones Sin embargo, ES POSIBLE utilizar el indicativo con las expresiones QUIZÁS y TAL VEZ si es que la persona quiere expresar duda o QUIZÁS y TAL VEZ si es que la persona quiere expresar duda o incertidumbre pero en menor grado. Además, la expresión A LO incertidumbre pero en menor grado. Además, la expresión A LO MEJOR, que es equivalente de "quizás" y "tal vez" siempre lleva el MEJOR, que es equivalente de "quizás" y "tal vez" siempre lleva el indicativo. Por ejemplo, con los adverbios: quizá(s), tal vez, indicativo. Por ejemplo, con los adverbios: quizá(s), tal vez, posiblemente y probablemente.posiblemente y probablemente.

Qué raro que no haya venido Juan. QuizásQué raro que no haya venido Juan. Quizás TIENE TIENE mucho trabajo en la mucho trabajo en la oficina. oficina.

Voy a preguntarle a Alicia. Tal vez ella Voy a preguntarle a Alicia. Tal vez ella SABE SABE la respuesta a mi la respuesta a mi pregunta.pregunta.

10. Para expresar la idea de 10. Para expresar la idea de propósitopropósito o o finalidadfinalidad con frases con frases como como para quepara que o o a fin de quea fin de que::

(Yo) te digo la verdad para que (tú) me (Yo) te digo la verdad para que (tú) me COMPRENDASCOMPRENDAS mejor. mejor. La nueva ayuda económica es para que el país La nueva ayuda económica es para que el país MEJOREMEJORE su situación. su situación.

11. Para expresar deseos:11. Para expresar deseos:

Que Que TENGASTENGAS un buen fin de semana = (Yo) espero un buen fin de semana = (Yo) espero que (tú) tengas un buen... que (tú) tengas un buen...

Que Que LOGRELOGRE todos sus deseos = (Yo) espero que todos sus deseos = (Yo) espero que (usted) logre todos sus deseos. (usted) logre todos sus deseos.

Pero si sólo hay un pronombre, se usa el infinitivo. Pero si sólo hay un pronombre, se usa el infinitivo.

12. Para expresar ideas futuras con las 12. Para expresar ideas futuras con las expresiones expresiones CUANDOCUANDO y y HASTA QUEHASTA QUE::

(Yo) estudiaré español hasta que (yo) lo (Yo) estudiaré español hasta que (yo) lo HABLEHABLE muy muy bien = Lo estudiaré hasta hablarlo bien. bien = Lo estudiaré hasta hablarlo bien.

(Yo) te llamaré por teléfono cuando (yo) (Yo) te llamaré por teléfono cuando (yo) TENGATENGA tiempo.tiempo.

Situación 1Situación 1A: ¿Quieres que (yo) te ____________ ?A: ¿Quieres que (yo) te ____________ ?B: Sí, por favor ayúdame. Si no, nunca termino.B: Sí, por favor ayúdame. Si no, nunca termino.A: ¿Qué quieres que (yo) ____________ primero?A: ¿Qué quieres que (yo) ____________ primero?B: Primero archiva estos documentos, luego...B: Primero archiva estos documentos, luego...

Situación 2Situación 2A: Me parece que (tú) ____________ equivocado.A: Me parece que (tú) ____________ equivocado.B: ¿Por qué crees que estoy equivocado?B: ¿Por qué crees que estoy equivocado?A: Porque llegas a una conclusión sin conocer bien los A: Porque llegas a una conclusión sin conocer bien los hechos.hechos.B: A mí me parece absurdo que (tú) ____________ eso.B: A mí me parece absurdo que (tú) ____________ eso.A: Digo eso sé que a veces te dejas llevar por las apariencias.A: Digo eso sé que a veces te dejas llevar por las apariencias.

Situación 3Situación 3A: Te llamaré cuando ____________ algo.A: Te llamaré cuando ____________ algo.B: No te olvides. Si sabes algo, me llamas enseguida.B: No te olvides. Si sabes algo, me llamas enseguida.A: Y no tomaremos ninguna decisión hasta que (ellos) nos A: Y no tomaremos ninguna decisión hasta que (ellos) nos ____________ los resultados.____________ los resultados.B: Dicen que nos los darán el viernes. Ojalá que (ellos) B: Dicen que nos los darán el viernes. Ojalá que (ellos) ____________ su palabra.____________ su palabra.

Situación 4Situación 4

A: Yo pienso ir a la reunión esta noche. Supongo que (tú) A: Yo pienso ir a la reunión esta noche. Supongo que (tú) también ____________.también ____________.B: Iría con mucho gusto, pero la verdad es que no creo que B: Iría con mucho gusto, pero la verdad es que no creo que (yo) ____________.(yo) ____________.A: Pues, tienes que poder. Se trata de Alicia. No la podemos A: Pues, tienes que poder. Se trata de Alicia. No la podemos defraudar.defraudar.B: Bueno, iré pero espero ____________ éxito en el examen B: Bueno, iré pero espero ____________ éxito en el examen de mañana.de mañana.


A: ¡Que te ____________ mucho en tus vacaciones!A: ¡Que te ____________ mucho en tus vacaciones!B: Gracias. Pienso divertirme mucho ¡de principio a fin!B: Gracias. Pienso divertirme mucho ¡de principio a fin!A: Llámame cuando (tú) ___________ para estar seguro de A: Llámame cuando (tú) ___________ para estar seguro de que has llegado bien.que has llegado bien.B: Claro que sí. ¿Crees que debo llevar dos maletas?B: Claro que sí. ¿Crees que debo llevar dos maletas?A: Te sugiero que (tú) ____________ el menor equipaje A: Te sugiero que (tú) ____________ el menor equipaje posible.posible.


A: Dicen que no creen que ____________ suficientes fondos para el A: Dicen que no creen que ____________ suficientes fondos para el proyecto.proyecto.B: ¿Que no hay fondos? Lo que no ____________ es buena voluntad.B: ¿Que no hay fondos? Lo que no ____________ es buena voluntad.A: Tengo la impresión de que ___________ usted demasiado A: Tengo la impresión de que ___________ usted demasiado optimista.optimista.B: Me parece una inmoralidad que (ellos) ____________ el dinero en B: Me parece una inmoralidad que (ellos) ____________ el dinero en cosas menos importantes.cosas menos importantes.A: Dicen que han gastado casi todo el dinero del presupuesto y A: Dicen que han gastado casi todo el dinero del presupuesto y que no les queda casi nada.que no les queda casi nada.B: ¡Qué desvergüenza! ¡Son unos descarados!B: ¡Qué desvergüenza! ¡Son unos descarados!


A: No sé si aceptar el traslado o no. ¿Qué me aconseja?A: No sé si aceptar el traslado o no. ¿Qué me aconseja?B: Que (usted) lo ____________. No debe perder esta oportunidad.B: Que (usted) lo ____________. No debe perder esta oportunidad.A: Me imagino que ____________ usted razón.A: Me imagino que ____________ usted razón.B: Además, es probable que (ellos) ____________ más personal y B: Además, es probable que (ellos) ____________ más personal y nunca se sabe.nunca se sabe.A: ¿Ud. cree que van a despedir a más gente? ¡Ya han despedido a A: ¿Ud. cree que van a despedir a más gente? ¡Ya han despedido a cuatro colegas!cuatro colegas!

Situación 8Situación 8A: Por favor ____________ al Sr. Pizarro que ____________ este informe A: Por favor ____________ al Sr. Pizarro que ____________ este informe al francés.al francés.B: Ya le dije. Dice que lo va a traducir para mañana por la mañana.B: Ya le dije. Dice que lo va a traducir para mañana por la mañana.A: Y usted, por favor, ____________me el informe de población del año A: Y usted, por favor, ____________me el informe de población del año pasado.pasado.B: ¿Se lo traigo ahora mismo? Tendría que buscarlo en los archivos.B: ¿Se lo traigo ahora mismo? Tendría que buscarlo en los archivos.A: Sí, por favor. Y ____________le este memorando a la Sra. García.A: Sí, por favor. Y ____________le este memorando a la Sra. García.B: Iré a buscar el informe ahora mismo y luego le daré el memo a la B: Iré a buscar el informe ahora mismo y luego le daré el memo a la Sra. García.Sra. García.

Situación 9Situación 9A: ¿En qué la podemos servir?A: ¿En qué la podemos servir?B: Busco una maleta que ____________ de color verde y que B: Busco una maleta que ____________ de color verde y que ______________ ruedas.______________ ruedas.A: Pues, tenemos dos modelos con las características que usted A: Pues, tenemos dos modelos con las características que usted describe. Allí están.describe. Allí están.B: Las dos me gustan, pero veo que una ______________ más pequeña B: Las dos me gustan, pero veo que una ______________ más pequeña que la otra. que la otra. A: Así es, pero _____________ un poquito más por la calidad del cuero.A: Así es, pero _____________ un poquito más por la calidad del cuero.B: No hay problema. Creo que voy a llevar la que ______________ más B: No hay problema. Creo que voy a llevar la que ______________ más pequeña.pequeña.