Download pptx - Promocja zdrowego odżywiania

Osiągnięcia Szkoły Podstawowej im.

Żołnierzy AK Cichociemnych

w Brzozowie w zakresie

realizacji projektu Szkoła Promująca

Zdrowie21 maja 2014r.

https://www.google.pl/url?q=http://www.tapeciarnia.pl/169604_jablka_koszyk_trawa.html&sa=U&ei=JEtzU4T7Ac33yAPym4DgAw&ved=0CEUQ9QEwDA&usg=AFQjCNEcTBDd1u89MTmyCJjYKGNKjlnXPw

Szkoła mieści się w Gminie Iłów, w powiecie sochaczewskim, w województwie mazowieckim.

Od 2008 roku należy do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, a od 2009 roku posiada

Wojewódzki Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie


Promocja zdrowego odżywiania


Promocja zdrowego odżywianiaDziałania:- organizacja szkolnych imprez i akcji upowszechniających zdrowe odżywianie: Dzień Chleba, Śniadanie daje moc, Dzień Wody, Dzień Zdrowia;- zajęcia praktyczne rozwijające zdolności i wiedzę kulinarną uczniów zgodnie z zasadami racjonalnego żywienia;- realizacja szkolnego programu działań ,,Żyjemy mądrze i zdrowo, bo owocowo” we współpracy z Ośrodkiem Integrowanej Produkcji Owoców w Wisowej;- organizacja przedstawień na temat zdrowych nawyków żywieniowych;- udział w ogólnopolskich programach edukacyjnych: ,,Owoce w szkole”, ,,Szklanka mleka”;- zapewnienie obiadów szkolnych zgodnych z normami;- promowanie zdrowego odżywiania poprzez gazetki, wystawy, ulotki, itp.;- praktyczne promowanie spożywania jabłek i picia wody na terenie szkoły.


Promocja zdrowego odżywianiaEfekty:- wzrosła świadomość uczniów, rodziców i pracowników szkoły nt. właściwego odżywiania;- widoczne są korzystne zmiany nawyków żywieniowych uczniów i pozostałej społeczności szkolnej oraz środowiska (np. nastąpił wzrost spożywania jabłek);- zwiększył się odsetek uczniów korzystających z obiadów w szkole.


Promocja ruchu i aktywnego wypoczynku



Działania:- organizacja szkolnych zawodów sportowych;- organizacja szkolnych konkursów sportowych;- udział w pozaszkolnych zawodach sportowych;- organizacja festynów dla społeczności szkolnej i lokalnej: Pożegnanie Lata, Radosny Sportowy Dzień Wiosny, Dzień Dziecka;- organizacja wycieczek i rajdów rowerowych w czasie wolnym;- realizacja szkolnego programu działań ,,Wesołe wakacje”;- organizacja pozalekcyjnych zajęć tanecznych i rekreacyjno – sportowych;- edukacja nauczycieli i rodziców w zakresie promocji ruchu;- udostępnianie szkolnych obiektów sportowo – rekreacyjnych społeczności lokalnej;- promowanie sukcesów sportowych szkoły.



Efekty:- wzrosła świadomość uczniów, rodziców i nauczycieli nt. wartości ruchu w życiu każdego człowieka;- wzrosła liczba dzieci i dorosłych uprawiających w wolnym czasie różne formy aktywności ruchowej;- nie ma w szkole stałych zwolnień lekarskich z wychowania fizycznego;- wzrosła motywacja uczniów do ćwiczeń, własnego usprawniania się , podniósł się poziom sprawności fizycznej;- zwiększył się poziom umiejętności tanecznych uczniów;- zwiększała się z roku na rok popularność festynów sportowo – rekreacyjnych w środowisku lokalnym;- oferta weekendowych wycieczek zachęciła uczniów i rodziców do aktywności w czasie wolnym od nauki i pracy;- wzrosła ilość osób spoza szkoły korzystających z obiektów sportowo – rekreacyjnych udostępnionych przez szkołę środowisku;- wzrosła ranga szkoły w środowisku lokalnym ( sukcesy sportowe uczniów, obiekty sportowo – rekreacyjne).


Tworzenie klimatu sprzyjającego zdrowiu i dobremu samopoczuciu


Tworzenie klimatu sprzyjającego zdrowiu i dobremu samopoczuciuDziałania:- realizacja szkolnego programu działań „Rodzinne spotkania integracyjne”w oddziałach przedszkolnych;- organizacja spotkań integracyjnych, np. Szkolnej Wigilii, zabawy choinkowej, klasowych Mikołajek, itp.;- organizowanie wyjazdów i wycieczek z udziałem rodziców;- realizacja szkolnego programu działań ,,Wesołe wakacje”( organizacja dla dzieci tygodniowego wakacyjnego wypoczynku);- organizacja festynów;- organizacja zajęć edukacyjnych z zakresu edukacji społecznej;- organizacja przedstawień o tematyce prospołecznej.


Tworzenie klimatu sprzyjającego zdrowiu i dobremu samopoczuciu

Efekty:- w szkole panuje rodzinny, przyjazny klimat sprzyjający zdrowiu i dobremu samopoczuciu;- uczniowie i rodzice chętnie uczestniczą w formach integracyjnych życia szkolnego;- szkoła jest postrzegana w środowisku lokalnym jako ,,Jedna wielka rodzina”.


Rozwijanie idei wolontariatu



Działania:- realizacja szkolnego programu działań ,, Dar serca” ( przedsięwzięcia ,, I Ty możesz zostać św. Mikołajem”, udział w WOŚP, zbiórka plastikowych nakrętek na rzecz akcji charytatywnej radia ,,Fama” Sochaczew, udział w akcji ,,Pomóż i Ty”, udział w zbiórce ,,Jałumużny Wielkopostnej”);- realizacja szkolnego programu działań „Podzielmy się samym sobą” (odwiedziny pensjonariuszy DPS w Młodzieszynie, zajęcia edukacyjne ukazujące ludzi starszych jako autorytetów, itp.);



Efekty:- wzrosła świadomość i zaangażowanie w ideę wolontariatu uczniów i środowiska lokalnego;- mimo, że liczba uczniów malała z roku na rok wzrastała kwota przekazywana przez szkołę na rzecz WOŚP;- została rozbudzona wśród społeczności szkolnej chęć niesienia bezwarunkowej pomocy potrzebującym kolegom;- wzrosła świadomość i wrażliwość dzieci na potrzeby ludzi starszych, samotnych, niepełnosprawnych oraz umiejętność nawiązywania z nimi kontaktów;- dzieci chętniej biorą udział w organizowanych wyjazdach do DPS w Młodzieszynie.


Edukacja i działalność ekologiczna



Działania:- udział w akcjach związanych z ochroną środowiska: Sprzątaniu Świata, Kampanii „Zostań przyjacielem wody”, itp.;- zbiórka zużytych surowców: sprzęt AGD i RTV, baterii, makulatury, puszek aluminiowych;- organizacja spotkań z ciekawymi ludźmi, np. hydrologiem, geografem, wędkarzem, podleśniczym, ekspertem ds. wód leczniczych i mineralnych;- organizacja wycieczek edukacyjnych, np. do Stacji Uzdatniania Wody w Iłowie, pralni ekologicznej w Sochaczewie, itp.;- organizacja szkolnych imprez ekologicznych, happeningów ekologicznych ulicami Brzozowa Starego, konkursów ekologicznych;- edukacja ekologiczna, np. warsztaty ekologiczne prowadzone przez specjalistów z RCEE w Płocku;- prezentowanie uczniom i rodzicom rozwiązań ekologicznych, np. przydomowej biologicznej oczyszczalni ścieków;- prowadzenie nowych nasadzeń krzewów wokół szkoły.



Efekty:- wzrosła świadomość ekologiczna społeczności szkolnej;- uczniowie chętniej podejmują działania ekologiczne, np. poprzez zbiórkę surowców wtórnych;- wzrosła wiedza uczniów na temat sposobów ochrony przyrody;- wzrosła w środowisku świadomość konieczności budowania przydomowych oczyszczalni ścieków;- wymieniono pokrycie dachowe szkoły z eternitu na blachodachówkę;- wybudowano przyszkolną ekologiczną oczyszczalnię ścieków.


Szkoła tworzy środowisko fizyczne sprzyjające

zdrowiu i bezpieczeństwu




Działania:- wykonanie kapitalnego remontu budynku szkolnego ( wymiana otworów okiennych i drzwiowych, zmiana pokrycia dachowego z eternitu na blachodachówkę, termomodernizacja budynku, wykonanie nowej elewacji);- wybudowanie przy szkole Kompleksu sportowo – rekreacyjnego w Brzozowie Starym ( boiska środowiskowego, placu zabaw, terenów zielonych);- wybudowanie przyszkolnej oczyszczalni ścieków;- wybudowanie infrastruktury poprawiającej bezpieczeństwo uczniów ( chodnika od szkoły do kościoła, barierek zapobiegających wybieganiu dzieci na jezdnię, parkingu przyszkolnego);- utrzymanie i wzbogacanie przyszkolnych terenów zielonych.




Efekty:- szkoła jest bezpieczna ( nowy dach, nowa elewacja, termomodernizacja);- środowisko fizyczne szkoły sprzyja zdrowiu ( zadbany budynek szkolny i bardzo dużo zieleni);- droga do szkoły jest coraz bezpieczniejsza ( chodnik od szkoły do kościoła, parkingi przyszkolne, barierki zapobiegające wybieganiu na jezdnię).


Edukacja w zakresie bezpieczeństwa



Działania:- realizacja szkolnego programu działań ,,Bezpieczna szkoła i droga do szkoły” (prelekcje z udziałem policjantów, strażaków, organizacja próbnych ewakuacji, organizacja szkolnych konkursów o bezpieczeństwie, itp.);- realizacja szkolnego programu działań „Programu zwalczania agresji słownej”;- udział w Ogólnopolskim programie społecznym ,,Szkoła bez przemocy” i innych programach i akcjach z zakresu bezpieczeństwa;- organizacja cyklicznych spotkań z uczniami nt. zasad bezpieczeństwa;- organizacja zajęć edukacyjnych dla uczniów i pracowników z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej np. warsztaty prowadzone przez studentów i nauczycieli akademickich PWSZ w Ciechanowie.



Efekty:- wzrosła świadomość uczniów i rodziców nt. zachowań bezpiecznych;- wzrosła umiejętność uczniów i pracowników szkoły w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej;- zmniejszyła się ilość wypadków w szkole.


Promocja projektu Szkoły Promującej

Zdrowie w środowisku



Zdrowie w środowiskuDziałania:- pełnienie roli lidera wśród grupy szkół współpracujących z Ośrodkiem Integrowanej Produkcji Owoców w Wisowej;- organizacja międzyszkolnych konkursów informatyczno – plastycznych wspólnie z Wójtem Gminy Iłów dla uczniów szkół podstawowych z gmin: Iłów, Młodzieszyn i Rybno pod honorowym patronatem: Marszałka Województwa Mazowieckiego, Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Agencji Rynku Rolnego, Mazowieckiej Izby Rolniczej, Ośrodka Integrowanej Produkcji Owoców w Wisowej;- dzielenie się wiedzą Szkoły Promującej Zdrowie na łamach prasy, w wywiadach radiowych, w w czasie szkoleń rad pedagogicznych innych szkół np. SP w Janowie, SP w Młodzieszynie;- współpraca z Wydziałem Ochrony Zdrowia i Nauk Humanistycznych PWSZ w Ciechanowie w zakresie promocji zdrowia;



Zdrowie w środowiskuDziałania:- współpraca z innymi zewnętrznymi partnerami w zakresie promocji zdrowia np. Państwowym Powiatowym Inspektorem Sanitarnym w Sochaczewie, Gospodarstwem Sadowniczym „Tęczowy Ogród” w Brzozowcu, Regionalnym Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku;- dwukrotna prezentacja osiągnięć szkoły w kampaniach ekologicznych RCEE z Płocka w Starostwie Powiatowym w Płocku;- prezentacja osiągnięć szkoły nt. „Współpraca szkoły z organizacjami zewnętrznymi w promocji zdrowia” w czasie II Wojewódzkiej Konferencji Szkół Promujących Zdrowie w Warszawie;- organizacja festynów sportowo – rekreacyjnych dla środowiska, happeningów ekologicznych ulicami Brzozowa Starego;- udział w pozaszkolnych konkursach i akcjach promujących zdrowie.



Zdrowie w środowiskuEfekty:- społeczność szkolna (uczniowie, rodzice, nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni) zna i akceptuje założenia Szkoły Promującej Zdrowie;- idea Szkoły Promującej Zdrowie realizowana przez brzozowską szkołę znana jest w innych szkołach;- środowisko lokalne wie, że szkoła realizuje projekt Szkoły Promującej Zdrowie i zna jej działalność z zakresu promocji zdrowia;- samorząd lokalny akceptuje i wspiera szkołę w realizacji projektu Szkoły Promującej Zdrowie w środowisku;- coraz więcej partnerów zewnętrznych podejmuje współpracę ze szkołą w zakresie realizacji projektu Szkoły Promującej Zdrowie widząc jej efekty działań w środowisku.


Współpraca szkoły z partnerami zewnętrznymi



Najważniejsi partnerzy:- Gmina Iłów;- Ośrodek Integrowanej Produkcji Owoców w Wisowej;- Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie;- Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Sochaczewie;- Marszałek Województwa Mazowieckiego;- Mazowiecki Kurator Oświaty;- Agencja Rynku Rolnego;-Mazowiecka Izba Rolnicza;-Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sochaczewie;-Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku;



Najważniejsi partnerzy:-Parafia Rzymskokatolicka pw. Św. Andrzeja Apostoła w Brzozowie- Gospodarstwo Sadownicze „Tęczowy Ogród” w Brzozowcu;-Bank Spółdzielczy w Iłowie;-Powiatowy Szkolny Związek Sportowy w Sochaczewie;-Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Brzozowie Starym;-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Iłowie;-Środowiskowa Hala Sportowa w Iłowie;- Fundacja Promocja Zdrowia w Warszawie;-Instytut Ogrodnictwa w Skierniewicach;-Piekarnia Marka Nowakowskiego w Iłowie;-Grupa producentów Idealsad Sp. z o. o. w Kamieńszczyźnie.


Współpraca z OIPO Wisowa


Współpraca z OIPO Wisowa

Efekty:- współpraca trwa już 10 lat i odbywa się zgodnie z podpisana umową;- szkoła jest liderem współpracy 6. szkół z Ośrodkiem w promocji spożywania 5 razy dziennie owoców i warzyw;- sadownicy dostarczają bezpłatnie jabłka dla wszystkich uczniów co dwa tygodnie (np. w roku szk. 2012/2013 było to 1500 jabłek); -Ośrodek wspiera szkołę w organizacji międzyszkolnych konkursów informatyczno–plastycznych promujących spożywanie owoców;- Ośrodek jest miejscem gościnnym wielu przedsięwzięć realizowanych przez szkołę;- w 2007 roku Ośrodek wspólnie ze szkołą i PSSE w Sochaczewie zorganizował konferencję pt. ,,Zdrowo bo owocowo” dla samorządowców i dyrektorów szkół powiatu sochaczewskiego.


Współpraca z PWSZ w Ciechanowie


Współpraca z PWSZ w Ciechanowie

Efekty:- współpraca trwa już sześć lat i odbywa się zgodnie z podpisaną umową;- pogłębiła się wiedza i umiejętność uczniów na temat zdrowego stylu życia nabyta dzięki prowadzonym corocznie warsztatom i prelekcjom przez studentów i nauczycieli akademickich uczelni;- 100% nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zdobyło certyfikat z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej nadany przez ciechanowską uczelnię.


Co nas wyróżnia jako Szkołę Promującą

Zdrowie?


Co nas wyróżnia jako Szkołę Promującą

Zdrowie?

1. Zaszczepienie idei Szkoły Promującej Zdrowie w środowisku lokalnym;2. Realizacja dużej ilości programów i przedsięwzięć z zakresu edukacji zdrowotnej;3. Liderowanie szkołom z Gminy Iłów i zainteresowanym z powiatu sochaczewskiego w zakresie promocji zdrowia;4. Współpraca z ogólnopolskimi instytucjami m.in. Agencją Rynku Rolnego, Fundacją Promocja Zdrowia prof. Witolda Zatońskiego, Państwową Wyższą Szkołą Zawodową w Ciechanowie w zakresie krzewienia oświaty zdrowotnej;5. Pozyskiwanie coraz to nowych partnerów wspierających działania szkoły w zakresie promocji zdrowia;6. Wzrost prestiżu i jakości pracy szkoły.


Dziękujemy za uwagę.
