Izobraževalno srečanje šolskih razvojnih

timov v Portorožu, 19. 4., 20. 4. 2013

mag. Vesna Trančar, mag. Melita Šemrl

Posodobitev gimnazijskih programov

Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in

vseživljenjsko učenje prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.

• Priprava kolektiva k spremembam

• Priprava kolektiva k učenju in sodelovanju

• Priprava kolektiva pri vključevanju v time

• Skupno iskanje šolskih razvojnih prioritet in k njim naravnane aktivnosti učiteljev in dijakov

• Ozaveščanje kolektiva o novih pristopih pri poučevanju in jih prepričati, da je to „dobra“ pot

Kaj nam je najbolj uspelo pri delu s kolektivom?ZAČETKI…

• Spremljanje in podpora sodelavcem pri izvajanju posodobitvenih aktivnosti

• Spodbujanje medkolegialnih hospitacij z namenom razvijanja kritičnega prijateljevanja

• Skupno načrtovanje, uresničevanje posodobitvenega načrta šole

• Koordinacija učiteljeve dejavnosti s timi za KP, MP, TP

Kaj nam je najbolj uspelo pri delu s kolektivom?…DANES

• Pogovor v dvoje

• Pohvala

• Uresničevanje idej kolektiva

• Pravilna izbira časa za skupna srečanja in delavnice

Kaj je najbolj “delovalo” pri pridobivanju kolegov?

• Učitelji ostajajo odprti za uvajanje novosti v pedagoško delo

• Učitelji so uvideli smiselnost novih pristopov k poučevanju

• Učitelji se aktivno vključujejo projekt predvsem na področju KP

• Učitelji razvijajo skupne priprave, gradiva kot dokument izvajanja TP in KP

• Vsako leto izvedemo vsaj tri zastavljene MP in KP

• Kolektiv je v okviru KP, MP, TP sledi smernici = razvijanje kompetence vseživljenjskega učenja

• Izmenjava dobrih didaktičnih priporočil med profesorji

• Kolektiv sledi zastavljenim vsebinskim in procesnim ciljem

S katerimi učinki posodobitev smo najbolj zadovoljni?

• Ohraniti motivacijo učiteljev, da nadaljujejo v preizkušenem in naučenem

• Nadgradnja in ohranjanje evalvacije za sodelavce o uspešnosti in težavah pri izvajanju aktivnosti v okviru posodobitev strokovnih gimnazij

• Spodbudne izmenjave izkušenj učiteljev, nastalih med TP in MP ter KP

Kaj si želimo nadgraditi in spremeniti?

• Ohranjanje stikov z izvajalci projekta Posodobitev strokovnih gimnazij

• Njihova podpora šolam v primeru dodatnih vprašanj

• Letna srečanja • Seminarji• Delavnice

Kaj bi še potrebovali?

Analiza vprašalnika za kolektiv – Posodobitev gimnazijskega programa

• Dijaki

• Timsko delo

• Uvajanje novosti

• Posodobitev pouka

• Razvijanje cilja- vseživljenjskega učenja

• Sodobne metode pouka

• Drugačne tehnike dela in oblik poučevanja

• Sodelovanje s sodelavci

• Spodbude vodje ŠRT, vodenje članic ŠRT

• Pestrost dela

• Interaktivno delo …

Kaj vas je pri delu motiviralo?

• Novosti pri načinu dela

• Povezovanje s temami in učitelji

• Skupen načrt timskega poučevanja in izpeljava

• Pozitiven odnos dijakov

• Timsko delo

• Umestitev projektov v izobraževalni načrt

• Potrpežljivost članic ŠRT …

Kaj vam je bilo všeč?

• Tehnično podporo

• Časovno organizacijo timskih izpeljav

• Nezainteresiranost nekaterih sodelavcev za drugačen način dela

• Prilagoditev urnika

• Potreba po postopnem vpeljevanju sprememb

Kaj vam ni bilo všeč oziroma, kaj bi spremenili?