Download pdf - PERANCANGAN ANIMASI MEDIA PEMBELAJARAN … · yang cukup populer pada saat ini adalah Adobe Flash CS3 ... buku.Berdasarkan hal tersebut penulis di sini mencoba membuat ... Untuk membuat

TUGAS

ARTIKEL ILMIAH

PENELITIAN SISTEM INFORMASI SEMESTER GANJIL, SEPTEMBER 2015 – FEBRUARI 2016

1 PERANCANGAN ANIMASI MEDIA ... | UJIAN AKHIR SEMESTER

PERANCANGAN ANIMASI MEDIA PEMBELAJARAN

INTERACTIVE ALAT MUSIK ORGAN

Edi Saputra1,Anastasia Siwi Fatma Utami2, Manfaluthi3

Abstract- In the worldof education a learning method can be

presented by using props learning or often known as learning

media. But sometimes the props used are less attractive and less

attractive due to monotony. One of the methods that can be

developed are now using computer technology as a learning

medium. Through the medium of this study we can deliver learning

materials intextual, audio and visual. Audio-visual media can be

made in the form of interactive applications by using animation.

There area wide variety of learning applications with existing

animation methods, both of which we get for free over the

internetor by buying it. With many interactive learning application

that can attract someone to learn is expected to increase the quality

of education. The design of the animation program can be an

alternative hat could be used for teaching and learning process.

Especially for the intermediate students and above.A method that

can be easily understood and understandieate, and feels more

interactive with the intermediate students and above. To ease the

process of teaching and learning in improving memory for musical

instruments organs, organ music, sounds and other types of organ

music.

Intisari- Dalam dunia pendidikan suatu metode pembelajaran

dapat dihadirkan dengan menggunakan alat peraga

pembelajaran atau sering dikenal dengan media pembelajaran.

Namun terkadang alat peraga yang digunakan masih kurang

menarik dikarenakan kurang atraktif dan monoton. Salah satu

metode pembelajaran yang sekarang ini dapat dikembangkan

adalah dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai media

pembelajaran. Melalui media pembelajaran ini kita dapat

menyampaikan materi pembelajaran secara tekstual, audio

maupun visual.Media audio visual ini dapat dibuat dalam

bentuk aplikasi yang interaktif yaitu dengan menggunakan

animasi. Ada berbagai macam aplikasi pembelajaran dengan

metode animasi yang ada sekarang, baik yang kita peroleh

secara gratis melalui internet atau dengan membelinya. Dengan

banyaknya aplikasi pembelajaran interaktif yang dapat

menarik minat seseorang untuk belajar diharapkan kualitas

pendidikan dapat meningkat.Perancangan program animasi

inidapat menjadi alternative yang bisa digunakan untuk proses

belajar mengajar. Terutama untuk siswa menengah keatas.

Suatu metode yang bisa dengan mudah dipahami dan dimengerti,

serta terasa lebih interaktif dengan siswa menengah

keatas.Untukmempermudah proses belajar mengajar dalam

meningkatkan ingatan untuk alat musik organ, suara musik

organ, dan jenis- jenis alat musik organ.

Kata kunci : Desain Animasi, Kompetensi, Instrument

Musik Organ, Pemrograman Visual.

I. PENDAHULUAN

Era Globalisasi saat ini bertumbuh sangat cepat seiring

dengan lajunya perkembangan zaman yang semakin modern

akan kemajuan dibidang ilmu animasi. Perkembangan

animasi pada saat ini berjalan cepat dalam berbagai

bidang.Animasi begitu dikenal dalam bidang perfilman,

terutama dunia anak-anak.Akan tetapi, sekarang animasi tidak

hanya digunakan dalam dunia hiburan seperti pembuatan film

dan permainan, tetapi juga dalam pembuatan desain web dan

dunia pendidikan.

Ada berbagai macam aplikasi pembelajaran dengan metode

animasi yang ada sekarang, baik yang kita peroleh secara

gratis melalui internet atau dengan membelinya. Dengan



pendidikan dapat meningkat.Salah satunya mempelajari alat

musik pembelajaran alat musik yang akan dibuat animasinya

oleh penulis difokuskan pada materi tentang pendidikan study

alat music organ. Salah satu perangkat lunak pembuat animasi

yang cukup populer pada saat ini adalah Adobe Flash CS3

Professional.Adobe Flash CS3 Professional menawarkan

berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaannya.

Tampilan interface, fungsi, dan pilihan palet yang beragam,

serta kumpulan tool yang lengkap sangat membantu dalam

pembuatan karya animasi yang menarik.

Adapun beberapa kendala yang dihadapi oleh siswa-

siswi sekolah menengah keatas khususnya dalam pelajaran

seni musik yaitu masih sulit mendapatkan media pembelajaran

alat musik organ yang dikemas dalam sistem pembelajaran

yang menarik dan lebih interaktif, selain itu siswa juga mudah

bosan menerima pelajaran seni musik khususnya alat musik

organ di dalam kelas.

Dengan adanya program animasi pembelajaran

interactive alat musik organ dapat menjelaskan materi-materi

pelajaran yang sulit disampaikan secara langsung melalui

buku.Berdasarkan hal tersebut penulis di sini mencoba

membuat aplikasi media pembelajaran berbasis video visual

dan animasi yang berjudul: “PerancanganAnimasiMedia

Pembelajaran Intertactive Alat Musik Organ”.Tujuan

dari penulisan tugas akhir adalah sebagai syarat kelulusan

Program Diploma Tiga (DIII) Jurusan Manajemen

Informatika di Akademi Manajemen Informatika dan

Komputer Bina Sarana Informatika (AMIK BSI).

1, 2, 3 Program Studi Manajemen Informatika Akademi Bina

Sarana Informatika Bekasi, Jln. Cut Mutiah, Bekasi Utara

e-mail: [email protected] ; [email protected];

[email protected]

mailto:[email protected]



SEMESTER GANJIL, SEPTEMBER 2015 FEBRUARI 2016

TUGAS

ARTIKEL ILMIAH

PENELITIAN SISTEM INFORMASI

UJIAN AKHIR SEMESTER | PERANCANGAN ANIMASI MEDIA ... 2

II. KAJIAN LITERATUR

a. Multimedia

Menurut binanto (2010:2) multimedia merupakan

kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi, dan video

yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi

secara digital dan dapat disampaikan dan dikontrol secara

interaktif.Multimedia diambil dari kata multi dan

media.Multi berarti banyak dan media berarti media atau

perantara.Multimedia adalah gabungan dari beberapa

unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang

menghasilkan presentasi yang menakjubkan.Multimedia

juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi.[1]

b. Animasi

Menurut Darmawan, (2011: 32) yang mengatakan bahwa

multimedia merupakan sebuah kombinasi tiga elemen

yaitu suara, gambar dan teks. Hal ini juga meliputi

pengertian yang dikemukakan oleh Robin dan Linda

(dalam Darmawan, 2011: 32) menyebutkan bahwa

multimedia merupakan alat yang dapat menciptakan

presentasi yang dinamis dan interaktif yang

mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio, dan

video.[3]

c. Animasi Interaktif

Menurut Purnama (2013:5) menyimpulkan bahwa

“Multimedia interaktif atau animasi interaktif adalah

integrasi teks digital, grafik, animasi, audio, gambar dan

video dengan cara menyediakan user (secara individu)

sebuah tingkat kontrol (user kontrol) yang tinggi dan

interaktif.” Media interaktif biasanya mengacu pada

produk dan layanan pada sistem berbasis komputer digital

yang merespon tindakan pengguna (input) dengan

menyajikan konten seperti teks, grafik, animasi, video,

dan audio.[4]

d. Metode Pengembangan Perangkat Lunak Menurut Sukamto dan M.Shalahudin (2013:28) Model

SDLC (Software Development Life Cycle) air terjun

(Waterfall) sering juga disebut model sekuensi linier

(Sequential liniar) atau alur hidup klasik (classic life

cycle)”. Model air terjun menyediakan pendekatan alur

hidup perangkat lunak secara sekuensial atau terurut

dimulai dari analisis, desain, pengodean, pengujian, dan

tahap pendukung (support).

Berikut adalah gambar model air terjun” [5].

Sistem Rekaya

Informasi

Analisis Desain Pengodean Pengujian

Sumber : Sukamto dan M.Shalahudin (2013:29)

Gambar 1. Ilustrasi Model Waterfall

Dengan keterangan sebagai berikut:

1. Analisis Kebutuhan perangkat lunak

Proses pengumpulan kebutuhan dilakukan secara intensif

untuk mespesifikasikan kebutuhan perangkat lunak agar

dapat dipahami perangkat lunak seperti apa yang

dibutuhkan oleh user, spesifikasi kebutuhan perangkat

lunak pada tahap ini perlu untuk didokumentasikan.

2. Desain

Desain perangkat lunak adalah proses multi langkah yang

fokus pada desain pembuatan program perangkat lunak

harus termasuk struktur data, arsitektur perangkat lunak

harus, representasi antarmuka, dan prosedur pengodean.

Tahap ini mentranslasi kebutuhan perangkat lunak harus

dari tahap analisis kebutuhan ke representasi desain agar

dapat diimplementasikan menjadi web e-commerce pada

tahap selanjunya.Desain perangkat lunak harus yang

dihasilkan pada tahap ini juga perlu didokumentasikan.

3. Pembuatan kode program

Desain harus ditranslasikan ke dalam program perangkat

lunak harus.Hasil dari tahap ini adalah perangkat lunak

harus sesuai dengan desain yang telah dibuat pada tahap

desain.

4. Pengujian

Pengujian fokus pada perangkat lunak harus secara dari

segi lojik (logic), fungsional dan memastikan bahwa

semua bagian sudah diuji. Hal ini dilakukan untuk

meminimalisir kesalahan (error) dan memastikan

keluaran yang dihasilkan sesuai dengan yang diinginkan.

e. Adobe Flahs Profesional CS5

Dalam perancangan animasi, menggunakan Adobe flash

professional CS5 atau lebih dikenal dengan sebutan Flash

CS5 salah satu unutk membuat animasi gambar fektor.

Flash CS5 telah menjadi standar program pembuatan

animasi seperti membangun situs web, membuat movie,

animasi logo, game, banner, menu interaktif, e-card

sampai pembangunan aplikasi untuk mobile seperti

smartphone dan computer tablet.[6]

f. Adobe Photoshop CS4

Struktur yang hanya mempunyai satu rangkaian cerita

yang berurut. Dengan kata lain struktur ini hanya dapat

menampilkan satu demi satu tampilan layar secara berurut

menurut urutannya. Tampilan yang dapat di tampilkan

pada struktur jenis ini adalah satu halaman sebelumnya

atau satu halaman sesudahnya dan tidak dapat

menampilkan dua halaman sebelumnya atau dua halaman

sesudahnya.[7]

g. Storyboard

Menurut Untung, Rahardja (2010:187). Story Board

adalah rancangan berupa sket gambar yang dilengkapi

dengan petunjuk atau catatan pengambilan gambar untuk

kebutuhan shooting. Selama proses praproduksi,

TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



perancangan yang berhubungan dengan visualisasi yang

akan dibuat membutuhkan Story Board sebagai media

terpadu.

Dalam pembuatan storyboard tidak menuntut sang

ilustrator dapat menggambar sketsa secara bagus, tetapi

lebih diutamakan pemahaman terhadap gambar tersebut

oleh pihak lain yang ikut berperan dalam membuat film.

Apalagi jika kita bekerja di dalam sebuah team, sang

ilustrator dituntut untuk memberikan gambaran

sederhana tentang hasil akhir secara sudut pandang

kamera.[8]

h. Testing Program

Menurut Rizky (2011:264) “Black Box Testing adalah

tipe testing yang memperlakukan perangkat lunak yang

tidak di ketahui kinerja internalnya”. Sehingga para tester

memandang perangkat lunak ini sebagai “kotak hitam”

yang tidak penting di lihat isinya, tapi cukup di kenal

proses testing di bagian luar. Jenis testing ini hanya

memandang perangkat lunak dari sisi spesifikasi dan

kebutuhan yang telah di definisikan pada saat awal

perancangan.[9]

Black Box Testing berfokus pada persyaratan fungsional

perangkat lunak yang memungkinkan perekayasa

perangkat lunak untuk memperoleh serangkaian kondisi

input yang sepenuhnya menggunakan semua persyaratan

fungsional untuk suatu program. Black Box testing

berusaha untuk menemukan kesalahan dalam kategori

sebagai berikut .

1. Fungsi yang tidak benar atau fungsi yang hilang,

2. Kesalahan antarmuka,

3. Kesalahan dalam struktur data atau akses database

eksternal,

4. Kesalahan perilaku (behavior) atau kesalahan kinerja,

5. Inisialisasi dan pemutusan kesalahan.

Tes ini dirancang untuk menjawab beberapa pertanyaan-

pertanyaan berikut ini:

1. Bagaimana validitas fungsional diuji?

2. Bagaimana perilaku dan kinerja sistem diuji?

3. Apa kelas input akan membuat kasus uji yang baik?

4. Apakah sistem sensitif terhadap nilai input tertentu?

5. Bagaimana batasan dari suatu data diisolasi?

6. Kecepatan dan volume data seperti apa yang dapat

ditolerir sistem?

7. Efek apakah yang akan menspesifikasikan kombinasi data

dalam sistem operasi?[9]

III. PEMBAHASAN

A.STUDI KASUS

Perkembangan dan kemajuan teknologi informasi dan

komunikasi telah berkembang dengan sangat pesat.Berbagai

kemudahan memperoleh informasi dari berbagai penjuru

dunia dapat kita nikmati dalam hitungan detik.Dimasa lalu,

teknologi informasi dan komunikasi dianggap sebagai hal

yang tidak mungkin, kini telah menjadi kenyataan, dengan

teknologi yang luas ini semua orang dapat memanfaatkannya.

Diantara teknologi informasi yang hampir disetiap tempat

selalu ditemukan adalah komputer.Sekarang komputer

berkembang pesat hampir setiap tahun komputer selalu

mengalami perkembangan.Sedangkan model dan desain

perkembangan dan lebih mudah untuk dibawa, seperti

netbook, gadget dan sebagainya.

Dalam dunia pendidikan suatu metode pembelajaran

dapat dihadirkan dengan menggunakan alat peraga

pembelajaran atau sering dikenal dengan media pembelajaran.

Namun terkadang alat peraga yang digunakan masih kurang

menarik dikarenakan kurang atraktif dan monoton. Salah satu

metode pembelajaran yang sekarang ini dapat dikembangkan

adalah dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai

media pembelajaran. Melalui media pembelajaran ini kita

dapat menyampaikan materi pembelajaran secara tekstual,

audio maupun visual.

Media audio visual ini dapat dibuat dalam bentuk

aplikasi yang interaktif yaitu dengan menggunakan animasi.






pendidikan dapat meningkat. Untuk membuat sebuah animasi

pembelajaran sederhana, penulis memilih Adobe Flash CS5.

B. Analisis Kebutuhan

Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

yang semakin meningkat sekarang ini memudahkan segala

bentuk pekerjaan menjadi lebih efektif dan efisien. Salah satu

media bantu dalam penulisan dan pengolahan data adalah

komputer. Dengan bantuan komputer maka suatu lembaga

dapat menghasilkan data-data yang akurat, cepat, dan dapat

disimpan dengan aman, sehingga aktivitas kegiatannya dapat

selalu ditingkatkan.

Begitupun dengan dunia pendidikan. Belakangan ini

pelajar banyak yang kesulitan belajar dengan metode yang

digunakan sekarang. Bahkan bisa dibilang metode saat ini

kurang cocok untuk pelajar. Mengingat masih banyak ilmu

pengetahuan yang disampaikan disekolah kurang begitu

dipahami dan dimengerti oleh pelajar. Bahkan hari ini

dipelajari, besok sudah lupa lagi.

Dalam dunia pendidikan metode pembelajaran dapat

dihadirkan dengan menggunakan alat peraga pembelajaran

atau sering dikenal dengan media pembelajaran, tetapi

terkadang alat peraga yang digunakan masih kurang menarik

dikarenakan kurang atraktif dan monoton. Salah satu metode

pembelajaran yang sekarang ini dapat dikembangkan adalah

dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai media

pembelajaran, melalui media pembelajaran ini kita dapat


TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



menyampaikan materi pembelajaran secara tekstual, audio

maupun visual.

Media audio visual ini dapat dibuat dalam bentuk

aplikasi yang interaktif yaitu dengan menggunakan animasi.






pendidikan dapat meningkat.

Maka, media pembelajaran animasi ini adalah salah satu

metode baru yang bisa digunakan untuk proses belajar

mengajar. Terutama untuk sekolah musik. Suatu metode yang

bisa dengan mudah dipahami dan dimengerti, serta terasa

lebih interaktif dengan penguna. Metode pembelajaran ini

ditujukan kepada sekolah musik terutama.Oleh karena itu

pada analisis kebutuhan identifikasi dan analisis kebutuhan

pemakai dapat dibagi sebagai berikut :

1. Informasi terkait mengenai apa itu alat musik organ.

2. Jenis-jenis alat musik organ.

3. Sejarah alat musik organ.

4. Video tentang memainkan alat musik organ.

5. Latihan soal atau kuis seputar alat musik organ.

C. Perancangan Perangkat Lunak

Rancangan pembuatan animasi pembelajaran alat musik

organ merupakan rancangan animasi yang sangat

sederhana.pengemar musik dapat meningkatkan daya ingat

dan tingkat menghapalnya. Pada rancangan pembuatan

program dibutuhkan beberapa tahapan sebagai berikut:

a. Concept

Dalam tahap ini dilakukan tahap identifikasi perkiraan

kebutuhan yang dihasilkan dari tahap pengamatan pada

penelitian awal.

b. Design

Tahap ini dibuat design visual tampilan screen, interface,

script atau cerita.

c. Collecting Content Material

Pada tahap ini dilakukan pengumpulan bahan seperti

image, animasi, audio dan video berikut dengan

pembuatan gambar dan grafik yang diperlukan untuk

tahap berikutnya.

d. Assembly

Tahap ini dilakukan pembuatan ilustrasi, audio dan

pembuatan aplikasi berdasarkan storyboard dan struktur

navigasi yang berasal dari tahap design.

e. Testing

Pengembangan multimedia perlu dilakukan testing (uji

coba) setelah produksi.

f. Distribution

Dalam tahap ini dilakukan pembuatan master file,

pedoman penggunaan model pembelajaran, kemasan,

dokumentasi serta pengadaan program.

D. Rancangan Story Board

Berikut adalah rancangan story board halaman judul:

Tabel 1. Story Board Halaman Judul

Visual Sketsa Audio

Halaman ini merupakan tampilan saat

program pertama kali dijalankan. Terdapat

tombol Play dan diiringi ujan salju.

Tidak ada

TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



E. Implementasi dan Pengujian Unit

1. Implementasi Antar Muka

Implementasi antarmuka animasi interaktif ini dibuat

dalam bentuk form yang dipecah dalam beberapa bagian

guna membagi keterangan aplikasi yang akan dikerjakan

secara rinci. Rincian keterangan ini mempermudah

dalam proses pembuatan aplikasi.

Secara lengkap desain aplikasi media pembelajaran

animasi interaktif alat musik organ yaitu sebagai berikut:

a) Tampilan Judul

Tampilan ini berisi tentang, logo bsi, hujan salju,

tanggal, dan judul program animasi yang sedang

dimainkan dan tombol play untuk menuju ke menu.

Gambar 2. Tampilan Judul

2. Spesifikasi Sistem Komputer

Sebelum melaksanakan suatu sistem komputerisasi,

diperlukan beberapa persiapan, baik dalam hal kebutuhan

akan perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak

(software) sebagai sarana pendukung program yang akan

dijalankan. Sarana pendukung tersebut harus mampu

membantu aplikasi program atau komputerisasi sistem yang

efisien dan efektif.

a) Perangkat Keras

Perangkat keras (hardware) adalah seluruh komponen

yang membentuk suatu sistem komputer dan peralatan

lainnya yang memungkinkan computer dapat

melaksanakan tugasnya. Klasifikasi perangkat keras

minimal untuk berjalannya program adalah sebagai

berikut:

Monitor : 14 inch

Processor : Intel® Core™2 Duo

CPU E7200 @2.53GHz

2.53GHz

Keyboard : Standar

VGA : 1746 MB

Harddisk : 240 GB

b) Perangkat Lunak

Bagian penting lain yang mendukung program adalah

perangkat lunak (software) yang digunakan untuk

mengeksekusi program aplikasi serta operasi yang akan

digunakan untuk menjalankan program tersebut.

Perangkat lunak (software) yang dibutuhkan adalah

sebagai berikut:

a. Sistem Operasi : Microsoft Windows 7

b. Program Design : Adobe Flash CS5 dan

Adobe Photoshop CS5

c. Bahasa Script : Action Script

2.0

3. Pengujian Unit

Blackbox Testing

Pada tahap pengujian testing ini menggunakan metode black

box, dimana metode ini animasi yaitu dibuat dapat berfungsi

dengan benar dan sesuai dengan kebutuhan user. Pengujian

terhadap program yang dibuat menggunakan blackbox testing

yang fokus terhadap proses masukan dan keluaran program.

Tabel 2. Hasil Pengujian Blackbox Testing Halaman Judul

Input / Event Proses Output / Next Stage Hasil Pengujian

Tombol Play on (release) {

nextScene();

play();

}

Tampilan Play Sesuai

Tombol Jam mydate = new Date();

dayNum = mydate.getDay();

year = mydate.getFullYear();

monthNum = mydate.getMonth();

dateDay = mydate.getDate();

timeHours = mydate.getHours();

timeMinutes = mydate.getMinutes();

timeSeconds = mydate.getSeconds();

if (timeSeconds < 10) {

timeSecs = "0"+timeSeconds;

}

if (timeSeconds >= 10) {

Tampilan Jam Sesuai


TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



timeSecs = timeSeconds;

}

if (timeMinutes < 10) {

timeMins = "0"+timeMinutes;

}

if (timeMinutes >= 10) {

timeMins = timeMinutes;

}

if (timeHours >= 13) {

timeTotal = timeHours-

12+":"+timeMins+":"+timeSecs;

}

if (timeHours < 13) {

timeTotal =

timeHours+":"+timeMins+":"+timeSecs;

}

if (timeHours >= 12) {

time = timeTotal + " PM";

}

if (timeHours < 12) {

time = timeTotal + " AM";

}

if (dayNum == 1) {

day = "Senin";

}

if (dayNum == 2) {

day = "Selasa";

}

if (dayNum == 3) {

day = "Rabu";

}

if (dayNum == 4) {

day = "Kamis";

}

if (dayNum == 5) {

day = "Jum'at";

}

if (dayNum == 6) {

day = "Sabtu";

}

if (dayNum == 0) {

day = "Minggu";

}

if (monthNum ==0) {

month = "JANUARI";

}

if (monthNum ==1) {

month = "FEBRUARI";

}

if (monthNum ==2) {

month = "MARET";

}

if (monthNum ==3) {

TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



month = "APRIL";

}

if (monthNum ==4) {

month = "MEI";

}

if (monthNum ==5) {

month = "JUNI";

}

if (monthNum ==6) {

month = "JULI";

}

if (monthNum ==7) {

month = "AGUSTUS";

}

if (monthNum ==8) {

month = "SEPTEMBER";

}

if (monthNum ==9) {

month = "OKTOBER";

}

if (monthNum ==10) {

month = "NOVEMBER";

}

if (monthNum ==11) {

month = "DESEMBER";

}

displayDate = day+", "+dateDay+" "+month+",

"+year+" "+time;

Tombol Hujan

Salju

w = Stage.width;

h = Stage.height + 100;

max_snowsize = 10;

snowflakes = 40;

init = function ()

{

for( i = 0; i < snowflakes; i++ )

{

t = attachMovie("snow",

"snow"+i, i);

t._alpha = 50 +

Math.random()*50;

t._x = -(w*0.5) +

Math.random()*(1.5*w);

t._y = -(h*0.5) +

Math.random()*(1.5*h);

t._xscale = t._yscale = 50 +

Math.random()*(max_snowsize*10);

t.k = Math.random()*1.5 + 1;

t.wind = Math.random()*3.5 -

1.5;

t.onEnterFrame = mover;

}

}

Tampilan Hujan Salju Sesuai


TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



mover = function ()

{

this._y += this.k;

this._x += this.wind;

if(this._y > h+10)

{

this._y = -20;

}

if(this._x > w+20)

{

this._x = -(w*0.5) +


this._y = -20;

}

else if(this._x < -20)

{

this._x = -(w*0.5) +


this._y = -20;

}

}

init();

. Penerimaan User Terhadap Animasi

Untuk mengetahui hasil uji coba program terhadap user,

penulis mencoba melakukan pengujian animasi interaktif ini

pada lima user. Setelah itu setiap user diminta untuk

melakukan penilaian dengan criteria penilaian sebagai berikut:

1. Pilihan jawaban user antara nilai angka 1-5.

2. Apabila nilai menuju ke angka 5 maka semakin tinggi

penilaiannya.

3. Apabila nilai menuju ke angka 1 maka semakin rendah

penilaiannya.

Skala Keterangan Penilaian:

1 = Sangat Buruk

2 = Buruk

3 = Cukup Baik

4 = Baik

5 = Sangat Baik

Rata-rata = Jumlah penilaian : jumlah soal

Berdasarkan hasil jawaban beberapa user yang telah

penulis uji, maka hasil jawaban user tersebut terlihat pada

Tabel 3 dibawah ini:

Tabel 3. Pengujian Kuisioner

No Pertanyaan

Penilaian (DalamAngka)

User 1 User 2 User 3 User 4 User 5

1

Apakah perancangan

animasi pembelajaran alat

music organ ini menarik?

4 3 3 4 4

2

Apakah dengan aplikasi ini

pengguna sudah

mengetahui tentang alat

musik organ?

2 3 3 4 3

TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



3

Apakah dengan animasi

interaktif ini pengguna

mendapatkan informasi

tentang pengertian alat

musik organ?

3 4 4 3 4

4



mendapat informasi tentang

jenis-jenis alat musik

organ?

3 4 4 3 3

5



mendapatkan informasi

tentang bagaimana

memainkan dari tiap alat

musik organ?

4 3 3 4 3

6

Apakah animasi interaktif

tentang alat musik organ ini

mudah untuk dioperasikan?

4 4 4 3 4

7

Apakah setiap fitur yang

terdapat pada aplikasi ini

berjalan dengan baik?

3 4 4 4 4

8

Apakah informasi yang

diberikan oleh animasi

interaktif ini sudah

memenuhi kebutuhan

pengguna?

3 2 3 4 3

9

Apakah dengan bantuan

aplikasi ini masalah

pengguna dapat

diselesaikan?

4 4 3 4 4

Jumlah 30 31 31 33 32

Rata-rata 3.33333 3.44444 3.44444 3.66667 3.55556

Dalam Tabel 3 telah dijelaskan secara rinci mengenai hasil

pengujian program terhadap user. Kemudian dari nilai rata-

rata lima user tersebut dapat dihitung nilai rata-rata

akhirnya yaitu 3,484. Gambar dibawah ini adalah

diagram penilaian uji coba program terhadap user.


TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



Gambar 3. Grafik Nilai Jumlah Rata-Rata

IV. KESIMPULAN

Setelah penulis menguraikan isi Tugas Akhir ini maka

penulis akan menyimpulkan dari apa yang telah dijelaskan

pada bab-bab sebelumnya, secara umum dapat dijelaskan

sebagai berikut:

1. Perancangan program ini merupakan salah satu

alternatif sebagai alat untuk mempermudah dalam

proses belajar. Dengan adanya rancangan program

animasi pembelajaran ini diharapkan mampu

mempermudah dalam belajar dan mengenal lebih

dalam tentang alat musik organ.

2. Perancangan program ini merupakan sebagian kecil

dari animasi yang dapat membantu cara kerja siswa

tingkat menengah keatas dalam meningkatkan ingatan

untuk alat musik organ, suara musik organ, dan jenis –

jenis alat musik organ.

3. Perancangan animasi ini dapat dijadikan sebagai

metode baru dalam proses belajar mengajar.

4. Perancangan animasi media pembelajaran interactive

yang terdapat diperancangan ini dibuat menggunakan

Adobe Flash Profesional CS5 yang dapat membantu

siswa untuk mempermudah belajar dan mengingat jenis

- jenis alat musik organ, latihan soal seputar

pengetahuan tentang alat musik organ.

REFERENSI

[1] Binanto, Iwan 2010. Multimedia Digital Dasar Teori +

Pengembangannya. Yogyakarta: Andi Offset.. [2] Hasanuddin. 2010. Pemrograman ActionScript dengan Flash 5 dan

Aplikasinya. Yogyakarta: Penerbit Andi.

[3] Darmawan, Deni. 2011. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

[4] Purnama, 2013. Konsep Dasar Multimedia. Yogyakarta: Graha Ilmu.

[5] Sukamto dan M. Shalahuddin. (2013). Rekayasa Perangkat Lunak Terstrutur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.

[6] Wahana Komputer. 2010. Adobe Flash CS5 untuk Membuat Animasi

Kartun. Yogyakarta: CV. Andi Offset. [7] Wahana Komputer. 2010. Panduan Praktis Desain Grafis Profesional

dengan Adobe Photoshop CS4.Yogyakarta: CV. Andi Offset.

0

5

10

15

20

25

30

35

Pertanyaan

Penilaian (DalamAngka) User 1





TUGAS

ARTIKEL ILMIAH



[8] Raharja,Untung . 2010 KPM sebagai pedoman produksi media

MAWIB (Multimedia Audio Visual and Broadcasting). Journal CCIT Vol.3 No.2 – Januari 2010 .Tangerang :Perguruan Tinggi Raharja.

[9] Rizky. 2011. Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak (Software

Reenginering). Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

[10] Rosa, A.S., dan Shalahuddin, M. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak. Bandung: Informatika

YANG MEMBUAT RESUME ARTIKEL ILMIAH

Nama Mahasiswa: Edi Saputra

NIM : 11151113

Kelas:11.7E.11 Kampus: STIMIK NUSAMANDIRI, BEKASI

Dosen: Herlawati, S.Si, MM, M.Kom Mata Kuliah: Metode Penelitian