1

Mata Kuliah Metodologi Penelitian

2 SKS

Program Studi Sarjana Teknik Biomedis

Fakultas Teknik

Universitas Dian Nuswantoro Semarang

2

Nama ARIPIN, M.Kom.

HP 081331866866

Email arifin.firdan@gmail.com, arifin@dsn.dinus.ac.id

Home Base Teknik Informatika S1

Pendidikan S1 Sistem Informasi

S2 Teknik Informatika

S3 Teknik Elektro ITS

Bidang Penelitian Computer Vision

Pattern Recognition

Publikasi Internasional

Classification of Emotions in IndonsesianText Using K-NN Method 2012

Towards Building Indonesian Viseme: A Clustering-Based Approach 2013

A Text-to-Audiovisual Synthesizer for Indonesian by Morphing Viseme 2015

A Model of Indonesian Dynamic Visemes From Facial Motion Capture Database Using A Clustering-Based Approach

2017

Development of Indonesian Text-to-Audiovisual Synthesis System Using Syllable Concatenation Approach to Support Indonesian Learning

2017

A Realistic Visual Speech Synthesis for Indonesian Using a Combination of Morphing Viseme and Syllable Concatenation Approach to Support Pronunciation Learning

2018

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

3

Mahasiswa mampu membuat

proposal penelitian dibidang

teknik biomedis dan mampu

menjelaskan laporan penelitian

dengan metode yang sesuai serta

mempresentasikan proposal /

hasil penelitian

Deskripsi Mata Kuliah :

4

Mata kuliah Metodologi Penelitian merupakan hal yang sangat esensial dalam usaha meningkatkan suasana akademik dikampus, upaya memadai penyajian pengalaman belajar yang menumbuhkan sikap, kemampuan & keterampilan meneliti mahasiswa

Course Outline

1. Pengantar Penelitian

2. Etika Penelitian

3. Bidang Kajian Teknobiomedik

4. Metode Penelitian Teknobiomedik

5. Teknik / Struktur Penulisan Proposal

6. Metode Analisis Data dan Penarikan Kesimpulan

7. Kesalahan Penulisan Tesis

8. Teknik Presentasi

9. Penulisan Laporan / Publikasi Penelitian

5

Textbooks

6

Textbooks

7

Textbooks

8

9

1. Research Methodology, a step by step guide for beginners – Ranjit

Kumar

2. Menyusun Usulan Penelitian, Rusidi MS, Prof. Dr. Ir. H., Program

Pasca Sarjana Universitas Padjadjaran, Bandung, 2002

3. Metodologi Riset, Marzuki, Drs. , BPEE – UII, Yogyakarta, 1977

4. Prosedur Penelitian, Suharsimi Arikunto, Prof. Dr., Yogyakarta

Referensi Pendukung :

10

Penilaian :

Ujian Akhir Semester 20 %

Ujian Tengah Semester 20 %

Tugas 30 %

Kuis 10 %

Kehadiran 10 %

Sikap 10 %

…………………….. 0 %

Jumlah 100 %

1. Pengantar Penelitian

11

Definisi Penelitian

•Research (Inggris) dan recherche (Prancis) • re (kembali)

• to search (mencari)

• The process of exploring the knowledge, studying and learning new things, building new knowledge about things that no one has understood before (Berndtsson et al., 2008)

12

Definisi Penelitian

• Seeking through methodical processes to add to one’s own body of knowledge and to that of others, by the discovery of facts and insights (Sharp et al., 2002)

• Terms: • methodical Processes Planned & Considered

Way

• add Contribution

• discovery Originality

• facts and insights Knowledge

13

Definisi Penelitian

•Research is a considered activity, which aims to make an original contribution to knowledge (Dawson, 2009)

• Term: • Original Contribution: Kontribusi Orisinil • To Knowlegde: Untuk Pengetahuan

14

Definisi Penelitian

15

Riset / Penelitian :

Adalah kegiatan mengumpulkan, mengolah, menganalisis data dan menyampaikan hasil penelitian secara sistematis, efisien dan berlandaskan suatu konsep/teori, dg tujuan :

1. memecahkan suatu persoalan, dan/atau

2. memperjelas suatu fenomena, dan/atau

3. mengembangkan suatu konsep/teori.

Definisi Metodologi Penelitian

16

Metode Penelitian:

Cara kerja sistematis untuk memudahkan pelaksanaan penelitian guna mencapai tujuan yang ditentukan

Metodologi Penelitian:

Suatu cabang ilmu yang membahas tentang cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian

Metode Ilmiah

17

Metode yang menggunakan kebenaran ilmiah

Disebut ilmiah jika :

o Bersistem

o Bermetode

o Obyektif

o Berlaku umum (universal)

o Dapat diukur

Penelitian Ilmiah

18

o Penelitian yang menggunakan metode

ilmiah.

o Kebenaran dalam penelitian ilmiah adalah

kebenaran ilmiah, yaitu :

Kebenaran yang menganut logika

deduktif, sifatnya rasional

Kebenaran yang menganut logika induktif,

sifatnya faktual (empirik).

Logika induktif = Pernyataan bersifat Khusus Kesimpulan (berlaku Umum)

Logika deduktif = Pernyataan bersifat Umumditarik kesimpulan bersifat Khusus

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

19

Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak

dari pengamatan indera (pengamatan empirik)

yang menghasilkan sejumlah konsep dan

pengertian.

Didasari sejumlah proposisi (pernyataan/fakta)

yang diketahui atau dianggap benar

(pengamatan),

Proses seorang menyimpulkan sebuah

proposisi baru yang sebelumnya tidak

diketahui disebut menalar.

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

20

Istilah penalaran mengandung tiga pengertian,

diantaranya :

Cara → menggunakan nalar, pemikiran atau cara berfikir logis.

Hal → mengembangkan atau mengendalikan sesuatu dengan

nalar dan bukan dengan perasaan atau pengalaman.

Proses → proses mental dalam mengembangkan atau

mengendalikan pikiran dari beberapa fakta atau

prinsip

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

21

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

22

Logika Deduktif

o Proses penalaran dari satu / lebih premis umum untuk mencapai kesimpulan khusus (logis).

o Metode deduksi akan membuktikan suatu kebenaran baru berasal dari kebenaran-kebenaran yang sudah ada dan diketahui sebelumnya (berkesinambungan).

o Metode deduksi umumnya dipakai pada bidang matematika

untuk membuat turunan-turunan rumus yang lebih simpel. o Penalaran deduktif menghubungkan premis-premis dengan

kesimpulan. Jika semua premis benar, istilah jelas, dan aturan logika deduktif ditaati, maka kesimpulan ini tentu benar

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

23

Contoh :

Premis 1: Semua manusia pasti mati

Premis 2: Sokrates adalah manusia

Kesimpulan: Socrates pasti mati

Premis 1: Semua kambing berkaki empat

Premis 2: Hewan itu adalah kambing.

Kesimpulan: Hewan itu berkaki empat.

Premis 1: y = 3x + 5

Premis 2: x = 2

Kesimpulan: y = 11

1

2

3

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

24

Logika Induktif

o Penalaran yang bertolak dari sejumlah proposisi tunggal atau partikular tertentu untuk menarik kesimpulan umum.

o Atas dasar fakta dirumuskan kesimpulan umum Kesimpulan adalah generalisasi fakta yang memperlihatkan kesamaan

o Penalaran Induktif tidak dinilai sebagai valid, tapi berdasarkan probabilita (kemungkinan).

Penalaran (Logika) Dalam Pengambilan Kesimpulan Ilmiah

25

Contoh :

1

2

Induktif kuat – Besi (logam) apabila dipanaskan memuai – Perunggu (logam) apabila dipanaskan memuai – Perak (logam) apabila dipanaskan akan memuai – Jadi, logam (besi, perunggu, perak) apabila dipanaskan akan memuai. Buktinya sangat kuat. Hampir semua logam bila dipanaskan akan memuai.

Induktif lemah – Apel di Toko A rasanya manis – Apel di Toko B rasanya manis – Apel di Toko C rasanya manis – Jadi, semua apel rasanya manis. Buktinya lemah. Tidak semua apel rasanya manis, karena ada juga apel yang rasanya masam.

Karakter Peneliti

•Peneliti itu boleh salah • salah hipotesis

• salah analisis

• salah pengujian hipotesis

• dsb

• Tapi peneliti tidak boleh bohong atau menipu • mempermainkan data

• manipulasi hasil pengolahan statistik

• dsb

26

Tujuan Dasar Penelitian

1. Memecahkan permasalahan yang dihadapi

2. Menguji, mengembangkan dan menemukan teori atau metode

27

Ingat Konsep Penelitian!

• Membangun software atau sistem bukanlah tujuan utama penelitian

• Menguji, mengembangkan, menyelesaikan masalah dan menemukan teori adalah tujuan utama penelitian

• Mengembangkan dan menemukan teori itulah yang disebut dengan kontribusi ke pengetahuan

• Kontribusi ke masyarakat tidak secara langsung bisa diukur, karena itu bukan dimasukkan ke tujuan, tapi ke manfaat penelitian

1.2 Klasifikasi Penelitian

28

Klasifikasi Penelitian

29

Berdasarkan :

3. Jenis Kontribusi, penelitian dibagi menjadi :

o Penelitian Dasar o Penelitian Terapan o Penelitian Eksplanatori o Penelitian Konfirmatori o Penelitian Deskripsi o Penelitian Eksperimen o Penelitian Korelasi

2. Metode, penelitian dibagi menjadi : o Penelitian Tindakan o Penelitian Eksperimen o Penelitian Studi Kasus o Penelitian survei

1. Pendekatan, penelitian dibagi menjadi : o Penelitian kuantitatif o Penelitian kualitatif

Berdasarkan Pendekatan Penelitian

1. Quantitative Methods: Associated with measuring things on numeric scales. These methods stem from the natural sciences and are concerned with understanding “how something is constructed, built or works”

Menekankan pada aspek pengukuran dengan cara yang obyektif terhadap fenomena social

2. Qualitative Methods: Qualitative methods are more common within the field of information science and involve methods such as case studies and surveys.

Menekankan pada aspek suatu pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah

(Berndtsson et al., 2008)

30

Quantitative vs Qualitative

31

Perbedaan Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif

Jenis Data Kuantitatif Kualitatif

Teknik Pengumpulan Data

Kuesioner (tes) peneliti menggali informasi spesifik dari sampel yang dipilih

Analisis Data Analisis Statistik Analisis Non Statistik

Representasi Data

Hasil penelitan kuantitatif dipresentasikan dalam bentuk hasil penghitungan matematis

laporan penelitian akan lebih banyak mengandung deskripsi

Implikasi Hasil Penelitian

Hasil penelitian kuantitatif berupa fakta/teori yang berlaku secara umum (generalized)

Hasil penelitan kualitatif memiliki implikasi yang terbatas pada situasi-situasi tertentu

Metode Eksperimen, survey, korelasi, regresi, analisis jalur

Fenomenologi, studi kasus, historis

Proses Penelitian Deduktif – Induktif Induktif

Deduktif-Induktif (Kuantitatif)

32

Induktif (Kualitatif)

Quantitative vs Qualitative

33

Judul Penelitian Kuantitatif Judul Penelitian Kualitatif

Analisis Peran Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Manajemen Mutu Pendidikan

Pengaruh Bimbingan Belajar Dan Motivasi Terhadap Prestasi Belajar

Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SD

Perbandingan Hasil Belajar Antara Pemberian Tugas Kooperatif Dengan Tugas Individu

Metode Pembelajaran Yang Efektif Dalam Membentuk Karakter

Perbedaan Model Konvensional Dengan Konstruktivisme Terhadap Hasil Belajar

Peran Orang Tua Terhadap Anak Dalam Bidang Akademik

Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar

Pola Belajar Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional

Perbedaan Pembelajaran Kontekstual dan Konvensional Ditinjau dari Motivasi Belajar

Contoh :

Berdasarkan Metode Penelitian

34

1. Penelitian Tindakan pemecahan masalah dengan memanfaatkan tindakan nyata dalam bentuk proses pengembangan inovatif yang 'dicoba sambil jalan' dalam mendeteksi dan memecahkan masalah

2. Penelitian Eksperimen Penelitian untuk mengetahui hubungan sebab-akibat antar variabel

3. Penelitian Studi Kasus Penelitian yang dilakukan terhadap obyek atau sesuatu yang harus diteliti secara menyeluruh, utuh dan mendalam

4. Survey Penelitian yang mengumpulkan

informasi dari suatu sampel dengan

menanyakan melalui angket atau

interview supaya nantinya

menggambarkan berbagai aspek dari

populasi

Contoh : Meningkatkan prestasi belajar melalui pembelajaran QUANTUM TEACHING bidang studi IPA Kelas V DI SD NEGERI 2

Contoh : MENCARI PENGARUH JENIS LAGU YANG DIDENGARKAN SETIAP HARI TERHADAP EMOSI SESEORANG PADA HARI TERSEBUT

Contoh : Peneliti ingin mengetahui penggunaan buku paket disalah satu SMP di Semarang

Contoh : Pengaruh kemampuan dan motivasi kerja pegawai terhadap kualitas pelayanan masyarakat di dinas pendidikan kota Semarang

1.3 Disiplin Ilmu Computing dan Jenis Penelitian yang Digunakan

35

IEEE/ACM Computing Curricula 2005

Computer Engineering (CE)

pengembangan sistem terintegrasi

(software dan hardware)

Computer Engineer

Information System (IS)

analisa kebutuhan dan

proses bisnis serta desain sistem

System Analyst

Information Technology (IT)

pengembangan dan pengelolaan infrastruktur IT

Network Engineer

Computer Science (CS)

konsep computing dan

pengembangan software

Computer Scientist

Software Engineering (SE) pengembangan software dan pengelolaan tahapan

SDLC

Software Engineer

36

Information Systems vs Computer Science

Information Systems (IS):

IS, IT

aspek manajemen, organisasi dan pemanfaatan

metode computing

Computer Science (CS):

CS, CE, SE

aspek teknis dari metode computing

37

Information Systems vs Computer Science

Computing Fields

Contents Research Methods

Research Objectives Analysis Methods

Information Systems

Management Aspect

Case Study, Survey

Analysis and Application of Computing Methods and Information Technology

Information Systems Theories

Computer Science / Electrical Engineering / Biomedical Engineering

Technical Aspect

Experiment

Development of Computing Methods

Computing Theories

38

1.4 Kontribusi dan Orisinalitas

39

Kontribusi dan Orisinalitas Penelitian

Research is a considered activity, which aims to make an original contribution to knowledge

(Dawson, 2009)

40

Orisinalitas Penelitian

1. Orisinalitas pada Metode: • Memecahkan masalah yang orang lain sudah pernah

mengerjakan sebelumnya, tapi dengan metode yang berbeda

• Model penelitian yang kontribusi ada pada method improvement

2. Orisinalitas pada Masalah: • Memecahkan suatu masalah yang orang lain belum

pernah mengerjakan sebelumnya • Model penelitian yang kontribusi ada pada penemuan

masalah baru sebagai obyek penerapan metode

(Dawson, 2009)

41

Contoh Kontribusi pada Metode

• Judul: • Penerapan Algoritma Genetika berbasis Model XYZ

untuk Penentuan Desain Bendungan di Bendungan Pandanaran

• Metode: Algoritma Genetika berbasis Model XYZ

• Masalah: Penentuan Desain Bendungan

42

Contoh Kontribusi pada Masalah

• Judul: • Penerapan Algoritma Genetika untuk Penentuan Desain

Bendungan dengan Parameter Tinggi, Lebar dan Dalam di Bendungan Pandanaran

• Metode: Algoritma Genetika

• Masalah: Penentuan Desain Bendungan dengan Tiga Parameter (kebanyakan peneliti menggunakan dua paratemeter)

43

Contoh Kontribusi pada Masalah dan Metode

• Judul: • Penerapan Algoritma Genetika berbasis Model XYZ

untuk Penentuan Desain Bendungan dengan parameter Tinggi, Lebar dan Dalam di Bendungan Pandanaran

• Metode: Algoritma Genetika berbasis Model XYZ

• Masalah: Penentuan Desain Bendungan dengan Tiga Parameter

44

Contoh Tanpa Kontribusi

•Penerapan Algoritma Genetika untuk Penentuan Desain Bendungan di Jakarta

•Penerapan Algoritma Genetika untuk Penentuan Desain Bendungan di Surabaya

45

Kontribusi Penelitian

46

Logika Fuzzy

Metode Tsukamoto

Metode Sugeno

Metode Mamdani Yang Direvisi dg Algoritma XYZ

Metode Mamdani

Kontribusi Penelitian

47

Komparasi Penelitian S1 vs S2 vs S3 Perbedaan Skripsi Tesis Disertasi

Tingkat S1 S2 S3

Jenis Penelitian

-Deskriptif - Korelasi

-Deskriptif -Korelasi -Eksperimen

-Deskriptif -Korelasi -Eksperimen

Tujuan Penelitian

-Terapan -Pengujian Teori

-Terapan - Pengujian Teori -Pengembangan Teori

-Pengembangan Teori -Penemuan Teori Baru

Kontribusi -Implementation -Development

- Incremental Improvement

-Substantial -Innovation

Target Publikasi

-Domestic Conference

- International Conference

-Intl. Conference -Journal

48

Komparasi Penelitian D3 vs S1 vs S2 • D3:

• Pengembangan Sistem Informasi Rumah Sakit untuk Rumah Sakit “Suka Sembuh”

• S1: • Sistem Cerdas Berbasis Neural Network untuk Prediksi

Harga Saham

• Karakter: menguji teori, ada software development

• S2/S3: • Penerapan Algoritma Genetika untuk Pemilihan Arsitektur

Jaringan Secara Otomatis pada Neural Network untuk Prediksi Harga Saham

• Karakter: mengembangkan teori (perbaikan metode), ada kontribusi ke teori/metode

49

Referensi 1. Christian W. Dawson, Project in Computing and Information

System a Student Guide 2nd Edition, Addison-Wesley, 2009

2. Mikael Berndtsson, Jörgen Hansson, Björn Olsson, Björn Lundell, Thesis Projects - A Guide for Students in Computer Science and Information System 2nd Edition, Springer-Verlag London Limited, 2008

3. C.R. Kothari, Research Methodology, New Age International, 2004

4. David E Gray, Doing Research in the Real World Second Edition, Sage Publications, 2009

5. Mary Shaw, Writing Good Software Engineering Research Papers, Proceedings of the 25th International Conference on Software Engineering, 2003

6. Geoffrey Marczyk, David DeMatteo, David Festinger, Essentials of Research Design and Methodology, John Wiley & Sons, Inc., 2005

50