Download pdf - KKM PKN SMA

Transcript
  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    1/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN

    PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

    CV-AZZAHRA

    16

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    2/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

    Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XSe!e"e# : I (SATU)KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    K$MPETENSI DASAR

    DAN INDIKAT$R

    STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&

    a%l KKM

    N%la% KKM *

    Ko!

    'lek%"a

    Da+aD(k(&,

    I&"ake

    Pe&,e"ah(a&

    S%ka

    '/A-ek"%-

    J

    (!lah

    STANDAR KOMPETENSI1. Memahami hakikat bangsa dan

    Negara Kesatuan RepublikIndnesia !NKRI"

    1.1 Me&ek#%'%ka& hak%ka"a&,a a& "e#e&"k&+a &e,a#a

    Mendeskripsikan kedudukan

    manusia sebagai makhlukindividu dan makhluk sosial

    Menguraikan pengertianbangsa dan unsurterbentuknya bangsa

    Menganalisis pengertiannegara dan unsurterbentuknya Negara

    1. Me&ek#%'%ka& hak%ka"&e,a#a a& e&"k0e&"kke&e,a#aa&

    Menganalisis pengertian

    Negara Mendeskripsikan asal mula

    terjadinya negara

    Menguraikan pentingnyapengakuan oleh negara lainbagi suatu negara

    1.2 Me&3elaka& 'e&,e#"%a&4 -&,%a& "3a& NKRI

    CV-AZZAHRA

    15

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    3/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    Menguraikan pengertian danfungsi negara

    Membandingkan berbagai teoritentang fungsi dan tujuanNegara

    Mendeskripsikan tujuanNegara Kesatuan RepublikIndonesia

    1. Me&&3kka& e!a&,a"kea&,aa&4 &a%o&al%!e a&'a"#%o"%!e ala! keh%'a&e#!a+a#aka"4 e#a&,a a&e#&e,a#a

    Mendeskripsikan maknasemangat kebangsaan

    Menguraikan macam-macamperwujudan nasionalisme

    dalam kehidupan

    Menunjukkan contoh perilakuyang sesuai dengan semangatkebangsaan

    Menunjukkan sikap positifterhadap patriotisme Indonesia

    Jumlah 4 KD

    KKM PKn 1

    STANDAR KOMPETENSI#. Menampilkan sikap psiti$

    terhadap sistem hukum dan

    peradilan nasinal.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&

    %"e! hk! a& 'e#a%la&&a%o&al

    Mendeskripsikan pengertianhukum

    Menentukan macam-macampenggolongan Hukum

    Mendeskripsikan sumberhukum formal dan material

    Menjelaskan sistem tata hukumIndonesia

    Mendeskripsikan pengertiandan dasar hukum lembagaperadilan nasional

    . Me&,a&al%% 'e#a&a&le!a,a0le!a,a 'e#a%la&

    Menguraikan perangkatlembaga peradilan

    CV-AZZAHRA

    17

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    4/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    Menganalisis macam-macamlembaga peradilan

    Menganalisis peranan lembagaperadilan

    Menganalisis pelaksanaanlembaga peradilan

    .2 Me&&3kka& %ka' +a&,ea% e&,a& ke"e&"a&hk! +a&, e#lak

    Menunjukkan contoh sikap taatterhadap hukum

    Menganalisis macam-macamperbuatan yang bertentangandengan hukum

    Menganalisis macam-macamsanksi sesuai hukum yangberlaku

    . Me&,a&al%% 'a+a'e!e#a&"aa& ko#'% %I&o&e%a

    Mendeskripsikan macam-macam aturan tentangpemberantasan korupsi

    Menganalisis macam-macamperbuatan yang berkategorikorupsi

    Menunjukkan contoh tindakpidana korupsi yang telahdikenakan sanksi

    .8 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aala! 'a+a 'e!e#a&"aa&ko#'% % I&o&e%a

    Menunjukkan contoh sikap antikorupsi

    Menunjukkan contoh gerakanorganisasi anti korupsi

    Menganalisis macam-macamperbuatan anti korupsi

    Manampilkan sikap anti korupsi

    Menunjukkan contoh sikap anti

    korupsi

    Jumlah 5 KD

    KKM PKn 2

    STANDAR KOMPETENSI%. Menampilkan peran serta da&

    lam upa'a pema(uan) penghr&

    CV-AZZAHRA

    19

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    5/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    matan dan perlindungan *akAsasi Manusia !*AM"

    2.1 Me&,a&al%% 'a+a 'e!a3a&4'e&,ho#!a"a&4 a& 'e&e,aka& AM

    Menganalisis upaya pemajuan!

    penghormatan! dan penegakanH"M yang dilakukanpemerintah

    Menentukan instrumen H"Mnasional

    Mendeskripsikan upayapemajuan! penghormatan! danpenegakan H"M yangdilakukan oleh individu danmasyarakat

    2. Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aala! 'a+a 'e!a3a&4

    'e&,ho#!a"a&4 a& 'e&e,aka&AM % I&o&e%a

    Menguraikan proses dalamupaya pemajuan! penghor-matan! dan penegakan H"M

    Mengilustrasikan berbagaikasus pelanggaran H"M

    Menyimpulkan contoh perilakuyang dengan upaya pemajuan!penghormatan! dan penegakanH"M di Indonesia

    2.2 Me&ek#%'%ka& %&"#!e&hk! a& 'e#a%la&%&"e#&a%o&al AM

    Mendeskripsikan instrumenH"M internasional

    Menunjukkan bentukpelanggaran H"M internasional

    Mendeskripsikan peradilanH"M internasional

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 3

    .............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&

    CV-AZZAHRA

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    6/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    ......................................... ............................NIP. NIP.

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN

    PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS X ( 1 ) SEMESTER II

    CV-AZZAHRA

    1

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    7/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

    Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XSe!e"e# : IIKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    K$MPETENSI DASAR

    DAN INDIKAT$R

    STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    K#%"e#%a Pe&e"a'a&

    Ke"&"aa& a%l KKM

    N%la% KKM *

    Ko!'lek%"a

    Da+aD(k(&,

    I&"ake

    Pe&,e"ah(a&

    S%ka'/A-ek"%-

    J(!lah

    STANDAR KOMPETENSI+. Menganalisis hubungan dasar

    negara dengan knstitusi

    .1 Me&ek#%'%ka& h&,a&aa# &e,a#a e&,a&ko&"%"%

    Mendeskripsikan pengertiandasar negara

    Mendeskripsikan pengertiankonstitusi negara

    Menguraikan tujuan dan nilaikonstitusi

    Menyimpulkan keterkaitandasar negara dengankonstitusi di sebuah negara

    . Me&,a&al%% "a&%ko&"%"% &e,a#a

    Menguraikan unsur sebuahkonstitusi

    Menyimpulkan ciri sebuahkonstitusi bagi negara tertentu

    Menganalisis substansikonstitusi Indonesia

    .2 Me&,a&al%% keka&

    CV-AZZAHRA

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    8/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    'e!kaa& UUD 198 Ne,a#aKea"a& Re'l%k I&o&e%a

    Mendeskripsikan pokok pikiranyang terdapat dalampembukaan ##$ %&'(

    Menganalisis kedudukan)embukaan ##$ %&'(

    Menguraikan makna tiap aliniayang terdapat dalampembukaan ##$ %&'(

    . Me&&3kka& %ka' 'o%"%-"e#haa' ko&"%"% &e,a#a

    Menunjukkan periodesasikonstitusi Indonesia

    Mendeskripsikan kesepakatandasar dalam melakukanperubahan*

    Menguraikan fungsi perubahansebuah konstitusi

    Menyimpulkan perilaku positifterhadap konstitusi negara

    Jumlah 4 KD

    KKM PKn 4

    STANDAR KOMPETENSI,. Menghargai persamaan

    kedudukan -arga negaradalam berbagai aspek

    kehidupan

    8.1 Me&ek#%'%ka& keka&;a#,a &e,a#a a&'e;a#,a&e,a#aa& % I&o&e%a

    Mendeskripsikan kedudukanwarga negara yang diaturdalam ##$ %&'(

    Menguraikan persyaratanuntuk menjadi warga negaraIndonesia dan hal yang

    menyebabkan hilangnya statuskewarganegaraan

    Menjelaskan asaskewarganegaraan yangberlaku secara umum

    8. Me&,a&al%% 'e#a!aa&keka& ;a#,a &e,a#aala! keh%'a&

    CV-AZZAHRA

    2

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    9/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    e#!a+a#aka"4 e#a&,a a&&e,a#a

    Menunjukkan persamaankedudukan warga negara

    dalam kehidupanbermasyarakat berbangsa danbernegara

    Mendeskripsikan landasanpersamaan kedudukan warganegara dalam kehidupanbermasyarakat berbangsa danbernegara

    Memberikan contoh perilakuyang menampilkan persamaankedudukan warga negaradalam kehidupanbermasyarakat berbangsa danbernegara

    8.2 Me&,ha#,a% 'e#a!aa&keka& ;a#,a &e,a#a"a&'a !e!eaka& #a4a,a!a4 ,e&e#4 ,olo&,a&4a+a4 a& k

    Menunjukkan persamaankedudukan warga negaratanpa membedakan rasagama! gender! golongan!budaya! dan suku

    Mengidentifikasi ciri rasagama! gender! golongan!budaya! dan suku

    Menghargai persamaankedudukan warga negaratanpa membedakan rasagama! gender! golongan!budaya! dan suku

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 5

    STANDAR KOMPETENSI

    . Menganalisis sistem plitik diIndnesia

    6.1 Me&ek#%'%ka& '#a"#k"# a& %&-#a "#k"#'ol%"%k % I&o&e%a

    CV-AZZAHRA

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    10/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    Mendiskripsikan pengertiansistim politik Indonesia

    Mendeskripsikan suprastruktur politik Indonesia

    mendeskripsikan infrastrukturpolitik

    6. Me&ek#%'%ka& 'e#eaa&%"e! 'ol%"%k % e#a,a%&e,a#a

    Menguraikan dinamika politikIndonesia

    Menunjukkan kelebihan dankelemahan sistim politik yangdianut Indonesia

    Mendeskripsikan perbedaansistim politik Indonesia dengannegara liberal dan komunis

    6.2 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aala! %"e! 'ol%"%k %I&o&e%a

    Mengidentifikasikan ciri + cirimasyarakat politik

    Menunjukkan perilaku politikyang sesuai aturan

    Mensimulasikan salah satukegiatan politik yang

    diselenggarakan olehpemerintah , )emilu

    .erperan serta secara aktifdalam sistim politik diIndonesia

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 6

    CV-AZZAHRA

    8

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    11/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS X

    N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM

    1 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1

    Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK

    2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK

    8 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 8

    6 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 6

    JUMLA

    T$TAL KKM PK& KELAS X

    .............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&

    ......................................... ............................NIP. NIP.

    CV-AZZAHRA

    6

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    12/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN

    PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS XI ( ) SEMESTER I

    CV-AZZAHRA

    5

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    13/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

    Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XISe!e"e# : I

    KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    K$MPETENSI DASAR

    DAN INDIKAT$R

    STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&

    a%l KKM

    N%la% KKM *

    Ko!'lek%"a

    Da+aD(k(&,

    I&"ake

    Pe&,e"ah(a&

    S%ka'/A-ek"%-

    J(!lah

    STANDAR KOMPETENSI

    1. Menganalisis buda'a plitik diIndnesia

    1.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&a+a 'ol%"%k

    Mendeskripsikan pengertianbudaya politik

    1. Me&,a&al%% "%'e0"%'e a+a'ol%"%k +a&, e#ke!a&, ala!!a+a#aka" I&o&e%a

    Mengidentifikasi tipe-tipebudaya politik menurut

    "lmond! dkk

    Mengidentifikasi tipe-tipebudaya politik yangberkembang di Indonesia

    1.2 Me&ek#%'%ka& 'e&"%&,&+ao%al%a% 'e&,e!a&,a&a+a 'ol%"%k

    Menganalisis budaya politikyang berkembang di Indonesia

    CV-AZZAHRA

    7

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    14/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    1. Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aa+a 'ol%"%k 'a#"%%'a&

    Mendeskripsikan budayapolitik partisipan di Indonesia

    Jumlah 4 KD

    KKM PKn 1

    STANDAR KOMPETENSI#. Menganalisis buda'a

    demkrasi menu(u mas'arakatmadani

    2.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&a& '#%&%'0'#%&%' a+ae!ok#a%

    Mendeskripsikan pengertian

    budaya demokrasi Mendeskripsikan prinsip-

    prinsip budaya demokrasi

    2.2 Me,%e&"%-%ka%

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    15/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    2.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&a& 'e&"%&,&+a ke"e#kaa&a& kea%la& ala! keh%'a&e#a&,a a& e#&e,a#a

    Mendeskripsikan pengertian

    keterbukaan dan keadilan Menguraikan pentingnya

    keterbukaan dan keadilandalam kehidupan berbangsadan bernegara

    2. Me&,a&al%% a!'ak'e&+ele&,,a#aa&'e!e#%&"aha& +a&, "%ak"#a&'a#a&

    Mengidentifikasi dampakpenyelenggaraanpemerintahan yang tidaktransparan

    2.2 Me&&3kka& %ka'ke"e#kaa& a& kea%la&ala! keh%'a& e#a&,aa& e#&e,a#a

    Menunjukkan sikapketerbukaan dan keadilandalam kehidupan sehari-hari

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 3

    .............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&

    ......................................... ............................NIP. NIP.

    CV-AZZAHRA

    2

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    16/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

    KELAS XI ( ) SEMESTER II

    CV-AZZAHRA

    21

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    17/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

    Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XI

    Se!e"e# : IIKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    K$MPETENSI DASAR

    DAN INDIKAT$R

    STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&

    a%l KKM

    N%la% KKM *

    Ko!'lek%"a

    Da+aD(k(&,

    I&"ake

    Pe&,e"ah(a&

    S%ka'/A-ek"%-

    J(!lah

    STANDAR KOMPETENSI2 Menganalisis hubungan

    internasinal danrganisasi internasinal

    2.1 Me&ek#%'%ka&'e&,e#"%a&4 'e&"%&,&+a4a& a#a&a0a#a&ah&,a& %&"e#&a%o&ala,% a" &e,a#a

    Mendeskripsikanpengertian hubunganinternasional

    Mendeskripsikanpentingnya hubunganinternasional

    Mengidentifikasi sarana-sarana hubunganinternasional

    2.2 Me&3elaka& Taha'0"aha''e#3a&3%a& %&"e#&a%o&al

    CV-AZZAHRA

    2

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    18/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    Menguraikan tahap-tahapperjanjian internasional

    2.3 Me&,ka3% 'e#a&a&o#,a&%a% %&"e#&a%o&al

    (ASEAN4 AA4 P==) ala!!e&%&,ka"ka& h&,a&%&"e#&a%o&al

    Menguraikan peranan"/0"N! "" dan )..dalam meningkatkanhubungan internasional

    2.4 Me&,ha#,a% ke#3aa!a a&'e#3a&3%a& %&"e#&a%o&al+a&, e#!a&-aa" a,%I&o&e%a

    Menunjukkan manfaat

    perjanjian internasionalbagi Indonesia

    Jumlah 4 KD

    KKM PKn 2

    STANDAR KOMPETENSI3 Menganalisis sistem

    hukum dan peradilaninternasinal

    3.1 Me&ek#%'%ka& %"e!hk! a& 'e#a%la&%&"e#&a%o&al

    Menguraikan sistemhukum dan oeradilaninternasional

    3.2 Me&3elaka& 'e&+ea"%!l&+a e&,ke"a%&"e#&a%o&al a&

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    19/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 3

    KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI

    N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM

    1 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1

    Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK

    2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 2

    JUMLA

    T$TAL KKM PK& KELAS XI

    .............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&

    ......................................... ............................NIP. NIP.

    CV-AZZAHRA

    2

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    20/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

    MATA PELAJARANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

    KELAS XII ( 2 ) SEMESTER I

    CV-AZZAHRA

    28

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    21/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

    Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XII

    Se!e"e# : IKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    K$MPETENSI DASAR

    DAN INDIKAT$R

    STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&

    a%l KKM

    N%la% KKM *

    Ko!'lek%"a

    Da+aD(k(&,

    I&"ake

    Pe&,e"ah(a&

    S%ka'/A-ek"%-

    J(!lah

    STANDAR KOMPETENSI1. Menampilkan sikap psiti$

    terhadap Pan/asila sebagaiidelgi terbuka

    1.1 Me&ek#%'%ka& Pa&

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    22/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    1.2 Me&,a&al%% Pa&

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    23/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    pemerintahan yangdigunakan oleh negaraIndonesia menurut ##$%&'(*

    Membandingkan sistem

    pemerintahan Indonesiaberdasarkan ##$ %&'(sebelum dengan sesudahperubahan

    2.3 Me!a&%&,ka& 'elaka&aa&%"e! 'e!e#%&"aha& +a&,e#lak % I&o&e%a e&,a&&e,a#a la%&

    Menguraikan kelebihan dankelemahan pelaksanaansistem pemerintahanIndonesia

    membandingkan sistempemerintahan Indonesiadengan negara lain

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 2

    .............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&

    ......................................... ............................NIP. NIP.

    CV-AZZAHRA

    27

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    24/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN

    PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS XII ( 2 ) SEMESTER II

    CV-AZZAHRA

    29

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    25/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

    Sekolah : SMA/MA ..........

    Kela : XIISe!e"e# : IIKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    K$MPETENSI DASAR

    DAN INDIKAT$R

    STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&

    a%l KKM

    N%la% KKM *

    Ko

    !'lek%"a

    Da

    +aD(k(&,

    I&"ake

    Pe

    &,e"ah(a&

    S%ka'/A-ek"%-

    J(!lah

    STANDAR KOMPETENSI%. Menge0aluasi peranan pers

    dalam mas'arakatdemkrasi

    2.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&4-&,% a& 'e#a&e#"a'e#ke! a&,a& 'e# %I&o&e%a

    Menguraikan pengertian!fungsi pers dalammasyarakat yang demokratis

    Mendeskripsikan perkem-bangan pers di Indonesia

    Menguraikan peranan persdalam masyarakatdemokratis

    2. Me&,a&al%% 'e# +a&,ea a& e#"a&,,&,

    CV-AZZAHRA

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    26/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    3a;a ea% koe e"%k3#&al%"%k ala! !a+a#aka"e!ok#a"% % I&o&e%a

    Menguraikan pengertiankode etik jurnalistik

    Menganalisis kode etikjurnalistik dalam masyarakatdemokratis di Indonesia

    Menunjukkan contoh-contohpenyimpangan kode etik jur-nalistik dari berbagai media

    Menguraikan upaya pemerin-tah dalam mengendalikankebebasan pers

    2.2 Me&,e>ala% keeaa&'e# a& a!'ak'e&+alah,&aa& keeaa&

    !e%a !aa ala!!a+a#aka" e!ok#a"% %I&o&e%a

    Menguraikan manfaat persdalam kehidupanmasyarakat demokratis diIndonesia

    Menunjukkan dampakpenyalahgunaan kebebasanmedia massa pers*

    Jumlah 3 KD

    KKM PKn 3

    STANDAR KOMPETENSI+. Menge0aluasi dampak

    glbalisasi

    4.1 Me&ek#%'%ka& '#oe4a'ek4 a& a!'ak,loal%a% ala! keh%'a&e#a&,a a& e#&e,a#a

    Mengemukakan prosesglobalisasi

    Mendeskripsikan aspekglobalisasi

    Mendeskripsikan dampakglobalisasi dalam kehidupanberbangsa dan bernegara

    Mengemukakan prosesglobalisasi

    4.2 Me&,e>ala% 'e&,a#h,loal%a% "e#haa'

    CV-AZZAHRA

    1

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    27/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    keh%'a& =a&,a a&Ne,a#a I&o&e%a

    Mendeskripsikan pengaruhglobalisasi terhadap kehidupanberbangsa dan bernegara

    Menunjukkan contohpengaruh Negara lain yangdirasakan oleh bangsaIndonesia

    4.3 Me&e&"ka& %ka' "e#haa''e&,a#h a& %!'l%ka%,loal%a% "e#haa' =a&,aa& Ne,a#a I&o&e%a

    Menentukan posisi terhadapimplikasi globalisasi dalamkehidupan berbangsa danbernegara

    Menunjukkan sikap selektifterhadap pengaruh globalisasi

    4.4 Me!'#ee&"a%ka& "l%a&"e&"a&, 'e&,a#h ,loal%a%"e#haa' =a&,a a& Ne,a#aI&o&e%a

    Meresensi tulisan tentangpengaruh globalisasi dalamkehidupan berbangsa danbernegara

    Membuat karya tulis tentangpengaruh globalisasi

    Mempresentasikan tulisantentang pengaruh globalisasi

    Jumlah 2 KD

    KKM PKn 4

    KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XII

    N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM

    1 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1

    Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK

    2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 2

    Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK

    JUMLA

    CV-AZZAHRA

  • 5/24/2018 KKM PKN SMA

    28/28

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

    T$TAL KKM PK& KELAS XII

    .............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&

    ......................................... ............................NIP. NIP.

    CV-AZZAHRA

    2