5/24/2018 KKM PKN SMA
1/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS X ( 1 ) SEMESTER I
CV-AZZAHRA
16
5/24/2018 KKM PKN SMA
2/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XSe!e"e# : I (SATU)KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&
a%l KKM
N%la% KKM *
Ko!
'lek%"a
Da+aD(k(&,
I&"ake
Pe&,e"ah(a&
S%ka
'/A-ek"%-
J
(!lah
STANDAR KOMPETENSI1. Memahami hakikat bangsa dan
Negara Kesatuan RepublikIndnesia !NKRI"
1.1 Me&ek#%'%ka& hak%ka"a&,a a& "e#e&"k&+a &e,a#a
Mendeskripsikan kedudukan
manusia sebagai makhlukindividu dan makhluk sosial
Menguraikan pengertianbangsa dan unsurterbentuknya bangsa
Menganalisis pengertiannegara dan unsurterbentuknya Negara
1. Me&ek#%'%ka& hak%ka"&e,a#a a& e&"k0e&"kke&e,a#aa&
Menganalisis pengertian
Negara Mendeskripsikan asal mula
terjadinya negara
Menguraikan pentingnyapengakuan oleh negara lainbagi suatu negara
1.2 Me&3elaka& 'e&,e#"%a&4 -&,%a& "3a& NKRI
CV-AZZAHRA
15
5/24/2018 KKM PKN SMA
3/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menguraikan pengertian danfungsi negara
Membandingkan berbagai teoritentang fungsi dan tujuanNegara
Mendeskripsikan tujuanNegara Kesatuan RepublikIndonesia
1. Me&&3kka& e!a&,a"kea&,aa&4 &a%o&al%!e a&'a"#%o"%!e ala! keh%'a&e#!a+a#aka"4 e#a&,a a&e#&e,a#a
Mendeskripsikan maknasemangat kebangsaan
Menguraikan macam-macamperwujudan nasionalisme
dalam kehidupan
Menunjukkan contoh perilakuyang sesuai dengan semangatkebangsaan
Menunjukkan sikap positifterhadap patriotisme Indonesia
Jumlah 4 KD
KKM PKn 1
STANDAR KOMPETENSI#. Menampilkan sikap psiti$
terhadap sistem hukum dan
peradilan nasinal.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&
%"e! hk! a& 'e#a%la&&a%o&al
Mendeskripsikan pengertianhukum
Menentukan macam-macampenggolongan Hukum
Mendeskripsikan sumberhukum formal dan material
Menjelaskan sistem tata hukumIndonesia
Mendeskripsikan pengertiandan dasar hukum lembagaperadilan nasional
. Me&,a&al%% 'e#a&a&le!a,a0le!a,a 'e#a%la&
Menguraikan perangkatlembaga peradilan
CV-AZZAHRA
17
5/24/2018 KKM PKN SMA
4/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menganalisis macam-macamlembaga peradilan
Menganalisis peranan lembagaperadilan
Menganalisis pelaksanaanlembaga peradilan
.2 Me&&3kka& %ka' +a&,ea% e&,a& ke"e&"a&hk! +a&, e#lak
Menunjukkan contoh sikap taatterhadap hukum
Menganalisis macam-macamperbuatan yang bertentangandengan hukum
Menganalisis macam-macamsanksi sesuai hukum yangberlaku
. Me&,a&al%% 'a+a'e!e#a&"aa& ko#'% %I&o&e%a
Mendeskripsikan macam-macam aturan tentangpemberantasan korupsi
Menganalisis macam-macamperbuatan yang berkategorikorupsi
Menunjukkan contoh tindakpidana korupsi yang telahdikenakan sanksi
.8 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aala! 'a+a 'e!e#a&"aa&ko#'% % I&o&e%a
Menunjukkan contoh sikap antikorupsi
Menunjukkan contoh gerakanorganisasi anti korupsi
Menganalisis macam-macamperbuatan anti korupsi
Manampilkan sikap anti korupsi
Menunjukkan contoh sikap anti
korupsi
Jumlah 5 KD
KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI%. Menampilkan peran serta da&
lam upa'a pema(uan) penghr&
CV-AZZAHRA
19
5/24/2018 KKM PKN SMA
5/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
matan dan perlindungan *akAsasi Manusia !*AM"
2.1 Me&,a&al%% 'a+a 'e!a3a&4'e&,ho#!a"a&4 a& 'e&e,aka& AM
Menganalisis upaya pemajuan!
penghormatan! dan penegakanH"M yang dilakukanpemerintah
Menentukan instrumen H"Mnasional
Mendeskripsikan upayapemajuan! penghormatan! danpenegakan H"M yangdilakukan oleh individu danmasyarakat
2. Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aala! 'a+a 'e!a3a&4
'e&,ho#!a"a&4 a& 'e&e,aka&AM % I&o&e%a
Menguraikan proses dalamupaya pemajuan! penghor-matan! dan penegakan H"M
Mengilustrasikan berbagaikasus pelanggaran H"M
Menyimpulkan contoh perilakuyang dengan upaya pemajuan!penghormatan! dan penegakanH"M di Indonesia
2.2 Me&ek#%'%ka& %&"#!e&hk! a& 'e#a%la&%&"e#&a%o&al AM
Mendeskripsikan instrumenH"M internasional
Menunjukkan bentukpelanggaran H"M internasional
Mendeskripsikan peradilanH"M internasional
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
.............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&
CV-AZZAHRA
5/24/2018 KKM PKN SMA
6/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS X ( 1 ) SEMESTER II
CV-AZZAHRA
1
5/24/2018 KKM PKN SMA
7/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XSe!e"e# : IIKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"&"aa& a%l KKM
N%la% KKM *
Ko!'lek%"a
Da+aD(k(&,
I&"ake
Pe&,e"ah(a&
S%ka'/A-ek"%-
J(!lah
STANDAR KOMPETENSI+. Menganalisis hubungan dasar
negara dengan knstitusi
.1 Me&ek#%'%ka& h&,a&aa# &e,a#a e&,a&ko&"%"%
Mendeskripsikan pengertiandasar negara
Mendeskripsikan pengertiankonstitusi negara
Menguraikan tujuan dan nilaikonstitusi
Menyimpulkan keterkaitandasar negara dengankonstitusi di sebuah negara
. Me&,a&al%% "a&%ko&"%"% &e,a#a
Menguraikan unsur sebuahkonstitusi
Menyimpulkan ciri sebuahkonstitusi bagi negara tertentu
Menganalisis substansikonstitusi Indonesia
.2 Me&,a&al%% keka&
CV-AZZAHRA
5/24/2018 KKM PKN SMA
8/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
'e!kaa& UUD 198 Ne,a#aKea"a& Re'l%k I&o&e%a
Mendeskripsikan pokok pikiranyang terdapat dalampembukaan ##$ %&'(
Menganalisis kedudukan)embukaan ##$ %&'(
Menguraikan makna tiap aliniayang terdapat dalampembukaan ##$ %&'(
. Me&&3kka& %ka' 'o%"%-"e#haa' ko&"%"% &e,a#a
Menunjukkan periodesasikonstitusi Indonesia
Mendeskripsikan kesepakatandasar dalam melakukanperubahan*
Menguraikan fungsi perubahansebuah konstitusi
Menyimpulkan perilaku positifterhadap konstitusi negara
Jumlah 4 KD
KKM PKn 4
STANDAR KOMPETENSI,. Menghargai persamaan
kedudukan -arga negaradalam berbagai aspek
kehidupan
8.1 Me&ek#%'%ka& keka&;a#,a &e,a#a a&'e;a#,a&e,a#aa& % I&o&e%a
Mendeskripsikan kedudukanwarga negara yang diaturdalam ##$ %&'(
Menguraikan persyaratanuntuk menjadi warga negaraIndonesia dan hal yang
menyebabkan hilangnya statuskewarganegaraan
Menjelaskan asaskewarganegaraan yangberlaku secara umum
8. Me&,a&al%% 'e#a!aa&keka& ;a#,a &e,a#aala! keh%'a&
CV-AZZAHRA
2
5/24/2018 KKM PKN SMA
9/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
e#!a+a#aka"4 e#a&,a a&&e,a#a
Menunjukkan persamaankedudukan warga negara
dalam kehidupanbermasyarakat berbangsa danbernegara
Mendeskripsikan landasanpersamaan kedudukan warganegara dalam kehidupanbermasyarakat berbangsa danbernegara
Memberikan contoh perilakuyang menampilkan persamaankedudukan warga negaradalam kehidupanbermasyarakat berbangsa danbernegara
8.2 Me&,ha#,a% 'e#a!aa&keka& ;a#,a &e,a#a"a&'a !e!eaka& #a4a,a!a4 ,e&e#4 ,olo&,a&4a+a4 a& k
Menunjukkan persamaankedudukan warga negaratanpa membedakan rasagama! gender! golongan!budaya! dan suku
Mengidentifikasi ciri rasagama! gender! golongan!budaya! dan suku
Menghargai persamaankedudukan warga negaratanpa membedakan rasagama! gender! golongan!budaya! dan suku
Jumlah 3 KD
KKM PKn 5
STANDAR KOMPETENSI
. Menganalisis sistem plitik diIndnesia
6.1 Me&ek#%'%ka& '#a"#k"# a& %&-#a "#k"#'ol%"%k % I&o&e%a
CV-AZZAHRA
5/24/2018 KKM PKN SMA
10/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mendiskripsikan pengertiansistim politik Indonesia
Mendeskripsikan suprastruktur politik Indonesia
mendeskripsikan infrastrukturpolitik
6. Me&ek#%'%ka& 'e#eaa&%"e! 'ol%"%k % e#a,a%&e,a#a
Menguraikan dinamika politikIndonesia
Menunjukkan kelebihan dankelemahan sistim politik yangdianut Indonesia
Mendeskripsikan perbedaansistim politik Indonesia dengannegara liberal dan komunis
6.2 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aala! %"e! 'ol%"%k %I&o&e%a
Mengidentifikasikan ciri + cirimasyarakat politik
Menunjukkan perilaku politikyang sesuai aturan
Mensimulasikan salah satukegiatan politik yang
diselenggarakan olehpemerintah , )emilu
.erperan serta secara aktifdalam sistim politik diIndonesia
Jumlah 3 KD
KKM PKn 6
CV-AZZAHRA
8
5/24/2018 KKM PKN SMA
11/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM
1 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1
Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK
2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK
8 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 8
6 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 6
JUMLA
T$TAL KKM PK& KELAS X
.............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&
......................................... ............................NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
6
5/24/2018 KKM PKN SMA
12/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS XI ( ) SEMESTER I
CV-AZZAHRA
5
5/24/2018 KKM PKN SMA
13/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XISe!e"e# : I
KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&
a%l KKM
N%la% KKM *
Ko!'lek%"a
Da+aD(k(&,
I&"ake
Pe&,e"ah(a&
S%ka'/A-ek"%-
J(!lah
STANDAR KOMPETENSI
1. Menganalisis buda'a plitik diIndnesia
1.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&a+a 'ol%"%k
Mendeskripsikan pengertianbudaya politik
1. Me&,a&al%% "%'e0"%'e a+a'ol%"%k +a&, e#ke!a&, ala!!a+a#aka" I&o&e%a
Mengidentifikasi tipe-tipebudaya politik menurut
"lmond! dkk
Mengidentifikasi tipe-tipebudaya politik yangberkembang di Indonesia
1.2 Me&ek#%'%ka& 'e&"%&,&+ao%al%a% 'e&,e!a&,a&a+a 'ol%"%k
Menganalisis budaya politikyang berkembang di Indonesia
CV-AZZAHRA
7
5/24/2018 KKM PKN SMA
14/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
1. Me&a!'%lka& 'e#a& e#"aa+a 'ol%"%k 'a#"%%'a&
Mendeskripsikan budayapolitik partisipan di Indonesia
Jumlah 4 KD
KKM PKn 1
STANDAR KOMPETENSI#. Menganalisis buda'a
demkrasi menu(u mas'arakatmadani
2.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&a& '#%&%'0'#%&%' a+ae!ok#a%
Mendeskripsikan pengertian
budaya demokrasi Mendeskripsikan prinsip-
prinsip budaya demokrasi
2.2 Me,%e&"%-%ka%
5/24/2018 KKM PKN SMA
15/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
2.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&a& 'e&"%&,&+a ke"e#kaa&a& kea%la& ala! keh%'a&e#a&,a a& e#&e,a#a
Mendeskripsikan pengertian
keterbukaan dan keadilan Menguraikan pentingnya
keterbukaan dan keadilandalam kehidupan berbangsadan bernegara
2. Me&,a&al%% a!'ak'e&+ele&,,a#aa&'e!e#%&"aha& +a&, "%ak"#a&'a#a&
Mengidentifikasi dampakpenyelenggaraanpemerintahan yang tidaktransparan
2.2 Me&&3kka& %ka'ke"e#kaa& a& kea%la&ala! keh%'a& e#a&,aa& e#&e,a#a
Menunjukkan sikapketerbukaan dan keadilandalam kehidupan sehari-hari
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
.............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&
......................................... ............................NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
2
5/24/2018 KKM PKN SMA
16/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
KELAS XI ( ) SEMESTER II
CV-AZZAHRA
21
5/24/2018 KKM PKN SMA
17/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XI
Se!e"e# : IIKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&
a%l KKM
N%la% KKM *
Ko!'lek%"a
Da+aD(k(&,
I&"ake
Pe&,e"ah(a&
S%ka'/A-ek"%-
J(!lah
STANDAR KOMPETENSI2 Menganalisis hubungan
internasinal danrganisasi internasinal
2.1 Me&ek#%'%ka&'e&,e#"%a&4 'e&"%&,&+a4a& a#a&a0a#a&ah&,a& %&"e#&a%o&ala,% a" &e,a#a
Mendeskripsikanpengertian hubunganinternasional
Mendeskripsikanpentingnya hubunganinternasional
Mengidentifikasi sarana-sarana hubunganinternasional
2.2 Me&3elaka& Taha'0"aha''e#3a&3%a& %&"e#&a%o&al
CV-AZZAHRA
2
5/24/2018 KKM PKN SMA
18/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menguraikan tahap-tahapperjanjian internasional
2.3 Me&,ka3% 'e#a&a&o#,a&%a% %&"e#&a%o&al
(ASEAN4 AA4 P==) ala!!e&%&,ka"ka& h&,a&%&"e#&a%o&al
Menguraikan peranan"/0"N! "" dan )..dalam meningkatkanhubungan internasional
2.4 Me&,ha#,a% ke#3aa!a a&'e#3a&3%a& %&"e#&a%o&al+a&, e#!a&-aa" a,%I&o&e%a
Menunjukkan manfaat
perjanjian internasionalbagi Indonesia
Jumlah 4 KD
KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI3 Menganalisis sistem
hukum dan peradilaninternasinal
3.1 Me&ek#%'%ka& %"e!hk! a& 'e#a%la&%&"e#&a%o&al
Menguraikan sistemhukum dan oeradilaninternasional
3.2 Me&3elaka& 'e&+ea"%!l&+a e&,ke"a%&"e#&a%o&al a&
5/24/2018 KKM PKN SMA
19/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI
N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM
1 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1
Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK
2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 2
JUMLA
T$TAL KKM PK& KELAS XI
.............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&
......................................... ............................NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
2
5/24/2018 KKM PKN SMA
20/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
KELAS XII ( 2 ) SEMESTER I
CV-AZZAHRA
28
5/24/2018 KKM PKN SMA
21/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........Kela : XII
Se!e"e# : IKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&
a%l KKM
N%la% KKM *
Ko!'lek%"a
Da+aD(k(&,
I&"ake
Pe&,e"ah(a&
S%ka'/A-ek"%-
J(!lah
STANDAR KOMPETENSI1. Menampilkan sikap psiti$
terhadap Pan/asila sebagaiidelgi terbuka
1.1 Me&ek#%'%ka& Pa&
5/24/2018 KKM PKN SMA
22/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
1.2 Me&,a&al%% Pa&
5/24/2018 KKM PKN SMA
23/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
pemerintahan yangdigunakan oleh negaraIndonesia menurut ##$%&'(*
Membandingkan sistem
pemerintahan Indonesiaberdasarkan ##$ %&'(sebelum dengan sesudahperubahan
2.3 Me!a&%&,ka& 'elaka&aa&%"e! 'e!e#%&"aha& +a&,e#lak % I&o&e%a e&,a&&e,a#a la%&
Menguraikan kelebihan dankelemahan pelaksanaansistem pemerintahanIndonesia
membandingkan sistempemerintahan Indonesiadengan negara lain
Jumlah 3 KD
KKM PKn 2
.............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&
......................................... ............................NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
27
5/24/2018 KKM PKN SMA
24/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)KELAS XII ( 2 ) SEMESTER II
CV-AZZAHRA
29
5/24/2018 KKM PKN SMA
25/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........
Kela : XIISe!e"e# : IIKKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&Ke"&"aa&
a%l KKM
N%la% KKM *
Ko
!'lek%"a
Da
+aD(k(&,
I&"ake
Pe
&,e"ah(a&
S%ka'/A-ek"%-
J(!lah
STANDAR KOMPETENSI%. Menge0aluasi peranan pers
dalam mas'arakatdemkrasi
2.1 Me&ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&4-&,% a& 'e#a&e#"a'e#ke! a&,a& 'e# %I&o&e%a
Menguraikan pengertian!fungsi pers dalammasyarakat yang demokratis
Mendeskripsikan perkem-bangan pers di Indonesia
Menguraikan peranan persdalam masyarakatdemokratis
2. Me&,a&al%% 'e# +a&,ea a& e#"a&,,&,
CV-AZZAHRA
5/24/2018 KKM PKN SMA
26/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
3a;a ea% koe e"%k3#&al%"%k ala! !a+a#aka"e!ok#a"% % I&o&e%a
Menguraikan pengertiankode etik jurnalistik
Menganalisis kode etikjurnalistik dalam masyarakatdemokratis di Indonesia
Menunjukkan contoh-contohpenyimpangan kode etik jur-nalistik dari berbagai media
Menguraikan upaya pemerin-tah dalam mengendalikankebebasan pers
2.2 Me&,e>ala% keeaa&'e# a& a!'ak'e&+alah,&aa& keeaa&
!e%a !aa ala!!a+a#aka" e!ok#a"% %I&o&e%a
Menguraikan manfaat persdalam kehidupanmasyarakat demokratis diIndonesia
Menunjukkan dampakpenyalahgunaan kebebasanmedia massa pers*
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
STANDAR KOMPETENSI+. Menge0aluasi dampak
glbalisasi
4.1 Me&ek#%'%ka& '#oe4a'ek4 a& a!'ak,loal%a% ala! keh%'a&e#a&,a a& e#&e,a#a
Mengemukakan prosesglobalisasi
Mendeskripsikan aspekglobalisasi
Mendeskripsikan dampakglobalisasi dalam kehidupanberbangsa dan bernegara
Mengemukakan prosesglobalisasi
4.2 Me&,e>ala% 'e&,a#h,loal%a% "e#haa'
CV-AZZAHRA
1
5/24/2018 KKM PKN SMA
27/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
keh%'a& =a&,a a&Ne,a#a I&o&e%a
Mendeskripsikan pengaruhglobalisasi terhadap kehidupanberbangsa dan bernegara
Menunjukkan contohpengaruh Negara lain yangdirasakan oleh bangsaIndonesia
4.3 Me&e&"ka& %ka' "e#haa''e&,a#h a& %!'l%ka%,loal%a% "e#haa' =a&,aa& Ne,a#a I&o&e%a
Menentukan posisi terhadapimplikasi globalisasi dalamkehidupan berbangsa danbernegara
Menunjukkan sikap selektifterhadap pengaruh globalisasi
4.4 Me!'#ee&"a%ka& "l%a&"e&"a&, 'e&,a#h ,loal%a%"e#haa' =a&,a a& Ne,a#aI&o&e%a
Meresensi tulisan tentangpengaruh globalisasi dalamkehidupan berbangsa danbernegara
Membuat karya tulis tentangpengaruh globalisasi
Mempresentasikan tulisantentang pengaruh globalisasi
Jumlah 2 KD
KKM PKn 4
KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XII
N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM
1 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1
Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK
2 Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 2
Pe&%%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK
JUMLA
CV-AZZAHRA
5/24/2018 KKM PKN SMA
28/28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
T$TAL KKM PK& KELAS XII
.............4 ............... 7Me&,e"ah%Ke'ala SMA/MA............. G# Ma"a Pela3a#a&
......................................... ............................NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
2
Recommended