Download pdf - KERANGKA MODUL PEMBELAJARAN MATA KULIAH: …...C. KRITERIA PENILAIAN (10%): - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan RUBRIK PENILAIAN KRITERIA

i

KERANGKA MODUL PEMBELAJARAN

MATA KULIAH: PENGANTAR ILMU HUBUNGAN

INTERNASIONAL

Nama : Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si

Institusi : Universitas Sam Ratulangi Manado

Fakultas : Ilmu Sosial Dan Politik

Program Studi : Ilmu Politi

2015

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Modul Ajar : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional

Nama Dosen Penyusun : Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si

Mengetahui dan Menyetujui: Manado, .................................. 2015

Dekan Penyusun,

(Drs. Philep Morse. Regar, M.S) (Dr. Johny Peter Lengnkong, S.IP., M.Si)

NIP. 195105031983031002 NIP. 196905111995121001

Menyetujui, Mengesahkan,

Direktur Eksekutif PIU, Ketua LP3,

Prof. Dr. Ir. Dody M.J. Sumajouw, M.Eng, Ph.D, Prof. Dr. Ir. Odi R. Pinontoan, MS

NIP. 195812171988031002 NIP. 195810071986021002

3

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan

Internasional

Semester : 2 (Dua); Kode : sks : 3 (3-0)

Program Studi : Ilmu Politk Dosen

: Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si. Yurnie Sendow, S.IP.,

M.Si. Franky Rengkung, S.IP., M.A. Drs. Johannis E. Kaawoan,

M.Si

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

a. menguasai dengan menjelaskan konsep teoretik Ilmu Hubungan Internasional yang mencakup: Sejarah Perkembangan Studi Hubungan

Internasional; Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional; Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional;

Politik Luar Negreri dan Politik Internasional; Diplomasi; Ekonomi Politik Internasional;Organisasi Internasional, Administrasi

Internasional, Hukum Internasional; Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional.

b. Mampu Mengidentifikasi isu-isu dalam hubungan internasional Kontemporer dan hubungannya dengan Indonesia;

c. Mampu menjelaskan proses hubungan Internasional dalam perspektif geostrategis Sulawesi Utara;

d. Mampu menjelaskan konsep-konsep pemikiran politik Sam Ratulangi dalam konteks Hubungan Internasional.

4

Matriks Pembelajaran :

Ming

Kemampuan

akhir yang

diharapkan

Bahan Kajian/Materi

Pembelajaran

Bentuk

Pembelajaran

Waktu

Belajar

(Menit)

Deskripsi Tugas Luaran Kriteria

Penilaian

(Indikator)

Bobot

Nilai

(%)

Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Penjelasan Umum

Pelaksanaan

Perkuliahan

Diskusi 150 Kesepakatan

Dosen dengan

Mahasiswa

2 Menjelaskan

Sejarah

Perkembangan

Studi Hubungan

Internasional

Sejarah Perkembangan

Studi Hubungan

Internasional

Diskusi kelompok 150 - Mahasiswa

mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen

dalam kelompok kecil

- Diskusi kelas

- Mahasiswa mengikuti

tes formatif

Hasil tes

formatif

(perorangan)

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Hasil tes

formatif

perorangan

10 1, 6, 9

3-4 Menjelaskan

Paradigmadan

Perspektif Utama

dalam Hubungan

Internasional

Paradigma dan

Perspektif Utama

Dalam Studi Hubungan

Internasional


mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

- Mahasiswa secara

perorangan menyusun

ringkasan hasil kajian

Paradigma dan

Perspektif Utama

dalam Hubungan

Internasional

Ringkasan

kajian

Paradigma dan

Perspektif

Utama dalam

Hubungan

Internasional

(perorangan)

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Kualitas

ringkasan

hasil kajian

Paradigma

dan Perspektif

Utama dalam

Hubungan

Internasional

secara

perorangan

10 3, 4, 5, 6,

7, 9

5-6 Menjelaskan

tentang

Kepentingan

Nasional Dalam

Hubungan

Internasional

Kepentingan Nasional

dalam Hubungan

Internasional


mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

Ringkasan

Kepentingan

Nasional Dalam

Hubungan

Internasional

(perorangan)

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Kualitas

ringkasan

Kepentingan

Nasional

10 5 ,6, 7

5

- Mahasiswa secara

perorangan menyusun

ringkasan Kepentingan

Nasional Dalam

Hubungan

Internasional

Dalam

Hubungan

Internasional

secara

perorangan

7-8 Menjelaskan

tentang Politik Luar

Negeri dan Politik

Internasional

Politik Luar Negeri dan

Politik Internasional


mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

- Mahasiswa secara

perorangan menyusun

pokok-pokok pikiran

dari Politik Luar

Negeri dan Politik

Internasional

Ringkasan

Pokok-Pokok

pikiran dari

Politik Luar

Negeri dan

Politik

Internasional

(perorangan)

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Kualitas

ringkasan

Pokok-pokok

pikiran dari

Politik Luar

Negeri dan

Politik

Internasional

secara

perorangan

10 1, 2, 6

9-10 Menjelaskan

tentang Diplomasi

Diplomasi Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa

mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

- Mahasiswa

mempresentasikan

suatu topik secara

kelompok

- Mahasiswa menyusun

makalah

Makalah

kelompok

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Kemampuan

presentasi dan

diskusi dalam

kelompok

- Kualitas

makalah

kelompok

10 6, 8, 10

11-12 Menjelaskan

tentang Ekonomi

Politik

Internasional

Ekonomi Politik

Internasional


mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

Makalah

kelompok

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Kemampuan

presentasi dan

10 1, 6, 8

6

- Mahasiswa

mempresentasikan

suatu topik secara

kelompok

diskusi dalam

kelompok

- Kualitas

makalah

kelompok

13-14 Menjelaskan

tentang Organisasi

dan Administrasi

Internasional,

Hukum

Internasional

Organisasi dan

Administrasi

Internasional, Hukum

Internasional

Diskusi Kelompok 300 - Mahasiswa

mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

- Mahasiswa

mempresentasikan

suatu topik secara

kelompok

- Mahasiswa

Makalah

kelompok

- Keaktifan

dalam survei

- Kemampuan

presentasi dan

diskusi dalam

kelompok

- Kualitas

makalah

kelompok

20 1, 6, 10

15-16 Menjelaskan

Tentang Isu-isu

Global

Kontemporer dalam

Hubungan

Internasional

Isu-isu Global

Kontemporer dalam

Hubungan

Internasional

Diskusi Kelompok 300 - Mahasiswa

mendiskusikan

permasalahan yang

sudah disusun dosen


- Diskusi kelas

- Mahasiswa

mempresentasikan

suatu topik secara

kelompok

- Mahasiswa menyusun

makalah

Makalah

Kelompok

- Keaktifan

dalam diskusi

kelompok

- Kemampuan

presentasi dan

diskusi dalam

kelompok

- Kualitas

makalah

kelompok

20 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7, 8,

10

7

Daftar Referensi:

1. Goldstein, Joshua S. 1994. International Relations, Harper Collins College. Nerw York.

2. Griffiths, Martin (Ed).2007. International Relatios Theory For The Twenty-First Century an Introduction. Routledge, New York.

3. Holsti, KJ, 1977, Politik Internasional, Binacipta : Bandung

4. Mas’oed, Mohtar, Studi Hubungan Internasional : tingkat analisis dan teorisasi, PAU UGM, Yogyakarta,

5. Mas’oed, Mohtar, 1990, Ilmu Hubungan Internasional : disiplin dan metodologi, LP3ES : Bandung pp139-150

6. Morgenthau, Hans,J. 1990, Politik Antar Bangsa, edisi keenam (terjemahan), Yayasan Obor Indonesia : Jakarta,

7. Perwita, Anak Agung Banyu dan Yani, Yanyan Mochamad, 2005, Pengantar Ilmu Hubungan Internasional, Rosda : Bandung.

8. Sorensen, George dan Jackson, Robert, 1999, Introduction to International Relations, Oxford Univ Press : Oxford

9. Toma, Peter A dan Gorman, Robert F, 1991, International Relation: understanding global issues, Brooks/cole Publishing,

California.

10. Wilkinson, Paul. 2007. International Relations A Very Short Introduction. Oxford University Press. New York.

8

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 2

Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional

2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Konsep/definisi dan Ruang Lingkup Hubungan Internasional

b. Sejarah Hubungan Internasional

c. Aktor-aktor Dalam Hubungan Internasional

d. Level Analisis Hubungan Internasional

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil

- Permasalahan yang didiskusikan:

1) Jelaskan pengertian dan ruang lingkup Hubungan Internasional menurut beberapa literatur (minimal 3) dan tuliskan

kesimpulannya menurut perspektif kelompok Anda!

2) Jelaskan sejarah perkembagan Hubungan Internasional!

3) Jelaskan actor-aktor dalam Hubungan Internasional!

4) Jelaskan Level Analisis dalam Hubungan Internasional!

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas

- Mahasiswa mengikuti tes formatif

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Hasil tes formatif (perorangan) yang dilaksanakan selama 30 menit terakhir pada tahap ini.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%):

- Keaktifan dalam diskusi kelompok

- Hasil tes formatif perorangan

9

RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (20%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan

berdiskusi

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20

TOTAL 20

KRITERIA 2: Hasil tes formatif perorangan (80%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Skor 80

10



Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 3-4

Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional


a. Paradigma Realis

b. Paradigma Liberalis

c. Paradigma Konstruktivis

d. Perspektif Hobbesian

e. Perspektif Grotian

f. Perspektif Kantian


- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Permasalahan yang dibahas

meliputi:

1) Menjelaskan Paradigma Realis!

2) Menjelaskan Paradigma Liberalisi!

3) Menjelaskan Paradigma Konstuktivis)!

4) Menjelaskan Paradigma Konstruktivis!

5) Menjelaskan Perspektif Hobbesian!

6) Menjelaskan Perspektif Grotian!

7) Menjelaskan Perspektif Kantian! Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas!

- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan hasil kajian terhadap Paradigma dan Perspektif utama dalam Hubungan

Internasional


11

Ringkasan hasil kajian terhadap Paradigma dan Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional (perorangan), setiap mahasiswa

diberikan waktu selama 50 menit.



- Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan

RUBRIK PENILAIAN


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan

berdiskusi


TOTAL 50

12

KRITERIA 2: Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10

Ketepatan konsep Sangat tepat

(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat

Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 20

Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

20

Total 50

13




Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional


a. Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)

b. Konsep Kekuatan Nasional (National Power)

c. Unsur-unsur Kekuatan Nasional


- Mahasiswa mendiskusikan topik yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. topik pada tahap ini ialah:

1) Jelaskan Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)!

2) Jelaskan Konsep Kekuatan Nasional (National Power)!

3) Jelaskan Unsur-unsur Kekuatan Nasional!


- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan tentang konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-

unsur kekatan nasional.


Ringkasan tentang konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-unsur kekuatan nasional . Ringkasan disusun

selama 30 menit terakhir.



- Kualitas ringkasan konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-unsur kekatan nasional secara perorangan

14

RUBRIK PENILAIAN


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan

berdiskusi


TOTAL 50

KRITERIA 2: Kualitas ringkasan secara perorangan (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10


(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat


Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

20

Total 50

15




Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Politik Luar Negeri dan Politik Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Politik Luar Negeri dan Politik Internasional


a. Konsep Politik Luar Negeri

b. Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik

c. Instrumen Politik Luar Negeri

d. Konsep Politik Internasional

e. Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik

f. Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme


- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Permasalahan pada tahap ini ialah:

1) Jelaskan Konsep Politik Luar Negeri!

2) Jelaskan Konsep Politik Luar Negeri

3) JelaskanPerbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik

4) Jelaskan Instrumen Politik Luar Negeri

5) Jelaskan Konsep Politik Internasional

6) Jelaskan Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik

7) Jelaskan Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme


- Mahasiswa secara perorangan menyusun strategi konservasi suatu ekosistem. Setiap mahasiswa memilih satu ekosistem pada

suatu tempat/daerah secara bebas atau diundi.


16

Ringkasan kajian tentang Politik Luar Negeri dan Politik Internasional. Kajian mencakup: Konsep Politik Luar Negeri, Perbedaan

antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik, Instrumen Politik Luar Negeri, Konsep Politik Internasional, Perbedaan Politik

Internasional dan Politik Domestik, Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme. Kajian dilaksan akan selama 30 menit terakhir.



- Kualitas ringkasan Politik Luar Negeri dan Politik Internasional secara perorangan

RUBRIK PENILAIAN


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan

berdiskusi


TOTAL 50

17

KRITERIA 2: Kualitas ringkasan perorangan (50%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10


(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat


Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

20

Total 50

18




Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Tentang Diplomasi

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Dilomasi


a. Konsep Diplomasi

b. Diplomasi Tradisional dan diplomasi modern

c. Multitrack Diplomasi


- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Bahan diskusi ialah sebagai berikut:

1. Jelaskan konsep diplomasi!

2. Jelaskan diplomasi tradisional dan diplomasi modern!

3. Jelskan multitrack diplomasi!

- Mahasiswa mempresentasikan secara kelompok tentang diplomasi, diplomasi tradisional dan diplomasi modern, multitrack

diplomasi.

- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan.


Makalah kelompok tentang Diplomasi.



- Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok

- Kualitas makalah kelompok

19

RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi dalam kelompok (30%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan

berdiskusi


TOTAL 30

- KRITERIA 2: Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 40%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Materi dan tayangan

presentasi

Sangat baik dan

menarik

Baik dan menarik Cukup baik dan

menarik

Kurang baik dan

menarik

Tidak baik dan

menarik

10

Kemampuan

presentasi

Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10

Kemampuan

dalam diskusi


Total 40

20

KRITERIA 3: Kualitas makalah kelompok (30%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10


(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat


Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

10

Total 30

21


Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Huungan Internasional Sks : 3 (3-0)


Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Ekonomi Politik Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Ekonomi Politik Internasional


a. Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal

b. Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional

c. MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi



a) Jelaskan Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal

b) Jelaskan Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional

c) Jelaskan MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal, Tiga

ideologi Ekonomi Politik Internasiona, MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi

- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan di atas.


Makalah kelompok tentang Ekonomi Politik Internasional.





22

RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi dalam kelompok (30%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan

berdiskusi


TOTAL 30


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Materi dan tayangan

presentasi

Sangat baik dan

menarik


menarik

Kurang baik dan

menarik

Tidak baik dan

menarik

10

Kemampuan

presentasi


Kemampuan

dalam diskusi


Total 40

23


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10


(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat


Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

10

Total 30

24




Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Organisasi, Administrasi Internasional, Hukum Internasional


a. Organisasi Internasional

b. Administrasi Internasional

c. Hukum Internasional



a) Jelaskan Organisasi Internasional!

b) Jelaskan Administrasi Internasional!

c) Jelaskan Hukum Internasional!


- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Organisasi Internasional, Administrasi Internasional,

Hukum Internasional



Makalah kelompok tentang Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional





25

RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1:Keaktifan dalam Diskusi Kelompok (30%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan dalam

mengumpulkan data


TOTAL 30


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Materi dan tayangan

presentasi

Sangat baik dan

menarik


menarik

Kurang baik dan

menarik

Tidak baik dan

menarik

10

Kemampuan

presentasi


Kemampuan

dalam diskusi


Total 40

26


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10


(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat


Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

10

Total 30

27




Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional


a. Globalisasi versus nasionalisme

b. Isu Terorisme

c. Isu Lingkungan

d. Isu Hak Asazi Manusia

e. Isu Feminisme



a) Jelaskan Globalisasi versus nasionalisme!

b) Jelaskan Isu Terorisme!

c) Jelaskan Isu Lingkungan!

d) Jelaskan Isu Hak Asazi Manusia!

e) Jelaskan Isu Feminisme!


- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Isu-Isu Global Kontemporer dalam Hubungan

Internasional



Makalah kelompok tentang Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional



28



RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1:Keaktifan dalam Diskusi Kelompok (30%)

DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah

standard

(<40)

SKOR

Keaktifan mencari

literatur


Keaktifan dalam

mengumpulkan data


TOTAL 30


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Materi dan tayangan

presentasi

Sangat baik dan

menarik


menarik

Kurang baik dan

menarik

Tidak baik dan

menarik

10

Kemampuan

presentasi


Kemampuan

dalam diskusi


Total 40

29


DIMENSI Sangat

Memuaskan

(≥80)

Memuaskan

(65-79) Batas

(55-64) Kurang

Memuaskan

(40-54)

Di bawah standard

(<40) SKOR

Kelengkapan

konsep

Sangat lengkap

(mampu

mengembangkan

konsep secara

optimal)

Lengkap

(melebihi konsep

minimal pada

modul)

Cukup lengkap

(sesuai konsep

minimal pada

modul)

Kurang lengkap

(dibawah konsep

minimal pada

modul)

Tidak lengkap

(konsep tidak

sesuai)

10


(sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat


Ide baru dan

kreativitas

Sangat baik

(memunculkan

beberapa ide baru)

Baik

(memunculkan ide

baru)

Cukup baik

(ide seperti pada

modul)

Kurang baik

(ide di bawah

tuntutan modul)

Tidak baik

(miskin ide)

10

Total 30

30

GARIS BESAR MATERI PEMBELAJARAN

No. Pertemuan Materi Pembelajaran Garis Besar Materi Pembelajaran

1. 1 Penjelasan Umum

Pelaksanaan Perkuliahan

Pertemuan membahas capaian pembelajaran, metode dan strategi dalam pembelajaran,

evaluasi, serta tugas-tugas yang akan dicapai selama pembelajaran

2. 2 Sejarah Perkembangan

Studi Hubungan

Internasional

Pertemuan ini akan membahasi:

- Konsep/definisi dan Ruang Lingkup Hubungan Internasional

- Sejarah Hubungan Internasional

- Aktor-aktor Dalam Hubungan Internasional

- Level Analisis Hubungan Internasional

3. 3-4 Paradigma dan Perspektif

Utama Dalam Hubungan

Internasional

Pertemuan ini akan membahas konsep:

- Paradigma Realis

- Paradigma Liberalis

- Paradigma Konstruktivis

- Perspektif Hobbesian

- Perspektif Grotian

- Perspektif Kantian

4. 5-6 Kepentingan Nasional

Dalam Hubungan

Internasional

Pertemuan ini akan membahas:

- Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)

- Konsep Kekuatan Nasional (National Power)

- Unsur-unsur Kekuatan Nasional

5. 7-8 Politik Luar Negreri dan

Politik Internasional

Pertemuan ini akan membahas pendekatan:

- Konsep Politik Luar Negeri

- Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik

- Instrumen Politik Luar Negeri

- Konsep Politik Internasional

- Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik

- Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme.

6. 9-10 Diplomasi Pertemuan ini akan membahas:

- Konsep Diplomasi

- Diplomasi Tradisional dan diplomasi modern

31

- Multitrack Diplomasi.

7. 11-12 Ekonomi Politik

Internasional


- Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal

- Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional

- MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi

8. 13-14 Organisasi Internasional,

Administrasi Internasional,

Hukum Internasional


- Organisasi Internasional

- Administrasi Internasional

- Hukum Internasional

9 15-16 Isu-isu Global Kontemporer

dalam Hubungan

Internasional


- Globalisasi versus nasionalisme

- Isu Terorisme

- Isu Lingkungan

- Isu Hak Asazi Manusia

- Isu Feminisme