Download pdf - IZVEDBENI PLANOVI NASTAVE ZA LJETNI SEMESTAR ZA …

Filozofski fakultet u Sarajevu 1

UNIVERZITET U SARAJEVU

FILOZOFSKI FAKULTET

Odsjek za historiju

Katedra za arheologiju

IZVEDBENI PLANOVI NASTAVE ZA

LJETNI SEMESTAR ZA 2015/2016

Sarajevo, januar 2016.


S I L A B U S AKADEMSKA 2015./2016. GODINA – LJETNI SEMESTAR

Naziv predmeta i šifra UVOD U ARHEOLOGIJU II ; FIL ARH 133_________________

Predmetni nastavnik doc. dr. Adnan Kaljanac______ ____________________________________

Saradnik Jesenko Hadžihasanović, MA________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1.

Pregled i upoznavanje sa razvojnim fazama i metodološkim školama bosanskohercegovačke

arheologije.

2. Najranija svjedočanstva putopisaca o arheološkom djelovanju u Bosni i Hercegovini. .

3. Antikvarizam na prostoru Bosne i Hercegovine tokom XIX stoljeća.

4. Počeci znanstvene arheologije na prostoru Bosne i Hercegovine.

5. Arheologija Bosne i Hercegovine u okvirima Osmanskog carstva.

6. Osnivanje Zemaljskog muzeja Bosne i Hercegovine i začeci organiziranih arheoloških

istraživanja na prostoru Bosne i Hercegoine.

7. Arheolozi XIX stoljeća u Bosni i Hercegovini i Kongres evropskih antropologa i arheologa u

Sarajevu 1894. godine.

8. Provjera znanja studenata

9. Arheologija Bosne i Hercegovine između dva Svjetska rata.

10. Bosanskohercegovančka arheologija u okvirima nekadašnje Jugoslavije.

11. Odnos bosanskohercegovačke arheologije prema ilirskom pitanju u okvirima Jugoslavije.

12. Osnivanje Centra za balkanološka ispitivanja i znanstveni skupovi tokom druge polovine XX

stoljeća.

.

13. Pregled najznačajnijih arheoloških istraživanja na prostoru Bosne i Hercegovine.

14. Razvoj bosanskohercegovačke arheologije u periodu nakon raspada bivše Jugoslavije.

15. Pregled arheoloških kultura na prostoru današnje Bosne i Hercegovine.

16. Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu

.


PROVJERE ZNANJA

Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u toku

semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim

elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:

SKALA PROVJERE ZNANJA

Oblik provjere znanja Broj bodova u toku nastave

Prva provjera znanja 20

Druga provjera znanja 20

Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)

Broj bodova na završnom ispitu

Pismeni, usmeni ili kombinirani/pismeni i usmeni/ ispit 40

Uslov za izlazak na završni ispit je osvojenih 30 bodova.

Provjera znanja vršit će se u skladu sa važećim zakonom i Odlukom NNV-a.

VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA

Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i

ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:

a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;

b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;

c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;

d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;

e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;

f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.



Naziv predmeta i šifra NEOLIT I ENEOLIT; FIL ARH 104 _______________________

Predmetni nastavnik doc. dr. Adnan Kaljanac ______________________________________

Saradnik Jesenko Hadžihasanović, MA________________________________________


Upoznavanje studenata sa literaturom. Opće značajke neolita; periodizacija i hronologija.

Modeli neolitizacije.

2. Pretkeramički neolit i protoneolit Bliskog istoka.

3. Pretkeramički neolit i protoneolit egejskog bazena.

Protoneolit u Evropi. Kultura Lepenskog Vira.

4. Balkansko – anadolski kompleks rane slikane keramike. Rani neolit egejskog prostora -

Sesklo kultura. Starčevački kulturni kompleks; Anzabegovo - Vršnik i Koros kultura.

5. Rani neolit srednje Evrope – Linearnotrakasti kulturni kompleks. Srednji neolit egejskog

bazena. Dimini kultura. Srednji neolit panonsko – podunavskog prostora.

6. Kasni neolit – opće značajke. Balkansko – anadolski kulturni kompleks crnopolirane

keramike - vinčanska kultura, Larissa kultura, sopotska kultura.

7. Kasni neolit srednjeevropskog i panonsko – podunavskog prostora. Lenđelski kulturni

kompleks.


9. Opće značajke eneolita. Teorije o prostoru nastanka eneolita. Hronologija. Problem

periodizacije eneolita. Problem eneolita egejskog prostora.

10. Metalurgija ranog eneolita. Rani eneolit Karpatskog bazena. Tiszapolgar i Bodrogkeresztur

kompleks. Boleraz i Černavoda kulturni kompleks.

11. Rani eneolit Bugarske; Marica, Gradešnica, Poljanica i Sava kulture. Rani eneolit panonsko –

podunavskog prostora. Lasinjska kultura.

12. Metalurgija razvijenog eneolita. Razvijeni eneolit istočnog Balkana i crnomorskog područja.

Kulture Karanovo VI-Kodžadermen-Gumelniţa; Krivodol-Salcuţa-Bubanj; Varna.

13. Metalurgija kasnog eneolitika. Pojava ostava kasnog eneolitika.

14. Kasni eneolitik panonsko – podunavskog prostora i Srednje Evrope. Badenski kulturni

kompleks. Kostolačka kultura. Koţofeni kultura.

15. Vučedolski kulturni kompleks, nastanak, geneza, razvoj, keramička prozvodnja, metalurška

djelatnost. Kulturni tipovi vučedolskog kulturnog kompleksa.

16.

Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu


PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra METALNO DOBA; FIL ARH 107 ______________________

Predmetni nastavnik doc. dr. Adnan Kaljanac______ ____________________________________

Saradnik ____Jesenko Hadžihasanović, MA_______________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje sa prahistorijskom geografijom Evrope i eneolitskim kulturama pred početak

brončanog doba.

2. Otkriće bronze i pojava metalurgije, značaj za dalji razvoj materijalne kulture čovjeka.

.

3. Sirovine i rudni resursi brončanog doba na prostoru Evrope .

4. Upoznavanje sa brončanodobnim metalima i njihovim osnovnim karakteristikama.

5. Metalurški procesi brončanog doba.

6. Obrada bakra, kositra i bronce.

7. Brončano doba na prostoru Egeje.


9. Otkriće željeza; prva pojava metalugrije željeza u Evropi i njihove posljedice.

10. Mlađe željezno doba – La Tene. Opće značajke La Tene – a i periodizacija. Najznačajniji

arheološki materijal La Tene – a.

11. Hochdorf, Grauballe, Manching, Vix, Heuneburg, Kleinklein.

12. Danebury, Maiden Castle.

13. Kelti i Cezar. Kelti i Velika Britanija.

14. Kelti i Rim.

15. Ratnici, pogrebni ritual i religija željeznog doba Evrope.


.


PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ARHEOLOŠKI PRAKTIKUM II; FIL ARH 134_______________

Predmetni nastavnik prof. dr. Adnan Busuladžić________________________________________

Saradnik ___Edin Bujak, MA_______________________________________________


Zemaljski muzej Bosne i Hercegovine u Sarajevu.

2. Zavičajni i gradski muzeji i samostanske zbirke u Bosni i Hercegovini. .

3. Arheološki muzeji u regiji (Slovenija, Hrvatska, Srbija, Makedonija).

4. Historijat istraživanja praistorijske arheologije – paleolitika, mezolitika, neolitika u BiH.

5. Historijat istraživanja prahistorijske arheologije – eneolitika, brončanog doba i željeznog

doba u BiH.

6. Historijat istraživanja antičke arheologije u BiH.

7. Historijat istraživanja srednjovjekovne arheologije u BiH.


9. Historijat istraživanja prahistorijske arheolgije u regiji.

10. Historijat antičke arheologije u regiji.

11. Historijat istraživanja srednjovjekovne arheologije u regiji.

12. Teorijski osvrt na prirodu materijala prikupljenog terenskim istraživanjima u BiH.

.

13. Teorijski osvrt na period neolita.

14. Keramička proizvodnja – način proizvodnje i pojava lončarskog kola.

15. Praktični dio – rad s materijalom neolitika.



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___KAMENO DOBA BOSNE I HERCEGOVINE _FIL ARH 211

Predmetni nastavnik ___ doc. dr. Adnan Kaljanac______ ____________________________________

Saradnik ____Jesenko Hadžihasanović, MA_________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje studenata sa literaturom. Opće klimatološke, geološke i kulturne prilike na

prostoru BiH u ranom neolitu.

2. Starčevačka kultura: prostor rasprostiranja, keramička i litička proizvodnja, ekonomske i

religijske prilike. Impresso kultura: prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa jadranskim

primorjem.

.

3. Starčevo – impresso kultura, prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa supstratnim kulturama

4. Srednji neolit Bosne: kakanjska kultura - prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa

supstratnim kulturama.

5. Istočnobosanska varijanta vinčanske kulture; prostor rasprostiranja, keramička i litička

proizvodnja, ekonomske i religijske prilike.

6.

Srednji i kasni neolit Hercegovine

7. Prodor danilske kulture u Hercegovinu i njen odnos sa kulturama u Bosni.


9. Kasni neolit Bosne – opće značajke

10.

Sopotska kultura u Bosni s posebnim osvrtom na lokalitete Donja Mahala i Donji Klakar

11. Butmirska kultura - prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa supstratnim kulturama

12. Keramička i litička proizvodnja butmirske kulture. Ekonomske i religijske prilike butmirske

kulture.

13. Umjetnost istočnobosanske varijante vinčanske kulture i butmirske kulture s posebnim

osvrtom na idoloplastiku.

14. Hvarsko – lisičička kultura u Hercegovini - prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa

supstratnim kulturama, jadranskim primorjem i kulturama sa prostora centralne Bosne

15. Opće klimatološke, geološke i kulturne prilike na prostoru BiH na prijelazu iz neolitika u

eneolitik



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___METALNO DOBA BOSNE I HERCEGOVINE;__FIL ARH 212

Predmetni nastavnik ___ doc. dr. Adnan Kaljanac______ ____________________________________

Saradnik ____Jesenko Hadžihasanović, MA_________________________________


Najvažnije bronočanodobne kulture jugoistočne Evrope i zapadnog Balkana.

2. Najvažnije brončanodobne kulture Bosne i Hercegovine koje su s prethodnima činile

jedinstveno kulturno područje. .

3. Teorije o porijeklu brončanodobnih populacija zapadnog Balkana.

4. Bosna i Hercegovina kao tranzitno područje ovog dijela Evrope i njena uloga u oblikovanju

brončanog doba Balkanskog prostora.

5. Kontakti s podunavskim, egejskim i italskim područjem.

6. Cetinska kulturna grupa.

7. Posuška kulturna grupa.

8. Provjera znanja studenata .

9. Glasinačka kulturna grupa ranog i srednjeg brončaonog doba.

10. Glasinačka kulturna grupa kasnog brončanog doba.

11. Fenomen ostava kasnog brončanog doba Bosne i Hercegovine i susjednih zemalja.

12. Glasinačka kulturna grupa željeznog doba.

13. Srednjobosanska kulturna grupa.

14. Kneževski grobovi željeznog doba Bosne i Hercegovine

15. Različiti oblici materijalne i duhovne kulture u željeznom dobu Bosne i Hercegovine.



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___ARHEOLOGIJA GRČKE I RIMA II; _____FIL ARH 203_____

Predmetni nastavnik ___prof. dr. Adnan Busuladžić________________________________

Saradnik _____Edin Bujak, MA___________________________________________


Uvod u problematiku proučavanja arheologije Rima

2.

Rimske državne starine (historijski pregled) .

3. Rimljani i rat (mornarstvo, oružje, vojska)

4. Rimske privatne starine (kuća, odijelo, brak, odgoj djece, svakidašnji život, pokop)

5. Rimske vjerske starine (Bogovi, Bogosluženje)

6. Igre i pozorište u starom Rimu

7. Rimska arhitektura


9. Rimska skulptura

10.

Rimsko slikarstvo

11. Rimski umjetnički obrt

12. Pogrebni običaji i rimski sepulkralni spomenici

13. Uvod u proučavanje i tehnologiju rimske keramike

14. Tipologija antičke (rimske) keramike

15.

Sitni nalazi rimske provencijencije



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra Kolonizacija i romanizacija antičkog Ilirika;_ FIL ARH 223

Predmetni nastavnik dr. Salmedin Mesihović, vanredni profesor________________

Saradnik ____Amra Šačić, MA____________________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje s nastavnim planom i programom. Upoznavanje s literaturom. Historijska

topografija Zapadnog Balkana. Historijat naučnog istraživanja grčke kolonizacije. Iliri u

grčkim pisanim izvorima ( Pseudos Skilaks, Pseudo Skimnos, Polibije, Apijan ...)

2. Formiranje grčkih kolonija i trgovišta na prostoru današnje Albanije i Crne Gore (Apollonia,

Epidamnos, Olcinium, Buthoe ...) .

3. - Materijalna i pisana vrela o vezama Grka sa istočnom obalom Jadrana prije III st. stare ere

- Ilirska talasokratija

4. Dionizije Stariji i početak jadranske kolonizacije (Issa i Isejska država).

5. Formiranje grčkih kolonija i trgovišta na prostoru Dalmacije (Dim(os), Isejska kolonija u

Lumbardi, Pharos, Herakleja, Korkyra Melaina, Tragurion,Epidaurum, Salona, Narona ).

6. Grčki emporiji u dolinama rijeka na Zapadnom Balkanu i obalama Jadranskog mora (Helenizam na tlu Bosne i Hercegovine).

7. Posljednice grčke kolonizacije na kulturni, politički i ekonomski razvoj ilirskih naroda .


9.

Definiranje pojma romanizacije, analiziranje uzroka i izvora za izučavanje navedenog procesa.

10. Epigrafska građa kao osnovni izvor za process romanizacije (ilirska onomastika na

spomenicima,carski genitilni nomeni, faze romanizacije kroz onomastiku)

11. Administrativni oblici romanizacije (Definiranje pojma pregrinska civiates,proces

provncijalizacije, muncipalizacije, nastanak colonija i res publica).

12. Politička romanizacija (Dodjeljivanje rimskog građanskog prava, Karakalin edikt - Constitutio

Antoniana, naseljavanje vojnih veterana, osnivanje rimskih kolonija). .

13. Kulturna romanizacija ( širenje latinskog jezika i pisma, prihvatanje rimske duhovne kulture,

intrpretatio romana)

14. Ekonomski aspekt romanizacije (Novčana privreda, izgradnja putnih komunikacija,

unapređenje načina proizvodnje, ville rustice)

15. Hronloški okviri osnovnih četri faza u procesu romanizacije.

16.



PROVJERE ZNANJA




(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski

radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)














Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)






Naziv predmeta i šifra ___ARHEOLOŠKI PRAKTIKUM IV_______FIL ARH 231________

Predmetni nastavnik _______prof. dr. Adnan Busuladžić____________________________

Saradnik ______ Edin Bujak, MA__________________________________________


Arheološka dokumentacija I

2. Arheološka dokumentacija II .

3. Metode iskopavanja

4. Arheološka stratigrafija I

5. Arheološka stratigrafija II

6. Arheološka stratigrafija III

7. Metode datiranja.


9. Numizmatički nalazi u BiH

10. Epigrafski nalazi u BiH

11. Materijalna kultura ranokršćanoskog perioda u BiH I

12. Materijalna kultura ranokršćanoskog perioda u BiH II

13. Materijalna kultura Osmanskog perioda u BiH I

14.

Materijalna kultura Osmanskog perioda u BiH II

15. Materijalna kultura novovijekovne arheologije u BiH



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___UMJETNOST ANTIČKIH MOZAIKA NA TLU BIH FIL ARH

Predmetni nastavnik _______prof. dr. Adnan Busuladžić____________________________

Saradnik ______ ___________________________________________________________


Počeci upotrebe mozaika

2. Izrada mozaika .

3. Podni mozaici.

4. Zidni mozaici

5. Polaganje tesera

6. Alati

7. Materijali


9. Veziva

10. Grčki mozaici

11. Helenistički mozaici

12. Rimski mozaici

13. Mozaici Levanta

14. Mozaici sjeverne Afrike

15. Mozaici u Bosni i Hercegovini



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___ISLAMSKA ARHEOLOGIJA __FIL ARH 303_____________

Predmetni nastavnik ____prof. dr. Ćazim Hadžimejlić_______________________________

Saradnik __________Edin Bujak, MA_______________________________________


Osnovni postulati islamskog učenja

2. Svijet prije islama .

3. Geografija i teritorija muslimanskog svijeta

4. Kratki pregleg historije islama

5. Arheologija i proučavanje rane historije islama

6. Meka i Medina – sveta muslimanska mjesta

7. Džamija – njeni korijeni i kasnija institucionalna uloga


9. Urbane transformacije – muslimanska naselja i gradovi

10. Omejidska monumenstalnost – pustinjski dvorci i utvrde

11. Urbanizam ranog muslimanskog svijeta

12. Granice muslimanskog svijeta: muslimanska Španija

13. Novi pravci u islamskoj arheologiji

14. Islamska arheologija BiH

15. Najznačajniji spomenici islamske kulture na području današnje BiH



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___OSNOVE ETNOLOGIJE_____FIL ARH 333__________________

Predmetni nastavnik ________doc. dr. Aiša Softić_____________________________________

Saradnik ______ ___________________________________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje studenata sa sadržajem predmeta, razvojem i zadacima etnologije, s posebnim

akcentom na odnosu etnografija – etnologija- antropologija. Etnološki rad u BiH – od prvih

pisanih tragova do institucionalnog bavljenja etnologijom.

2. Osnovni pravci u razvoju etnološke znanosti (evolucionizam; difuzionizam; funkcionalizam;

kulturno-historijski pravac; strukturalizam) i njihovi predstavnici.

3. Terenski rad kao osnova etnološkog istraživanja – karakteristike, izazovi i specifičnosti.

Etnologija “dalekog i drugačijeg”, s jedne i “bliskog” s druge strane. Terenski rad na

području BiH u 20. stoljeću.

4. Ljudsko društvo – od hordi do nacije i države; od promiskuiteta do monogamije.

Različiti oblici dobrovoljnog tradicionalog udruživanja i njihove karakteristike (vještačko

srodstvo, moba, bačijanje itd.).

5. Razvoj ljudskog staništa kroz historija.

6. Govor kao najvažniji dio kulture i teorije o njegovom nastanku. Načini sporazumijevanja i

pisanja kroz vrijeme.

7.

Definicija materijalnog i nematerijalog naslijeđa. Podjela materijalog i nematerijalnog

naslijeđa.


9. Običaji kao prihvaćeni oblici ponašanja. Podjela i karakteristike.

10. Najraniji oblici vjerovanja. Vrste i tehnike magije. Neki primjeri narodnih vjerovanja na

prostoru BiH.

11. Postanak i razvoj grada i sela, s posebnim akcentom na prostor BiH. Karakteristike gradske

i seoske arhitekture u BiH.

12.

Porijeklo i historija odijevanja i ukrašavanja tijela. Tradicijska nošnja u BiH – osnovne

karakteristike i podjela.

13.

Tradicionalni načini privređivanja. Razvoj seoskih i gradskih zanata.

14.

Tradicionalna saobraćajna sredstva i prenos dobara.

15. Tradicionalni oblici umjetničkog izražavanja ( igre, muzički instrumenti, usmena

književnost, najranije tehnike crtanja i ukrašavanja)

16.



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___ARHEOLOŠKA ANTROPOLOGIJA _____FIL ARH 334_____

Predmetni nastavnik ___prof. dr. Nermin Sarajlić ________________________________

Saradnik _________________________________________________________________


Uvod u arheološku antropologiju

2.

Ljudski skelet: osnovni podaci .

3. Ljudski ostaci u arheološkom kontekstu

4. Kosti glave

5. Kosti udova i razlikovanje lijeve i desne strane skeleta

6. Kosti trupa

7. Razlikovanje ljudskih od životinjskih ostataka


9. Razlikovanje perimortalnih od antemortalnih i postmortalnih ozljeda

10.

Brzina skeletonizacije i raspada kosti, promjena boje na kostima i spaljivanje kostiju

11. Određivanje spola na osnovu skeletnih ostataka

12.

Određivanje životne dobi na osnovu skeletnih ostataka .

13. Razlikovanje arheoloških od forenzičkih nalaza

14. Patološke promjene na kostima

15.

Stručna ekskurzija



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___MUZEOLOGIJA;__FIL ARH 355______________________________

Predmetni nastavnik ___prof. dr. Asja Mandić_______________________________________

Saradnik __________________________________________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Najraniji oblici protomuzejske djelatnosti u Egiptu, Mezopotamiji, Grčkoj I Rimskom

carstvu

2. Muzejska djelatnost u razdoblju srednjeg vijeka od propasti Zapadnog Rimskog Carstva do

karolinške i otonske renesanse

3. Muzejske zbirke u renesansi: počeci, podjela, mecenatstvo

4. Specifičnosti manirskih zbirki

5. Prosvjetiteljstvo i novi odnos prema muzejima

6. Izgradnja prvih velikih muzeja XIX. stoljeća: Razvitak arheoloških, umjetničkih i muzeja za

umjetnost i obrt u XIX. stoljeću

7. Temeljna problematika muzeja XX. stoljeća


9. Tipovi muzeja XX stoljeća

10. Definicija muzeja

11. Organizacija muzejske ustanove

12. Muzejski predmet kao izvor, nositelj i prijenosnik informacija

13. Kako se formira identitet muzejskog predmeta (i kolekcije) - bazne naučne discipline i

muzeologija unutar muzejskog diskursa

14. Komunikacija – izložba

15. Obilazak muzejske ustanove



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra ___ARHEOLOŠKI PRAKTIKUM VI_____FIL ARH 336_________

Predmetni nastavnik _____prof. dr. Adnan Busuladžić_____________________________

Saradnik ______ __________________________________________________________


Praktična nastava- keramika antičkog doba u BiH I.

2.

Praktična nastava- keramika antičkog doba u BiH II.

3.

Praktična nastava- oružje antičkoga doba u BiH.

4.

Praktična nastava- nakit antičkoga doba u BiH.

5. Praktična nastava- lucerne antičkoga doba u BiH.

6.

Praktična nastava- epigrafski nalazi antičkoga doba u BiH.

7. Praktična nastava- umjetnost antičkoga doba u BiH.


9.

Praktična nastava- keramika srednjovjekovnog doba u BiH

10.

Praktična nastava- oružje srednjovjekovnog doba u BiH I

11. Praktična nastava- oružje srednjovjekovnog doba u BiH II

12. Praktična nastava- nakit srednjovjekovnog doba u BiH I.

13. Praktična nastava- nakit srednjovjekovnog doba u BiH II.

14.

Praktična nastava- pisani spomenici srednjovjekovnog doba u BiH.

15.

Numizmatika.



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)















II CIKLUS


S I L A B U S AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – LJETNI SEMESTAR

Naziv predmeta i šifra Osnove latinske epigrafije; FIL ARH 431_______________________

Predmetni nastavnik dr. Salmedin Mesihović, vanredni profesor_________________

Saradnik Viši ass. Amra Šačić, MA_______________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje studenata s nastavnim planom i programom. Definiranje pojma latinska

epigrafija. Upoznati studente sa historijom epigrafije kao pomoćne arheološke discipline.

2. Definiranje osnovnih metodoloških pojmova (poznavanje abrevacija, ligatura, sigli, ascije

itd.) Vrste latinskog pisma. Rimska numerologija. Rimska kapitala. Materijali za pisanje.

3. Onomastika ( Praenomen, Nomen genitile, Cognomen, latinska, keltska, ilirska, grčka,

istočnjačka imena koja se pojavljuju na epigrafskim spomenicima)

4. Imenski obrazac žena

Cursus honorum

5. Sepulklarni epigrafski spomenici ( vrsta nadgrobnih spomenika, kratice, patronimik, tribus, orgio,

sigle,servi,liberti, datacija)

6. Votivni spomenici ( Vanjske karkteristike votivnih ara, rimski pantenon,domaća ilirska

božanstva, istočnjačka božanstva, Interpretatio romana )

7. Počasni natpisi ( carska titulacija, natpisi na građevinama, dominatio memoriae)


9. Vojnički natpisi ( upoznavanje studenta sa osnovnim jednicama rimske vojske, oblici

vojničkih natpisa, vojne diplome)

10. Pečati na opeci ( vrste teksta na rimskoj opeci, radionice za proizvodnju opeke, datacija

teksta na rimskoj opeci)

11. Miljokazi - miliaria ( Cursus publicus. Milia passum.Viae silici stratae. Viae terraenae. Viae

glarea stratae. Morfološke karakterostike moljokaza. Millia passuum. Vrste miljokaza.)

12. Javni natpisi ( natpisi na mostovima, slavolucima,hramovima,komunlnim objektima.)

13. Epigrafski spomenici pravne naravi ( Instrumentum, Tituli picti) Rimski grafiti

14. Rimska provncijalna epigrafija ( Analiza natpisa iz rimskih provncija Dalmacije, Mezije

Superior, Panonije Superior, Panonije Inferior, Britanije, Ahaje)

15. Analiza corpusa epigrafske građe na prostora današnje Bosne i Hercegovine.



PROVJERE ZNANJA




(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski

radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)














Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)



Provjera znanja vršit će se u skladu sa važećim zakonom i Odlukom NNV-a



Naziv predmeta i šifra ___ANTIČKA NUMIZMATIKA;_____FIL ARH 432_____________

Predmetni nastavnik _____prof. dr. Salmedin Mesihović___________________________

Saradnik ______ Edin Bujak, MA_________________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje s nastavnim planom i programom. Upoznavanje studenta sa osnovnom

literaturom. Definiranje osnovnih pojmova vezanih za numizmatiku

2. Historijat emisija novca ( Početak kovanja novca, grčki novac, rimski novac, grčko - ilirski

novac, keltski novac )

3.

Datacija novca. Republikanski cursus honorum. Carski cursus honorum

4. Grčki novac ( Prostorno određenje predmeta. Datacija grčkog novca. Emisije grčkog novca

na prostoru zapadnog Balkana )

5. Grčko - ilirski novac ( Novac sa grčkih kolonija sa obala Jadranskog mora )

6.

Rimski novac (aureus, denarius, sestertius, dupondius, as, antoninianus )

7. Rimski novac nakon reforme cara Dioklecijana ( argenteus, follies )


9. Novac na tlu Bosne i Hercegovine do uspostavljanja rimske vlasti ( Novac Daorsa. Novac iz

doline rijeke Japre. Kartaginski novac. Keltski novac )

10.

Novac na tlu Bosne i Hercegovine nakon uspostavljanja rimske vlasti

11. Cirkuliranje novca na zapadnom Balkanu u periodu kasne antike

12. Ostave novca na prostoru Zapadnog Balkana

13. Vizuelni identitet careva na novcu

14.

Kovnice novca na prostoru Rimskog carstva

15.

Novac kao historijski izvor



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)














S I L A B U S


AKADEMSKA 2015./2016. GODINA – LJETNI SEMESTAR

Naziv predmeta i šifra OSNOVE NUMIZMATIKE I EPIGRAFIKE SREDNJOVJEKOVNE BOSNE FIL ARH 413

Predmetni nastavnik _____prof. dr. Dubravko Lovrenović_________________________

Saradnik ______ Edin Bujak, MA_________________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje s nastavnim planom i programom. Upoznavanje studenta sa osnovnom

literaturom. Definiranje osnovnih pojmova vezanih za epigrafiku i numizmatiku

2.

Historijat srednjovjekovne Bosne

3.

Najraniji epigrafski spomenici srednjovjekovne Bosne

4.

Glagoljski natpisi na području Bosne i Herrcegovine

5. Problem bosančice

6.

Natpisi na stećcima

7. Tekstovi srednjovjekovnih Bosanskih povelja


9.

Historijat novca na području BiH do srednjeg vijeka

10.

Ekonomske prilike i osnosi u srednjovjekovnoj Bosni i Hercegovini

11. Novac srednjovjekovne Bosne i Hercegovine

12. Ostave srednjovjekovnog novca na području BiH

13. Arheološki kontekst srednjovjekovnog novca

14.

Nalazi novca u grobovima ispod stećaka

15.

Srednjovjekovni novci susjednih zemalja na području BiH



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra METODOLOGIJA ARHEOLOŠKIH ISKOPAVANJA; ___FIL ARH 433

Predmetni nastavnik prof. dr. Predrag Novaković______________________________________

Saradnik ___________________________________________________________________


Uvod terensku arheologiju.

2. Teorijski uvid u pripreme terenskog istraživanja.

3.

Teorijski uvid u izlazak na teren.

4. Obavezni standardi u terenskoj arheologiji.

5. Karakter nalazišta i tehnika iskopavanja u zavisnosti od istoga.

6. Upoznavanje s načelima arheološke stratigrafije.

7. Terenska dokumentacija i njena komplementarnost.


9. Značaj terenske dokumentacije i njena daljnja upotreba.

10. Karakter nalazišta prahistorijske arheologije.

11. Osnove terenskog istraživanja nalazišta prahistorijske arheologije.

12. Karakter nalazišta antičke arheologije.

13. Osnove terenskog istraživanja nalazišta antičke arheologije.

14. Karakter nalazišta srednjovjekovne arheologije.

15. Osnove terneskog istraživanja srednjovjekovne arheologije.



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)
















Naziv predmeta i šifra METODOLOGIJA NAUČNIH ISTRAŽIVANJA; FIL ARH 434________

Predmetni nastavnik ___________________________________________________________________

Saradnik ___________________________________________________________________

Sedmica Nastavna jedinka 1. Uvod: osnovna svojstva naučnoistraživačkog rada i metoda; najčešće korišćene metode u

društvenim naukama i religijskim studijama.

2. Istraživanje i teorija: naučne činjenice i naučna teorija.

3. Faze istraživačkog procesa: izbor teme, izrada plana, definiranje hipoteze, sakupljanje podataka,

analiza i raspored građe, pisanje istraživačkog izvještaja.

4. Ustaljeni dijelovi naučnog članka (ili radnje): naslov, (predgovor), uvod, razrada, zaključak,

(bibliografija), sažetak, (indeks), (dodatak), (sadržaj).

5. Kompozicija različitih pisanih sastava: pisanje stručnih, preglednih i naučnih radova; esej,

seminarski i diplomski rad; pisanje teze (magistarske i doktorske).

6. Dokumentarna podloga rukopisa: citati i podnožne napomene. Ilustracije.

7. Sastavljanje radne bibliografije: za pisanje članka; za pisanje knjige. Priprema konačne

bibliografije.


9. Prikupljanje građe. Organizacija i raspored prikupljene građe. Struktura rada: odjeljci,

pododjeljci, paragrafi. Označavanje planom predviđenih dijelova rada.

10. Redigiranje završne verzije rukopisa.

11. Lektura i korektura rukopisa. Pravopisna i gramatička korektnost rukopisa.

12. Odlike naučnog stila. Poželjne stilske odlike naučnog rada.

13. Forma rada: tehnička obrada i korigiranje rukopisa.

14. Usmeno prikazivanje rezultata naučnog rada. Odbrana rada. Odbrana teze. Kritičke primjedbe.

15. Procjena naučnoistraživačkog rada: ocjena eseja, ocjena seminarskog ili diplomskog rada, ocjena

teze.



PROVJERE ZNANJA








Seminarski rad 10

Aktivnost 10

60 (max.)














UNIVERZITET U SARAJEVU

FILOZOFSKI FAKULTET

SYLLABUS

Odsjek Historija, Katedra za arheologiju

Naziv kolegija/

nastavnog predmeta Fizička antropologija

Šifra/kod FIL ARH 337 Status

(obavezni ili izborni) Obavezni ECTS

ECTS 3;

druga

studijska

grupa

ECTS 2

Ciklus studija I Semestar VI Ak. godina 2017/2018

Preduvjet za upis

kolegija/nastavnog

predmeta

nema

Jezik izvođenja

nastave Bosanski/Hrvatski/Srpski

Nastavnik

Ime i prezime

Kontakt podaci Kabinet:

E-mail:

Telefon:

Termin

konsultacija

Saradnik

Ime i prezime

Kontakt podaci Kabinet:

E-mail:

Telefon:

Termin

konsultacija

Sedmični broj

kontakt sati

predavanja 2; seminar 1; vježbe 1

druga studijska grupa – predavanja 1; seminar 0; vježbe 1

Kratak opis kolegija/

nastavnog predmeta

Studentima arheologije potrebno je poznavanje osnova arheološke antropologije, kao

dijela antropološke nauke, s obzirom na to da se u arheološkim straživanjima često

nailazi i na osteološke, odnosno ljudske ostatke. S tim u vezi potrebno je da studenti

upoznaju osnove antropologije kako bi znali razlikovati ljudske od životinjskih kostiju.

Studenti će također biti upoznati s metodama koje se koriste za razlikovanje

postmortalnih i antemortalnih povreda i za razlikovanje arheoloških i suvremenih

ljudskih ostataka.

Cilj kolegija/

nastavnog predmeta

Upoznati studente s najsuvremenijim metodama koje se koriste za rekonstrukciju

osobina i načina života arheoloških populacija. Odgovarajuće analize studentima daju

predstavu o populacijskoj strukturi, o mortalitetu, demografskim različitostima, o

zdravstvenoj slici određene populacije itd. Ovako obučen student bit će osposobljen da

se zna odrediti prema iskopanom skeletu ili njegovim dijelovima (spol, bolesti, status,

uzrok smrti i sl.).

Ishodi učenja

Student će moći:

moći identifikovati pojedinačne ljudske kosti

znati razlikovati ljudske od životinsjkih kosti

moći razlikovati oštećenja na kostima nastala prije od onih nastalih nakon smrti

moći razlikovati suvremene od arheoloških ljudskih ostataka

znati da odredi spol i relativnu starost individue na osnovu skeletnih ostataka

Sadržaj kolegija/nastavnog predmeta

Sedmica Nastavna jedinica

Datum

1.

Uvod u fizičku antropologiju

2.

Ljudski skelet: osnovni podaci

3.

Ljudski ostaci u arheološkom kontekstu

4.

Kosti glave

5. Kosti udova i razlikovanje lijeve i desne strane skeleta

6.

Kosti trupa

7.

Razlikovanje ljudskih od životinjskih ostataka

8. Polusemestralna provjera znanja studenata

9. Razlikovanje perimortalnih od antemortalnih i postmortalnih ozljeda

10.

Brzina skeletonizacije i raspada kosti, promjena boje na kostima i spaljivanje kostiju

11. Određivanje spola na osnovu skeletnih ostataka

12.

Određivanje životne dobi na osnovu skeletnih ostataka

13. Razlikovanje arheoloških od forenzičkih nalaza

14. Patološke promjene na kostima

15.

Stručna ekskurzija

16. Priprema za ispit (u ovoj sedmici nema nastave)

17.

Završni ispit za studente I. i II. ciklusa po Bolonjskom procesu

18.

Način izvođenja

nastave

(oblici i metode)

• Održavanje predavanja gradiva u učionici u grupama koje broje do 25

studenata, a uz pomoć prezentacija i video prezentacija prema potrebi.

• Održavanje vježbi koja prate nastavno gradivo obrađeno na predavanjima,

a u grupama koje broje do 25 studenata, a uz pomoć prezentacija i video

prezentacija prema potrebi.

Organizacija diskusija između studenata na zadanu temu, gdje zavisno od

kompleksnosti teme o kojoj se diskutuje i broja prisutnih studenata nastavni kadar

obnaša ulogu moderatora diskusija ili sudjeluje u samoj diskusiji.

Obaveze studenata

i elementi praćenja

rada studenata u

toku semestra

(struktura izvođenja

konačne ocjene i

bodovanje)

Praćenje rada studenta se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere

znanja u toku semestra, kao i na završnom ispitu nakon završetka semestra prema

sljedećim elementima praćenja:

R.

br. Elementi praćenja Broj bodova

Učešće u

ocjeni (%)

1. Aktivnost tokom nastavnog procesa 10 10

2. Parcijalna provjera znanja 40 40

3. Završna provjera znanja 50 50

Ukupno: 100 bodo a 100%

Predviđene bodove za svaki od elemenata praćenja studenti postižu na sljedeći način:

• Aktivnost tokom nastavnog procesa:

Praćenjem nastavnih aktivnosti, konstruktivnim učestvovanjem u

diskusijama koje nastavnik ili saradnik započnu tokom nastavnog procesa

• Parcijalna provjera znanja:

Usmena provjera znanja koje je student imao priliku da usvoji do 8.

sedmice nastavnog procesa

• Završna provjera znanja:

Usmena provjera znanja koje je student imao priliku da usvoji u

nastavnom procesu tokom cijelog semestra

Napomena:

Skala ocjenjivanja

Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje

se i ocjenjuje sistemom ocjenjivanja kako slijedi:





e) 6 (E) - zadovoljava minimalne uslove, nosi 55-64 boda;

f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne uslove, manje od 55 bodova.

Literatura

Obavezna

1. Haviland, W., Kulturna antropologija,Naklada Slap, Zagreb, 2004.

2. Moore, J., Uvod u antropologiju, Zagreb, 2002.

3. Šlaus M., Bioarheologija, Škoska knjiga, Zagreb, 2006.

Dodatna

1. Šlaus, M., Sudska antropologija, u: Zečević i suradnici, Sudska medicina i

deontologija, Medicinska naklada, Zagreb, 2002.

Napomene

U toku izvođenja nastave, moguće su okolnosti izdavanja vrijednih publikacija,

koje se mogu unijeti u dodatnu ili obaveznu literaturu. Ovakve okolnosti se

moraju pravovremeno najaviti studentima, a najmanje 1 mjesec prije završnog

ispita. Svu literaturu dodanu na takav način obezbjeđuje predmetni nastavnik.