Download pdf - HUBUNGAN PERAN TEMAN SEBAYA DAN DUKUNGAN …

HUBUNGAN PERAN TEMAN SEBAYA DAN DUKUNGAN

KELUARGA DENGAN PERILAKU KENAKALAN REMAJA DI SMP

NEGERI 92 JAKARTA

SKRIPSI

LENI MARLIA

1610711073

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

2020


KELUARGA DENGAN PERILAKU KENAKALAN REMAJA DI SMP

NEGERI 92 JAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Keperawatan

LENI MARLIA

1610711073

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

2020

ii

iii

iv

v


KELUARGA DENGAN PERILAKU KENAKALAN REMAJA

DI SMP NEGERI 92 JAKARTA

Leni Marlia

Abstrak

Kenakalan remaja adalah perilaku melanggar hukum atau perilaku ilegal yang

dilakukan oleh remaja akibat dari pengabaian sosial yang diterimanya. Bentuk

kenakalan yang ada di penelitian ini adalah membolos, merokok, perundungan,

berkelahi, dan tidak patuh pada orang tua. Kenakalan yang dilakukan oleh remaja

disebabkan oleh berbagai hal. Penelitian ini ingin mengetahui hubungan antara

peran teman sebaya dan dukungan keluarga dengan perilaku kenakalan remaja di

SMP Negeri 92 Jakarta. Peneliti menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain

cross sectional dan menggunakan uji chi square untuk menganalisa hubungan antar

variabel. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan

responden sebanyak 140 orang yang diambil dari kelas VIII. Hasil penelitian

menunjukkan hubungan antara peran teman sebaya dan dukungan keluarga dengan

perilaku kenakalan remaja masing-masing memiliki p-value sebesar 0,000 dan

0,004. Dari penelitian ini dapat ditarik kesimpulan terdapat hubungan yang

signifikan antara peran teman sebaya dan dukungan keluarga dengan perilaku

kenakalan remaja. Pihak sekolah diharapkan mampu memberikan konseling,

penyuluhan, dan bimbingan agar remaja tidak melakukan kenakalan.

Kata Kunci: dukungan keluarga, kenakalan, remaja awal, teman sebaya.

vi

CORRELATION ROLE OF PEERS AND FAMILY SUPPORT

WITH JUVENILE DELINQUENCY BEHAVIOR AT 92

JUNIOR HIGH SCHOOL JAKARTA

Leni Marlia

Abstract

Juvenile delinquency is unlawful or illegal behavior committed by adolescents as a

result of the social neglect. The forms of delinquency in this study were truancy,

smoking, bullying, fighting, and disobedience to parents. Delinquency committed

by adolescents is caused by various things. This study wanted to found out the

correlation between the role of peers and family support with juvenile delinquency

behavior at 92 Junior High School Jakarta. This study used quantitative research

with cross sectional design and chi square test to analyzed the correlation between

variables. This study used simple random sampling technique with 140 respondents taken from class VIII. The results showed the correlation role of peers and family

support with juvenile delinquency behavior each had a p-value of 0,000 and 0.004.

The conclusion in this study there were a significant correlation between the role of

peers and family support with juvenile delinquency behavior. The school were

expected to provide counseling and guidance so that adolescents not engaged with

delinquency.

Keyword: delinquency, early adolescene, family support, peers

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT karena atas berkah dan

karunia-Nya, skripsi ini dapat selesai dibuat. Salam dan shalawat peneliti curahkan

kepada Rasulullah Muhammad Shalallahu Alaihi Wassalam. Dalam penelitian ini

saya memilih “Hubungan Peran Teman Sebaya dan Dukungan Keluarga dengan

Perilaku Kenakalan Remaja di SMP Negeri 92 Jakarta” sebagai judul.

Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam

penyusunan skripsi ini. Saya mengucapkan terima kasih kepada Ibu Ns. Duma

Lumban Tobing, M.Kep., Sp.Kep.J selaku Kepala Program Studi S1 Keperawatan

UPN Veteran Jakarta dan Ibu Ns. Ritanti, M.Kep,Sp.Kep.Kom. selaku dosen

pembimbing pertama dan Ns. Chandra Tri Wahyudi, S.Kep., M.Kes. selaku dosen

pembimbing kedua yang selalu memberikan bimbingan serta dorongan untuk

penyusunan skripsi ini.

Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada keluarga dan teman-

teman yang selalu memberikan semangat dan doa kepada saya. Khususnya kepada

Bapak Tumiran dan Ibu Sunarsih selaku orang tua saya; Mba Siti dan Mba Dewi

selaku kakak saya; Nisa, Elin, Nanas, Sinta, serta teman-teman lain yang tidak bisa

saya sebutkan satu-persatu. Terima kasih sudah menemani saya dalam penyusunan

skripsi ini

Saya sadar bahwa skripsi masih memiliki kekurangan, dari segi materi

ataupun cara menyajikannya. Oleh karena itu saran dan kritik yang membangun

sangat diharapkan untuk memperbaiki skripsi ini.

Jakarta, 10 Juli 2020

Penulis

Leni Marlia

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………………………………....i PERNYATAAN ORISINALITAS ....................................................................... ii PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ................................................. iii

ABSTRAK……………………………………………………………...................v

ABSTRACT……………………………………………………………................vi

KATA PENGANTAR ....................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... viii DAFTAR TABEL ............................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1 I.1 Latar Belakang .......................................................................................................... 1 I.2 Rumusan Masalah ..................................................................................................... 4 I.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................................... 5 I.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................................5 I.5 Ruang Lingkup Penelitian ......................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................... 7 II.1 Konsep Remaja ........................................................................................................ 7 II.2 Kenakalan Remaja ................................................................................................. 10 II.3 Teman Sebaya ....................................................................................................... 14 II.4 Konsep Keluarga ................................................................................................... 17 II.5 Teori Keperawatan................................................................................................. 21 II.6 Kerangka Teori ...................................................................................................... 22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN............................................................ 24 III.1 Kerangka Konsep ................................................................................................ 24 III.2 Variabel............................................................................................................... 25 III.3 Hipotesis ............................................................................................................. 25 III.4 Desain Penelitian ................................................................................................. 26 III.5 Tempat dan Waktu .............................................................................................. 26 III.6 Populasi dan Sampel ............................................................................................ 26 III.7 Teknik Pengambilan Sampel................................................................................ 27 III.8 Instrumen Penelitian ............................................................................................ 27 III.9 Definisi Operasional ............................................................................................ 31 III.10 Pengumpulan Data .............................................................................................. 33 III.11 Pengolahan Data .................................................................................................. 34 III.12 Analisa Data ........................................................................................................ 34 III.13 Validitas dan Reabilitas ....................................................................................... 36 III.14 Etika Penelitian ................................................................................................... 37

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................ 39 IV.1 Gambaran SMP Negeri 92 Jakarta ........................................................................ 39

LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................................iv

ix

IV.2 Karakteristik Responden....................................................................................... 39 IV.3 Hasil Uji Normalitas ............................................................................................. 42 IV.4 Hasil Penelitian .................................................................................................... 42 IV.5 Uji Hipotesis ........................................................................................................ 44 IV.6 Keterbatasan Penelitian ........................................................................................ 47

V.1 Kesimpulan ........................................................................................................... 48 V.2 Saran ..................................................................................................................... 48

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 50

RIWAYAT HIDUP

LAMPIRAN

BAB V PENUTUP................................................................................................. 48

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................ 27

Tabel 2 Definisi Operasional .......................................................................... 31

Tabel 3 Analisis Univariat .............................................................................. 34

Tabel 4 Analisis Bivariat ................................................................................ 35

Tabel 5 Distribusi Pertanyaan Kuesioner ........................................................ 36

Tabel 6 Analisis Reabilitas Kuesioner Peran Teman Sebaya ........................... 37

Tabel 7 Analisis Reabilitas Kuesioner Dukungan Keluarga ............................ 37

Tabel 8 Analisis Reabilitas Kuesioner Perilaku Kenakalan Remaja ................ 37

Tabel 9 Distribusi Karakteristik Responden.................................................... 39

Tabel 10 Analisis Uji Normalitas ..................................................................... 42

Tabel 11 Distribusi Peran Teman Sebaya ......................................................... 43

Tabel 12 Distribusi Dukungan Keluarga ........................................................... 43

Tabel 13 Distribusi Perilaku Kenakalan Remaja ............................................... 44

Tabel 14 Analisa Hubungan Peran Teman Sebaya dengan Perilaku Kenakalan

Remaja ............................................................................................. 44

Tabel 15 Analisa Hubungan Dukungan Keluarga dengan Perilaku Kenakalan

Remaja ............................................................................................. 46

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Keranga Teori .................................................................................... 23

Gambar 2 Kerangka Konsep .............................................................................. 24

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kartu Monitor Bimbingan

Lampiran 2 Instrumen Penelitian

Lampiran 3 Hasil Uji Validasi

Lampiran 4 Uji Normalitas

Lampiran 5 Distribusi Frekuensi (Uji Univariat)

Lampiran 6 Uji Hipotesis (Uji Bivariat)

Lampiran 7 Surat Izin Studi Pendahuluan dan Penelitian

Lampiran 8 Balasan Surat dari Institusi Terkait

Lampiran 9 Lembar Persetujuan/Informed Consent

Lampiran 10 Surat Ethical Clearance

Lampiran 11 Surat Pernyataan Bebas Plagiarisme

Lampiran 12 Hasil Turnitin