luty-marzec 1

Gazetka Zaborcza

dwumiesięcznik licealisty

nr 2/2015

Zapraszamy do lektury kolejnego w tym roku szkolnym numeru naszej

gazetki dla licealistów. Mamy nadzieję, że każdy znajdzie tutaj coś interesującego

dla siebie. „Gazetka zaborcza” jest wydawana przez klasę medialno-prawną.

Zapraszamy chętnych do współpracy z naszą redakcją. Na Wasze propozycje

i uwagi czekamy na fb http://www.facebook.com\gazetkazaborczazs1 oraz na

naszej stronie internetowej http://zaborcza.zs1.jastrzebie.pl

klasa 1D LO

luty-marzec 2

Spis treści

W tym numerze:

1. K jak kultura

Z cyklu „Warto przeczytać” – Piękna morderczyni -s.3-4

Kącik kulturalny -s. 5

2. P jak Psychologia

Zdaniem eksperta- poradnik pani pedagog mgr Barbary Kraus -s.6-8

Depresja wśród młodzieży- s.9-11

3. Cóż tam, panie, w polityce?

Świat okiem Bartka -s. 12-13

Świat okiem Huberta- s.15-18

Zdaniem Iwony -s . 14-15

4. S jak sport

Przegląd sportowy s.19-22

5. U nas się dzieje

Tydzień w Holandii- s.23-24

Palące słowa-s.25

Co słychać u klasy 1 D LO? -s. 25-26

Słów kilka o pierwszorocznym biol-chemie- s.26-27

Święto Liczby Pi- s.28

Dni Otwarte Politechniki Wrocławskiej- s.29-30

Po raz XI Dyktowaliśmy po angielsku- s.30-31

Z hiszpańskim na Ty- s.32

Prace naszych kolegów -s.33-37

6. Poradnik licealisty – s.37-39

7. Kontakt z redakcją s. 40

luty-marzec 3

Warto przeczytać

Piękna Morderczyni

Ostatnimi czasy, głównie z powodu nadmiaru czasu, miałam

okazję przeczytać wiele książek ale jedyną która przykuła moją uwagę

na dłużej była powieść Sary J. Maas "Szklany tron".Teraz niestety

można powiedzieć jest wiele publikacji pisanych "na jedno kopyto"

wszystko to samo no może imiona i sceneria się zmieniają. Niewiele jest

takich które wciągają tak bardzo że czyta się je do 3 rano mimo ze

następnego dnia wstaje się o 6, takich które pare dni po przeczytaniu

dalej nie chcą opuścić naszej głowy. A taki właśnie jest "Szklany Tron".

Książka opowiada o siedemnastoletniej dziewczynie porzuconej

w dzieciństwie i odnalezionej przez mężczyzne który od ósmego roku jej

życia wychowywał ją na płatną zabójczynię. Celaena bo tak ma na imię

główna bohaterka bardzo szybko staję się najlepszą w swoim fachu

i zostaje okrzyknięta Zabójczynią Kraju. W wyniku zdrady zostaje

złapana i wtrącona do kopalni w której ciężka praca prowadzi do śmierci

w ciągu około miesiąca ona jednak nie daje się złamać tak łatwo po

czasie mniej więcej roku przybywa po nią książe we własnej osobie by

wystawić ją jako swoją kandydatkę w turnieju na królewskiego obrońcę.

Jednak po przybyciu do zamku okazuje się ze nie znalazła się tam ona

całkiem przypadkiem do gry wkracza magia jakby się wydawało dawno

już wypleniona z krain królestwa. Celeana musi pokonać wiele

przeszkód wygrać turniej i nie wrócić do kopalni co równo znaczne jest

z jej rychłą śmiercią, rozwiązanie zagadki martwej królowej Eleny która

K jak kultura

luty-marzec 4

ją nawiedza, znalezienie bestii masakrującej dworzan czy odnalezienie

zdrajcy wśród bliskich króla to dopiero czubek góry lodowej. Pytanie czy

się jej uda?

Moim zdaniem książka jest świetna, ciężko się oderwać, zagarnia

czytelnika do swojego świata nie znosząc sprzeciwu. Ponad to każdy

znajdzie tu coś dla siebie motyw walki, krwi i wszędzie czającego się zła

ucieszy męską część odbiorców, natomiast damska na pewno nie

będzie zawiedziona wątkiem romantycznym. Mam nadzieję że podobne

wrażenia wzbudzi historia Caleany w tych, których zachęciłam do

przeczytania tej niezwykłej powieści.

Marta Jajkowska

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 5

ącik kulturalny

POLECAMY, BO WARTO

www.mok.jastrzebie.pl www.korez.art.pl

www.teatr.cieszyn.pl

www.teatr.bielsko.biala.pl

www.koncertomania.pl

www.teatrzaglebia.pl

www.teatr-rozrywki.pl

K

www.nospr.org.pl

K jak kultura

luty-marzec 6

daniem eksperta- poradnik pani pedagog

mgr Barbary Kraus

SLANG MŁODZIEŻOWY

Drodzy Licealiści!!!

Witam Was bardzo serdecznie po raz drugi na łamach naszej gazetki

szkolnej.

Ostatnim razem poruszyłam temat związany z kulturą osobistą każdego

z nas. Dzisiaj chciałabym przedstawić kolejny temat związany ze SLANGIEM

MŁODZIEŻOWYM, którym, jakby nie było, posługujecie się na co dzień. Przy

tej okazji chcę zauważyć, że słowa, którymi się posługujecie, nie zawsze

muszą być wulgaryzmami.

Posługiwanie się slangiem młodzieżowym jest nie lada wyzwaniem, aby

opanować pewne słowa i zwroty. Od kilku lat socjologowie prowadzą badania

wśród grup posługujących się slangiem.

W ramach ciekawostki chciałabym przedstawić kilka informacji na

ten temat. Jak wszyscy wiemy, okres buntu niesie ze sobą manifestację

inności. Przejawia się to często w języku, którym posługują się ludzie młodzi.

Wbrew pozorom nie chodzi tutaj o przekleństwa, a o nieustanną słowną

zabawę.

Język młodzieżowy nazywa się „slangiem”. Słowo „slang” pochodzi z języka

angielskiego /sleen/ czyli żargon. Początkowo oznaczało mowę wulgarną.

cd.s.7

Z

Gazetka Zaborcza

P jak psychologia

luty-marzec 7

Obecnie nie ma ścisłej definicji slangu, ogólnie określa się go jako sposób

wypowiadania się za pomocą słów, zwrotów, wyrażeń o charakterze

potocznym i efemerycznym (krótkotrwałym, przemijającym, ulotnym),

nacechowany humorem i ekspresywnością. Nie jest własnością żadnej klasy

lub grupy społecznej, lecz pochodzi z rozmaitych środowisk. Język młodych

nie jest zazwyczaj zrozumiały dla postronnych osób.

Współczesne czasy za pomocą kultury popularnej i mass mediów

niosą ze sobą przesłanie ciągłej i nieustannej zabawy. Przekłada się to także

na sposób porozumiewania się młodzieży. Kiedyś sięgano po cytaty

zaczerpnięte z książek czy popularnych audycji radiowych, dziś inspiracją

jest prosty w przesłaniu film, slogan reklamowy czy hip - hopowa piosenka.

Młodzież tworzy wiele nowych wyrażeń, które są śmieszne, wynikające

często z nieoczekiwanych skojarzeń. Ma to na celu ironizowanie i krytykę

zastanej rzeczywistości w prosty sposób. Granica pomiędzy wulgaryzmem

a popularnym słowem zaciera się coraz bardziej. Powszechność telefonii

komórkowej, komunikacji internetowej, telewizji to najważniejsze powody

stosowania skrótowości języka.

Przykładem może tutaj być krótki dialog przeprowadzony przez dwie

uczennice gimnazjum za pośrednictwem komunikatora GG:

P: Elo!

O: Siema!

P: Ale emo słitaśne foty wstawiłaś na NK!

O: Się wie.

P: To był joke.

O: Eej. To nie fair. Smutno.

P: Ok. Sorry. Co tam w szkole?

O: Gicior. Mieliśmy wczoraj spr z bio. Ale przepadł.

P: Tja... Bezwzględne zło. Spadam. Dozo Tymcza i Pozdro.

O: Nara.

P jak psychologia

luty-marzec 8

Nie można nie zauważyć wciąż rosnącego wpływu internetu na język ludzi

młodych. Wyrażenie takie jak guglać, czyli znajdować informacje

w internetowej wyszukiwarce Google nikogo już nie powinno dziwić. Gdy

młoda osoba mówi do drugiej, że spotkają się wieczorem na gadu lub fejsie,

oznacza to wirtualną rozmowę na portalu Gadu-Gadu bądź na Facebooku.

Skrócona wypowiedź młodzieży pochodzi od popularnego SMS-a (short

mess-age – krótka wiadomość). W telefonach komórkowych mamy do

dyspozycji ograniczoną liczbę znaków, co zmusza do skracania informacji

bez zachowania jakichkolwiek zasad językowych. Pewne cechy języka

młodzieżowego można przypisać ludziom związanym z muzyką Hip- Hop.

Teksty utworów hiphopowych w bardzo wyrazisty sposób akcentują

odmienność językową nadawców jak i odbiorców. To właśnie z tego rodzaju

muzyki pochodzi wiele nowych słów, np. „zapodawać”, „nawijka”, „poginać”,

„klima”, „przypał”, „kimać”. Młodzież, używając ich, pokazuje swoją niechęć,

nieufność wobec drugiego człowieka. Coraz częściej są stosowane, aby

opisać nie negatywne, lecz pozytywne emocje i doświadczenia.

Podsumowując swoje rozważanie na temat slangu młodzieżowego,

chciałabym posłużyć się cytatem profesora Krzysztofa Ożoga:

„Minusem powszechności młodzieżowego slangu jest zaniżenie sprawności

mówienia i pisania językiem literackim. Często młodzi ludzie nie umieją

napisać poprawnego wypracowania. Mają ubogie słownictwo, co

spowodowane jest tym, że nie czytają książek, a większość wolnego czasu

spędzają, surfując po Internecie.”

Nawiązując do powyższego tematu polecam Wam bardzo serdecznie

wysłuchanie wykładu prof. Jana Miodka pt.: „Polszczyzna najmłodszych

pokoleń".

https://www.youtube.com/watch?v=lLKIXsd6kh8

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 9

Depresja wśród młodzieży

Czym jest depresja? To jedno z najczęściej występujących

zaburzeń psychicznych. Dotyka młodych ludzi bez względu na ich status

i doświadczenia. Depresja młodzieńcza jest związana z okresem

dorastania, kształtowaniem własnej osobowości i podejmowaniem

nowych ról społecznych.

Osoba cierpiąca na depresję jest smutna, nie jest w stanie wykrzesać

z siebie energii do działania. A nawet jeśli potrafi, to robi to z dużym

wysiłkiem. Zmusza się do wszystkiego. Nie umie się skoncentrować na

wykonywanych czynnościach, co powoduje częste skargi na osłabioną

pamięć. Ma poczucie niskiej wartości, czuje się niepotrzebna. Czarno

widzi swoją przyszłość. Może oskarżać się o niepowodzenia własne lub

z osób z otoczenia. W stanach najgłębszego obniżenia nastroju może

dojść wręcz do pojawienia się myśli i tendencji samobójczych.

SZCZEGÓLNIE ZAGROŹENI DEPRESJĄ SĄ NASTOLATKOWIE,

KTÓRZY:

przeżywają silny stres,

doświadczyły przemocy, wykorzystywania lub zaniedbania

emocjonalnego,

przeżyły śmierć któregoś z rodziców lub innej bliskiej osoby,

przeżyły rozstanie z kimś ważnym w ich życiu,

cierpią na przewlekłą chorobę, np. cukrzycę,

mają za sobą inne traumatyczne przeżycia,

przejawiają zaburzone zachowania lub mają trudności w nauce.

NASTRÓJ DEPRESYJNY:

może być spowodowany niepowodzeniem, zawodem sercowym,

utratą przyjaciela

objawia się utrzymującym się przez dłuższy czas poczuciem bycia

nieszczęśliwym

dotyka częściej dziewcząt (około 25%) niż chłopców

P jak psychologia

luty-marzec 10

związany jest z procesem emocjonalnego usamodzielniania, w czasie

którego wrażliwość jest często zwiększona podczas dążenia

do osiągnięcia równowagi emocjonalnej

przedłuża się z powodu rozpamiętywania i wskutek egocentryzmu

młodzieńczego, który sprawia, że nastolatki zaczynają akceptować

i cenić stan przygnębienia, jako przynależny do ich osoby ("to jest

mój smutek")

ZESPÓŁ OBJAWÓW DEPRESYJNYCH:

może wiązać się z wyolbrzymianymi niepowodzeniami, kryzysem

rodzinnym, trudnościami w relacjach z rówieśnikami

objawia się poczuciem osamotnienia, bezwartościowości i bycia

niekochanym oraz (najczęściej bezzasadnym) poczuciem winy, które

prowadzą do lęku i przygnębienia

pojawia się częściej u dziewcząt niż u chłopców

występuje rzadziej niż nastrój depresyjny

JAK LECZYĆ DEPRESJĘ:

terapia poznawcza - polega na analizie i modyfikowaniu błędnych

skojarzeń i niewłaściwego toru myślenia.

terapia grupowa - jej celem jest nauczenie nastolatka zawierania

kontaktów z rówieśnikami.

terapia rodzinna - przeprowadza się ją, kiedy depresja jest związana z

dysfunkcją rodziny.

farmakoterapia - jest stosowana w ostateczności, kiedy u chorego

występują lęki, myśli samobójcze lub inne tego typu objawy.

NASZE PORADY:

Porozmawiaj z kimś! Może to być babcia, mama, najlepszy przyjaciel;

ktoś komu ufasz.

Prowadź pamiętnik! Przelej swoje emocje na papier, a na pewno

poczujesz się lepiej.

cd.s.11

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 11

Unikaj spożywania kofeiny i innych środków uspokajających.

Początkowo mogą być pomocne, jednak po czasie dostrzeżesz skutki

uboczne.

Uprawiaj sport! Poprawisz nie tylko swoją kondycję fizyczną, ale także

pomoże ci się to od stresować i uwolnić umysł od niepotrzebnych

myśli.

KSIĄŻKI I FILMY O TEMATYCE DEPRESYJNEJ:

Włosy mamy - Gro Dahle, Svein Nyhus

Po prostu mnie przytul - Kaja Platowska

Ostatni weekend - Dariusz Chętkowski

Sala samobójców reż. Jan Komasa

Za wszelką cenę reż. Clint Eastwood

Poradnik pozytywnego myślenia reż. David O. Russell

Maria Błatoń, Dominika Fizia, Patrycja Johna, Manuela Szwarc

P jak psychologia

luty-marzec 12

wiat według

Bartka

„Koncert życzeń mocarstw”

Pod koniec lutego 2015 roku

zawarto drugie już

porozumienie w Mińsku

w sprawie losów Ukrainy,

a w konsekwencji wschodniej

Europy. W porozumieniach

dotyczących Polski nie brał

udziału żaden jej

przedstawiciel. Po raz kolejny

nie mamy głosu w sprawach

ważnych dla nas, mimo że

jesteśmy jednym

z najważniejszych

i najsilniejszych krajów

w rejonie. Niemcy i Francja

przyjęły postawę otwarcia się

na propozycje rosyjskie,

o czym już od dłuższego czasu

otwarcie mówiła Angela

Merkel. Kanclerz Niemiec

optuje za zawieszeniem broni

i wyznaczeniem linii

demarkacyjnej. Czy mamy do

czynienia z kolejnym

„koncertem życzeń mocarstw”

i rozbiorami niepodległego

państwa, jakim jest Ukraina?

Porozumienie w praktyce

utrwaliło rosyjskie zdobycze na

wschodzie. Pomimo decyzji

o zawieszeniu broni

w Doniecku i Ługańsku wciąż

padają strzały i niestety giną

ludzie.

Wybory prezydenckie za

pasem

Już za niecałe dwa miesiące,

bo 10 maja odbędą się wybory

na prezydenta RP. Gorąco

zachęcamy do głosowania

osoby do tego uprawnione.

cd.s.13

Ś

Cóż tam, panie, w polityce?

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 13

Pamiętajcie, od tego zależy

nasza przyszłość!

Oto wyniki ostatnich sondaży:

1. Bronisław Komorowski -

46,8%

2. Andrzej Duda – 25,6%

3. Magdalena Ogórek – 4,3%

4. Janusz Korwin-Mikke –

3,4%

5. Paweł Kukiz – 2,9%

W tej kampanii wyborczej od

początku spodziewano się

zaciętej walki, ale nikt nie

spodziewał się czegoś takiego.

Gdy w trasę po kraju startował

„Bronkobus”, czyli autobus

którym miał podróżować

Bronisław Komorowski, do

wyścigu stanął „Dudabus”-

autobus największego

przeciwnika obecnego

prezydenta. Pomysł jakże

oryginalny. Dla większości

Polaków takie pomysły wydają

się być kiczowate i całkowicie

niepotrzebne. Mimo to Janusz

Korwin-Mikke postanowił

dosłownie wejść na wyższy

poziom i na spotkanie

z wyborcami we Wrocławiu nie

przyjechał, a przyleciał

samolotem „Air Korwin One”.

Pozostaje nam tylko liczyć ,że

na tym rywalizacja się skończy

i za niedługo nie zobaczymy

na niebie sputnika

z nazwiskiem któregoś

z kandydatów.

Bartek Łuczkowski

Cóż tam, panie, w polityce?

luty-marzec 14

daniem Iwony

Mija kolejny miesiąc od

momentu, w którym Polacy

zaczęli żyć zbilżającymi się

wyborami prezydenckimi.

Wśród nas wyłaniają się nowi

pseudo eksperci, a także tacy,

którzy najchętniej sami

chcieliby być głową państwa

Polskiego i wprowadzić ład

oraz porządek. Dobrze wiemy,

że wcale nie jest to takie łatwe,

a wszystkie zapewnienia

obecnych kandydatów trudne

są do pokrycia.

O ile wierzyć

przeprowadzanym sondażom,

obecny prezydent z każdym

głosowaniem traci punkty

procentowe. Pamiętajmy, że

w styczniu jego poparcie

wynosiło ponad 60%, co nie

dawało żadnej nadziei na

lepszy wynik dla reszty

kandydatów, czy wykluczało

szansę na drugą turę. W dniu

dzisiejszym, mówi się że

Bronisław Komorowski traci

wyborców na rzecz coraz

większej ilości pretendentów

na najwyższe stanowisko

w Polsce. Jednak spójrzmy

prawdzie w oczy - być może

jest w tym cień prawdy, ale

coraz mniejsza ilość osób

popierająca obecnego

prezydenta wiąże się także

z tym, że zaczynamy

dostrzegać tzw. "wpadki" czy

kompromitacje na arenie

międzynarodowej.

Nauczyliśmy się robić

"rachunek sumienia"

podsumowujący całą kadencję

sprawującego władcy

i wyciągać wnioski. W końcu

mamy podwyższony wiek

emerytalny oraz podatek VAT.

Według ostatniego sondażu

dla "Wiadomości", Bronisław

Komorowski posiada 45%

poparcia. Tuż za nim, Andrzej

Duda zyskał już 27%.

Wychodzi na to, że na dzień

dzisiejszy obaj zmierzyliby się

w drugiej turze, a jeszcze

niedawno dużo osób wierzyło

w bezkonkurencyjność

obecnego prezydenta.

cd.s.15

Z

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 15

Świadczy to o tym, że także

polityka potrafi być

nieprzewidywalna i nigdy do

końca nie jesteśmy w stanie

przewidzieć biegu wydarzeń.

Jaki wniosek wysuwa się na

myśl? Być może tak

diametralny spadek w

sondażach wiąże się z

otwarciem Polaków na nową

władzę, chociaż powstało

nowe zjawisko "Komorowski a

Duda - trzeba wybrać mniejsze

zło". Zatem idąc do urny

wyborczej, wielu rodaków odda

głos w kierunku póki co,

teoretycznego polepszenia

sytuacji kraju, bo nikt nie

zapewni nam, że każdy inny

prezydent niż ten obecny,

będzie tym lepszym.

Iwona Czapla

wiat okiem Huberta

„Na bagnety!“ - czyli

stan Wojska Polskiego

W związku z napiętą sytuacją

na wschodzie Ukrainy, jak

i krwawą ekspansją islamistów,

coraz więcej osób zaczyna

lustrować armię Polski.

Postanowiłem więc

przedstawić, jak prezentują się

dzisiejsze siły naszego kraju,

w porównaniu z tymi sprzed

100 i 200 lat.

Rzeczpospolita Polska - 312

679 km², 38 mln mieszkańców,

stan z 2014.

1. Wojsko Lądowe - 45.870

2. Marynarka Wojenna -

8.063

3. Siły Powietrzne - 16.547

4. Narodowe Siły

Rezerwowe - 20.000

5. Pozostałe - 29.520

Rzeczpospolita Polska - 388

634 km², 27 mln mieszkańców,

stan z 1921.

1. Oficerów i urzędników

wojskowych - 20.038

2. Chorążych - 1.583

3. Szeregowych - 248.835

4. Koni - 67.390

Księstwo Warszawskie - 157

194 km², 4,3 mln, stan z 1812

1. Piechota - 49 000

2. Jazda - 16 000

Jak więc widać na powyższym

zestawieniu obecnie mamy

Ś

Cóż tam, Panie, w polityce

luty-marzec 16

mniej sił lądowych niż

dwukrotnie mniejsze

i dziewięciokrotnie mniej liczne

KW 200 lat temu. Warto też

zwrócić uwagę na liczbę

szeregowych i oficerów w II RP.

Na jednego oficera przypadało

wówczas 12,4 szeregowych.

Stosunki ten jest i tak pewnie

zaniżony, gdyż za oficerów są

również brani urzędnicy

wojskowi. Natomiast dziś

według danych z 2009r. na

jednego oficera

przypada 1,23

szeregowych, jeśli

zaś doliczymy do

tego podoficerów,

wychodzi 0.43. Mamy

więc armię

dowódców, którzy wydają

rozkazy powietrzu. Drastyczną

prawdą jest, że 38mln naród

utrzymuje ledwie dwukrotnie

liczniejszą armię niż 4,3 mln

mieszkańców KW, gdzie ludzie

żyli w o wiele gorszych

warunkach sanitarnych

i gospodarczych niż teraz,

a dodatkowo było to w czasie

zaborów. Gdzie więc idą te

pieniądze z podatków? Na

wojsko Polska przeznaczała

jedynie 1.95% PKB, obecnie

rząd się chwali, że kwota

wzrośnie do 2%. Procent ten

jest śmieszny w stosunku do

tego, co wydawała

Rzeczypospolita Obojga

Narodów - 97% skarbu

państwa. Kolejnym problemem

Polskiej armii są ukryci

urzędnicy, którzy tylko

zawyżają faktyczną liczbę

żołnierzy, a często zarabiają

więcej niż sami wojskowi.

Powszechną

opinią jest,

że armia

broniłaby

Polski

najwyżej 2

dni,

jednakże, jak twierdzi Romuald

Szeremietiew (Vivat Cudnów!),

armia będzie

w stanie się bronić najwyżej

kilka godzin.

Jak więc naprawić ten stan

rzeczy? Przede wszystkim

zreorganizować i przy okazji

spolszczyć armię - usunąć

rangi „pod“, „starszy“, „młodszy“

cd. s.17 Gazetka Zaborcza

luty-marzec 17

(niepotrzebne wydawanie

pieniędzy na osoby, które i tak

nie mają w większości żadnej

władzy), zastąpić angielskie

rangi polskimi np.: kapitan -

rotmistrz, zdegradować

nadwyżkę podoficerów

i oficerów lub przyjąć nowych

szeregowych, usunąć

niepotrzebnych urzędników,

oraz przeprowadzić

i rozszerzyć na wojsko uchwałę

lustracyjną proponowaną przez

Korwin-Mikkego w 1992r.

Objazdem po Polsce

Wraz z wyznaczeniem

przez Radosława

Sikorskiego daty wyborów

prezydenckich rozpoczął

się swoisty wyścig po

Polsce. Pierwszy

„Dudabusem“ wyjechał

kandydat PiS zajmujący

obecnie drugie miejsce

w sondażach z wynikiem

25% poparcia. Po nim

w Polskę ruszył

„Bronkobus“, a właściwie

to 16 „Bronkobusów“.

Problem w tym, że często

w żadnym z tych

autokarów nie ma

obecnego prezydenta,

gdyż jeździ on

w limuzynie za

autobusem, przesiadając

się doń, gdy zbliżają się

do miasta.

Tak więc czy autobus

jeździ pusty? Nie -

przewozi się nim

sympatyków

Komorowskiego, którzy

następnie wraz

z miejscowymi

urzędnikami PO robią za

tłum podczas wystąpienia

prezydenta. Jednak od

czasu, gdy w Krakowie

zwolennicy partii

prawicowych: głównie

KORWiN i RN

Cóż tam, Panie, w polityce

luty-marzec 18

zdominowali wiec,

krzycząc: „Gdzie jest

szogun“ i „Precz z

komuną“, sztab

Komorowskiego

postanowił utajnić

dokładne miejsca

kolejnych przystanków

„Bronkobusa“. Jednak i to

nie powstrzymało

sympatyków prawicy

przed kolejnymi akcjami.

Tymczasem główny

kandydat prawicy -

Janusz Korwin-Mikke

wzniósł się ponad innych

kandydatów osobiście

przez siebie pilotowaną

awionetką ochrzczoną

nazwą Air Korwin One.

Warto tutaj dodać, że

pieniądze na kampanie są

pozyskiwane z finansów

państwa, czyli de facto

z naszych podatków.

Wynajęcie 16 autobusów

na pewno nie jest tanią

sprawą, dodatkowo

prezydent jeżdżąc po

kraju, nie wykorzystuje

urlopu, czyli robi to

w godzinach pracy, a do

obowiązku prezydenta nie

należy przecież

podróżowanie po kraju,

w celach agitacyjnych.

Pod względem

finansowym pozytywnie

zaskakuje prezes partii

KORWiN, który finansuje

kampanię z datków

wyborców.

Hubert CHlebik

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 19

Ten dział przeznaczony będzie do wprowadzenia Was w szczegóły

życia sportowego w Polsce jak i w Waszym najbliższym otoczeniu:

mieście, szkole. Zachęcamy wszystkich do cieszenia się ze zwycięstw

oraz ubolewania nad klęskami naszych sportowców.

PRZEGLĄD SPORTOWY

„Pamiętaj, iż twoja własna determinacja, by osiągnąć sukces, liczy

się bardziej, niż cokolwiek innego na świecie.” ~ Abraham Lincoln

Czas na sport! Kolejny numer Gazetki Zaborczej, kolejne emocje

związane z wydarzeniami sportowymi w naszym kraju, mieście jak

i w szkole.

Badminton w ZS1

12 i 13 marca 2015 roku w naszej szkole pod czujnym okiem mgr.

Roberta Nowakowskiego zostały zorganizowane Międzyszkolne Zawody

z Badmintona. Do rywalizacji zostały zaproszone wszystkie jastrzębskie

szkoły, jednakże poza naszymi reprezentantami, wyzwanie podjął

jedynie Zespół Szkół nr 3 oraz Zespół Szkół nr 5. Pierwszego dnia

o godzinie 8.00 odbyły się zawody żeńskiej części amatorek sportu.

Mistrzostwa były bardzo wyrównane i zakończyły się remisem, który

przesądził o liczeniu małych punktów. Okazało się jednak, że wygrały

dziewczyny z ZS3. Następnego dnia nadszedł czas na chłopaków. Te

mecze również nie były łatwe. Ostatecznie przegraliśmy i zdobyliśmy

drugie miejsce. Po ciężkich zmaganiach nadszedł czas na

podsumowanie. Zdobywając dwa razy drugie miejsca, automatycznie

awansowaliśmy do zawodów rejonowych, które wkrótce również odbędą

się w naszej szkole. Wszystkie mecze toczyły się w miłej atmosferze,

a nad prawidłowym przebiegiem zawodów bacznie czuwał sprawiedliwy

sędzia Damian Siwek.

Paulina Habowska, Ewelina Damps

S jak sport

luty-marzec 20

ZS1 na podium

Dnia 24 lutego w Zespole Szkół Nr 5 odbyły się Miejskie

Mistrzostwa Szkół Ponadgimnazjalnych w piłce koszykowej chłopców.

Dla naszej szkoły tegoroczne rozgrywki rozpoczęły się niekorzystnie,

w pierwszym meczu ZS1 przegrał z ZS6, natomiast w drugim spotkaniu

zwyciężył z ZS 5. W końcowym meczu nasi zawodnicy rywalizując

z ZS2, wywalczyli III miejsce. Tytuł Mistrza Jastrzębia-Zdroju w piłce

koszykowej otrzymał w tym roku Zespół Szkół nr 6, aczkolwiek

w poprzednich latach nasza szkoła trzykrotnie uplasowała się na

pierwszym miejscu. Opiekunem zawodników jest p. Jarosław Marciniak.

Paulina Habowska

ZS1 zdobywa wicemistrzostwo Jastrzębia-Zdroju

4 marca 2015 roku odbyły się Miejskie Zawody Piłki Siatkowej

Chłopców Szkół Ponadgimnazjalnych. Uczniowie naszej szkoły

w składzie: Kacper Duda(kapitan drużyny), Mateusz Mildner, Adrian

Pasterny, Przemysław Olszówka, Oskar Stroiński, Szymon Rakoczy,

Michał Szczebak, Konrad Dańczak, Dominik Wojciechowski, Bartosz

Podkański, Kamil Zborowski, Jakub Baran również wzięli w nich udział.

Reprezentacja ZS1 po rozegraniu wszystkich meczów zajęła 2. miejsce

. Gratulacje chłopaki, czekamy na kolejne zwycięstwa!

Paulina Wysocka

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 21

Polska na Halowych Mistrzostwach Europy w lekkoatletyce 2015

Reprezentacja Polski podczas Halowych Mistrzostw Europy w Pradze

między 5–8 marca liczyła 45 zawodników – 27 mężczyzn i 18 kobiet.

Polacy wywalczyli aż 7 medali: jeden złoty, dwa srebrne i cztery

brązowe. To najlepszy rezultat od trzynastu lat! Mistrzem Europy został

Marcin Lewandowski w biegu na 800 metrów. Wicemistrzami Europy

natomiast Angelika Cichocka w biegu na 1500 metrów, a także Karol

Zalewski, Rafał Omelko, Łukasz Krawczuk i Jakub Krzewina, którzy

srebro wywalczyli w sztafecie 4x400 metrów. Brązowe medale zdobyli:

Kamila Lićwinko w skoku wzwyż, Piotr Lisek w skoku o tyczce, Rafał

Omelko w biegu na 400 metrów oraz sztafeta Joanny Linkiewicz,

Małgorzaty Hołub, Moniki Szczęsnej i Justyny Święty w biegu 4x400

metrów. W klasyfikacji generalnej wszystkich ekip na HME Polska zajęła

bardzo wysokie 7 miejsce!

Wiktoria Tietz

POLSCY TENISIŚCI W MIAMI

Agnieszka Radwańska doskonale rozpoczęła turniej Masters1000

w Miami. Polka w drugiej rundzie imprezy pokonała Annę Schmieldlową.

Ogranie Słowaczki zajęło jej ponad godzinę. Radwańska przyznaje

jednak, iż była to bardzo wyczerpująca gra i trudna rywalka. Tym

bardziej jesteśmy dumni! Trzymamy kciuki za Agnieszkę w trzeciej

rundzie! Doskonale radzi sobie również młodsza siostra- Urszula

Radwańska. Po jednym z najtrudniejszych i najbardziej wyczerpujących

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 22

meczów w karierze Urszula

awansowała do drugiej rundy

turnieju tenisowego WTA w Miami.

W trzecim pojedynku obu tenisistek

drugi raz lepsza okazała się Polka.

Mecz obfitował

w wiele zwrotów. Pierwszego seta

6:4 wygrała Radwańska, drugiego

po tie- breaku Amerykanka.

Gratulujemy! W czwartek na kort wejdzie również Jerzy Janowicz, który

udział w turnieju rozpocznie od potyczki z Francuzem Edouardem

Roger- Vasselinem.

Monika Menzel

Zwycięstwo Polaków w Katarze

We wcześniejszym numerze wspomnieliśmy o mistrzostwach świata w

piłce ręcznej mężczyzn w 2015 które odbyły się w Katarze. Możemy już

oficjalnie ogłosić, że nasi rodacy zdobyli brązowy medal i zostali trzecią

najlepszą drużyną na świecie! W niesamowitym stylu 1 lutego 2015 roku

w Lusail w dogrywce pokonali Hiszpanię 29:28. Jeden punk

zadecydował o tym, że po raz czwarty w historii możemy być dumni ze

zdobytego medalu na mistrzostwach świata przez naszych

Szczypiornistów. Panowie dziękujemy, na to czekaliśmy!

Paulina Wysocka

Sukcesy sportowe na wyciągnięcie ręki

Nie zapominajmy również o jastrzębskich sportowcach,

szczególnie siatkarzach, którzy nie raz pokazali na co ich stać. Pierwsza

drużyna klubu sportowego Jastrzębski Węgiel 25 marca 2015 roku

pokonała MKS Banimex Będzin 3:2. Dzięki tej wygranej pomarańczowi

awansowali do turnieju finałowego Pucharu Polski w Gdańsku.

Trzymajmy mocno kciuki za naszą drużynę w dniach 18-19 kwietnia!

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 23

tydzień w Holandii

W dniu 13.03.15 grupa uczniów z naszej szkoły wyjechała do

miasta Silvolde w Holnadii na wymianę uczniowską. Pobyt trwał cały

tydzień. W tym czasie uczniowie zderzyli się z obcą kulturą, mieszkając

w domach swoich holenderskich partnerów. Pomimo zdziwienia

spowodowanego odmiennymi zwyczajami zza granicy, wszyscy byli

bardzo zadowoleni z gościnności, którą zostali obdarzeni. W pierwszy

weekend dla naszych uczniów zaplanowany był „dzień rodzinny”. Tak

jak podczas pobytu w Polsce, każda rodzina musiała zorganizować cały

dzień jak najbardziej związany z kulturą i rozrywką danego kraju.

W tygodniu realizowany był dalszy plan wymiany. Uczniowie zwiedzali,

bawili się, próbowali typowej holenderskiej kuchni. W środku tygodnia

odbyła się jednodniowa wycieczka do Amsterdamu, która była „wisienką

na torcie” całego wyjazdu. Oprócz tego uczniowie pracowali nad

U nas się dzieje

luty-marzec 24

ważnym projektem.

W grupach kilkuosobowych chodzili do różnych miejsc, m.in. do radia

i na przykład przeprowadzali wywiady. Na koniec wszyscy razem

wystąpili przed nauczycielami i rodzicami, prezentując swoje prace.

W piątek 20.03.15 polscy uczniowie wrócili do domu.

Wymiany udowadniają od zawsze, że w tych czasach możemy się

komunikować z ludźmi z całego świata. Język już nie stanowi problemu

i bariery, co było widać po naszych uczniach i ich partnerach przez cały

pobyt. Wymiana to nie tylko poznawanie kultury i zwiedzanie, ale przede

wszystkim nawiązywanie nowych znajomości i przyjaźni. Idea całego

projektu została w stu procentach spełniona i pomimo niskiej

temperatury, każdy wyniósł z niego ciepłe wspomnienia, które zostaną

w pamięci na długi czas.

Zuzanna Jurczak

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 25

Palące słowa

Dwie klasy humanistyczne, IID oraz IIID, miały okazję brać udział

w warsztatach pt. „Palące słowa”, które odbyły się 29 stycznia.

Tym razem, naszym zadaniem była pomoc koleżance, która została poddana

cyber przemocy. Każdy z nas, mógł przez chwilę wcielić się w rolę rodzica,

dyrektora czy pedagoga szkolnego. W grupach, wspólnymi siłami szukaliśmy

rozwiązań dla ofiary.

Na koniec, podzieliliśmy się naszymi wrażeniami oraz odczuciami

związanymi z warszatami, a następnie wysłuchaliśmy wykładu od pań

policjantek, który dotyczył karalności internetowej przemocy. Były to nasze

drugie zajęcia o podobnej tematyce i z niecierpliwością oczekujemy

następnych!

Co słychać u klasy 1D?

Dzień wagarowicza na uniwersytecie W miniony piątek klasy

medialno-prawne naszego liceum przywitały wiosnę na Uniwersytecie

Śląskim. „Spotkanie z nauką i życiem studenckim” stanowiło ciekawą

alternatywę wobec tzw. dnia wagarowicza. Skorzystaliśmy więc

U nas się dzieje

luty-marzec 26

z zaproszenia Wydziału Pedagogiki i Psychologii i wybraliśmy się na wykłady

oraz warsztaty przygotowane przez pracowników i studentów. Wydarzenie to

honorowym patronatem objął JM Rektor UŚ prof. zw. dr. Hab. Wiesław

Banyś oraz Dziekan Wydziału Pedagogiki i Psychologii UŚ prof. zw. dr. Hab.

Stanisław Juszczyk. Mogliśmy więc poczud się chod przez kilka godzin jak

przyszli studenci. Aula była wypełniona po brzegi, bowiem na spotkanie

przyjechało około 400 uczniów szkół średnich z całego województwa, m.in.

z Bielska-Białej, Cieszyna, Jaworzna, Bytomia, Katowic i oczywiście I LO

z Jastrzębia-Zdroju. Mieliśmy okazję wysłuchad czterech ciekawych mini

wykładów prowadzonych przez pracowników naukowych UŚ. Dotyczyły one

naszego portfela w ujęciu psychologicznym, mediów i psychologii

ekstremalnej. Po wykładach zwiedziliśmy wydział, a następnie poszliśmy na

warsztaty i laboratoria (przygotowano dla nas aż 19 warsztatów, więc każdy

znalazł coś dla siebie). Zaraz po wyjściu zaczęliśmy planowad kolejne

spotkanie na uczelni, bo jest to wspaniałe i pouczające doświadczenie.

Kilka słów o pierwszorocznym „biol-chemie”

W Zespole Szkół Nr 1 dużo się dzieje. Mamy się czym pochwalić-na

naszym boisku odbywa się wiele zawodów sportowych, profile licealne (i nie

tylko) organizują różne akcje (choćby happening związany z wprowadzeniem

stanu wojennego czy działalność charytatywna kółka PCK), uczestniczą

w spektaklach teatralnych, seansach filmowych itp. Również my-jako „biol-

chem” dokładamy do tego swoją cegiełkę.

Ścisłowcy w kinie

Razem z klasą 1D mieliśmy okazję zobaczyć „głośną” produkcję -

„Miasto 44” w Kinie Centrum. Film mówi o tak ważnej dla Polaków sprawie,

jaką jest czas okupacji i walka o niepodległość.

cd.s.27

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 27

Chemia i biologia – zajęcia dodatkowe

Niedługo po tym uczestniczyliśmy w wykładzie biochemicznym

w Katowicach, opisującym (istotny dla potencjalnych chemików) proces

oddychania tlenowego i beztlenowego w bardzo dokładny i nieco

wykraczający poza program sposób. Uczestniczymy również w zajęciach

dodatkowych z chemii.

Na zajęciach poszerzamy, uzupełniamy

i utrwalamy naszą wiedzę - mamy również w planach dodatkowe

doświadczenia, które pozwolą oswoić się z nimi i lepiej poznać prawa

rządzące nauką, którą jest chemia.

Mała lekcja historii

Oprócz tych wszystkich dzialań związanych z naszą zawodową

przyszłością uczestniczymy w wydarzenich, które są ważne dla przeszłości

naszego kraju, a przede wszystkim regionu. Z okazji zbliżającej się rocznicy

pacyfikacji kopalni „Wujek”(16 grudnia) wybraliśmy się do Muzeum Izby

Pamięci Poległych Górników KWK „Wujek” by posłuchać wykładu, zwiedzić

muzeum oraz uczcić tych, którzy tam zginęli, zapalając symboliczny znicz

pod pomnikiem przy budynku.

Troszkę sztuki

Jesteśmy aktywni artystycznie - wystawa z zajęć WOK-u klas licealnych

zdobiąca ściany korytarzy była przgotowywana przez nasze klasowe

koleżanki. Wybrały one najciekawsze, ich zdaniem, prace oraz przygotowały

tę wystawę od strony praktycznej.

A jutro...

Mamy w planach obejrzenie filmu „Popiół i Diament” w maju tego roku

(podobno zawsze „wiele mówiono i wiele o nim pisano”, więc może warto

byłoby go zobaczyć?) oraz rozwijać się na kolejnych zajęciach

pozalekcyjnych - tym razem biologicznych, by „wyrównać szanse” naszym

przyszłym rozszerzeniom! Aby urozmaicić rutynę lekcyjną, chcemy również

U nas się dzieje

luty-marzec 28

wziąć udział w warsztatach poza budynkiem szkoły- zajęcia terenowe

obejmą tematy z zakresu biologii, historii oraz geografii.

Ola Kania

Święto Liczby Pi

Dnia 13 marca br. uczniowie klasy 1 A i 1 B oraz 2 b gim.

pojechali na wycieczkę do Katowic, by razem celebrować obchody Święta

liczby Pi podczas IX Festiwalu Nauk Ścisłych i Przyrodniczych, który odbywał

się na Wydziale Nauk Matematyki, Fizyki i Chemii Uniwersytetu Śląskiego.

Nasz pobyt rozpoczął się od wysłuchania wykładu: Rzecz o luminescencji,

czyli dlaczego tonik świeci na

niebiesko, podczas którego

dowiedzieliśmy się wielu

ciekawych rzeczy. Kolejnym

punktem naszego pobytu na

Uniwersytecie był pokaz

chemiczny ” Co w chemii

piszczy?”, który prowadzili

studenci. Byliśmy świadkami

bardzo interesujących

eksperymentów, które

u wszystkich zebranych wywołały podziw. Następnie udaliśmy się na

zwiedzanie uczelni i, przy okazji, mogliśmy uczestniczyć w przygotowanych

warsztatach, pokazach lub konkursach, wśród których każdy mógł znaleźć

coś atrakcyjnego dla siebie.

Wycieczka podobała się wszystkim uczniom, którzy mogli wykazać się

swoimi umiejętnościami logicznego myślenia, jak również wrócili z większym

zasobem wiedzy.

Kornel Motyka

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 29

Wiarygodna Szkoła w kategorii Liceum Ogólnokształcące na

stronie internetowej www.wiarygodna-szkoła.pl. Nasza wiarygodność została

stwierdzona w oparciu o wyniki matur i Edukacyjnej Wartości Dodanej (jako

jedyne liceum w mieście od lat jesteśmy szkołą sukcesu pod względem

zdawalności matur na wysokim poziomie) opracowane przez Instytut Badań

Edukacyjnych

DNI OTWARTE POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

W piątek 13 marca 2015 roku odbyła się wycieczka na Dni

Otwarte Politechniki Wrocławskiej. Wraz z kilkoma innymi klasami

wyjechaliśmy spod naszej szkoły ok godziny 6:40. Na miejsce dotarliśmy ok.

godziny 10:00. W międzyczasie był oczywiście czas na postój i darmową

kawę w McDonaldzie. We Wrocławiu każdy z nas, zaopatrzony we własną

mapkę oraz spis godzin wykładów, udał się na wykłady i wydziały, które go

interesowały. Osobiście miałam przyjemność być na wykładach

o Matematyce Stosowanej oraz o Informatyce na Wydziale Podstawowych

Problemów Techniki. Następnie mogłam odwiedzić budynek Wydziału

U nas się dzieje

luty-marzec 30

Informatyki i Zarządzania oraz główny Dział Rekrutacji, gdzie bardzo miły

pan udzielił mi informacji o kierunkach mnie interesujących. Otrzymałam tam

również informator na temat wszystkich wydziałów i żelki zapakowane

w paczuszki z napisem "SPOKOJNIE, będę INŻYNIEREM". O godzinie

15:00 mieliśmy zbiórkę i razem udaliśmy się w kierunku Galerii

Dominikańskiej, gdzie został przewidziany czas, żeby zjeść obiad

i pozwiedzać centrum. Mimo chłodu i deszczowej pogody, wycieczka była

bardzo udana i każdy z uczestników wrócił zadowolony i bogatszy

Martyna Matyjas

I LO na Giełdzie Szkół

19 marca br. Nasze liceum wzięło udział

w jastrzębskiej Giełdzie Szkół. Zobacz ofertę, jaką

przygotowaliśmy dla Ciebie. Zapraszamy do galerii zdjęć na

stronie liceum, gdzie możecie zobaczyć, jakim

zainteresowaniem cieszyło się nasze stanowisko.

Po raz XI Dyktowaliśmy po angielsku

27 marca 2015 roku odbyła się kolejna - XI edycja

Dyktanda

z Języka Angielskiego dla uczniów jastrzębskich szkół ponadgimnazjalnych,

organizowanego niezmiennie przez nauczyciela Zespołu Szkół Nr 1 – panią

Barbarę Stefańską.

Wychowanie dzieci było tematem przewodnim tegorocznego

tekstu, z którym zmierzyło się 15 uczestników konkursu. Finaliści z ZS Nr 1,

ZS Nr 2, ZS Nr 3, ZS Nr 5 oraz, po raz pierwszy, z Zespołu Szkół Sióstr

Salezjanek walczyli o nagrody ufundowane przez Centrum Języka

Angielskiego „Right Now” oraz Radę Rodziców przy Zespole Szkół Nr 1

w Jastrzębiu -Zdroju, a wręczone najlepszym przez panią dyrektor Beatę

Nowak.

cd.s.31 Gazetka Zaborcza

luty-marzec 31

Tegorocznymi laureatami są: Kornelia Starczewska – 1. miejsce

(ZS Nr 1), Natalia Majchrzak – 2. miejsce (ZS Nr 2) oraz Klaudia Słowik – 3.

miejsce (ZS Nr 3). Pierwszą nagrodę stanowił kupon na półroczny kurs

językowy w „Right Now” oraz nagrody rzeczowe, drugą i trzecią nagrodą były

kupony na, odpowiednio, 24 oraz 8 lekcji w Centrum Językowym „Right Now”

oraz nagrody rzeczowe.

Zdaniem organizatorów z roku na rok uczestnicy radzą sobie coraz

lepiej, a potwierdzeniem tego z pewnością jest fakt, że zwyciężczyni

popełniła niespełna 3 błędy w całym tekście.

Z wielką przyjemnością gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy na

kolejną edycję za rok.

Barbara Stefańska

U nas się dzieje

luty-marzec 32

Z hiszpańskim na Ty

11 marca 2015 roku gościliśmy w naszej szkole panią Joannę

Kwiatkowską, przedstawicielkę szkoły języka hiszpańskiego AIL Madrid,

która zaprezentowała nam ofertę kursów językowych i wyjazdów szkolnych.

Szkoła posiada najwyższe, międzynarodowe certyfikaty jakości dostępne dla

szkół językowych oraz akredytację Instytutu Cervantesa.

Co więcej, szkoła znajduje się w Madryckiej Golden Mile, części Barrio de

Salamanca, najbardziej prestiżowej dzielnicy w mieście z przepięknym,

historycznym budownictwem.

Mieliśmy okazję posłuchać języka hiszpańskiego i nabrać ochoty na

językową przygodę w Madrycie!

Dnia 27 marca 2015 roku na 4 i 5 godzinie lekcyjnej w sali audiowizualnej

odbył się SZKOLNY KONKURS WIEDZY O HISZPANII. Konkurs był

zrealizowany przez trzech uczniów klasy 2 g w ramach projektu

edukacyjnego.

Przystąpiło do niego 40 uczniów naszej szkoły zarówno z Liceum jak

i z gimnazjum.

Gratulujemy Beacie Sitarz i Weronice Krawczyk oraz Olimpii Sułowicz i Julii

Waliczek, które będą reprezentować naszą szkołę w Wojewódzkim

Konkursie wiedzy o Hiszpanii 15 kwietnia w Katowicach!

Joanna Stachoń

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 33

Prezentujemy najlepszą pracę II etapu Szkolnej Ligi Języka Polskiego. Jest

to wzorcowy przykład rozprawki interpretacyjnej.

Nieskazitelność nie leży

w ludzkiej naturze

Mówią, że nikt nie jest idealny. Racja, jednak czy wszelkie

wady, niedoskonałości czy nawet niemoralne czyny możemy usprawiedliwiać

naszą wewnętrzną ułomnością? Przestępców uniewinniać, mordercom

wybaczać, a na kłamców przymknąć oko, bo przecież natura człowieka jest

silniejsza od niego samego? Wielu autorów dzieł uważanych za ważne bądź

mające wpływ na ówczesną literaturę i ludzkość często sięgało do tematów

nie tylko ukazujących człowieczeństwo jako idealne, a świat wokoło

pozytywny i różowy, lecz także obnażających prawdziwe ludzkie oblicze. Były

to portrety „ludzi ze skazą”, czy to okrutnych, bezwzględnych

i bezuczuciowych czy też bez wartości moralnych, zagubionych i podatnych

na wpływy otoczenia. Jedno jest pewne- takie postawy pokazują nam prawdę

o nas samych skłaniając tym samym do refleksji i zastanowienia się nad

sprawami, których zwyczajnie nie dostrzegamy. Jak mówił Sienkiewicz „Jakie

społeczeństwo, taka literatura”, spójrzmy więc jakie aluzje ze sobą niesie.

Moralność jest bardzo ważnym, ale również niezwykle interesującym

tematem. Dla każdego może tak właściwie znaczyć coś innego, w jakim

Prace naszych uczniów

luty-marzec 34

stopniu nas „ogranicza”, jak wpływa na nasze zachowanie i czy w ogóle

będziemy się nią kierować we własnym postępowaniu. Jay Gatsby to

tajemniczy milioner, organizator największych imprez, tytułowy „Wielki

Gatsby” z powieści Francisa Scotta Fitzgeralda. To człowiek samotny,

zdystansowany, lecz kim tak właściwie jest? Narrator, charyzmatyczny

sąsiad z czasem przybliża nam jego postać, a historia maluje się

następująco i można by pomyśleć dość powierzchownie- ubogi

młodzieniec zakochuje się w dziewczynie z dobrego domu. Brak

wykształcenia i, co najważniejsze, pieniędzy z góry stawia go na

straconej pozycji zarówno w oczach rodziców pustej Daisy, jak

i z czasem jej własnych. Nie jest przecież w stanie spełniać zachcianek

księżniczki, która, jak łatwo się domyślić, wybiera bardziej zamożnego

dżentelmena. Jay jednak nie poddaje się tak łatwo i postanawia zdobyć

majątek, dzięki któremu odzyska ukochaną. Absurdalne myślenie,

nieprawdaż? „Wielki Gatsby” to powieść wielowymiarowa, pełna

symbolizmu i ukrytych znaczeń. Autor krytykuje w niej społeczeństwo

Ameryki lat dwudziestych ubiegłego wieku, czasu beztroski, dobrobytu,

rozwoju przestępczości i ludzkiej powierzchowności. Przedstawia, jak

nadmiar dóbr materialnych potrafi zniszczyć wartości moralne,

a człowieka zmienić. Pojawia się tu zatem pytanie- lepiej mieć czy być?

Fitzgerald mistrzowsko pokazuje tu prawdę o nas samych, o naszej

powierzchowności i materializmie, a wykreowanie postaci Gatsby’ego to

idealna okazja do uzmysłowienia nam, że taka droga prowadzi donikąd.

Nie pieniądze są w życiu najważniejsze, ale to już chyba każdy słyszał.

Przykład utraty wartości moralnych w sytuacji stawiania dóbr

materialnych na piedestale może wydawać się błahy, gdy

skontrastujemy go z pojęciem walki o życie. Jak człowiek zachowałby

się w przypadku wyboru: zabić czy zostać zabitym?

cd.s.35

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 35

Czy tak właściwie tego typu trudne nawet do wyobrażenia sytuacje

mogą być kwestionowane w zakresie etyczności i kanonach niedoskonałości

natury ludzkiej czy powinniśmy je raczej zaliczyć do bezdyskusyjnych

przypadków, gdzie ocalenie własnego życia tłumaczy i usprawiedliwia

wszelkie niemoralne czyny? „Droga” Cormaca McCarthy’ego to

postapokaliptyczna wizja świata otoczonego przez ciemność, nad którym

rozciąga się chmura popiołu, wszędzie panuje cisza. To powieść

o wędrówce, prowadzącej donikąd, ojciec i syn maszerujący przed siebie

w poszukiwaniu lepszego jutra. Dla świata jednak nie ma już nadziei,

człowiek przestaje być ludzki, a wszelkie wartości ustępuję miejsca

instynktowi przetrwania. Chłopczyk wierzy jednak, że istnieją dobrzy ludzie,

tacy, którzy nie dopuszczą się kanibalizmu ani nie zabiją, nawet samemu

będąc w zagrożeniu, podczas gdy ojciec musi zmierzyć się z rzeczywistością

i podejmować decyzje, które zwyczajnie nie mają właściwego moralnie

rozwiązania. Powstaje tu zatem historia o wewnętrznej walce, samotności,

strachu i śmierci, o tym, do czego zdolny jest człowiek będący w desperacji,

rozpaczliwie starający się przetrwać w tym koszmarze na jawie. Mimo, że na

świecie nie pozostało wielu ludzi, każdy jednak za priorytet stawia potrzebę

przeżycia, bez skrupułów pozbywając się pojawiających się przeszkód, czyli

krótko mówiąc drugiego człowieka. Czy możemy zatem uznać za prawdziwy

fakt, że w takich sytuacjach ujawnia się nasza głęboko ukryta natura,

pokazując tym samym prawdę o nas samych? Pewne jest, że człowiek taki

nie myśli racjonalnie, a co za tym idzie potrafi dokonać czynów, których nie

dopuściłby w normalnych okolicznościach. Tu też nasuwa się postać ojca,

będącego dobrym człowiekiem, którego bezsilność wobec braku

jakiejkolwiek przyszłości zmienia tak diametralnie, że sam już nie wie kim

jest. I bynajmniej nie pokazuje żadnego rodzaju prawdy o człowieczeństwie,

a zwyczajną ludzką niedoskonałość.

Są jednak strefy ludzkich zachowań, które nie podlegają

żadnemu usprawiedliwieniu i będącymi bezpośrednio związanymi

z ułomnością natury człowieka. Mowa tu o pojęciach takich jak pedofilia czy

morderstwo, czyli rzeczach dość abstrakcyjnych dla przeciętnego „zjadacza

chleba”, a o których tyle można usłyszeć. Jest to też nierzadko wybierany

Prace naszych uczniów

luty-marzec 36

temat przez autorów, takich jak Alice Sebold w swojej „Nostalgii Anioła”. Na

wstępie warto dodać, że wydarzenia, postacie i sfera uczuć w książce są

opisane niezwykle realistycznie zważając na fakt, że pisarka sama padła

w dzieciństwie ofiarą gwałtu. Opisuje tym samym historie czternastoletniej

Susie Salmon, w pewnym sensie uosabiając się z bohaterką i przelewając

odczucia, które towarzyszyły jej wiele lat temu. Nastolatka z powieści mogłaby

dalej wieść spokojne życie normalnej nastolatki, gdyby nie ten jeden raz, kiedy

to wracała później niż zwykle, na skróty- przez pole kukurydzy. On już tam był,

czekał na nią, zbudował przecież dla niej podziemny pokoik, w którym to

mogłaby spędzać czas z innymi dzieciakami z sąsiedztwa. Uwierzyła mu

i zaufała, pan koło czterdziestki, miły i uprzejmy sąsiad, czemu miałaby się go

bać? On zgwałcił ją i zabił, a teraz ona z nieba obserwuje. Obserwuje rozpacz

i bezsilność najbliższych, patrzy też na jego brak skrupułów i zacieranie

śladów zbrodni. Nie ona pierwsza, nie ostatnia, w niebie spotyka wcześniejsze

jego ofiary, dziewczynki, które nie miały nawet możliwości nacieszyć się tym

życiem. W końcu jest nam dane tylko jedno, a w jednej chwili ktoś może je

nam tak zwyczajnie odebrać. Czy istnieje dla takiego kata jakiekolwiek

wytłumaczenie? Choroba psychiczna, zaburzenia osobowości? Jakby nie

patrzeć jest to ułomność natury ludzkiej, a człowieka takiego możemy nazwać

„ze skazą”, jednak czyn taki jest tak, kolokwialnie mówiąc, obrzydliwym, że

trudno tu mówić jakimkolwiek porównaniu do wcześniej omawianego

materializmu czy instynktu przetrwania. Dobrze jednak, że autorzy nie boją się

sięgać po tak trudne tematy, bo ważne jest pokazanie, jak okrutny i brutalny

potrafi być ktoś zupełnie zwyczajny i tym samym skłonienie do refleksji, co

mogłoby się w każdej chwili stać z tym światem, gdybyśmy wszyscy tacy się

stali.

Zastanówmy się teraz, czy rzeczywiście tak jest, że świat dąży

do autodestrukcji, a inicjatorem jesteśmy my sami? Może trochę

hiperbolizuję, jednak nie podlega wątpliwości fakt o dużym wpływie

negatywnych cech człowieka nie tylko na otoczenie, ale też ogół rozmaitych

aspektów życia. cd.s.37

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 37

Pewne jest, że nad ułomnością naszej natury nie mamy zbytniej

kontroli, ale nie możemy nią też usprawiedliwiać żadnych niemoralnych

zachowań.

W każdym społeczeństwie też są jednostki sprawiające, że świat

może zmierzać w złym kierunku, jednak jako ogół starajmy się walczyć z tą

niedoskonałością naszego gatunku, bo człowiek to mimo wszystko piękna

istota, mam rację?

Michalina Waniewska

Wiele osób zmaga się z codziennymi problemami, jedni z komplikacjami związanymi

ze szkołą i nauką, drudzy z nieciekawą sytuacją z kolegami czy też rodziną. Dlatego

mamy kilka sposobów na pozbycie się trudności

w życiu, które mogą być dla Was rozwiązaniem.

Na naukę

Do końca roku szkolnego zostało niewiele czasu, dokładnie 3 miesiące, ale nie

poddawaj się. W tych ostatnich miesiącach pokaż nauczycielom, rodzicom i, co

najważniejsze, samemu sobie, że stać Cię na dużo więcej. Jeżeli masz złe oceny

z paru przedmiotów, popraw je już teraz, nie zwlekaj. Poświęć kilka weekendów na

naukę, aby było Ci łatwiej pod koniec roku. Nie rób sobie dodatkowych problemów.

Na kłótnię

Jeżeli często kłócisz się z rodzicami, również na to mamy sposób. Kiedy ma się

zacząć gwałtowna i ostra wymiana zdań, na początku pozwól drugiej osobie

przedstawić jej problem sporu, a następnie przedstaw swój. Kiedy uważasz, że

zarzucone Tobie argumenty mijają się z prawdą, po prostu w sposób spokojny

powiedz, że się z nimi nie zgadzasz i dlaczego tak jest. Zamiast krzyczeć

i doprowadzać się do nerwowego stanu, lepiej zrób herbatę, usiądź z rodzicami na

Prace naszych uczniów

Poradnik licealisty

luty-marzec 38

kanapie i spokojnie porozmawiaj z nimi o

problemach, które Cię dotyczą.

Na nudę

Zbliża się wiosna, a z nią ładna pogoda, a

Tobie się nudzi? Zamiast siedzieć przed

ekranem telewizora czy komputera

zadzwoń do przyjaciela i wybierz się z nim na spacer. Ciepłe promyki słońca, śpiew

ptaków czy też zapach kwitnących kwiatów na pewno poprawią Wam humor. Jeżeli

jednak wolisz spędzić ten czas aktywnie wybierz się na wspólne ćwiczenia lub

bieganie. Wpłynie to na Was i fizycznie

i psychicznie. Być może poprawi Wasze stosunki bądź wzbogaci Was o kilka

ciekawych wspomnień.

Na złe samopoczucie

Każdemu z nas zdarzają się gorsze dni. Jednak to wcale nie oznacza, że cały dzień

mamy spędzić z ponurą miną. Na poprawienie naszego samopoczucia dobra może

być na przykład rozmowa z przyjacielem, słuchanie naszej ulubionej muzyki, taniec

bądź po prostu dobra książka. Nie wartko tracić czas na zły humor.

Na nieszczęśliwą miłość

Ciężko w wieku licealnym powiedzieć, że znalazło się tego jedynego lub tą jedyną.

To jednak nie oznacza, że często nie myślimy o drugiej osobie jako drugiej połówce.

Jeśli ta osoba myśli o nas podobnie, możemy próbować zbudować coś bardzo

ważnego. cd.s.39

Gazetka Zaborcza

luty-marzec 39

Zdarza się jednak tak, że uczucie jest nieodwzajemnione i trudno jest nam się

pogodzić z tym faktem. Pamiętaj, że świat nie kończy się na jednej osobie i nie

zawsze musimy się tym przejmować. Nie zawsze musimy mieć kogoś, kogo chcemy

nazywać ''chłopakiem'', ''dziewczyną''. Czasem wystarczy przyjaciel, który również

potrafi pocieszyć, przytulić, spędzić z nami czas i dobrze się bawić. Przed Tobą całe

życie na znalezienie osoby, o której będziemy mogli z całym przekonaniem

powiedzieć, że chcemy spędzić z nią resztę życia.

Na zdrowie

Ile razy podjadaliśmy przed snem lub ile niezdrowych rzeczy zjedliśmy w ciągu dnia?

Musimy pamiętać, że niezdrowy tryb

życia może mieć katastrofalne

skutki nie tylko teraz, ale również

w przyszłości. Powinniśmy

dokładnie przemyśleć

sposób naszego życia – co jemy,

co pijemy, jak spędzamy wolny

czas. Nie chcemy powiedzieć, że

nagle powinniśmy odstawić

wszystkie słodycze i rzeczy,

które lubimy jeść. Powinniśmy

jednak oprócz tego co lubimy

wprowadzać do naszej codziennej

diety produkty, które nie zawsze muszą nam do końca smakować, ale są pożyteczne

dla naszego organizmu. To samo dotyczy innych aspektów naszego życia. Aktywny

tryb życia pomaga

w utrzymaniu dobrej kondycji

i naszego stanu zarówno fizycznego i jak psychicznego. Jeśli nie potrafimy znaleźć

odpowiedniej motywacji możemy porozmawiać z przyjacielem lub przyjaciółką, we

dwójkę może być Wam raźniej i możecie pilnować siebie nawzajem. Każdy z nas

powinien pomyśleć o zrobieniu czegoś dla naszego zdrowia.

Ola Jargiło

Poradnik licealisty

luty-marzec 40

Redaktorzy wydania

Gazetki Zaborczej

Barbara Stefańska Joanna Stachoń

Barbara Kraus

Marta Jajkowska

Marysia Błatoń, Dominika Fizia, Patrycja Johna, Manuela Szwarc

Iwona Czapla, Bartek Łuczkowski, Hubert Chlebik

Paulina Habowska, Ewelina Damps, Paulina Wysocka, Monika Menzel

Zuzia Jurczak, Ola Kania

Kornel Motyka, Martyna Matyjas

Ola Jargiło

Opiekun gazetki

Iwona Kozikowska

kontakt z redakcją

http://www.facebook.com\gazetkazaborczazs1

Zapraszamy również na naszą stronę internetową

http://www.zaborcza.zs1.jastrzebie.pl