Textos:

pais do Diogo

Imagens:

Pesquisa Google Os direitos das imagens pertencem aos

seus autores originais.

UMA MANEIRA DE SER DIFERENTE

O autismo não é uma doença! É a

perturbação de desenvolvimento mais

comum no mundo, afetando 1 em cada 150

crianças;

O autismo é 4x mais frequente em meninos

do que em meninas, sem restrição de raça,

etnia ou situação socioeconómica;

O autismo é uma síndrome e, como tal,

aparece num espectro, que abrange vários

níveis;

Não existe uma causa para o autismo.

Algumas pesquisas apontam a genética,

biologia e componentes ambientais.

Não existe cura para o autismo. Contudo,

algumas crianças apresentam progressos

significativos com terapias adequadas.

Não se transmite por contato.

O símbolo mundial do Autismo é o puzzle

colorido.

Autistas famosos: Albert Einstein

Bill Gates

Isaac Newton

Vincent Van Gogh

Steven Spielberg

Leonardo Da Vinci

Charles Darwin

Autismo

"A felicidade não se resume na ausência de problemas, mas sim na sua capacidade de lidar

com eles.”

CRÉDITOS

SOBRE O AUTISMO

Sites de Interesse http://www.appda-

lisboa.org.pt/federacao/autismo.php

http://www.apsa.org.pt/

http://www.autistica.org.uk/

http://omeudiogo.blogspot.pt/

O autismo é uma perturbação severa da

interação social e da comunicação, que

condiciona os comportamentos e

atitudes da criança, afetando a sua

capacidade de comunicar, de

relacionamento com os outros e de se

envolver no ambiente que a rodeia.

AUTISMO – UMA MANEIRA DE SER DIFERENTE

Dificuldade de relacionamento com outras

pessoas

Dificuldade em interpretar expressões faciais

Riso por vezes fora de contexto

Pouco ou nenhum contato visual

Aparente insensibilidade à dor

Preferência pela solidão - não procura outras

crianças, pode preferir a companhia de adultos

Rotação de objetos - brinca de forma diferente

com os mais variados objetos

Fixação por objetos ou temas

Alguma descoordenação motora

Percetível hiperatividade ou extrema

inatividade - muitos têm problemas de sono ou

excesso de passividade

Diferente resposta aos métodos normais de

ensino

Insistência na repetição, resistência à mudança

de rotina

Jogo simbólico e/ou atividade imaginativa

pobre ou ausente.

Estereotipias frequentes - movimentos

repetitivos do corpo ou de objetos

Não tem real medo do perigo (consciência de

situações que envolvam perigo)

Ecolália (repete palavras, frases ou sons em vez

da linguagem normal)

Recusa colo ou carinho – pode preferir ficar no

chão do que no colo

Nem sempre responde pelo nome

Dificuldade em expressar necessidades - limitada

linguagem oral e/ou corporal

Crises nervosas e/ou angústia - demonstra

extrema aflição sem razão aparente

Hipersensibilidade sensorial (ruido, cheiro, luz…)

Todas as crianças fazem birras. As crianças

autistas também, mas frequentemente estas

atingem um patamar em que não

conseguem parar. Durante uma destas

birras (a que os americanos chamam

meltdown) a criança não olha em volta

para ver a reação dos outros ao que está a

fazer e não se preocupa com a própria

segurança (muitas vezes bate com a cabeça

no chão, em móveis ou outros objetos). A

perda de controlo é total e é independente

do local e da "plateia". Muitas vezes, estas

birras são confundidas com má educação ou

falta de controlo parental…

O QUE É O AUTISMO?

CARATERÍSTICAS DAS CRIANÇAS AUTISTAS