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    Daniel Medvedov

    ENTREVISTA CON UN

    DESCONOCIDOEntrevista deLucho Casanova paraLATINOS MAGAZIN, Viena,

    EDICION 3-Diciembre 2010- Enero 2011

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    VIENAMADRID

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    He respondido en mi vida a

    muchas preguntas, y aunque tales

    preguntas, como ocurre a menudo,

    eran muy parecidas y aderezadas con

    los mismos aderezos, mis respuestas

    fueron siempre distintas, en honor a la

    originalidad. As lo har aqu,

    tambin.

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    P.: A usted no lo conocen en Viena - Tiene algo que

    decir a su favor, a ver si acaso alcanzan llegar a

    conocerlo ms que antes?

    R.: No tengo mucho, ni nada que

    decir a mi favor, para ser conocido, o

    desconocido, cosa que me tiene sin

    cuidado.

    Ahora bien, si desean saberalgo

    de mi, mucho no me aprovecha, pues

    el que te conozcan no redunda en tu

    beneficio, ni en nada crece tu valor y

    compostura. Soy un ilustre

    desconocido, dira Cyrano de

    Bergerac en su visita a los Imperios

    del Sol y de la Luna. En Viena

    tampoco conocern a mis maestros ypoco tendr yo en ms, para pretender

    que me conozcan a mi antes que a

    ellos.

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    Luego, no soy de aquellos que se

    honran con la fama de sus familiares,

    y pretendo hacer por mi mismo lo queme apetece hacer y ensear. Muchos

    de los que han frecuentado mis

    charlas me han solicitado ser su

    maestro y como tal los he aceptado

    bajo la figura tradicional deldiscipulado.

    Para un buscador existen distintos

    tipos de guas: monitores,

    instructores, tutores, ductores,

    baquianos, profesores, mentores y

    maestros. Me da igual como me

    nombren o consideren los dems.

    En principio, soy como un tablero

    de ajedrez, no soy una pieza, ni untrebejo, no soy caballo, ni alfil, ni rey,

    ni pen, soy el tablero.

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    P.: Usted es maestro de qu cosas?

    R.: Sermaestro no es un grado, ni unacategora, es un oficio y una cualidad,

    como por ejemplo la cualidad de ser

    padre.

    Aunque tengas un solo hijo, o cien,ello no aumenta el valor de tu

    paternidad.

    P.: Qu sabe?

    R.: He llegado a saber porgracia,

    pues el saber no se alcanza con el

    estudio, ni con la lectura de libros, ni

    con los viajes, ni con la edad.

    A menudo, la gente confunde elsaber con el conocimiento.

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    Mi saber no puede ser transmitido,

    pero si evocado y sugerido, como las

    metforas, y los mitos. Si alguientiene la dicha de entender, se debe

    sentir muy afortunado. Entre un sabio

    y un necio hay algo que los lgicos

    definen con la sigla D.A.N.

    diferencias apenas notables.

    P.: Qu ensea?

    R.: De pronto, dira que enseo TAI

    CHI CHUAN, una tcnica, un arte yuna ciencia milenaria, recibida por va

    tradicional de maestros entendidos en

    tales cosas. Pero miTai Chi se llama

    PACHIPAKUATAICHI, pues es una

    combinacin de tres modos de

    manifestacin de la energa:

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    lo fluido (TAI CHI), lo giratorio (PA

    KUA) y lo explosivo (PA CHI).

    Cada persona debera estudiar sucuerpo y prestar atencin a la

    respiracin, a la postura, a los gestos,

    al equilibrio y al balance, a la

    orientacin, a la polarizacin, a la

    concentracin.

    P.: Nos puede hablar algo de su Curriculum Vitae?

    R.: Un Maestro no tiene curriculum.

    Si lo tuviera sera un disparate. Ahora

    bien, quien desea conocerlo, debe

    investigar sus pasos. Un maestro es

    como un Rey, no necesita de unacorona. Es la corona la que necesita

    de un Rey.

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    P.: No le parece que sus palabras son algo

    arrogantes?

    R.: Me tiene sin cuidado el parecer de

    los dems. Este es el primer signo de

    la madurez de una persona.

    Luego de madurar, el individuo

    necesita ser independiente y por

    ltimo, sentirse realizado.

    Esto ltimo consiste en estar

    contento con quien es, estar contento

    con lo que hace, y estar contento con

    lo que tiene. Si alguien se siente

    realizado, nadie puede decir locontrario, ni tiene derecho de hacerlo,

    pues desconoce profundamente las

    razones de ello.

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    P.: Qu puede decir para que la gente se interese en

    conocerlo y estudiar con usted?

    R.: Yo no busco alumnos, ni

    discpulos, ni estudiantes. Son ellos

    quienes deben buscarme a mi. Si no lo

    hacen, a mal haya.

    Me da igual, pues as, holgando

    solo, me cansar menos y gastar

    menos de mi precioso tiempo.P.: Sus palabras nos ponen en un cierto aprieto, pues

    no sabemos si son irnicas o verdaderas. No teme

    ser mal interpretado?

    R.: Ciertamente, no me importa ser

    mal interpretado, lo que a menudo

    ocurre con la gente como yo.

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    Lo que me importa que yo mismo

    interprete con veracidad y cabalidad a

    los dems, y no cmo los dems meinterpretan a mi.

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    R.: Yo tambin terminara, y lo hagocon un poema ingls del absurdo, uno

    de aquellos versos de Edward Lear, el

    maestro del nonsense:

    Haba un hombre en VienaDesconocido,

    Como los perros callejeros.

    Un da lleg viajando,

    A la Gran Plaza de Siena,

    Y ladr,Mirando fijo a la Luna llena,

    Pues era un Lobo salvaje

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    Conocido slo por los caballeros.

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