195
Electronic Tamil Dictionary
(மி அகராதி)
196
197
Agaraadhi: A Novel Online Dictionary Framework
Elanchezhiyan.K, Karthikeyan.S, T V Geetha,
Ranjani Parthasarathi & Madhan Karky
{[email protected], [email protected], [email protected]} Tamil Computing Lab (TaCoLa),
College of Engineering Guindy, Anna University, Chennai.
Abstract
This paper describes Agaraadhi, a dictionary framework for indexing and retrieving Tamil words,
their meaning, analysis and related information. With a database of over 3 lack root words and their
corresponding meaning in English and Tamil, this paper proposes a framework to encompass various
features such as morphological analysis, morphological generation, word usage statistics, word
pleasantness analysis, spell checking, similar word finder, word usage in literature, picture dictionary,
number to text conversion, phonetic transliteration, live usage analysis from micro blogs and more.
Describing various components of the framework the paper concludes with a discussion over
dictionary statistics and possible features for future extension of the framework.
1. Introduction
Most of the Tamil dictionaries are synonym based and they do not give enough information such as
morphological analysis of the word, possible case endings for requested word, pleasantness score,
word usage in the web and social networks, equivalent words or meaning etc. To overcome these
issues we propose Agaraadhi, a framework. Agaraadhi Framework consists of a Morphological
analyser, Morphological generator, Word pleasantness and Word usage score finder as well as
analysis of current usage in Social Networks, Picture dictionary, equivalent Tamil words, Generator
(Word suggestions), Spell checker, Phonetic transliteration, Number to Text Converter, Rare-Word of
the day and Social Network sharing.
Agaraadhi dictionary has more than 3 lac words in various domains such as General, Literature,
Medical, Engineering, Computer Science, etc. The Agaraadhi framework dictionary is a Tamil English
bilingual dictionary. The following sections describe the framework and list the benefits of such a
framework over traditional online Tamil-English dictionaries. A few features proposed in this
framework such as popularity score for a word, to best of our knowledge, are not present in any other
world dictionaries.
2. Agaraadhi Framework
Agaraadhi Dictionary Framework was designed to provide additional information to the user
regarding the word that they query about. Agaraadhi framework presented in figure 1 can be divided
198
into two major divisions, online and offline, in terms of the time of processing. This section describes
the various components used in the Agaraadhi framework in detail.
2.1 Online Process
Any user query is sent sequentially to dictionary and literature, to retrieve corresponding data from
those indices, fetching phonetic transliteration from transliteration modules, morphological
information from morphological analysis and generator module and fetching live usage analysis from
micro blogs. All those Information are sent to user interface pages, shown in fig 1.
Fig 1: Agaraadhi Online Dictionary Framework
2.2 Offline Process
Tamil words and their meanings are entered manually and stored in text files. Those words are
sequentially sent to modules such as popularity score generator, pleasantness score generator, picture
dictionary, phonetic transliteration module and the resulting information is abstracted as a word
object. Tamil literature such as Bharathiyaar songs, Avvaiyar songs, Thirukkural and lyrics are
crawled using a static web crawler and are indexed in hash table as key value pairs.
2.3 Features of Agaraadhi Framework
Agaraadhi dictionary framework consists of more than twenty features such as Morphological
Analysis Morph Generation, pleasantness scoring, popularity scoring, spell error suggestions etc.
199
3.1 Morphological Analyser
Morphological analyser [1] chunks the query word and gives the morphological features of the query
word such as root word, parts of speech, gender, tense and count. If the Query word is padithaan,
Morphological Analyser gives as padi as root, word represents male gender and query word is past
tense and so on.
3.2 Morphological Generator
A Tamil morphological generator[2] needs to tackle different syntactic categories such as nouns, verbs,
post positions, adjectives, adverbs etc. separately, since the addition of morphological constituents to
each of these syntactic categories depends on different types of information. The generator is used to
generate possible morphological variations of the query word.
3.3 Spell Checker
Spell Checker is used to check the spelling of Tamil words and to provide alternative suggestions for
the wrong words. It uses the Morphological Analyzer. The Morphological Analyzer is used to split the
given Tamil word into the root word and a set of suffixes. If the word is fully split by the analyzer and
its root word is also found in the Agaraadhi dictionary, the given word is termed as correct.
Otherwise, the correction process is invoked to generate all the possible suggestions with minimum
variations from the given word.
3.4 Word Suggestions
Word Suggestion gives the list of equivalent or related words for the given query word.
3.5 Word Pleasantness and Word Popularity Score
Word Pleasantness score generator provides how easy to pronounce the word.
Word Popularity shows the word usage in the web. The Word from agaraadhi is given to web and
found the frequency distribution of the word across the popular blogs, news articles, social nets etc.
3.6 Word Usage in Literature
This feature finds the usage of words in popular literature such as Thirukural, Bharathiyar Padalgal,
Avvai songs and Lyrics.
3.7 Number to Text Converter
It converts a number to Tamil word equivalent as well as in English text. For example in Tamil we
represent oru Arpputham (அ த ) for 100 million, Kumbam ( பம◌்◌◌்்◌்) for 10 billion and finally up to
Anniyan (அ நியம◌்◌◌்்◌்) for one zillion.
3.8 Phonetic Transliteration
The pronunciation of words in Tamil and English language, as distinct from their written form based
on the phonology and it can also vary greatly among dialects of a language. Phonetic transliteration
module splits the word into syllables and gives the transliteration for each syllable.
200
3.9 Picture Dictionary
Pictures, photos or line drawings to depict popular words have been included in the dictionary to
enable efficient learning for children using this tool.
3.10 Social net Sharing and Twitter Update
The framework also provides features to format results to be shared effectively on social networks. An
Agaraadhi Bot was designed to post updates and word of the day on Twitter automatically.
3.11 Word of the Day and Word Usage statistics
A rare word is randomly chosen and is displayed in the opening page to facilitate users to learn a new
word every day.
Word Usage Statistics [3] shows the usage of the word in the social network over the past one week.
3.12 Tamil Word Games
Games play a vital role in learning. Currently Agaraadhi has two Tamil word games namely
Miruginajambo and Thookku Thookki. Miruginajambo is an unscramble game and Thookku Thookki
is a Hangman game in Tamil.
4. Conclusion and Future Work
This paper describes Agaraadhi, an Online Dictionary Framework. Agaraadhi online dictionary is a
bilingual dictionary containing over 3 lac words on various domains like General, Medical,
Engineering, Computer science, Literature etc. This Online Dictionary framework encompass various
features such as morphological analysis, morphological generation, word usage statistics, word
pleasantness analysis, spell checking, similar word finder, word usage in literature, picture dictionary,
number to text conversion, phonetic transliteration, live usage analysis from micro blogs etc.
Providing APIs for programmers and developing mobile apps for Agaraadhi framework will open a
good platform for many researchers and developers working in Tamil Computing area.
References
� Anandan, R. Parthasarathi, and Geetha, Morphological Analyser for Tamil. ICON 2002, 2002.
� Anandan, R. Parthasarathi, and Geetha, Morphological Generator for Tamil. Tamil Inayam,
Malaysia, 2001.
� J. Jai Hari Raju, P. IndhuReka, Dr. Madhan Karky, Statistical Analysis and visualization of
Tamil Usage in Live Text Streams, Tamil Internet Conference, Coimbatore, 2010.
201
ந ன தமி அகராதிந ன தமி அகராதிந ன தமி அகராதிந ன தமி அகராதி
ைனவ கைனவ கைனவ கைனவ க. தமி ெச வதமி ெச வதமி ெச வதமி ெச வ , இைண ேபராசிாிய ,
ச க அறிவிய ெமாழி ப ளி, வி.ஐ. . ப கைல கழக , ேவ - 632 014., ேவ மாவ ட . தமி நா , இ தியா.
மி ன ச : [email protected]
ைரைரைரைர:
இ ைறய ெதாழி ப க தி , திய திய க பி க உ வான வ ண உ ள . இத
காரணமாக திய திய ெசா க உ வான வ ண இ கிற . உதாரணமாக, Cell Phone-ஐ
ெச ேபசி எ , ைக ேபசி எ அைழ கி ேறா . இ ேபால, தமிழி உ ள பைழய
வா ைதக ெபா எ ன எ அறிவ மி த ேதைவயா . உதாரணமாக (களி -
யாைன). மாணவ க இ ேபா ற இல கிய தரமான ெசா க ெபா எ னெவ
தமி அகராதி ல விள வ மி த ேதைவயா .
இ த ந ன தமி அகராதி ெம ெபா ளி , ஒ வா ைதைய கணி ெபாறியி த ட ெச ய
ெதாட ேபாேத, வா ைதைய வழ வ ண வ வைம க ப . இத திய
ெதாழி ப பய ப த ப . இ த ந ன தமி அகராதிைய தமி தமி தமி தமி - தமி தமி தமி தமி - ஆ கிலஆ கிலஆ கிலஆ கில எ ேறா
அ ல ஆ கில ஆ கில ஆ கில ஆ கில - தமி தமி தமி தமி - தமிதமிதமிதமி எ ேறா இ ேவ ைறகளி எ ப ேவ மானா
பய ப த . இத கான வசதி திய ெதாழி ப ைத ெகா வ வைம க ப .
இ த ந ன தமி அகராதி ெம ெபா கீ கா ைறகளி வா ைதக ெபா ைள
வழ .
நிைலநிைலநிைலநிைல - 1 :
த ேதைவயான ெமாழிைய ேத ெச ய ேவ . பி ன வா ைதகைள கணி ெபாறியி
த ட ெச ேபாேத வா ைதைய , அத அ காைம வா ைதகைள வழ . இ த
வசதியா , வா ைதகைள எளிதாக ேத ெச யலா .
202
உதாரணமாக தமி ெமாழிைய ேத ெச , "அஅஅஅ" எ ற எ ைத த ட ெச தா ,
கீ க டவா அத அ காைம வா ைதகைள வழ . ேதைவயான வா ைதைய ேத
ெச த ட அத தமி ெபா ைள , ஆ கில ெபா ைள ெபறலா .
நிைலநிைலநிைலநிைல - 2 :
ஆ கில ெமாழிைய ேத ெச , "a" எ ற எ ைத த ட ெச தா , கீ க டவா அத
அ காைம வா ைதகைள வழ . ேதைவயான வா ைதைய ேத ெச த ட அத ஆ கில
ெபா ைள , தமி ெபா ைள ெபறலா .
203
ெதாழி பெதாழி பெதாழி பெதாழி ப ெசயலா கெசயலா கெசயலா கெசயலா க வைரபடவைரபடவைரபடவைரபட :
தி டதி டதி டதி ட உ வா க திஉ வா க திஉ வா க திஉ வா க தி ப நிைலகப நிைலகப நிைலகப நிைலக :
வாிைச எ .
ப நிைலக
1 ெம ெபா ளி மாதிாிைய உ வா த (Prototype) 2 இ த மாதிாி வ வ தி ஒ த ெப த (Prototype Approval) 3 ெம ெபா கான கணிணி நிர கைள உ வா த 4 ந ன தமி அகராதி கான ேட டா ேபைச உ வா த 5 ேட டாேபைச ெம ெபா ட இைண த 6 ெம ெபா ளி தர ைத ஆ ெச த (QA Testing) 7 ந ன தமி அகராதிைய இைணய தி நி த
8 இைணய வசதி இ லாத கணிணியி பய ப Desktop Application ெவளியி த
9 தி ட ைத ெவ றிகரமாக த .
204
உ வா க தி கானஉ வா க தி கானஉ வா க தி கானஉ வா க தி கான ெம ெபா கெம ெபா கெம ெபா கெம ெபா க :
S.No. Components Software
1 Operating System Windows 2000 Professional or XP or above
2 Application Server ASP.NET 2.0, AJAX
3 Web Tools HTML , Javacsript
4 Database MS SQL Server 2005
5 Browser Internet Explorer, Mozilla Firefox, Netscape, Google chrome - with unicode support
இ த ெம ெபா Microsoft Visual Studio.NET 2005 with .NET Framework 2.0 எ ற ந ன ெதாழி ப ைத ெகா உ வா க ப . இ த ெம ெபா MS SQL 2005 Server எ ற சிற பான, ேவகமாக ெசயலா ற ய ேட டாேப பய ப தி தயாாி க ப .
இ த இ ெம ெபா களி இைண பி உ வா க ப ந ன தமி அகராதி அதிக ேவக தி தகவ கைள த .
தரதரதரதர : ந ன தமி அகராதியான 100% சத த கணிணி நிர ைறக அ றதாக உ வா க ப . இத காக மிக சிற த வைகயி தர க பா ஆ ேம ெகா ள ப .
ெம ெபா உ வா க தி ஒ ெவா ப நிைலயி தர க பா ஆ ேம ெகா 100% Bug Free ெம ெபா ளாக உ வா க ப .
205
ெமாழிெபய கைலயி அகராதியி பய பாெமாழிெபய கைலயி அகராதியி பய பாெமாழிெபய கைலயி அகராதியி பய பாெமாழிெபய கைலயி அகராதியி பய பா
இள மர தஇள மர தஇள மர தஇள மர த////ெப சிவநாதெப சிவநாதெப சிவநாதெப சிவநாத
தா இ ாி க வியிய ப கைல கழக , மேலசியா E-mail: [email protected]
ெமாழிெபய பணிகளி அகராதிகளி பய பா இ றியைமயாததாகி ற . இ பி சி சில ேவைளகளி ெபாி அகராதிகைளேய ந பி ெச ய ப ெமாழிெபய பணிக அத இய ைக த ைமைய கா ட தவறி, ஒ வித ெசய ைக உண ைவ ெமாழிெபய பணிகளி ெவளி ப கி றன. சிற த ெமாழிெபய பணி எனி , அைவ ெமாழிெபய க ப டைவ எ ற உண ைவ தரா , றி பி டெதா ெமாழியிேலேய பைட க ப ட பைட எ உண ைவேய ப ேபா ஏ ப த ேவ .
இத அ பைடயிேலேய அகராதியி பய பா ஒ ெமாழிெபய பணியி எ வளவி பய ப த ப த சிற ; ம , அதைன ைகயா வழி ைறக எ ன எ ப றி ேத இ வா ேம ெகா ள ப ள . இத ல ெமாழிெபய பாள க , ெமாழிெபய
ைற மாணவ க கவனி க தவறவி ட சில விஷய க , தகவ க ெவளி ப த பட ய சி ெச ய ப ள .
கால காலமாக நா பய ப தி வ தக வ வி இ மர வழி அகராதிக எ த அளவி இ ைறய நா களி ெமாழிெபய பணிக உத கி றன எ ப சி தி க ேவ ய விஷயமாகேவ இ கி ற . நா நா வள வ உலகி , பல திய க பி க ,
ஆரா சிக ஏ ற அகர த க மிக இ றியைமயாததாக இ கி றன. ைகயா , பைழய அகராதிகைள , மர வழி அகராதிகைள தவிர திய அகராதிக , மி னிய அகராதிக இ ைறய ழ மிக கிய வ வா தைவயாக இ கி றன. இைவ தக வ வி ம மி றி இைணய தி , ைகயட க மி னிய அகராதி க வியாக உ மா ற அைட வ கி றன; அ வரேவ க த க ஆ .
ப ேவ ஆ களி வாயிலாக, ெபா வாக அகராதிகைள பய ப ேவா அத பய பா ைட ைமயாக அறியாம இ கி றன எ ெதளி ப தி இ கி றன. உதாரண தி ,
•ெபௗ (Fawley) (1990) அவ க றியதாவ , அகராதிகைள பய ப ேவா மிக மிக ைற த அளவிேலேய அத பய பா ைன உண ளன . அவ க ெவ மேன ெசா களி
ேநர ெபா ைள அறிய சாியான எ கைள அறி ெகா ள ேம அகராதிகைள பய ப தி வ கி றன . மாறாக ெசா வா க , உ சாி வித , சாியான ைறயி பய ப தி கா ட ப வா கிய க , அ ெசா ஏ ற எதி ெசா க ேபா ற ப ேவ றி களி ம க அ கைற ெகா வேத இ ைல எ ப அவர ற சா . இதனாேலேய ெப பாலாேனா தா க ேத ெசா க சாிவர அ ல ேபாதிய தகவ கைள ெபற தவறிவி கி றன . அத விைளவாக அவ க த க பைட களி அவ ைற பிரேயாக ெச ேபா தவறானெதா வா ைதைய பய ப தி ெதாட வாசக கைள
ழ ப தி ஆ தி வி கி றன .
இ நிைல, ஒ ெமாழியி பைட கைள ெவளியி எ தாள க சிரம ைத விைளவி கி றன எ றா , ெமாழிெபய பாள க அைத கா மிக ெபாிய ைமைய ஏ ப தி வி கி றன; ஏெனனி , பைட க ப ெமாழியி பய ப த ப
206
ெசா சாியான ெபா ைள அறி ெகா அேத ேவைளயி , தா ெமாழிெபய க வி ெமாழியி அத த த ெசா ைல ெதாி ெச ய ேவ யவ களாக , ெதாட அ க ைர பைட க ப ழ , ைற ஆகியவ ைற க தி ெகா அ த த
ைற ழ ஏ றா ேபா த ெமாழிெபய ைப தர கடவ களாக ெமாழிெபய பாள க இ கி றன .
அகராதிகளி பய பா றி எ ள ஆ களி மிக கிய ஆ வாக க த ப ஹா ேம (Hartmann) (1989) அவ களி ஆ ெமாழிெபய பாள க தா க ெமாழிெபய க வி ெசா க சிற த ைறயி அகராதிகளி ெபா ெகா ள ஒ க டைம ைப உ வா கினா . அ :
NO
Hartmann (1989) : Sociology of the dictionary user :Hypothesis and Empirical Studies, Worterbucher Dictionaries Dictionnaires [Art 12], Walter de Gruyter, Berlin, New York Vol. 1 : 102-111
ெமாழிெபய பாள களி எ ண க க கெமாழிெபய பாள களி எ ண க க கெமாழிெபய பாள களி எ ண க க கெமாழிெபய பாள களி எ ண க க க
1. எ த மாதிாியான அகராதிகைள ேத ெத உபேயாகி கலா .
- ெமாழிெபய பள களி ெப பாலாேனா மிக பிரசி தி ெப ற, ம க ம தியி அதிக ேபச பட ய அகராதிகைள பய ப வதிேலேய ஆ வ கா கி றன . ேம த களி ஆசிாிய க ம ெமாழிெபய ைற ந ப க அறி க ப அ ல ஊ வி அகராதிகைள பய ப த ெதாட ெமாழிெபய பாள களி பல , கைடசி வைர த கைள
in
Select
Appropriate
Reference
Word
Determine
Problem
Word
Determine
Its
Canonical
Form
Search For
Appropriate
Headword
Determine
Appropriate
Sub-Entry
Extract
Relevant
Information
Relate To
Original
Context
Sucess out
207
கால ேக ப பி ெகா ளாமேலேய கைடசி வைர ெமாழிெபய பணிகளி ெதாட ஈ ப கி றன .
2. ைகயட க அகராதிகைள பய ப வ இல வான .
- சில ெமாழிெபய பாள க ைகயட க அகராதிகைள பய ப வதி ெபாி ஆ வ கா கி றன . “ெமாழிெபய பாள களாக விள நா க எ ெச றா எ கள அகராதிகைள ெகா ெச ல ேவ ள ; ஏெனனி , அ வ ேபா எ களி திறைமகளி ந பி ைக ைவ ேநாி ெதாைலேபசிகளி அதிகமாேனா அ கி த கள ச ேதக க விள க ேகா கி றன . அவ களி ச ேதக கைள நிவ தி ெபா நா க எ ேபா அகராதிக டேனேய இ கிேறா ” என சில தர பின கி றன . இ சில , றி பாக ெமாழிெபய ைறயி நீ ட கால பயி சி ெப ற ெமாழி ெபய பாள க த களி ந ெபய கல க படாதி க ம களி ச ேதக கைள கைள ேநா கி இ வா ெசய ப வ வ தமளி கி ற . எ ேலா எ லா விஷய க ெதாி தி க நியாய இ ைல எ பைத உணரா , ெதாியாதவ ைற ெதாியவி ைல என பகிர கமாக ஒ ெகா ைதாிய இ லாம ேபாவ ஒ றமி க, றி பி ட வா ைதக சாியான விள க க தா அளி கிேறாமா எ ற ெதளி அ ஒ வித ழ ப ைத சமய களி இ ேபா றவ க ஏ ப கி றன . இ ேபா ற ைகயட க அகராதிக மாணவ க ெப மளவி பய ப கிறேதெயாழிய ெமாழிெபய பாள க அ த அளவி பய ப வதி ைல. (இ பி ைகயட க மி னிய அகராதி இதி விதிவில காகி ற எ பைத அறிக)
2. அகராதிகளி றி பிட ப ெசா கைள தாராளமாக பய ப தலா
- ெப பாலான ெமாழிெபய பாள க அகராதிகளி றி பிட ப ெசா கைள ,
விள க கைள தாராளமாக பய ப தலா என எ ண ெகா கி றன . இதனாேலேய சில சமய களி நைட ைற ஒ வாத தவறான ெமாழிெபய பணிகைள நா பா க
கி ற . ேம இ ேபா அகராதிகளி எ க ப ட ேநர வா ைதக சில ேவைளகளி ச ப த ப ட க ைர பைட க ப ழ , அைவ பைட க ப ைற ச ெபா தாம ேபாவ இ றி பிட த க . உதாரண தி இைணய தி பரவலாக பய ப த ப Browse எ ற வா ைத அகராதியி வாயிலாக ேநர ெபா ெகா ேபா , இள தளி உண , கிைள தைழ,
ப தீவன , தைழ ேம த ம கறி த எ ற ெபா கைள த கி ற . ஆனா ,
உ ைமயி இ ெசா உண தவ ெபா வல வ த , அ த ேபா றைவயா . இ நிைலயி இ ெசா பய ப த ப ழைல அத ைறைய அறியா ெமாழிெபய க ப பைட க உக த ெபா ைள தர தவ வேதா அைத ப பவ க ெப ழ ப ைத ஏ ப திவி கி ற .
3. நம ெதாி த விஷய தாேன எ ற ேபா
- சில ேவைளகளி ெமாழிெபய பணிகளி ஈ ப சில இ நம ெதாி த விஷய தாேன,
இத காகெவ லா அகராதிைய ர டேவ யதி ைல எ ற எ ண ெகா ெசய
ப கி றன . ெபா வாக ெமாழிெபய க பட ேபா ெமாழிகளி பா திய ெப றவ கேள ெமாழிெபய கைள ெச வதா இ தைகய சி தைனயா ெபாிதாக பிர சைன ஏ எழா எ எ ண ேதா கிற . இ பி , சில ேவைளகளி ணிய விஷய கைள ெமாழி ெபய ேபா பல ேகாண களி அவ ைற ப பா ப இ றியைமயாததாகி ற . உதாரண தி 1996- ஆ மேலசிய விமான ேசைவயி ெமாழிெபய பணிைய ஏ
208
த ெமாழிெபய பள ஒ வ பி ன அ நி வன ேம ெகா ட ச ட நடவ ைகயா (மான ந ட வழ ) திவாலா நிைலைய அைட த றி பிட த க . விமான பயண தி ேபா ெந க நிைல ஏ ப மாயி பி ப ற ேவ ய இல வான வழிவைகக றி சீன ெமாழியி ெமாழிெபய க ேவ யி த பணியி , ச ேற கவன ைறவாக இல வாக ெந க நிைல ஏ பட ய இ விமான பயண தி பி ப ற ேவ ய வழிவைகக எ தவ தலாக ெமாழிெபய பி ன ெப சி க உ லான அ ெமாழிெபய பாள அத ன ஏராளமான ெமாழிெபய பணிகளி ஈ ப அவ ைற ெச வேன தவ எ ப வழ விசாரைணயி ெதாி த . இைதவிட றி பாக ஆர ப கால களி சி ன சி ன விஷய க அகராதியி ைணெகா ெபா ைள அறி த பி னேர ெமாழிெபய அவ கால ேபா கி அகராதியி பய பா ைற ேபாக, தன ெதாி த தாேன எ த அ பவ ைத
றி மாக ந பி ெசய ப டேத இ த தவ காரண என விசாரைணயி ஒ ெகா ட றி பிட த க .
4. எ த வைகயான ெமாழிெபய கைள ெச யலா .
- சில ெமாழிெபய பள க த க கிைட எ வைகயான பணிகைள ெச விடலா எ ற எ ண ெகா ளன . இ சாிய ல. சில றி பி ட ைறகளி மி த திறைம ெகா ள ஒ வ ம ற ைறகளி வி ப னராக இ பா எ எ வ தவ . ெமாழிெபய களி பல பிாி க உ . அைவ ச ட ைற ெமாழிெபய க , ம வ ெமாழிெபய க , கணினி ெமாழிெபய க , ெபா ளாதார ைற ெமாழிெபய க , விள பர ெமாழிெபய க ேபா ற பல பிாி களாலான ைறகளி ெமாழிெபய பணிகைள ேம ெகா ள பல வைகயான திறைமக ேதைவ ப கி றன. ைகயா 'இதைன இதனா இவ
' என ஆரா அவ ைற ச ப த ப டவ களிட ஒ பைட பேத உசித . ெமாழி ெபய பாள க பண ைத ம ேம றியாக ெகா ளா ெமாழிெபய பி தர ைத கா க ஆவன ெச ய கடைம ப டவ களாவ .
5. பலதர ப ட அகராதிகைள பய ப த
- பலதர ப ட அகராதிகைள பய ப த ஒ ெமாழிெபய பாளைர ெபா த வைரயி மிக மிக வரேவ க ய ஒ றாக இ பி , கவன ைற ஏ பட இதி ெபாிய வா உ ளைத ெப பாலான ெமாழி ெபய பாள க உணர தவ கி றன . எ ப ? பல ைறகளி ெமாழி ெபய பணிகைள ேம ெகா ெமாழிெபய பாள க ஒ ேம ப ட அகராதிகைள ைண ைவ தி ப இய ைகேய. நீ ட கால தி ெச ய ப ெமாழிெபய பணிகளி சில சமய களி அ பணியி ஆர ப தி பிரேயாகி க ப ட
றி பி டெதா வா ைத அ பணி வைட ேபா ேவ வா ைத பிரேயாக தி வைத பா க கி ற . உதாரண தி , 100 ப க கைள ெகா ட ஒ ெமாழிெபய பணிைய ஒ வ ஒேர நாளி ெச வி வெத ப அாிய காாிய . இ வா நா அ ல ஏ நா க ெதாட பணியி , ஆர ப தி பய ப திய அகராதிைய வி பிாிெதா அகராதியி ைணேகாட ேபா பிாிெதா வா ைதைய அ ெமாழி ெபய பாள பிரேயாகி க வா . இ இைணய அகராதிகைள பய ப ேவாாிட அதிக ேந கி ற ; ஏெனனி ,
இவ கைள ேபா றவ க நா அ ல ஐ இைணய தள திைன உதவி ைண
ெகா பவ களாக இ கி றன . இ வாறான தவ க ெபா ளாதார ைற ெமாழிெபய களி டறி ைககளி ெப மள காண ப கி ற .
209
க, ெமாழிெபய பாள க அகராதிகைள பய ப வதி மிக விழி பாக இ க ேவ . ெபா தாத அகராதிகளி பய பா , அதிகமான ம ைறவான பய பா க ட தவறான ெமாழிெபய க வி தி வி . ைகயா இ விஷய தி மி த கவன ேதைவ. ேம ,
ைறயான அகராதிகளி பய பா க றி ெபா வாக ப ளிகளி , தவிர ெமாழிெபய க விகைள ேபாதி க வி ட க ைறயாக ேபாதி க ேவ . மாணவ க அகராதிகளி ைமயான பய பா ைன ேபாதி ப ச தி வ கால களி சிற பான ெமாழிெபய க ம அ றி தரமான பைட கைள உ வா வத அ வழிவ எ பதி ஐயமி ைல.
210
Recommended
