Download pdf - Dms Phuong Phap Hoc Tap Hieu Qua 1342

7/23/2019 Dms Phuong Phap Hoc Tap Hieu Qua 1342

http://slidepdf.com/reader/full/dms-phuong-phap-hoc-tap-hieu-qua-1342 1/20

GIỚI THIỆU SÁCH

HỌC TẬP HIỆU QUẢ

Thư viện HCMUTE

TP. HỒ CHÍ MINH - 2015

PHƯƠNG PHÁP(Tháng 05/2015)



BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TR ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM K Ỹ THUẬT

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

---------- ----------

Gi ớ i thi ệu sách:

(Tháng 05/2015)**Sách được trưng bày tại Phòng đọc**

LIB.HCMUTE.EDU.VNTHUVIEN.HCMUTE.EDU.VN

facebook.com/hcmute.lib



LỜ I NÓI ĐẦU

Đối vớ i các bạn học sinh, sinh viên, việc học tập nhƣ thế nào để đạtk ết quả tốt là chuyện r ất quan tr ọng mà các bạn phải thật sự đối mặt hàngngày. Vậy làm thế nào để học có k ết quả tốt và đạt điểm cao trong các k ỳ thi ? Và cái gì là yếu tố có ảnh hƣởng đích thực đến k ết quả học tậ p củacác bạn.

Các bạn có bao giờ tự hỏi r ằng: Tại sao có những bạn học hànhtrông có vẻ r ất nhàn nhã, nhƣng mỗi lần thi hay kiểm tra đều đạt điểmcao ? Trong khi đó, có những em cứ cặm cụi suốt ngày, nhƣng kết quả học tậ p không thể nào khá lên đƣợ c ? Nguyên nhân của những trƣờ nghợ p này là ở phƣơng pháp học tậ p.

Mỗi việc, mỗi vấn đề đều có cách giải quyết tƣơng ứng: phƣơng pháp đúng không những có thể giải quyết vấn đề, mà còn có thể bớt đi rấtnhiều khúc quanh. Nhà triết học nổi tiếng của nƣớ c Pháp thế k ỷ 19, nêurõ: “Tri thức giá tr ị nhất là tri thức về phƣơng pháp”. Nắm đƣợc phƣơng

pháp, có nghĩa là nắm đƣợ c chìa khóa mở tất cả các kho báu tri thức.Phƣơng pháp học tậ p tốt, có thể giúp các em nhanh chóng nắm

vững tri thức một cách nhẹ nhàng, ngƣợ c lại nếu không chú ý phƣơng pháp học tậ p, r ất khó có thể nâng cao đƣợ c k ết quả học tậ p.

Để góp phần giúp các bạn sinh viên chuẩn bị tốt cho k ỳ thi học k ỳ,Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm K ỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh đã biênsoạn danh mục giớ i thiệu sách: “Phương pháp học tập hiệu quả”.

Danh mục này tậ p hợ p giớ i thiệu sơ lƣợ c nội dung và hình ảnh của47 cuốn sách. Thƣ viện hy vọng qua danh mục này giúp cho bạn đọc nắmvững kĩ năng, sách lƣợ c thi, những phƣơng pháp học tập, phƣơng phápôn tập để biết cách học tậ p một cách nhẹ nhàng hơn, có hiệu quả hơn,

phát huy tinh thần sáng tạo trong khi thi nhằm đạt đƣợ c k ết quả tốt.Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song việc biên soạn danh mục chắc

chắn không tránh khỏi thiếu sót. Vì vậy, r ất mong nhận đƣợ c ý kiến đónggóp của bạn đọc để lần biên soạn sau đƣợ c hoàn chỉnh hơn.

Chúng tôi xin trân tr ọng giớ i thiệu vớ i bạn đọc!

Thư viện ĐH. SPKT TP.HCM



1

1.

AKIHIRO NANKATANI. 50 việc cầnlàm trong khi học đại học/ Akihiro

Nankatani, Ngƣời dịch: Trƣơng Huyền.- Tp. Hồ Chí Minh: Trẻ, 2004. - 159tr.;19cm.

KHXG : 371.3 A315-N163

2.

ARMSTRONG, THOMAS. 7 loại hìnhthông minh/ Thomas Armstrong;Mạnh Hải, Thu Hiền dịch. – H.: Laođộng, 2007. - 334tr.; 21cm.

KHXG : 153.9 A735

3.

BELL, JULIE. Làm việc bằng trí tuệ: 5yếu tố cần thiết để có đƣợc tinh thầncủa một nhà vô địch = Performanceintelligence at work/ Julie Bell, RobinPou; Hoàng Sơn, Thanh Ly (dịch). -Tp. Hồ Chí Minh: Tổng hợp Tp. HồChí Minh, 2009. - 215tr.; 21cm.

KHXG : 153.8 B433



2

4.

40 thủ thuật sáng tạo/ Nhóm Eureka. -Tp. Hồ Chí Minh: Trẻ, 2007. - 119tr.;19cm.

KHXG : 153.3 B697

5.

BUZAN, TONY. Sử dụng trí tuệ của bạn = Use your head/ Tony Buzan; LêHuy Lâm (dịch). - Tp. Hồ Chí Minh:Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2008. -211tr.; 22cm.

KHXG : 153.1 B992

6.

DƢƠNG HỘI. Luyện trí sáng tạo/Dƣơng Hội, Tạ Văn Doanh. – H.: Laođộng, 2006. - 287tr.; 19cm.

KHXG : 153.15 D916-H719



3

7. ĐỖ LINH. Phƣơng pháp học tập hiệuquả/ Đỗ Linh, Lê Văn; hiệu đính:Dƣơng Ngọc Dũng. - Tp. Hồ ChíMinh: Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh,2006. - 149tr.; 24cm.

KHXG : 371.3 Đ631-L755

8.

ĐỨ C THỤ. Học cách phán đoán và suyluận/ Đức Thụ, Việt Ân. - H.: Văn hóa -Thông tin, 2012. - 195tr.; 21cm.

KHXG : 153.4 Đ822-T532

9.

GELB, MICHAEL J. Tƣ duy nhƣLeonardoda Vinci: Bảy nguyên tắc đểtrở thành thiên tài/ Michael J. Gelb; VũPhƣơng Hoa, Bùi Thị Thanh Hoa,

Nguyễn Thị Lan Phƣơng (dịch), ĐỗHuy Bình (hiệu đính). - H.: Lao động -Xã hội, 2012. - 318tr.; 21cm.

KHXG : 153.4 G314



4

10.

GROSS, RONALD. Học tập đỉnhcao: Cách thức tạo ra kế hoạch học tậpsuốt đời nhằm đạt đƣợc thành côngtrong học tập và sự nghiệp/ RonaldGross; Vũ Thạch, Mai Linh (dịch). -H.: Lao Động, 2007. - 510tr.; 21cm.

KHXG : 153.15 G818

11.

HOÀNG ANH. Tự học của sinh viên/ Hoàng Anh, Đỗ Thị Châu. - H.:Giáo dục, 2008. - 224tr.; 21cm.

KHXG : 371.3 H678-A596

12.

HORPE, SCOTT. Tƣ duy nhƣEinstein/ Scott Horpe; Phạm Trần Long(dịch). - H.: Lao động - Xã hội, 2012. -332tr.; 21cm.

KHXG : 153.4 H816



5

13.

KHÁNH LINH. Luyện tƣ duy kiệtxuất/ Khánh Linh, Minh Đức. - H.:

Nxb. Hà Nội, 2009. - 178tr.; 21cm.KHXG : 153.4 K45-L755

14.

LÊ THÀNH. 12 bƣớc để có trí nhớtốt: Biên soạn theo 12 steps to a bettermemory của Carol Turking Ton/ LêThành. - Tp. Hồ Chí Minh: Trẻ, 2000. -161tr.; 19cm.

KHXG : 153.7 L433 - T367

15.

MATRULLO, ÉRIC. Phƣơng pháphọc và làm việc hiệu quả/ ÉricMatrullo, Éric Maurette. - Đà Nẵng:

Nxb. Đà Nẵng, 2008. - 175tr.; 21cm.KHXG : 371.3 M433



6

16.

MICHALKO, MICHAEL. Đột phásức sáng tạo: Bí mật của những thiêntài sáng tạo/ Michael Michalko; Dịchgiả: Mai Hạnh, Quỳnh Chi. – H.: Trithức, 2007. - 318tr.; 24cm.

KHXG : 153.3 M621

17.

Một số vấn đề về cách dạy và cáchhọc/ Cảnh Toàn, Nguyễn Văn Thỏa(tuyển chọn). – H.: Đại học quốc giaHà Nội, 2002. - 269tr.; 19cm.

KHXG : 371.3 M917

18.

NGÔ XÁN TÂN. Phƣơng pháp độngnão tốt nhất/ Ngô Xán Tân, Điền NảiCát, Phạm Hồng Hải (Dịch giả). - Xb.lần 1. - Tp. Hồ Chí Minh: Trẻ, 1998. -205tr.; 20cm.

KHXG : 153.15 N569 - T161



7

19. NGUYỄN CẢNH TOÀN. Khơi dậytiềm năng sáng tạo/ Nguyễn Cảnh Toàn, Nguyễn Văn Lê, Châu An. - Tái

bản lần thứ hai có bổ sung và sửa chữa. – H.: Giáo dục, 2005. - 383tr.; 21cm.

KHXG : 153.15 N573-T627

20. NGUYỄN CẢNH TOÀN. Tự họcthế nào cho tốt/ Nguyễn Cảnh Toàn,

Nguyễn Châu An. - Tp. Hồ Chí Minh:Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2009. -125tr.; 19cm.

KHXG : 371.39 N573-T627

21.

NGUYỄN DUY CHIẾM. 58 phƣơng pháp học tập thoải mái/ Nguyễn DuyChiếm. - H.: Văn hóa - Thông tin,2007. - 135tr.; 21cm.

KHXG : 371.3 N573-C533



8

22. NGUYỄN ĐÌNH CỬU. Giải quyếtnhững khó khăn trong học tập/ NguyễnĐình Cửu, Nguyễn Xuân Nguyên. --H.: Thanh niên, 2008. - 192tr.; 21cm.

KHXG : 371.3 N573-C991

23.

NGUYỄN ĐỨC LÂN. Phƣơng phápghi nhớ nhanh/ Nguyễn Đức Lân. - H.:Lao động - Xã hội, 2006. - 295tr.;21cm.

KHXG : 153.7 N573-L243

24.

NGUYỄN KIM PHƢỚC. Phƣơng pháp thành công trong thi cử/ NguyễnKim Phƣớc. – H.: Bách Khoa Hà Nội,2012. - 147tr.; 21cm.

KHXG : 371.3 N573-P577



9

25. NGUYỄN MINH HOÀNG. Bí quyết sáng tạo / Nguyễn Minh Hoàng. - Tp.Hồ Chí Minh: Trẻ, 2005. - 149tr.;20cm.

KHXG : 153.3 N573-H678

26.

NGUYễN THANH LONG. Kĩ nănghọc đại học và phƣơng pháp nghiêncứu/ Nguyễn Thanh Long, Lý ThịMinh Châu, Nguyễn Khánh Trung. -H.: Giáo dục, 2008. - 195tr.; 21cm.

KHXG: 371.3028 N573-L848

27.

NGUYỄN THÀNH THỐNG. Làmviệc có phƣơng pháp: Bí quyết thànhcông của sinh viên học sinh/ NguyễnThành Thống (biên soạn). – Tp. Hồ ChíMinh: Trẻ, 1996. - 157tr.; 19cm.

KHXG : 153.7 N573-T486



10

28. NGUYỄN THỊ HUYỀN. Say mêhọc tập để đạt thành tích cao nhất/

Nguyễn Thị Huyền. - H.: Văn hóa -Thông tin, 2012. - 199tr.; 21cm.

KHXG : 371.3 N573-H987

29.

PAUL, KEVIN. Học khôn ngoan màkhông gian nan = Study smarter, notharder/ Kevin Paul; Mai Khanh, NgọcHuyền (dịch). - H.: Lao động - Xã hội,2011. - 335tr.; 21cm.

KHXG : 373.1 P324

30.

PHƢƠNG CHÂU. Trẻ chán học làmnhƣ thế nào/ Phƣơng Châu. – H.: ThờiĐại, 2010. - 365tr.; 20cm.

KHXG : 371.3 P577-C496



11

31.

ROGERS, CARL. Phƣơng pháp dạyvà học hiệu quả/ Carl Rogers; CaoĐình Quát (dịch). - Tp. Hồ Chí Minh:Trẻ, 2001. - 179tr.; 19cm.

KHXG : 371.3 R724

32.

RUBAKIN, N. A. Tự học nhƣ thếnào?/ N.A Rubakin. -- Tp. Hồ ChíMinh: Trẻ, 2003. - 108tr.; 20cm.

KHXG : 371.3 R895

33.

THẨM ĐỨC THỊNH. 18 nguyên tắcgiành thành công trong đời ngƣời/Thẩm Đức Thịnh, ngƣời dịch: Đặng

Nguyên Minh. - Tp. Hồ Chí Minh: Laođộng - Xã hội, 2004. - 271tr.; 21cm.

KHXG : 153.8 T336-T588



12

34. TIÊU VỆ. Giúp ghi nhớ tốt/ Tiêu Vệ,

Nguyễn Hồng Lân. – H.: Đại học sƣ phạm Hà Nội, 2004. - 255tr.; 21cm.

KHXG : 153.15 T564-V394

35.

TIÊU VỆ. Phƣơng pháp học tậpthoải mái/ Tiêu Vệ, biên dịch: HoàngKim. - Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sƣ

phạm, 2004. - 374tr.; 21cm.KHXG : 371.3 T564-V394

36.

TIÊU VỆ. Phƣơng pháp ôn tập hiệuquả: Kinh nghiệm của các sinh viênxuất sắc thuộc 10 trƣờng đại học nổitiếng của Trung Quốc, Đại học BắcKinh, Thanh Hoa, Phúc Đán.../ TiêuVệ, ngƣời dịch: Lê Tịnh, Nguyễn ĐứcThanh, Nguyễn Yên. - Tp. Hồ ChíMinh: Đại học Sƣ phạm, 2004. - 304tr.;21cm.

KHXG : 371.3 T564-V394



13

37. TIÊU VỆ. Sách lƣợc thi cử thànhcông: Tổng kết từ kinh nghiệm của cácsinh viên thuộc 10 trƣờng đại học nổitiếng Trung Quốc: Đại học Bắc Kinh,Đại học Thanh Hoa, Đại học Phúc Hán,Đại học nhân dân...về việc trƣớc đâyhọ đã chuẩn bị nhƣ thế nào cho việc thitốt nghiệp phổ thông và đƣợc tuyểnsinh vào đại học/ Tiêu Vệ, ngƣời dịch:Lê Tịnh. - Tp. Hồ Chí Minh: Lao động

- Xã hội, 2004. - 275tr.; 21cm.KHXG : 371.3 T564-V394

38.

TOBIAS, CYNTHIA ULRICH. Mỗiđứa trẻ một cách học/ Cynthia UlrichTobias. - H.: Lao động - Xã hội, 2011. -227tr.; 21cm.

KHXG : 371.394 T629

39.

TRẦN MINH ANH. Làm thế nào đểcó trí nhớ tốt/ Trần Minh Anh. - Tái

bản lần thứ hai. - Huế: Thuận Hóa, 2005. - 87tr.; 19cm.

KHXG : 153.7 T772-A596



14

40. TRầN GIANG SƠN. Tƣ duy chi

phối cuộc đời: Tƣ duy sáng tạo/ TrầnGiang Sơn (Biên soạn). - H.: Thanhniên, 2009. - 240tr.; 21cm.

KHXG : 153.4 T772-S698

41.

TRẦN NGHĨA TRỌNG. Bí quyếthọc nhanh, nhớ lâu: Tài liệu dành chohọc sinh sinh viên/ Trần Nghĩa Trọng(biên soạn). - Đồng Tháp: Nxb. ĐồngTháp, 1997. - 122tr.; 19cm.

KHXG : 153.15 T772-T853

42.

TRẦN THỊ THANH LIÊM. Cẩmnang học hỏi thành tài/ Trần Thị ThanhLiêm, Nguyễn Thị Tuyết Mai. - Tp. HồChí Minh: Văn hóa - Thông tin, 2007. -244tr.; 21cm.

KHXG : 153.1 T772-L719



15

43. TƢƠNG QUAN. 50 kỹ xảo trong thicử/ Tƣơng Quan. -- H.: Lao động - Xãhội, 2007. - 199tr.; 21cm.

KHXG : 371.3028 T927-Q121

44.

VOS, JEANNETTE. Cách mạng họctập những yếu tố và phƣơng pháp đểhọc tập tốt/ Jeannette Vos, GordenDryden, ngƣời dịch: Vƣơng Tuấn Anh.

– H.: Văn hóa - Thông tin, 2004. -

435tr.; 19cm.KHXG : 153.15 V976

45.

VŨ QUỐC CHUNG. Để tự học đạtđƣợc hiệu quả: Dành cho các bạn đangtự học, sinh viên học từ xa, học tạichức/ Vũ Quốc Chung, Lê Hải Yến. – H.: Đại học Sƣ phạm Hà Nội, 2003. -156tr.; 24cm.

KHXG : 371.3 V872-C559



16

46. VƢƠNG DĨNH THỨ. Hãy đứng lênkhi bạn vấp ngã/ Vƣơng Dĩnh Trứ,ngƣời dịch: Trọng Kiên. - H.: Lao độngxã hội, 2004. - 251tr.; 21cm.

KHXG : 153.7 V994-T865

47.

WEINERT, FRANZ EMANUEL. Sự phát triển nhận thức học tập và giảngdạy/ Franz Emanuel Weinert; Việt Anh,

Nguyễn Hoài Bão dịch. - H.: Giáo dục,1998. - 571tr.; 21cm.

KHXG : 153.7 W423

