PERENCANAAN PEMBELAJARAN ORANG DEWASA

RPP (TATAP MUKA) PELATIHAN MICROSOFT EXCEL

DISUSUN OLEH :

LIA OKTAFIANI (1515140133)

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2015

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TATAP MUKA

A. Identitas1. Satuan Pendidikan : Masyarakat Inovatif2. Nama Pelatihan : Pelatihan Microsoft Excel3. Tingkat/Derajat : Umum4. Alokasi Waktu : 2x45 / 2JP5. Standar Kompetensi : Mengenal Perangkat Lunak Pengolah Angka (Ms. Excel) serta Mampu

,Mengoperasikannya6. kompetensi dasar : Mengidentifikasikan Perangkat Lunak Pengolah Angka (Microsoft Excel)

Indikator : 2.1.1 Menjelaskan pengertian perangkat lunak pengolah angka (Ms. Excel)

2.1.2 Memahami fungsi menu, tools, dan ikon dalam program ipengolah angka (Ms. Excel)

2.1.3 Mendemonstrasikan cara menjalankan program pengolah angka (Ms. Excel)

2.1.4 Membuat dokumen sederhana (Spreadsheet) pada Ms. Excel

2.1.5 Menggunakan fungsi formula pada Ms. Excel

2.1.6 Menyusun Proyek ketrampilan (Kalender, Puzzle)

Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (2 x 45 menit)

A. Tujuan PembelajaranSetelah proses pembelajaran warga belajar dapat:

1. Mengetahui pengertian Ms. Excel2. Menyebebutkan manfaat Ms. Excel

3. Mengoperasikan Ms. Excel untuk kehidupan

2

B. Materi Pembelajaran1. Pengertian Ms. Excel

2. Macam-macam menu, tools dan ikon pada Ms. Excel3. Teknik mengoperasikan Ms. Excel

4. Fungsi Formula pada Ms. Excel5. Teknik membuat Ms. excel

C. Metode Pembelajaran1. Ceramah 2. Praktik 3. Tanya jawab

D. Langkah-langkah Pembelajaran1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

a. Warga belajar diajak berdoa sebelum memulai pembelajaran,

b. Apersepsi dengan cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan berkenaan dengan software Ms. Excel.

c. Tutor menjelaskan tujuan dan proses kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan untuk mencapai kompetensi dasar.

2. Kegiatan Inti (70 menit)

a. Warga belajar menyimak penjelasan tutor tentang pengertian Ms. Excel

b. Warga belajar mengamati contoh Ms. Excel.

c. Warga belajar menyampaikan pendapatnya terkait dengan Ms. excel.

d. Warga belajar menyimak penjelasan tutor tentang kegunaan dan fungsi Ms. Excel.

e. Warga belajar mengamati kegunaan tools untuk memudahkan pembuatan Ms. Excel.

f. Mengetahui fungsi formula yang ada di Ms. Excel.

g. Mengetahui bagaimana cara membuat Ms. excel yang baik dan benar.

h. Mampu mengoperasikan Ms. Excel secara sederhana.

i. Membuat hasil prakarya (Kalender/Puzzle) dari pembelajaran Ms. Excel.

3. Kegiatan Penutup (10 menit)

3

a. Peserta didik bersama-sama dengan tutor membuat kesimpulan tentang materi yang dibahas.

b. Tutor memberikan penugasan untuk pendalaman materi dengan melakukan kegiatan praktik mandiri mengenai pembuatan Ms. Excel.

E. Media dan Sumber Belajar1. Media

a. contoh Ms. Excel b. LCD dan Proyektor

c. Modul belajar Ms. Excel d. Komputer/laptop

G. Penilaiana. jenis tes : Tanya jawabb. bentuk tes : diskusi

a. Pengamatan Kinerja : pengamatan terhadap proses pembelajaranNo. Aspek yang Dinilai Nilai

Kurang Cukup Baik

1. Keaktifan dalam bertanya /menjawab petanyaan

2. Ketepatan dalam menjawab pertanyaan

Keterangan:Baik : 71-80 Cukup : 60-70 Kurang : < 60

Jakarta,.................2015

Mengetahui

4

Ketua RT,

.............................

Tutor Mata Pelajaran

.................................

5