Download pdf - Ciri2 & Perkembangan Kanak2 Khas Sem Sept 2011 (2)

7/21/2019 Ciri2 & Perkembangan Kanak2 Khas Sem Sept 2011 (2)

1/27

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

SEMESTER SEPTEMBER / TAHUN 2011

HBSE 3303

CIRI-CIRI DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

BERKEPERLUAN KHAS

NO. MATRIKULASI : 810818095128-002

NO. KAD PENGENALAN : 810818-09-5128

NO. TELEFON : 019-4545121

E-MEL : noor!"#$"#%"&'o(%.)&(.%*

PUSAT PEMBELA+ARAN : IPGM KAMPUS PERLIS
mailto:[email protected]:[email protected]


2/27


3/27

3le# itu) +elasla# "a#a'a pe%em"angan meupa%an suatu peu"a#an (ang mempun(ai

tuutan $an a%an %e%al "ea$a $alam $ii sese!ang in$i,i$u #asil $aipa$a p!ses pem"ela+aan)

pengalaman $an %ematangan menuut Paul Eggan $an Kau#a%&

Sla,in 199

&&&&!$el( an$ lasting g!'t#) a$aptati!n) an$ #ange !,e t#e !use !/ a li/etime&

Menuut Sla,in 199) p!ses pe%em"angan mempun(ai %aitan tentang "agaimana

in$i,i$u tese"ut mem"esa $an "e%em"ang& Selain $aipa$a itu) in$i,i$u +uga a%an mengalami

peu"a#an sepan+ang #a(at $ai segi /i6i%al) pes!naliti) s!si!em!si!nal) %!gniti/ seta "a#asa&

Kana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan ini mempun(ai pel"agai ii-ii (ang

mem"e6a%an mee%a $engan %ana%-%ana% n!mal (ang lain& Antaa ii-ii (ang $i%enalpasti

$apat mem"antu pi#a%-pi#a% (ang teli"at $alam p!ses mengenalpasti atau mem"uat $iagn!sti%

sepeti $!%t! $an +uga guu a$ala# sepeti "ei%ut.

Aspe% /i6i%al

7i%a $ili#at $ai "entu% "a$an) te"u%ti %ana%-%ana% ini mempun(ai pesamaan $engan

%ana%-%ana% n!mal) tetapi $ai segi %!!$inasi m!t! pula) a$a%alan(a %ana%-%ana%

"e%epeluan %#as ini mempun(ai %!!$inasi m!t! (ang aga% en$a#& Pe"e6aan (ang paling%etaa iala#) %ana%-%ana% ini mempun(ai $a(a ingatan (ang en$a# +i%a $i"an$ing%an $engan

%ana%-%ana% n!mal (ang lain $i mana mee%a su%a mengingati apa (ang tela# $ia+a%an !le#

guu $alam +ang%a masa (ang lama& e$apat "e"eapa /a%t! (ang mempengau#i %eupa(aan

mental %ana%-%ana% ini sepeti /a%t! en$!gen iaitu "a%a) pema%anan) %esi#atan i"u semasa

mengan$ung) aa #i$up i"u semasa mengan$ung) em!si i"u $an umu i"u&

Selain $aipa$a itu) ii-ii pe%em"angan %ana%-%ana% "e%epeluan %#as $ai aspe%

/i6i%al iala#) tum"esaan mee%a aga% %eil +i%a $i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% n!mal& ii(ang %etiga iala#) %ana%-%ana% "e%epeluan %#as ini mengalami p!ses %ematangan (ang aga%

le'at& Ini %eana umu %!n!l!gi mee%a ti$a% setaa $engan umu "i!l!gi&


4/27

Aspe% %!gniti/

:ai aspe% pemi%ian atau %!gniti/) $apat $ili#at "a#a'a %!gniti/ %ana%-%ana%

"emasala# pem"ela+aan ini mempun(ai %eupa(aan %!gniti/ (ang aga% en$a#& Ini $apat $il#at

$aipa$a aa mee%a untu% men(elesai%an sesuatu tugasan (ang $i"ei%an& 7i%a $ipe#ati%an

semasa p!ses pem"ela+aan) apa"ila guu "etan(a%an s!alan "e"entu% pen(elesaian masala#)

%a$ang%ala %ana%-%ana% ini memelu%an masa untu% men+a'a" petan(aan guu& Ini

menun+u%%an "a#a'a %!gniti/ %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan ini amat en$a# +i%a

$i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% n!mal&

Selain $aipa$a itu) %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan ini memelu%an %ese$iaan

untu% "ela+a iaitu mee%a a%an meneima pela+aan apa"ila min$a mee%a tela# "ese$ia untu%

"e"uat $emi%ian& 7i%a $ipe#ati%an %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan (ang "eumu 9

ta#un #an(a mampu meneima pela+aan "agi %ana%-%ana% n!mal (ang "eumu ; ta#un&

e$apat pe"e6aan (ang %etaa $aipa$a aspe% %!gniti/ %ana%-%ana% n!mal $an %ana%-%ana%

"emasala# pem"ela+aan& *agi %ana%-%ana% n!mal) aspe% %!gniti/ ti$a% men+a$i masala# "agi

mee%a $alam meneima penga+aan $an pem"ela+aan %eana ta#ap pemi%ian mee%a "ea$a

pa$a ta#ap n!mal& etapi "agi %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan) aspe% %!gniti/ ini sangat

penting untu% $i"ei pe#atian&

7i%a $ili#at $ai aspe% %!gniti/ +uga) %ana%-%ana% "e%epeluan %#as ini +uga mempun(ai

masala# $ai segi menta/si ma%lumat& Ini $apat $ili#at te$apat %ana%-%ana% "e%epeluan %#as

ini seing %ali mem"uat %esilapan %eti%a a%ti,iti menulis& A$a $i antaa mee%a (ang menulis

#uu/ seaa te"ali%& Ini "ela%u a%i"at $aipa$a p!ses menta/si %!$ sesuatu ma%lumat&


5/27

ting%a# la%u (ang "e"e6a $engan %ana%-%ana% n!mal& Se"agai !nt!# %ana%-%ana% #ipea%ti/&

Kana%-%ana% #ipea%ti/ ini mempun(ai masala# ting%a# la%u (ang aga% su%a untu% $i%a'al&

Antaa masala# ting%a# la%u (ang seing $itun+u%%an iala# ti$a% "!le# $u$u% $iam) mengganggu

%a'an) ti$a% men(iap%an tugasan (ang $i"ei%an& ing%a# la%u se"egini memang +au# "e"e6a

+i%a $i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% n!mal& *agi %ana%-%ana% n!mal) mee%a +uga

mempun(ai masala# ting%a# la%u) tetapi ti$a%la# sepeti %ana%-%ana% (ang mengalami masala#

pem"ela+aan (ang memelu%an %a'alan $an pe#atian (ang api&

*agi %ana%-%ana% (ang mempun(ai masala# autisme) mee%a +uga mempun(ai masala#

ting%a# la%u iaitu sepeti su%a mene$ea%an $ii sen$ii) gema%an %epa$a pengulangan sesuatu

pe%aa& Pe%aa se"egini pelu $i"ei pe#atian !le# guu $an +uga i"u "apa& Ini untu%

meng#in$a%an %ana%-%ana% ini $ai mene$ea%an $ii mee%a sen$ii&

Selain $aipa$a itu) %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan +uga mempun(ai masala#

ting%a# la%u sepeti ting%a# la%u mengganggu a%an& ing%a# la%u ini seing $itun+u%%an untu%

menai% pe#atian $ai guu& La6imn(a masala# ini "ela%u %eti%a sesi penga+aan $an

pem"ela+aan se$ang "elangsung&

Aspe% "a#asa $an %!muni%asi

:ai aspe% "a#asa $an %!muni%asi) %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan mengalami%esu%aan untu% "e%!muni%asi $an mengguna%an "a#asa $engan "etul& Ini $apat $ili#at te$apat

%ana%-%ana% "e%epeluan %#as ini masi# "etutu $engan pelat (ang tese$ii& A$a +uga $i

%alangan mee%a (ang masi# "elum "!le# "etutu& Ini men(e"a"%an "ela%un(a %esu%aan

untu% guu-guu men+alan%an p!ses penga+aan $an pem"ela+aan&

*agi %ana%-%ana% %#as (ang mengalami masala# pen$engaan) %!$ tangan *a#asa

Mela(u K*M $iguna%an untu% memu$a#%an p!ses %!muni%asi& etapi) tenaga penga+a

pelu menguasai %ema#ian ini) untu% memasti%an %e"e%esanan pem"ela+aan& Selain $aipa$aitu +uga) "agi %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan) guu pelu mengguna%an a(at-a(at (ang

mu$a# untu% memu$a#%an mee%a mema#ami aa#an (ang $i"ei%an !le# guu&

7i%a $i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% "emasala# pem"ela+aan) %ana%-%ana% n!mal

mempun(ai pe%em"angan "a#asa (ang se+a+a $engan pe%em"angan mee%a& :i usia ; ta#un


6/27

%ana%-%ana% n!mal su$a# "!le# mem"aa $engan "ai%) mana%ala "agi %ana%-%ana% "emasala#

pem"ela+aan) a$ala# sesuatu (ang su%a untu% mee%a la%u%an& 3le# itu) pe"e6aan (ang +elas

$apat $ili#at $ai aspe% "a#asa $an %!muni%asi& Kana%-%ana% "e%epeluan %#as ini +uga

mempun(ai masala# untu% men(usun a(at $engan "ai%& e$apat $i antaa mee%a (ang masi#

ti$a% $apat mengguna%an a(at (ang "ai% %eti%a "e%!muni%asi&

2.0 SENARAI SEMAK

Untu% tugasan %ali ini) pen(eli$i% tela# memili# esp!n$en (ang mempun(ai masala#

#ipea%ti/ untu% men(empuna%an %a+ian (ang a%an $i+alan%an& Untu% %a+ian ini) pen(eli$i%

tela# mengguna%an %ae$a# temuama# (ang $i+alan%an %epa$a i"u "apa) senaai sema% (ang

"e/ungsi se"agai instumen (ag a%an $apat me(a%in%an ii-ii #ipea%ti/ (ang a$a pa$a

esp!n$en& Melalui senaai sema%) pen(eli$i% a%an $apat mengeta#ui masala# (ang te$apat

pa$a esp!n$en& Selain $aipa$a itu +uga) u+u%an ilmia# (ang "e%aitan tuut $iguna%an untu%

menguat%an lagi #u+a# (ang ingin $isampai%an& Peme#atian %e atas esp!n$en "emula pa$a

minggu a'al pese%!la#an& Peme#atian ini meupa%an se"a#agian $aipa$a pe%aa (ang pelu

$ila%u%an "agi mee%!$ se"aang peu"a#an ting%a# la%u esp!n$en& *agi memu$a#%an

pen(eli$i% mela%u%an peme#atian) %ae$a# senaai sema% $iguna%an memu$a#%an pen(eli$i%

meli#at alian peu"a#an (ang "ela%u&

Peme#atian ini mengam"il masa selama = "ulan untu% $ileng%ap%an& etapi) ia

"egantung %epa$a esp!n$en itu sen$ii& 7i%a masala# (ang $i#a$api aga% %iti%al) ma%a masa

(ang le"i# lama $ipelu%an untu% memasti%an segalan(a "ea$a pa$a ta#ap (ang n!mal&

:i "a'a# a$ala# senaai sema% (ang $ise$ia%an !le# pen(eli$i% %e atas esp!n$en

"emula pa$a 5 7anuai 2011 se#ingga 5 Apil 2011&


7/27

BORANG SENARAI SEMAK

PERKEMBANGAN KANAK-KANAK BERMASALAH PEMBELA+ARAN

N"%" %(r!&: In,"n ("*#" !n,! (!! U%(r : T"#(n

T"r!# L"#!r : +)n! M"""# : H!)r",!

T"r!# M(" : +"n("r! 2011

P)r!n4",

)r)%"n4"n

5%!n44(6

A)

)r)%"n4"n

F!7!" Ko4n!,! T!n4"# "( B"#"" &"n

o%(n!"!

Minggu 1

#ingga

Minggu =

1&"entu% "a$an

sepeti %ana%-

%ana% n!mal&

2& :apat

menguasai

%ema#ian m!t!

%asa& !nt!#.

"elai) mel!mpat

=& menguasai

%ema#ian m!t!

#alus& !nt!#.

mema%ai selua

$an "a+u&

1&pe%em"angan

%!gniti/ (ang aga%

te"atas&

2& ti$a% $apat

mema#ami %!nsep

n!m"!&

=& penguasaan

%!sa %ata (ang

aga% %uang&

1&selalu %elua $ai

%elas&

2& seing

mengelua%an

pe%ataan "a"i

apa"ila $ia+a%

"e"ual&

=& seing menggigit

a%an (ang lain&

4& sentiasa

mengganggu a%an

%eti%a p!ses

penga+aan $an

pem"ela+aan&

1&penggunaan

"a#asa ti$a%

"e%em"ang&

2& ti$a% $apat

mema#ami aa#an&

Minggu 4

#ingga

1&ma#u

"e%!muni%asi

$engan guu $an

1& "!le# mem"uat

penilaian mu$a#&

1& "!le#

mem"e6a%an a#li

%eluaga $engan

1&"!le# men(e"ut

sesuatu "en$a

$engan "antuan


8/27

Minggu ; a%an&

2& menguasai

%ema#ian

menulis& !nt!#.

men(am"ung

titi%&

2& $apat

mema#ami %!nsep

n!m"!&

!ang lain&

2& "egaul $engan

a%an $an guu

%elas lain&

atau angsangan&

2& mempun(ai

%ema#ian men(!al&

Minggu

#ingga

Minggu 9

1&$apat

menguasai le"i#

"an(a%

%ema#ian m!t!

#alus& !nt!#.a%ti,iti %!!$inasi

mata-tangan&

1& "!le# mem"uat

pe"e6aan sai6

sesuatu !"+e%&

2& "!le# mengingat

tuutan n!m"! 1-

10&

1& "!le# $u$u%

$iam $alam masa 5

minit&

2& "!le# meli"at%an

$ii $alam p!ses

penga+aan $an

pem"ela+aan&

=& "!le#

mem"e6a%an (ang

"etul $an sala#&

1& su%a men(!al

"eulang %ali untu%

menai %epastian&

2& $apat menguasai

se"utan "a#asa

"iasa&

Minggu 10

#ingga

Minggu 12

1&$apat

"eintea%si

$engan a%an

se"a(a $engan

le"i# "ai%&

2& $apat

meli"at%an $ii

$alam a%ti,iti

(ang $ian+u%an&

!nt!#. su%an

$an a%ti,iti lain&

1& $apat mengingat

tuutan sesuatu

eita pen$e%&

!nt!#. "e%aitan

a#li %eluaga&

1& ti$a% lagi

men(e"ut

pe%ataan "a"i&

2& ti$a% lagi

menggigit a%an&

=& ting%a# la%u a%ti/

sema%in "e%uang&

1& $apat

mengguna%an a(at

pen$e% %eti%a

"e%!muni%asi&

2& le"i# "an(a%

menguasai

pe"en$a#aaan

%ata&


9/27

3.0 LAPORAN8 CIRI-CIRI DAN TEORI-TEORI

3.1 "or"n )n"r"! )%"

Intan >ula(#a meupa%an se!ang mui$ (ang mempun(ai masala# #ipe%ati/& Intan

>ula(#a +uga mempun(ai se!ang %em"a (ang n!mal iaitu %ana%n(a (ang "enama Intan

>ula(%a& Menuut sum"e (ang $ipe!le#i $ai i"un(a) Intan >ula(#a la#i le"i# le'at $ai

%ana%n(a men(e"a"%an Intan >ula(#a mengalami masala# %eti%a $ila#i%an& Ini men(e"a"%an

Intan >ula(#a mengalami #ipe%ati/& Mui$ ini meng#a$ii pese%!la#an pa$a umu 5 ta#un&

Umumn(a) mui$ #ipea%ti/ ini mempun(ai masala# ting%a# la%u sepeti mui$ #ipea%ti/ (ang

lain&

:aipa$a peme#atian (ang $i+alan%an !le# pen(eli$i%) +elas menun+u%%an esp!n$en

menun+u%%an peu"a#an $alam setiap aspe% (ang $inilai& Peu"a#an ini $apat $ili#at $ai

minggu %e minggu& Peme#atian se"egini memelu%an masa atau temp!# +ang%a masa (ang

pan+ang untu% memasti%an a$an(a peu"a#an $ai segi ting%a# la%u) penguasaan "a#asa $an

se"again(a&

Resp!n$en (ang $ipili# meupa%an mui$ "emasala# pem"ela+aan iaitu #ipea%ti/&

Se"agai mana (ang %ita semua se$ia ma%lum) ii-ii #ipea%ti/ a$ala# sepeti ti$a% "!le#

$u$u% $iam) telalu impulsi/) mempun(ai tumpuan (ang sing%at $alam mela%u%an sesuatu) $an

su%a mengganggu a%an-a%an lain& *agi esp!n$en (ang $ipili# ini) pa$a minggu petama

#ingga %e-tiga pese%!la#an) $apat $ili#at $ai aspe% /i6i%al) esp!n$en su$a# menguasai

%ema#ian m!! %asa $an +uga m!t! #alus& Ini %eana /i6i%al esp!n$en a$ala# sepeti %ana%-

%ana% n!mal& Selain $ai itu) esp!n$en +uga mempun(ai pasangan %em"a (ang n!mal&


10/27

%ana% $alam mempela+ai matemati% iaitu) pa$anan) pen+enisan) eguan $an susunan atuan&

*agi esp!n$en) ta#ap ini "elum "!le# $iapai %eana "elum mempun(ai %ese$iaan %!gniti/

sepenu#n(a&

:ai aspe% ting%a# la%u pula) esp!n$en sangat menun+u%%an si%apn(a (ang %a$ang %ala

agesi/& :ai ma%lumat (ang $ipe!le#i $aipa$a i"un(a) esp!n$en tuut "e%ela%uan

se$emi%ian semasa $i uma#& Ini meupa%an pengalaman petama esp!n$en memasu%i alam

pese%!la#an& *e%emung%inan +uga esp!n$en ingin mene!%a pese%itaan (ang "au

men(e"a"%an esp!n$en "esi%ap se$emi%ian& Kela%uann(a (ang seing menggigit a%an)

men(e"a"%an tim"uln(a asa ta%ut a%an lain untu% $atang %e se%!la#& :aipa$a peme#atian

(ang $i+alan%an $apat $ili#at "a#a'a esp!n$en memili# #an(a se!ang $ai a%ann(a untu%

$i+a$i%an mangsa&

Mui$ (ang $ima%su$%an a$ala# se!ang %ana%-%ana% :!'n S(n$!me& Mui$ :!'n

S(n$!me meupa%an mui$ (ang aga% pen$iam) ini mung%in men(e"a"%an esp!n$en

men+a$i%an mui$ ini se"agai mangsa& Setiap %ali esp!n$en menggigit a%an) guu mengena%an

time !ut %epa$an(a& Ini untu% memasti%an esp!n$en $apat menenang%an $iin(a& *egitu +uga

$engan pe%ataan "a"i (ang seing %ali $iuap%an !le# esp!n$en& Guu a%an mengam"il

tin$a%an %e atas esp!n$en untu% memasti%an ting%a# la%u (ang %uang men(enang%an $apat

$i%uang%an se$i%it masa lagi&

:ai aspe% "a#asa $an %!muni%asi) esp!n$en "elum $apat mema#ami aa#an lisan (ang

$i"ei%an& Apa"ila guu "ea%ap $engan esp!n$en) se!la#-!la# tia$a p!ses %!muni%asi (ang

"ela%u& Resp!n$en ti$a% mengen$a#%an apa (ang $isampai%an !le# guu& Selain $aipa$a itu

+uga) penggunaan "a#asa esp!n$en ti$a% lagi "e%em"ang& Ini "ema%su$ esp!n$en "elum lagi

$apat mengguna%an "a#asa $engan aa (ang "etul&

Pa$a minggu %e-empat #ingga minggu %e-enam) $apat $ili#at "ela%un(a se$i%it

pe%em"angan pa$a aspe% (ang $i%a+i& Ini +elas "a#a'a esp!n$en menun+u%%an se$i%it

peu"a#an $an ini meupa%an satu pe%aa (ang "ai%& Kita li#at $ai aspe% /i6i%al& Pa$a minggu

%eempat ini esp!n$en su$a# ma#u untu% "e%!muni%asi $engan guu $an a%an-a%an& :i sini

$apat $ili#at a$an(a pe%em"angan $ai segi pegaulan $engan pese%itaan& Ini menun+u%%an

"a#a'a esp!n$en su$a# seasi $engan pese%itaan $an peasaan ta%ut su$a# mula "e%uangan&


11/27

Selain $aipa$a itu) esp!n$en +uga se$ang menguasai %ema#ian menulis iaitu $engan

mela%u%an a%ti,iti men(am"ung titi%& A%ti,iti ini meupa%an asas %epa$a %ema#ian menulis&

:alam usa#a guu untu% memasti%an esp!n$en ini ma#u mela%u%an tugasan (ang $i"ei%an)

a$a masan(a guu mem"ei%an gan+aan %epa$a esp!n$en tese"ut& Ini a$ala# untu%

memasti%an esp!n$en $apat men(iap%an %e+a (ang $i"ei%an meman$ang%an esp!n$en ini

mempun(ai tumpuan (ang sing%at $alam mela%u%an sesuatu pe%aa& 3le# itu) guu pelu "i+a%

untu% menai% pe#atian esp!n$en untu% mela%u%an %e+a (ang $i"ei%an&

:ai aspe% %!gniti/ pula) esp!n$en su$a# "!le# mem"uat penilaian mu$a#) iaitu

mengeam "entu% (ang sama& Penilaian mu$a# ini meang%umi semua "i$ang& Ini "eeti

%!gniti/ mui$ $apat "e/ungsi $engan "ai% pa$a peing%atini& 3le# (ang $emi%ian) ini

menun+u%%an "a#a'a) %!gniti/ esp!n$en su$a# "ese$ia untu% meneima pem"ela+aan& Selain

$aipa$a itu +uga) esp!n$en su$a# "!le# mema#ami %!nsep n!m"!& esp!n$en "!le# men(e"ut

n!m"! 1 #ingga 5 $an +uga "!le# mengguna%an n!m"! $engan mengguna%an sim"!l&

Peme#atian ini +uga menun+u%%an %ese$iaan %!gniti/ esp!n$en mula "e%em"ang $engan "ai%&

:ai aspe% ting%a# la%u pula) esp!n$en su$a# "!le# mem"e6a%an a#li %eluagan(a (ang

lain& Resp!n$en +uga "!le# men(e"ut) a"a#) mama) %a%a%& Selain $aipa$a itu +uga)

esp!n$en +uga "!le# memanggil i%gu& *agi pen(eli$i%) ini a$ala# sesuatu (ang sangat "agus

$an sangat mem"eangsang%an& Kea$aan ini sangat "e"e6a +i%a $i"an$ing%an $engan

peme#atian (ang $i+alan%an pa$a minggu petama& Selain $aipa$a itu +uga) esp!n$en le"i#

gema "egaul $engan guu $an a%an $ai %elas (ang lain& Resp!n$en su%a "etan(a%an s!alan

%epa$a guu-guu $an "esi%ap man+a $engan guu&

A$a %eti%an(a) esp!n$en gema "emain "esama $engan a%an-a%an %eti%a 'a%tu

e#at& Ini meupa%an satu peu"a#an (ang amat "agus& :apat $ipe#ati%an) melalui %ae$a#

senaai sema% ini) penapaian atau pe%em"angan esp!n$en $apat $iatat $engan sempuna&

:ai su$ut "a#asa $an %!muni%asi) peme#atian menun+u%%an "a#a'a esp!n$en "!le#

men(e"ut sesuatu "en$a $engan "antuan atau angsangan $ai guu& Pe%aa ini selain

mem"antu esp!n$en untu% "e%!muni%asi) ia +uga $apat mem"antu esp!n$en untu%

mening%at%an %e(a%inan $ii untu% "e%!muni%asi $engan !ang lain& Resp!n$en tuut


12/27

mempun(ai %ema#ian men(!al& Seing %ali esp!n$en "es!al +a'a" tentang a%an-a%an $an

nama guu-guu (ang "ea$a $i se%elilingn(a&

Peme#atian pa$a minggu %e-empat #ingga %e-enam ini "an(a% menun+u%%an peu"a#an

p!siti/ untu% pe%em"angan esp!n$en& *agi pen(eli$i%) esp!n$en sangat %!mite$ $engan

tugasan (ang $i"ei %epa$an(a& ?alaupun esp!n$en mengalami #ipea%ti/) tetapi $engan

$!!ngan $ai guu) esp!n$en $apat men(iap%an tugasan (ang $i"ei%an&

Pa$a minggu %e-tu+u# #ingga %e-sem"ilan) esp!n$en menun+u%%an peu"a#an (ang

sangat "agus& Kita li#at $ulu untu% aspe% /i6i%al& :ai aspe% /i6i%al) $apat $ili#at esp!n$en

su$a# $apat menguasai le"i# "an(a% %ema#ian m!t! #alus) !nt!#n(a a%ti,iti %!!$inasi mata-

tangan& Peu"a#an ini $apat $ili#at %eti%a pen(eli$i% men+alan%an a%ti,iti penga+aan $an

pem"ela+aan %e atas esp!n$en& in$a% "alas (ang $i"ei%an amat "agus&

Selain $aipa$a itu) a%ti,iti lain (ang memelu%an %!!$inasi mata-tangan tuut

$i+alan%an untu% memantap%an lagi %ema#ian m!t! #alus esp!n$en sepeti a%ti,iti men(uu%

mani% pa$a tali) men(i%at am"ut $an se"again(a (ang memelu%an penggunaan +ai&

:ai su$ut aspe% %!gniti/) esp!n$en "!le# mem"uat pe"e6aan sai6 "agi sesuatu !"+e%&

Ini temasu%%an pe"e6aan "esa-%eil) tinggi-en$a#) pan+ang-pen$e%& A%ti,iti ini memelu%an

esp!n$en untu% mem"uat penilaian (ang se'a+an(a iaitu untu% mem"e6a%an sai6 !"+e%

tese"ut& 3le# itu) "agi pen(eli$i%) esp!n$en menun+u%%an pe%em"angan (ang sangat

mem"eangsang%an $alam aspe% %!gniti/ ini&

:ai su$ut ang%a pula) esp!n$en $apat mengingati tuutan n!m"! 1 #ingga 10&

?alaupun esp!n$en mengalami masala# se"utan) tetapi) pen(eli$i% mengeta#ui esp!n$en

"!le# men(e"ut tuutan n!m"! $engan "etul& Ini $apat $ili#at %eti%a esp!n$en "emain

"esama a%an (ang lain) esp!n$en a%an me(e"ut tuutan n!m"! "esama a%an $engan

men(usun !"+e% (ang $ipegang& Melalui aa ini) seaa ti$a% langsung a%an $apatmengu%u#%an mem!i esp!n$en $alam mengingati tuutan n!m"!&

:ai aspe% ting%a# la%u pula) esp!n$en su$a# "!le# meli"at%an $ii $alam p!ses

penga+aan $an pem"ela+aan& Resp!n$en +uga su$a# ma#u untu% mela%u%an tugasan (ang


13/27

$i"ei%an iaitu men(iap%an lem"aan %e+a (ang $i"ei%an !le# pen(eli$i%& Ini a%an $apat

memu$a#%an pen(eli$i% untu% menga'al esp!n$en (ang mempun(ai masala# #ipea%ti/&

Resp!n$en +uga "!le# $u$u% $engan $iam $alam masa 5 minit& :alam masa 5 minit ini)

pen(eli$i% pelu menai% $an menge%al%an tumpuan esp!n$en te#a$ap p!ses pem"ela+aan

%eana ini sa+a peluang (ang a$a untu% tumpuan sepenu#n(a&

Selaian $aipa$a itu +uga) esp!n$en su$a# "!le# mem"e6a%an (ang "etul $an (ang

mana sala#& Peu"a#an ini $apat $ili#at %eti%a pen(eli$i% mela%u%an temu"ual "iasa "esama

$engan esp!n$en& Melalui s!alan-s!alan (ang $itan(a%an mengenai %eluaga) esp!n$en $apat

mem"ei%an +a'apan (ang mana "etul $an (ang mana sala#& Ini +elas menun+u%%an "a#a'a

pe%em"angan ting%a# la%u esp!n$en sema%in "e%em"ang $engan "ai%&

:ai aspe% "a#asa $an %!muni%asi pula) men+a$i #!"in(a untu% "etan(a s!alan (ang

sama "eulang %ali untu% menai %epastian& S!alan (ang seing $itan(a a$ala# "e%aitan $engan

!ang (ang "ea$a $i se%elilingn(a sepeti "e%aitan $engan %eluaga $an guu& Selain $aipa$a

itu) esp!n$en +uga su$a# $apat menguasai se"utan "a#asa "iasa& Ini "ema%su$) esp!n$en

$apat menguasai "a#asa (ang sama sepeti %ana%-%ana% n!mal 'alaupun ti$a% sepenu#n(a& Ini

a$ala# satu peu"a#an (ang sangat $i#aap%an !le# pen(eli$i%& Melalui peu"a#an ini a%an $apat

men+a$i%an esp!n$en se!ang in$i,i$u (ang $apat "e$i%ai $ai segala aspe%&

Peme#atian untu% minggu (ang tea%#i iaitu minggu %e-sepulu# #ingga minggu %e-$ua

"elas) esp!n (ang $apat $ili#at amatla# mem"angga%an $i mana $ai aspe% /i6i%al) esp!n$en

$apat "eintea%si $engan a%an se"a(a $engan le"i# "ai%& :aipa$a peme#atian (ang $ila%u%an

!le# pen(eli$i%) $i $apati "a#a'a) p!ses %!muni%asi ini "elangsung $alam %ea$aan (ang "ai%

$i mana) %e$ua-$ua pi#a% $apat mem"ei $an meneima ma%lumat $engan "ai%& Itula# (ang

$inama%an se"agai %!muni%asi& Selain $aipa$a itu +uga) esp!n$en $apat meli"at%an $ii $alam

a%ti,iti (ang $ian+u%an sepeti su%an) $an se"again(a&

:ai su$ut %!gniti/ pula) esp!n$en $apat mengingat tuutan sesuatu eita pen$e%&

!nt!#n(a "e%aitan $engan a#li %eluaga& *u%an mu$a# "agi mui$ "e%epeluan %#as untu%

mengingati tuutan eita pen$e%) tetapi $engan usa#a $an "e%at %esa"aan segalan(a a%an

$apat $ila%u%an& Ini $apat $ili#at %eti%a p!ses pem"ela+aan $i mana setiap mui$ $i%e#en$a%i


14/27

meneita%an eita pen$e% %epa$a a%an-a%an& Apa"ila ti"a gilian esp!n$en) $engan mu$a#)

esp!n$en meneita%an tentang ta+u% Keluaga Sa(a&

:ai aspe% ting%a# la%u) esp!n$en ti$a% lagi men(e"ut pe%ataan "a"i& a"iat ini

su$a# "e+a(a $iu"a# !le# pen(eli$i%& Ini %eana setiap %ali esp!n$en mengelua%an pe%ataan

tese"ut) #u%uman atau $en$aan a%an $i%ena%an& Ini mem"uat%an esp!n$en sema%in melupa%an

pe%ataan tese"ut&

Resp!n$en +uga su$a# ti$a% mela%u%an ta"iat menggigit a%an& Resp!n$en sema%in

mengeti mengapa $an %enapa ta"iat itu pelu $i#enti%an& :aipa$a peme#atian (ang $i+alan%an)

$apat $ili#at ting%a# la%u a%ti/ esp!n$en "e+a(a $i%uang%an& Gan+aan (ang $i"ei%an %epa$a

esp!n$en %eana $apat mela%u%an peu"a#an ting%a# la%u a$ala# guu tela# mem"a'a

esp!n$en mengi%uti pem"ela+aan lua "ili% $a+a# PL*: %e Mela%a pa$a "ulan 3%t!"e

(ang lalu& Ini meupa%an satu gan+aan (ang sangat #e"at untu% peu"a#an (ang $ila%u%an&

:ai aspe% "a#asa $an %!muni%asi pula) esp!n$en su$a# $apat mengguna%an a(at

pen$en %eti%a "e%!muni%asi& Ini menun+u%%an esp!n$en sema%in /a#am tentang penggunaan

a(at& *iapun #an(a mengguna%an a(at pen$e%) esp!n$en su$a# menun+u%%an %ematangann(a

$alam "e%!muni%asi& Untu% memasti%an %!muni%asi "e%esan) esp!n$en +uga le"i# "an(a%

menguasai pe"en$a#aaan %ata& Apa"ila esp!n$en $apat menguasai pe"en$a#aaan %ata)

su$a# pasti esp!n$en a%an $apat mengguna%an a(at $engan "etul&

:aipa$a peme#atian (ang $i+alan%an) $apat $ili#at in$u,i$u "!le# mengalami

peu"a#an se%ian(a $i"ei peluang $an uang untu% "e"uat $emi%ian& Peu"a#an ini ti$a%

#an(a untu% %ana%-%ana% n!mal) mala#an untu% %ana%-%ana% "e%epeluan %#as +uga (ang

memelu%an pe#atian $an "im"ingan (ang se'a+an(a untu% "eu"a# %e aa# (ang le"i# "ai%

untu% masa $epan mee%a&

3.2 ,)or!-,)or! )r)%"n4"n

:aipa$a ii-ii pe%em"angan (ang tela# $i"inang%an $i atas) $apat %ita %ait%an

$engan te!i pem"ela+aan (ang sesuai $engan pe%em"angan ep!n$en tese"ut& Antaa te!i

(ang $apat %ita pa$an%an iala# te!i Piaget $an te!i Pela6iman Pela6iman 3pean- S%inne&


15/27

e!i-te!i ini $iasa%an sesuai !le# pen(eli$i% untu% $iguna%an "agi meng%a+i pe%em"angan

esp!n$en (ang teli"at&

:alam te!i Piaget) te$apat "e"eapa %!nsep (ang tela# $in(ata%an !le# "eliau& K!nsep-

%!nsep tese"ut iala# s%ema) asimilasi) a%!m!$asi) a$aptasi& 3le# itu) 7ean Piaget "epen$apat

"a#a'a) %emampuan mental menusia a%an 'u+u$ seaa semula+a$i pa$a ta#ap tetentu $alam

p!ses pe%em"angan (ang a%an $ilalui& Se#u"ungan $engan itu) Piaget tela# meng%ateg!i%an

pe%em"angan %!gniti/ %epa$a empat ta#ap iaitu .

a#ap Sens!im!t! $ai la#i #ingga 2 ta#un

a#ap Pa!peasi 2 ta#un #ingga ta#un

a#ap 3peasi K!n%it ta#un #ingga 12 ta#un

a#ap 3peasi @!mal 12 ta#un #ingga $e'asa

:aipa$a senaai sema% (ang tela# $i+alan%an) $apat $ili#at te$apat pesamaan $alam

pe%em"angan esp!n$en (ang $ipili#& Pa$a peme#atian (ang $i+alan%an) pe%em"angan ii-

ii esp!n$en $apat $i%ait%an $engan ta#ap pa!peasi $i mana pa$a ta#ap ini mengi%ut Piaget)

pemi%ian %ana%-%ana% a$ala# "esi/at eg!senti% $i mana) mee%a meli#at %eseluu#ann(a $ai

pespe%ti/ mee%a sa#a+a& Menuut Piaget lagi) p!ses pe%em"angan %!gniti/ %ana%-%ana% a%an

men+a$i le"i# sempuna melalui tiga %e"!le#an asas iaitu.

Pe%em"angan %e"!le#an mental %ana%-%ana% untu% mela%u%an ting%a# la%u

sepeti %e"!le#an mengia&

Rang%aian ting%a# la%u (ang $i%u%u#%an se#ingga men+a$i s%ema ting%a# la%u

(ang sta"il&

Pe%aa umum (ang $i/a#ami in$i,i$u untu% me'u+u$%an pengu%u#an ting%a#

la%u&

Pan$angan ini $apat $ipa$an%an $engan esp!n$en (ang seing mengelua%an pe%ataan

"a"i tanpa meng#iau%an aa#an guu& Ini +elas menun+u%%an si/at eg!senti% (ang a$a $alam

$ii esp!n$en&


16/27

Selain $aipa$a itu +uga) ta#ap !peasi %!n%it $alam te!i Piaget $apat $i%ait%an $engan

pe%em"angan esp!n$en iaitu esp!n$en $apat "egaul $engan a%an $an guu& Peasaan ingin

ta#u esp!n$en men(e"a"%an esp!n$en gema "es!al +a'a" $engan !ang $i se%elilingn(a&

Selain itu) esp!n$en +uga su$a# "!le# mema#ami %!nsep n!m"!& amun "egitu) "agi

esp!n$en pa$a ta#ap ini masi# "elum mema#ami p!ses taa%ulan&

e!i %e$ua (ang "esesuain $engan pe%em"angan esp!n$en iala# te!i pela6iman

!pean- S%inne& 7i%a %ita li#at pa$a pe"inangan (ang tela# $in(ata%an $i atas) esp!n$en tuut

$i "ei penegu#an p!siti/ $an penegu#an negati/ $an +uga $en$aan& Penegu#an meupa%an satu

"entu% gala%%an untu% sesuatu pe"uatan& Ra#lin 1991) penegu#an "etu+uan untu%

memuas%an %e#en$a% in$i,i$u $an %e$uan(a untu% menguang%an te%anan $an meangsang

!ta%& Untu% esp!n$en) guu tuut mem"ei gan+aan atau penegu#an p!siti/ "agi sesuatu ting%a#

la%u "ai% (ang $itun+u%%an& Penegu#an p!siti/ ini a%an $apat mem"ei $!!ngan %epa$a

esp!n$en untu% menun+u%%an ting%a# la%u (ang "ai%&

Menuut *!p#( 1981) ii-ii pu+ian (ang a%an meninggal%an %esan iala#.

Memu+i seaa i%#las

Memu+i $engan epat

Memu+i tanpa pili# %asi#

Memu+i usa#a $an u"a +a(a

Memu+i ting%a# la%u (ang spesi/i%

Memu+i +a'apan atau esp!ns (ang sp!ntan

*agi guu) penegu#an ini meupa%an satu aa (ang "!le# $iguna%an untu% memasti%an

esp!n$en menguang%an ting%a# la%u #ipea%ti/n(a iaitu guu mempun(ai matlamat untu%

mem"!le#%an esp!n$en meli"at%an $ii $alam p!ses penga+aan $an pem"ela+aan&

:en$aan pula meupa%an satu aa untu% menguang%an ting%a# la%u (ang ti$a% $iingini&

:en$aan meupa%an %esan (ang negati/ (ang mem"ei%an penguangan %epa$a ting%a# la%u

(ang ti$a% $iingini& :alam %a+ian (ang $i+alan%an te#a$ap esp!n$en) guu tuut mengguna%an


17/27

time-!ut %epa$a esp!n$en untu% menga'al ting%a# la%u (ang $itun+u%%an& aa ini $i$apati

"e%esan untu% memasti%an ting%a# la%u ini $apat $i%uang%an se$i%it $emi se$i%it&

3.3 )r"n&!n4"n 9!r!-9!r!

umu "emain *a#asa pegea%an

0&4 "ulan *!le# men(!%!ng

%epala tetapi "eat

%epala

men+a$i%ann(a

su%a untu%

$ila%u%an

K!muni%asi a'al.

mem"ei tin$a%

"alas %epa$a

suaa&

*!le#

men(ata%an

#asat $i%eta#ui&

*emain $engan

tangan se"agai

pemainan

petama&

*!le# pegang

!"+e% $engan

tangan tetapi ti$a%

melepas%an !"+e%&

;-8 "ulan *!le# $u$u%

tanpa s!%!ngan

*!le# "eg!le%

*!le# meang%a%

*uat "un(i $an

tiup "ui#&

Mula menapai

!"+e%) tu%a !"+e%

$ai tangan %e

tangan

1 ta#un *!le# "e+alan

$engan el!%)

"u%aan lengan

$an lang%a# (ang

luas mem"antu

%eseim"angan

Gem"ia $engan

pemainan

Mula su%a %epa$a

"u%u eita

Mengelua%an

su%u %atan (ang

meen(a#

*emain $engan

mainan (ang

mem"ei mee%a

penggunaan (ang

"etul& Kepua-

puaan (ang "iasa

sepeti men(uapma%anan %epa$a

patung

18 "ulan Sens!i m!t!

"emain

*!le# men(e"ut

10 pe%ataan

*!le# meang%a%

la+u $an "e+alan


18/27

men+ela+a#i si/at-

si/at "en$a&

Ke#en$a%n(a

untu% mela%u%an

sesuatu

tetapi ti$a% "!le#

mel!mpat

2 ta#un

Mula "emain$engan %a'an

pa$a masa +ang%a

pen$e%

Su%amem"e!nta% $an

mengata%an ti$a%

pa$a sesuatu

pe%aa

*!le# mem"uat 2

a(at tapi

pema#aman (a

$an ti$a% sama

$engan

pea%apan&

*!le# "e+alantetapi masi# su%a

untu% mel!mpat

Mula meman+at

pea"!t

2 B ta#un Pe%em"angan

peama# teutama

a#li %eluaga

Mengguna%an

%ata nama $an

mengguna%an

past tense $anmenam"a# ed

%epa$apast tense

(ang $i"uat

sen$ii

Mengguna%an

lang%a# "esama

untu% meman+at

tangga

= ta#un Men(etai a%ti,iti

%umpulan

@a#am gilian

Mengguna%an

a(at pen$e% (ang

%!mple%s

@a#am pe%ataan

(ang senang $an

pe"an$ingan

mu$a#

*!le#

menunggang

"asi%al !$a = $anmeman+at tangga

*!le# masu% $an

%elua %eetaC "as

seaa sen$ii


19/27

*!le# menang%ap

"!la (ang "esa

4 ta#un @a#am alasan $an

pe%em"angan%eta%utan

te#a$ap

%eti$a%ta#uan

a#u 'ana $an

n!m"!

*!le#

meneang%an

peisti'a) #aapan

$an %e%ee'aan

*!le# $enga $an

/!%us

*!le# pan+at $an

#a(un "en$a "esa

Pe%em"angan

te#a$ap asa

%eselamatan $i

lua

*eenang

*!le# mel!mpat

bunny $an a%ti,iti

seim"ang

5 ta#un *!le# memula%an

atau men(etai

peanan

*!le# mengi%uti

satu eita tanpa

gam"a

*!le# mem"aa

pe%ataan (ang

senang

*!le# "elai)

mel!mpat)

tunggang "asi%al

$an 6ip %!t

@a#am un$ang-

un$ang $alam

pemainan&

sum"e. Maint(e 200

7a$ual 1. Aspe% Pe%em"angan @i6i%al

=&=&1 pe"e6aan pe%em"angan /i6i%al %ana%-%ana% #ipea%ti/ $an %ana%-%ana% n!mal

7a$ual $i atas menun+u%%an pe"e6aan antaa pe%em"angan /i6i%al %ana%-%ana%

#ipea%ti/ $an %ana%-%ana% n!mal& Antaa pe"e6aan (ang $apat $ili#at iala# %ana%-%ana%


20/27

n!mal (ang "eusia 4 "ulan tela# "!le# mem"ei tin$a% "alas %epa$a %!muni%asi) tetapi %ana%-

%ana% #ipea%ti/ %uang mem"ei tin$a% "alas&

=&4 Pen(ataan masala#

Kana%-%ana% #ipea%ti/ mempun(ai pe%em"angan (ang se$i%it lam"at $aipa$a !ang

lain (ang se"a(a $engann(a& ?alaupun "egitu) in$i,i$u (ang mengalami #ipea%ti/ ini

mempun(ai masala# em!si $an s!sial mee%a& Ini seteusn(a a%an men(e"a"%an masala#

ting%a# la%u&

=&4&1 pe%em"angan /i6i%al

Pe%em"angan /i6i%al meupa%an aspe% (ang pelu $ili#at untu% mengenali in$i,i$u

#ipea%ti/& 7i%a $ili#at pe%em"angan esp!n$en a$ala# %uang se$i%it "e"an$ing $engan %ana%-

%ana% n!mal (ang lain& Ini $apat $ili#at seaa teus %epa$a esp!n$en $engan pasangan

%em"an(a (ang meupa%an %ana%-%ana% n!mal& Melalui temuama# (ang $i+alan%an %epa$a

i"u "apan(a) esp!n$en $apat "e+alan pa$a usia 2 ta#un "e"an$ing %a%a%n(a (ang $apat

"e+alan %eti%a "eusia 18 "ulan& Selain $aipa$a itu) sai6 tu"u# "a$an esp!n$en +uga %eil +i%a

$i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% n!mal (ang lain&

=&4&2 pe%em"angan %!gniti/

:ai segi pe%em"angan %!gniti/) esp!n$en mengalami %esu%aan untu% mema#ami

%!nsep n!m"! $an +uga mengenal a"+a$ $an n!m"!& 7i%a $i"an$ing%an $engan %ana%-%ana%

n!mal) esp!n$en +au# %etinggalan $ai su$ut %!gniti/ ini& Pa$a umu 5 ta#un) %ana%-%ana%

n!mal su$a# "!le# mem"aa) tetapi esp!n$en masi# ti$a% mengenal #uu/) apata# lagi untu%

mem"aa&

=&4&= pe%em"angan ting%a# la%u

Aspe% ting%a# la%u meupa%an aspe% (ang amat penting (ang pelu $ipe#ati%an untu%

%ana%-%ana% #ipea%ti/& Ini %eana masala# em!si $an s!sial (ang $i#a$apin(a a%an


21/27

men(e"a"%an masala# ting%a# la%u& Pe%em"angan s!sial esp!n$en ti$a% seupa $engan %ana%-

%ana% n!mal& Menuut sum"e $ai i"u "apan(a) esp!n$en sangat su%a "ea%ap tentang #al

(ang ti$a% $i/a#ami !le# !ang lain& Selain itu +uga) esp!n$en le"i# gema mengulang a(at

!ang (ang "ea%ap $engann(a& Resp!n$en +uga %uang "eminat untu% "emain $engan a%an

se"a(a& Menuut G!ss 1999) minat "emain %ana%-%ana% sangat $itentu%an !le# ta#ap %!gniti/

mee%a&

=&4&4 pe%em"angan "a#asa $an %!muni%asi

K!muni%asi amat penting untu% setiap in$i,i$u& Ini %eana melalui %!muni%asi) in$i,i$u

a%an $apat mela#i%an apa (ang tepen$am& *agi esp!n$en) penguasaan "a#asa amat se$i%it

+i%a $i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% n!mal& Selain $aipa$a ti$a% mengenal #uu/) esp!n$en

+uga memelu%an masa untu% "e%!muni%asi $engan "a#asa (ang te"atas& Ini %eana

penguasaan %!sa %ata esp!n$en amat se$i%it& 7i%a $ili#at pa$a %ana%-%ana% n!mal) pa$a usia 5

ta#un) mee%a su$a# "!le# mem"aa $engan lana&

.0 FAKTOR-FAKTOR ;ANG MEMPENGARUHI MASALAH PEMBELA+ARAN

e$apat "e"eapa /a%t! (ang $i%esan "!le# men(e"a"%an te+a$in(a #ipea%ti/ %epa$a

%ana%-%ana%& @a%t!-/a%t! ini temasu%la# /a%t! $alaman $an +uga /a%t! luaan& @a%t!

$alaman a$ala# sepeti /a%t! geneti%) /a%t! neu!l!gi% $an +uga /a%t! %ultual $an psi%!l!gi&

Mana%ala /a%t! luaan a$ala# sepeti /a%t! se%!la#&

.1 ",or 4)n),!

@a%t! geneti% a$ala# meupa%an /a%t! seaa semula +a$i& Kana%-%ana% (ang

mempun(ai masala# #ipea%ti/ ini ma%an mempun(ai #u"ungan $i antaa a#li %eluaga& Se!ang

"apa "!le# me'ais%an sin$!m ini %epa$a ana% lela%in(a& Umun mengeta#ui "a#a'a) %ana%-

%ana% lela%i le"i# en$eung untu% mengalami #ipea%ti/ se"an(a% tiga %ali gan$a +i%a

$i"an$ing%an $engan %ana%-%ana% peempuan >u#a(ati Da6i$) 2009&

.2 ",or n)(roo4!

@a%t! ne!!l!gi% meupa%an /a%t! se%eliling (ang mengganggu i"u semasa %e#amilan&

Ini te+a$i %eana i"u mengalami gangguan !ta% a%i"at $aipa$a %esu%aan untu% mela#i%an $an


22/27

seaa ti$a% langsung a%an mempengau#i pe%em"angan "a(i& Selain $aipa$a itu) "a(i (ang

mempun(ai masala# penatal sepeti p!ses %ela#ian (ang lama) distress fetal, $an se"again(a

a%an men(e"a"%an te+a$in(a #ipea%ti/ +i%a $i"an$ing%an $engan %ela#ian n!mal& Antaa

puna-puna (ang $i%enalpasti men+a$i pen(e"a" iala# "eat "a(i %uang semasa la#i) i"u

telalu mu$a) i"u (ang me!%!% $an minum aa% a%an tuut mempengau#i "a(i (ang $i%an$ung

untu% "ep!tensi mengalami #ipea%ti/ !man Supa$ma) 2009& Rai#ana# A"$ulla#) 2004

men(ata%an te%anan peasaan (ang $ialami !le# i"u semasa #amil $an "a(i lemas %eti%a p!ses

%ela#ian a%an men$e$a#%an "a(i $engan isi%! #ipea%ti/&

.3 ",or (,(r" &"n !oo4!

1& peman+aan

M!#$ @al$6


23/27

.0 KAEDAH-KAEDAH PENGA+ARAN DAN PEMBELA+ARAN

:alam usa#a guu-guu pen$i$i%an %#as untu% menga'al ting%a# la%u mui$ #ipea%ti/)

te$apat "e"eapa %ae$a# penga+aan $an pem"ela+aan (ang "!le# $iguna%an iaitu %ae$a#

"ela+a sam"il "emain $an +uga %ae$a# ,isual&

5&1 %ae$a# "ela+a sam"il "emain

Kae$a# ini "!le# $iguna pa%ai untu% menga+a mui$ #ipea%ti/& *emain a$ala# satu

%ae$a# (ang "!le# menim"ul%an %ese!n!%an) "u%an sa#a+a untu% mui$ n!mal tetapi +uga

untu% mui$ #ipea%ti/& Selain itu +uga) $engan "emain mui$ a%an $apat menguasai

pe%em"angan $an pengusaan "a#asa $an +uga %ema#ian /i6i%al&

Menuut aplan $an aplan 19=) main se"agai penentu penting "agi pe%em"angan

%e%uatan sa#sia#) $a(a ipta) %esta"ilan em!si) pe%em"angan s!sial $an intele% $i samping

$apat mempe%em"ang%an %e%uatan /i6i%al) %!!$inasi $an %etang%asan sese!ang mui$&

Alm( 1984) @agen men(ata%an %ana%-%ana% "emain $engan $i aa# !le# $ii mee%a

sen$ii tanpa mengam"il %ia tu+uan "emain& Melalui pemainan) %ana%-%ana% men$apat

ting%a# la%u (ang "au& Kana%-%ana% meli"at%an $ii seaa a%ti/ $alam pemainan& Ken(ataan

Alm( "epa$anan $engan pan$angan Ru"in) @ein) $an en$en"eg 198=&

:apatan ini a$ala# amat sesuai $iguna%an !le# guu untu% mem"antu mui$ #ipea%ti/

$alam pem"ela+aan& Melalui %ea$a# "emain) guu $apat meneap%an aspe% a%a$emi% se"agi

!nt!#) guu "!le# menga+a %!nsep pa n!m"! iaitu mem"e6a%an "entu% melalui a%ti,iti

mengasing%an "!ng%a# %a(u& A%ti,iti sepeti ini a%an $apat menai% pe#atian mui$ #ipea%ti/

untu% $u$u% $i %eusin(a $an mengi%uti pem"ela+aan& Guu +uga pelu mempel"agai%an

a%ti,iti meman$ang%an mui$ #ipea%ti/ ini mu$a# +emu $engan satu a%ti,iti sa#a+a&

*ela+a sam"il "emain +uga a%an men+a$i%an mui$ #ipea%ti/ ini $apat mem"ina

%e(a%inan $ii& Pengusaan "a#asa a%an $apat $i%em"ang%an melalui "emain& Pen$e%atan ini

+uga $isaan%an !le# Pusat Pe%em"angan Kui%ulum) 200= meupa%an satu pen$e%atan (ang

teanang untu% mem"ei peluang %epa$a mui$ untu% "ela+a $alam suasana (ang

men(e!n!%%an&


24/27

5&2 %ae$a# ,isual

Penggunaan %ae$a# ,isual tuut "eguna untu% $iamal%an $alam p!ses penga+aan $an

pem"ela+aan mui$ #ipea%ti/& Ini %eana melalui gam"a-gam"a (ang $ipame%an) mui$

#ipea%ti/ le"i# mu$a# tetai% untu% mengi%uti pem"ela+aan& Antaa alat ,isual (ang "!le#

$iguna%an a$ala# sepeti tele,is(en $an +uga mengguna%an te%n!l!gi I& Seaa umumn(a)

I mampu untu% mening%at%an m!ti,asi) selain $aipa$a $apat meneap%an asa ingin "esaing

$engan $ii sen$ii $an +uga $apat mem"ina %e(a%inan mui$ itu sen$ii #!mas) 1992&

Selain itu +uga) @l!ian 2004) tela# men(ata%an enam %ele"i#an mengguna%an I

iaitu.

Se"agai alat "antu menga+a

Alat untu% menilai mui$

Alat penguusan pem"ela+aan

Se"agai alat untu% "e%!muni%asi

Alat untu% mempe"ai%i %ae$a# e%spl!asi pem"ela+aan) $an

Se"agai alat pemu$a# aa

Melalui %ae$a# ini) mui$ #ipea%ti/ a%an $apat mengi%uti p!ses penga+aan $an

pem"ela+aan $engan "ai% %eana) $engan a$an(a pegea%an gam"a $an $iseta%an $engan

%esan "un(i a%an $apat menai% minat mui$ ini& 3le# itu) tumpuan pa$a pela+aan a%an

"etam"a#) $an guu +uga pelu "i+a% untu% men(esuai%an %ae$a# ini $engan pela+aan (ang

ingin $isampai%an %epa$a mui$&


25/27

3le# (ang $emi%ian) $apat $in(ata%an $i sini) melalui pe"inangan (ang tela#

$in(ata%an +elas menun+u%%an te$apat pe"e6aan pe%em"angan %ana%-%ana% #ipea%ti/ $an

+uga %ana%-%ana% n!mal& etapi) 'alau apa pun pe"e6aann(a) mee%a masi# memelu%an

pen$i$i%an $an pe#atian $aipa$a i"u "apa) $an guu untu% memasti%an mee%a men$apat apa

(ang se#ausn(a mee%a pe!le#i& Selain $aipa$a itu) i"u "apa #aus pe%a untu% memasti%an

ana%-ana% mee%a ti$a% $i man+a%an $an "etin$a% $i lua %a'alan&

*agi guu-guu pula) %ae$a# penga+aan (ang $in(ata%an se$i%it se"an(a% a%an $apat

mem"antu guu-guu untu% menanggani mui$ #ipea%ti/ $i $alam %elas& Segala usa#a (ang

$ila%u%an !le# guu a$ala# untu% memasti%an #a% untu% men$apat pen$i$i%an $apat $i"ei%an

%epa$a semua mui$ ti$a% %ia apa masala# (ang $i#a$apin(a&

4855 pata# pe%ataan

RU+UKAN


26/27

Alm() M& 1984&A Child Right o !lay. "n #. $. %ro&n '()*, Administrating $or +oung

Children& ?as#ingt!n.

@agen R& 1981. Animal !lay %ehaviour& 3F/!$ Uni,esit( Pess&E$uati!nal ee$s

@l!ian) L& 2004& Uses 3/ e#n!l!g( #at Supp!t ?it# Speial E$uati!nal ee$s)

in @l!ian) L& an$


27/27

'''aum&m(

'''&si"$&!m

>u#a(ati Da6i$ 24 Sept 2009&2enanaggani Ana01Ana0 -ipera0tif& Utusan Mala(sia&

:ipe!le# pa$a 4 Sept 2010 $aipa$a #ttp.CC'''&utusan&!m
http://www.harum.my/http://www.scribd.com/http://www.utusan.com/http://www.harum.my/http://www.scribd.com/http://www.utusan.com/