Brobygge

Under de kommande veckorna i science kommer vi att arbeta med teknik. Du ska bygga en bro som håller för de krav som står listade nedan samt skriva en individuell rapport.

Bron byggs hemma med hjälp av max 20 A4 papper och papperslim (tejp eller annat häftningsmaterial får ej användas) och tas med till skolan på redovisningsdagen.

Bron måste uppfylla följande krav:

Bron skall kunna placeras över en 50 cm öppning, alltså måste bron vara minst 55 cm lång.

Körbanans bredd måste vara minst 10 cm Det skall gå att köra en leksaksbil på körbanan. Bron skall hålla för en vikt med massan minst 2 kg Bron får ha rörliga delar. Bron får dekoreras om man vill (dekorationerna bedöms

inte i betyget bara om valet av färg gör bro hållfastare)

Bron skall redovisas muntligt den 20/5

Den individuella rapporten ska uppfylla följande krav:

Ha en framsida (med ditt namn på) Ha en innehållsförteckning Ha en källhänvisning (enligt kriterierna som finns i SS) Ha en ritning av bro (Se matrisen för betyget) Ha en rapport om hur brobygget har gått till och vad du tänkt på under tiden som

bygget pågått. Dokumentera gärna med hjälp av bilder. (Se matrisen för betyget) Ha information om andra broar och dess konstruktioner. (Se matrisen för betyget)

Den skriftliga rapporten ska vara färdig och inlämnad den 25/5

Brokonstruktioner:

Romersk valvbroBalkbro/klaffbroBågbro med bågen ovanför brobananBågbro med bågen under brobananHängbroFackverksbro

Exempel på broar att titta närmare på:

Forthbridge, Qingdao Haiwan Bridge, Öresundsbron, Millaubron, Göltzschdalsbron, Rion-Antirion bridge, Högakustenbron, akvedukter (tex Segovia Spanien)

Område Godkänt

Du skall …

Väl godkänt

Du skall dessutom

Mycket väl godkänt

Du skall dessutom

Praktiskt bygge av bro

Visa upp en bro som håller för de flesta av kriterierna som är uppgivna.

Kunna ge exempel på varför det inte lyckades vid redovisning om så skulle vara fallet.

Din bro håller för samtliga kriterier vid redovisningstillfället.

Bidra i diskussioner med idéer till hur bron skall byggas.

Kunna förklara varför det inte lyckades vid redovisning om så skulle vara fallet.

Aktivt föreslå hur din bro skall kunna byggas och utvecklas i verkligheten.

Kunna tydligt kunna motivera varför det inte lyckades vid redovisning om så skulle vara fallet utifrån hållfasthet och konstruktionstekniker.

Beskrivning av uppgiften

kunna tala om vad du har gjort

Kunna beskriva arbetsprocessen (hur du har byggt) och vad som fungerat respektive inte fungerat

Kunna analysera och föreslå relevanta åtgärder för att utveckla uppgiften och arbetssätt.

Arbetssätt och material

kunna redogöra för den brotyp du byggt

Kunna redovisa vilket material den skulle kunna byggas i för att vara hållbart

ha en återvinningsprocess med.

Kunna motivera materialet utifrån vad det skulle kosta.

Analysera och reflektera material valet utifrån ett miljöperspektiv.

Brotyper ha en grundläggande kunskap om några vanliga brotyper.

veta vad ett par brotyper kallas och vad som utmärker dem.

Kunna beskriva några vanliga brotyper och deras egenskaper.

Beskriva vad som utmärker några brotyper

Utvärdering av er bro och arbetssättet

fundera på vilket materiel bron skulle byggas av om den skulle byggas i verkligheten.

Redovisa hur er bro är uppbyggd

Reflektera kring hur bron skulle kunna utvecklas vidare eller gjorts annorlunda.

Föreslå utveckling av din bro.

Broars påverkan

ge exempel på positiva och negativa konsekvenser av en bro (i samhället, miljön och/eller människors liv)

Kunna resonera om broars betydelse i samhället.

Reflektera kring hur broar påverkar vårt samhälle och vår miljö.

Redovisning skriva kort om punkterna ovan.

Redovisa punkterna ovan med lämpliga begrepp och termer

Redovisa punkterna ovan med relevanta tekniska begrepp och termer