Download ppt - BAR-BYG møde

BAR-BYG møde

Risikovurdering og forebyggelse af arbejdsulykker

15. September 2010

Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

Fokus på Sikkerheds barrierer

Center hændelse

Hændelse Konsekvens

Venstre side – fejltræs analyse

Højre side årsags-konsekvens analyse

The bow tie model

Sikkerhedsbarrierer

Kirsten Jørgensen, DTU Management, 2010

What is a barrier

Kirsten Jørgensen, DTU Management, 2010

Barrierer, definieret og specificeret

Fysiske barrierer Adfærdsmæssige barrierer

Kombinationer

Livscyklus:1.Anskaffen, konstrueret2.Installeret3.Anvendt4.Kontroleret5.Vedligeholdt

Procedurer. Planer, regler og mål

Tilgængelighed, mandskab, planlægning

Kompetencer, tilpasning

Forpligtigelse, konfliktløsninger

Koordination, kommunikation

Interface

Figur 10Hale & Guldenmund

Event Structure in Storybuilder

Centre event

1 CEFal l from he ight - ladder & s teps

81 GBarrier Fa i lu re

Group

85 GRegula tions

v io la ted

86 GEqu ipm ent Ty pe

87 GAc ti v i ty

88 AM ov ing up/ down

a s tep/ s ta i rs /ladder

89 AM ov ing up/down

ladder/s ta i rs /s teps c arry ing

loads

90 Ains pec ting/ad justing /m eas uring

on ladder/s teps /s ta i rs

91 A(de-)ins ta l l i ng /

repa i ring onladder/ s ta i rs /

s teps

92 Ac lean ing/

pa in ting onladder/s teps /

s ta i rs

93 Ac ons truc tion

re la ted ac ti v i ties on ladder/

s teps / s ta i rs

94 Aother ac tiv i ty on

ladder/ s teps /s ta i rs

95 AUnk nown

96 (4) ETESAW 0202 .01Fix ed ladders

97 (2) ETESAW 0203 .01

M ob i le ladders ,s tep ladders

98 (2) ETs tep ladder or

s teps

99 (2) ETM ob i le ladders

100 (4) ETRope ladder

101 ETUnk nown

102 (3) REGEns ure s afe

proc edures forwork ing wi th

e lec tric i ty a refo l lowed

103 (3) REGEns ure

proc edures forwork ing on

heights arefo l lowed

104 (3) REGM is m atc h

too l -ac tiv i ty

105 (3) REGRis k

Iden ti fic a tion &Ev a luation

106 (3) REGIns pec t &

m ain ta in ladders period ic a l l y

107 (3) REGProv ide s afe

ac c es s to thework ing p lac e

108 (3) REGProv ide s afe

s urfac es

109 (3) M TProv ide s afe

work ingloc a tions a t the

c ons truc tion s i te

110 (3) REGProv ide

add i tiona l s a fe ty equ ipm ent for

work ing onheights

111 (3) REGProv ide

proc edures &tra in ing forwork ing on

heights

112 (3) REGProv ide righ t

equ ipm ent

82 SSBSafe ty Barrie r

Group

83 BSMBarrier Suc c es s

M ode

84 BSUBarrier Sta te

Unk nown

113 SSB-Wrong/

s ubs tandardladder

114 1_BFMSubs tandard

c ondi tion o r ty pe o f equ ipm ent

117 1_BCondi tion o f

ladder

119 GTas k s Group

120 GM anagem ent

Del i v erySy s tem s GROUP

118 1_BSMRigh t c ond i tion

of ladder

115 LCELadder fa i ls

116 PSB-Ladder Strength

137 SSB-Plac em ent &

protec tion fa i lu re

138 2_BFMWrong

plac em ent o fequ ipm ent

140 2_BPlac em ent o f

ladder

142 GTas k s Group

143 GM anagem ent


141 2_BSMCorrec t

p lac em ent o fladder

139 LCELadder/ s teps

m ov es

160 3_BFMWrong loc a tion

of ladder

163 3_BLoc ation o f

ladder

165 GTas k s Group

166 GM anagem ent


164 3_BSMSafe loc ation for

the ladder

161 LCELadder/ pers on

is h i t

162 PSB-Ladder Stab i l i ty


s urfac e/ s upport

188 4_BCondi tion o f

s upport/ s u rfac e

190 GTas k s Group

191 GM anagem ent


189 4_BSMRigh t s urfac e/s upport fo r the

ladder

187 LCESupport/ s u rfac e

fa i ls

206 SSB-Us er ab i l i ty tos tay on ladder

fa i lu re


pos i tion o fpers on onequ ipm ent

209 5_BPos i tion on

ladder

211 GTas k s Group

212 GM anagem ent


210 5_BSMCorrec t pos i tion

of pers on onladder

208 LCEOv erreac h ing

leads to los s o fba lanc e


c ondi tion /fi tnes s o f pers on

230 6_BFi tnes s /

c ond i tion o fpers on on ladder

232 GTas k s Group

233 GM anagem ent


231 6_BSM(Phy s ic a l ly ) fi t

pers on on ladder

228 LCEPers on gets

unwel l

229 PSB-Us er Stab i l i ty

248 7_BFMLos s o f c on tro l

ov er bodym ov em ent

250 7_BCare / a ttention/c onc entra tion

252 GTas k s Group

253 GM anagem ent


251 7_BSMCorrec t c are /

a ttention /c onc entra tion o fpers on on ladder

249 LCEUnc ontro l ledm ov em ent/

m is s tep

2 LCEIm pac t by fa l l

3 GDos e

dete rm in ingfac tors

4 (2 ) DDFHeight o f fa l l

5 (2 ) DDF0m < Heigh t o f

fa l l <= 1m


fa l l <= 2m


fa l l <= 3m


fa l l <= 5m


fa l l <= 10m

10 (2) DDFHeight o f fa l l >

10m

11 (2) DDFHeight o f fa l l

unk nown

12 (2) DDFUnk nown s u rfac e

ty pe

13 (2) DDFHard s urfac e

(c onc rete , ti les ,froz en s o i l )

14 (2) DDFSoft s urfac e(s o i l , s and)

15 (2) DDFPers on

underneath

16 (2) DDFObjec ts in l ine o f

fa l l

77 8_BFMNo o r inadequate

us e o f fa l la rres tors ors afe ty nets

78 8_BUs e o f fa l lp ro tec tion

(arres tors , nets )

79 8_BSMUs e of adequate

fa l l a rres tors /s afe ty nets

80 8_IFInadequate fa l l

a rres tor

17 GDos e-Res pons e

Fac tors

73 9_BFMNo (adequa te)

em ergenc yres pons e

74 9_BEm ergenc yRes pons e

75 9_BSMAdequate

em ergenc yres pons e

76 8_BSUUnk nown

18 GNum ber o fc as ua l ties

19 INJ NN of C = 0

20 BWTSEE BOWTIE 14.1

71 INJ NN of C = 1

72 BWTSEE BOWTIE 3.2

3308 BWTSEE BOWTIE 1.1 .

3

3309 BWTSEE 1.1 .2

21 GPart o f body

in ju red

22 (5) INJ P00 Part o f body

in ju red, nots pec i fied

49 (5) INJ P10 Head, no t

further s pec i fied

50 (5) INJ P20 nec k

51 (5) INJ P30 Bac k ,

inc lud ing s p ineand v ertebra in

the bac k

52 (5) INJ P40 Tors o andorgans , not

further s pec i fied

53 (5) INJ P41 Rib c age , ribs inc lud ing jo in ts

and s hou lderb lades

54 (5) INJ P50 Upper

Ex trem i ties , notfurther s pec i fied

55 (5) INJ P51 Shoulder ands houlder jo in ts

56 (5) INJ P53 Hand

57 (5) INJ P54 Fingers

58 (5) INJ P55 Wris t

59 (5) INJ P52 Arm ,

inc lud ing e lbow

60 (5) INJ P60 Lower

Ex trem i ties , notfurther s pec i fied

67 (5) INJ P70 Whole body

and m ul tip les i tes , not fu rther

s pec i fied

70 (5) INJ P99 Other Parts o f

body in jured

23 GTy pe o f in ju ry

24 (5) INJ T000 Ty pe o f

in ju ry unk nownor uns pec i fied

43 (5) INJ T010 Wounds and

s uperfic ia lin ju ries

44 (5) INJ T020 Bonefrac tures

45 (5) INJ T030

Dis loc ations ,s pra ins and

s tra ins

46 (5) INJ T040 Traum aticam putations

(Los s o f bodyparts )

47 (5) INJ T050 Conc us s ion

and in terna lin ju ries

48 (5) INJ T120 M ul tip le

in ju ries

25 GHos pi ta l is a tion

26 HOSPH = Hos p i ta l is ed

41 HOSPNH = Not

Hos p i ta l is ed

42 HOSPNHS = Unk nown

27 GCons equenc e

c las s

28 FODDeath

38 FOP(Probably )

perm anentl yin ju red

39 FOI(Probably ) Nonperm anentl y

in ju red body part

40 FOUnk nown

29 GAbs enc e from

work

30 (5) ABSunk nown

31 (5) ABS> 1 m onth

34 (5) ABS> 1 week

36 (5) ABS1 day < abs enc e

<= 1 week

37 (5) ABS<= 1 day

9.000 hospitaliserede eller dødelige ulykker


WORM/RAM- RIVM 2008)

Bowtie

64 farekilderKirsten Jørgensen, DTU Management 2010




Sentitivitetsanalyser



Risks – barriers and PIE´s an examble

Activity hazardous

Primary safety barriers

Support safety barriers

Evaluation criteria – PIE´s

Work at placement ladders/ Risk of falling

1. The ladder strength

1. The type of ladder and the strength

Conditions of ladder steps Inspection of ladder capacity and length Maintenance and storage Cleaning

2. The ladder stability

2. The placement and protection of the ladder

Placement on the ground Placement at the top, angle Protection against traffic

3. The user stability

3. The ability of the user to stay on the ladder

Position on the ladder

Personal condition Use of both hands to hold onto the ladder External forces influence Appropriate movements



Skema 22

Farlig aktivitei

Primære sikkerheds-sikkerhedsbarrierer (PSB)

”Støttende”sikkerheds-sikkerhedsbarrierer (SSB)

Kvalitetsparametre: ” ( PIE)

Arbejde på flytbare stiger/ fald fra højde

1. styrke: stigen

Stigens type og/eller tilstand

Er der foranstaltninger mod udskridning ved hjælp af skridsikring eller forankring? Rækker stigen mindre en 1 meter højere end den ønskede arbejds- eller påstigningshøjde? Er trinnene holdt fri for snavs (som mudder, olie, maling, sne, is, etc.)? Er det en industrifremstillet stige for professionel brug, med et gyldig godkendelsesmærkat?

2. Stabilitet: stigen

Placering og sikring

Står stigen på et skråt eller ujævnt underlag? Er stigen forankret ved toppen, evt når stigen har en stejl placering? Er foranstaltninger truffet, for at forebygge at stigen skrider ud ved foden, evt fordi den står langt fra muren? Er flytbar stige længer end 7 meter forankret? Er stigen beskyttet mod stød fra døre m.fl., skub eller påkørsel? Er der advarselsskilte, som informer at der arbejdes på stiger?

3. Stabilitet: bruger

Evne Er kropsstillingen efter forskrift (stående på stigens side, fødderne ikke i midten, ansigt vendt væk fra trinnene)? Er brugeren (syg, svimmel, under påvirkning af alkohol, drugs eller medicin) eller udstyret (sko uden profil, eller mudret) ikke i god kondition? Bruger brugeren ikke hænderne som støtte (fx fordi brugeren bærer på byrder)? Gebærder brugeren sig ikke hensigtsmæssigt ved ophold på stigen (fx stående på stigen med begge hænder fri, flytte eller forlænge stigen under ophold, at glide ned uden at bruge trinnene, hænge ud til siden)?



Surveys om eksponeringsdata



Risiko kalkulations programmet

Fortæl :• hvilke opgaver du har• Hvor meget tid du bruger på

opgaverne• Hvilke risici de indebær• Hvilke barrierer og kvalitet der er

tilstede




Forebyggende aktiviteter, deres

effektivitet og omkostninger• Et bibliotek over aktiviteter, som kan forandre værdien af

PIE´s dvs forbedre disse forhold• En detaljeret beskrivelse af forholdsregler med reference

til normer og standarder• Omkostninger af disse foranstaltninger gennem er generel

vurdering af, hvordan sådanne forholdsregler almindeligvis gennemføres og kombineret i en generisk form.

• En liste over handlinger, som en foranstaltning kræver, hvilket vil være den måde, der linkes mellem foranstaltninger og PIE´s / sikkerhedsbarrierer.

• En vurdering af effektiviteten af hver foranstaltning med hensyn til dens mulighed for at påvirke og reducere risikoen


4 - 17 64

Farekilde gruppering


• A. Hvor har du dine fødder, med risiko for fald

• B. Hvordan er dine omgivelser med risiko for støde imod, faldende genstand osv

• C. Hvad arbejder du med, med risiko for skæring, kleming, forbrænding, forløftning mv.

• D. Særlige farlige risici


Ulykkesrisici

A. Underlag, hvor der færdes, arbejdes

1. Arbejde i højde/fald Flytbare stiger, faste stiger, trappestiger, mobil stillads, fast stillads, op/ nedtagning af stillads, tage, områder med niveauforskelle, faste platforme, mobile platforme, lad, førerhus på køretøj, andet

2. Arbejde i niveau/faldFærden nær huller, fordybninger, fald på gulv, arealer, fald på trappe, færden i niveau – overbelastning ved fx snublen, vriden om mv


B. Omgivelser hvor der færdes, arbejdes

3. Faldende genstandeKraner og hejse, Mekaniske løfteudstyr, Lastning på køretøjer, Tab, fald af genstand, andet fx lagre, opbevaring

4. Flyvende genstandeFlyvende genstande fra bearbejdning,Flyvende genstande fra sammenpresning

5. Rammer imod, imellem, afRamt af køretøj, Ramt af vindblæste genstande, Ramt af rullende, glidende genstande, Ramt af andres håndværktøjer, Ramt af andres byrder, objekter, Nær hængende, svingende genstande, Mast imellem eller i mod, Ramme ind i objekter

6. Udskridning af materialerFærden ved ophobede materialer

7. Aggression Fra mennesker, Fra dyrKirsten Jørgensen, DTU Management 2010

C. Hvad der arbejdes med, ved

8. Tekniske hjælpemidlerHåndværktøj, Pasning af maskine, Vedligehold af maskine, Klargøring af maskine, Rengøring af maskine

9. KøretøjMistet kontrol af køretøj

10. ElektricitetArbejde med elektrisk udstyr, Arbejde med elektricitet

11. Varme, kuldeVarme og kolde overflader, Varmt arbejde

12. Kemi i forhold til Åbne containere, lukkede containere, tilsætte/fjerne/

åbner container, Transport af container, Lukker container

13. Løfte, byrder Overbelastning, tunge løftKirsten Jørgensen, DTU Management 2010

D. Omgivelser af særlig farlig karakter

14. HøjspændingArbejde med højspænding

15. Ild, brandArbejde nær åben ild, Slukning af brand

16. Ilt probl. incl Vand, Arbejde i lukkede rum, Arbejde med åndedrætsværn, Arbejde i, på under vand, Arbejde nær vand

17. EksplosionFysisk eksplosion/overtryk, Eksplosionsfare - dampe,

gasser, Eksplosionsfare - dampe, gasser, Eksplosionsfare – støv, Eksplosiver, Eksplosionsfare - exoterme reaktioner




INFO kort


LEDELSE

Fare: Arbejde i højde med risiko for fald til lavere niveau Omfatter ophold og arbejde på alle former for stiger, stilladser, platforme, niveauforskelle, tage mv. Barrieretyper Observer/undersøg Forstå/tolk og vurder Handle/udfør Udstyrets styrke

Observer om udstyret er i orden, rengjort og vedligeholdt. Undersøg hvilket udstyr der er behov for til opgaverne og dets bæreevne. Undersøg om der er behov for andet udstyr til opgaverne. Observer om medarbejderne tilbage-melder når udstyret ikke er i orden. Observer medarbejdernes adfærd og anvendelse af udstyret.

Vurder om konstruktionen er hensigtsmæssig til opgave. Vurder bæreevnen i forhold til opgaven. Vurder vedligeholdelses-tilstanden. Vurder behov for afhjælpende foranstaltninger. Vurder behovet for information til medarbejdere og eventuelt. procedurer for arbejdet Vurder behovet for særlig instruktion. Vurder behovet for motiverende initiativer overfor medarbejderne.

Sørg for mangler udbedres Sørg for det rigtige udstyr kommer i anvendelse Fjern defekt udstyr Informer medarbejderne om hvilket udstyr de skal anvende Informer medarbejderne om hvilket udstyr der er defekt eller er under udbedring Sørg for procedurer for renholdelse og vedligeholdelse Motiver og instruer medarbejderne om hvordan du ønsker de skal forholde sig når de arbejder i højde og hvilke tilbagemeldinger de skal give, når de finder at tingene ikke er i orden

Behov for rækværk

Observer behovet for rækværk Observer nødvendigt rækværks kvalitet Observer om rækværk er monteret korrekt og i god vedligeholdt tilstand

Vurder tilgængelighed, vedligeholdelse, styrke, opsætning af rækværker. Vurder motivation til at sikre vedligeholdelse af rækværkernes kvalitet. Vurder behovet for særlig instruktion. Vurder behovet for motiverende initiativer overfor medarbejderne.

Sørg for at mangler udbedres Informer medarbejderne om hvordan de skal forholde sig Motiver og instruer medarbejderne om hvordan du ønsker de skal forholde sig når rækværker mangler eller ikke er i orden.

Udstyrets placering og fundering

Observer udstyrets placering of fundering Observer muligheden for ydre omstændigheder kan påvirke udstyret Observer behov for særlige foranstaltninger til sikring Observer medarbejdernes evne til at sikre udstyret Tjek godkendelse af udstyret

Vurder mulighed for udskridning, væltning Vurder mulighed for at nogen kan støde ind I eller påvirke udstyrets balance Vurder medarbejdernes evne og motivation til at opsætte og anvende udstyret korrekt

Sørg for at mangler udbedres Informer medarbejderne om hvad rigtig metode er og sørg for det sker Instruer om opstilling, fastgørelse, fundering, placering mv Motiver medarbejderne til at overholde procedurer

Bruger-stabilitet

Observer medarbejdernes helbredstilstand før de sendes I højden Observer vejrliget før opgaven starter op Observer medarbejdernes adfærd hen under fodtøj, frie hænder

Vurder om medarbejderne er OK Vurder om medarbejderne kan klare opgaven Vurder om medarbejderne ved hvordan adfærden bør være ved arbejde i højde Vurder medarbejdernes motivation til at udvise sikker adfærd

Sørg for klare instruktioner/aftaler Sørg for god fordeling af ansvar og opgaver Skab positiv motivation til sikker adfærd Sørg for en konsekvent holdning overfor misligholdelse

Medarbejder Fare: Arbejde i højde Omfatter ophold og arbejde på alle former for stiger, stilladser, platforme, niveauforskelle, tage mv. Barrieretyper Observer/

undersøg Forstå/tolke vurder

Handle/udfør

Udstyrets styrke

Observer om udstyret er i orden, rengjort og vedligeholdt. Undersøg hvilket udstyr der er behov for til opgaverne og dets bæreevne. Undersøg om der er behov for andet udstyr til opgaverne.

Vurder om konstruktionen er hensigtsmæssig til opgave. Vurder bæreevnen i forhold til opgaven. Vurder vedligeholdelses-tilstanden. Vurder behov for afhjælpende foranstaltninger.

Sørg for mangler udbedres Sørg for det rigtige udstyr kommer i anvendelse Fjern defekt udstyr Meddel arbejdsgiver og eventuelle kollegaer hvis forholdene ikke er i orden Følg de givne instruktioner og procedurer

Behov for rækværk

Observer behovet for rækværk Observer nødvendigt rækværks kvalitet og styrke Observer om rækværk er monteret korrekt og i god vedligeholdt tilstand

Vurder tilgængelighed, vedligeholdelse, styrke, opsætning af rækværker.

Sørg for at mangler udbedres Meddel arbejdsgiver og eventuelle kollegaer hvis der er mangler og hvilke forholdsregler der er nødvendige Følg de givne instruktioner og procedurer

Udstyrets placering og fundering

Observer udstyrets placering of fundering Observer muligheden for ydre omstændigheder kan påvirke udstyret Observer behov for særlige foranstaltninger til sikring Tjek godkendelse af udstyret

Vurder mulighed for udskridning, væltning Vurder mulighed for at nogen kan støde ind I eller påvirke udstyrets balance

Sørg for at mangler udbedres Meddel arbejdsgiver og eventuelle kollegaer hvis der er mangler og hvilke forholdsregler der er nødvendige Følg de givne instruktioner og procedurer

Bruger-stabilitet Observer din helbredstilstand før du går i højden Observer vejrliget før opgaven starter op Observer behov for særlig adfærd herunder fodtøj, frie hænder til at holde fast

Vurder din egen evne til at arbejde i højden Vurder om du kan klare opgaven Vurder hvilken adfærd der er behov for i arbejdsopgaven for din og dine kollegaers sikkerhed Vurder metode til transport af materialer og værktøj, som skal anvendes til arbejdet i højden.

Kend til de nødvendige instruktioner/aftaler Kend til hvem der har ansvar og opgaver Sørg for hjælpemidler til at få hejst materialer og udstyr op, så du har en hånd fri til at kunne holde fast Udfør opgaven med en sikker og professionel adfærd

Til arbejdsgiveren Til arbejdstageren

INFO kort for 17 gruppering af farekilder

Kirsten Jørgensen 14.6.2010


Lederen skal generelt sikre, at de nødvendige sikkerhedsbarrierer er

tilvejebragt, anvendt rigtigt, vedligeholdte og kontrolleret.

Sikkerhedsbarriererne er grundlæggende knyttet til udstyr, procedurer og kompetencer. Det vil fx sige:

• At arbejdsgiveren skal sikre sig, at det rigtige udstyr er til stede og i orden, at medarbejderne ved, hvordan han skal bruge det, og er motiveret for at bruge det rigtigt, samt at medarbejderen ved, hvad han skal gøre, når og hvis udstyret fejler eller ikke passer til opgaven.

• Arbejdsgiveren skal tilrettelægge arbejdet så, der er klarhed over, hvad han forventer af adfærd hos medarbejderen, at medarbejderen ved dette og er motiveret til at opfylde disse forventninger.

• Arbejdsgiveren skal tage hensyn til de kompetencer, den enkelte har ved tilrettelæggelse af arbejdet, og han skal medvirke til at forbedre disse kompetencer, når dette behøves af hensyn til opgavernes udførelse.


Desuden skal arbejdstageren sikre sig:

• At han ved hvilke sikkerhedsbarrierer, der skal være i orden, før han går i gang med arbejdet.

• At han har det rigtige udstyr og ved, hvordan det skal anvendes. Desuden skal han være motiveret til at bruge det.

• At han kender procedurer og arbejdslederens forventninger til arbejdets udførelse, og endelig have tilegnet sig de nødvendige kompetencer.

• At han medvirker til at kommunikere til arbejdsgiveren, når udstyr, procedurer, arbejdsforhold fejler, eller ikke er i orden, således at der kan findes en løsning, der er sikkerhedsmæssigt i orden.


Forandringsledelse samt Målsætning og

feedback som motivation til sikkerhed

Tak for opmærksomheden